市場調(diào)查專項方案專題計劃書

大學生電腦使用情況調(diào)查方案調(diào)研單位：西電市場營銷班第四組調(diào)查時間：5月目錄一、調(diào)查背景、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3二、調(diào)查目標、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3三、調(diào)查對象和調(diào)研單位、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4四、調(diào)查項目和內(nèi)容、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4五、調(diào)查提要和調(diào)查表、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4六、調(diào)查地點、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5七、調(diào)查方法和方法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5八、調(diào)查資料整理、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5九、分析方法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6十、提交匯報方法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6十一、調(diào)查組織計劃、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、6十二、經(jīng)費預算、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、7十三、大學生電腦使用情況調(diào)查方案評價、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、8十四、附錄、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、10-1-大學生電腦使用情況調(diào)查方案一、調(diào)查背景二十一世紀是一個信息時代，伴隨高新技術不停發(fā)展，人民生活水平不停提升，電腦正在快速普及。大學生作為未來發(fā)展力量，一直走在時代前沿，電腦作為一個高新科技產(chǎn)品，已逐步在大學生中形成趨勢。電腦使用給我們帶來很多便利。不過，作為使用電腦主體大學生，對電腦使用情況有很大不一樣，也給我們大學生未來發(fā)展帶來很大影響?，F(xiàn)今大學生早已成為電腦消費中一個不容忽略群體，電腦逐步走進大學校園同時，電腦消費何和其對大學生生活影響也越來越受到社會各界和大學生本身關注。多年來，伴隨大家生活水平不停提升和電腦日益降價，越來越多大學生擁有了自己電腦。大學生將電腦用于學習、工作、和娛樂等各方面，電腦已經(jīng)從最初輔助性工具成為很多大學生日常生活中不可缺乏一部分，對大學生生活和學習影響也日益突出。西安電子科技大學學生是一個龐大消費群體，對這個群體做出合理調(diào)查就能夠對未來大學生市場趨勢做出最合理估計。二、調(diào)查目標為了了解電腦在同學們中使用情況，關注大家校園生活，幫助同學們建立合理健康生活學習習慣，我們特地以調(diào)查問卷形式展開了調(diào)察訪問，深入到同學們?nèi)粘Ｉ钪卸曳磻蠹倚?2-聲。同時，了解大學生電腦使用情況和消費趨勢，為銷售市場提供營銷策略，愈加好地開拓電腦市場，為電腦市場發(fā)展改變現(xiàn)實狀況和趨勢提供客觀依據(jù)。三、調(diào)查對象和調(diào)研單位調(diào)查對象：西安電子科技大學在校大學生中120名學生調(diào)查單位：西安電子科技大學四、調(diào)查項目和內(nèi)容為了實現(xiàn)此次調(diào)查目標，依據(jù)調(diào)查方案安排，此次調(diào)查在全方面了解在校大學生電腦使用情況基礎上，關鍵從以下方面內(nèi)容進行調(diào)查了解：（一）被調(diào)查者基礎情況1.性別2.年級3.專業(yè)（二）在校大學生對電腦使用情況1.大學生電腦支出2.電腦在大學生生活中用途及其對生活影響3.電腦對大學生學習用途、使用頻率及其對學習影響（三）大學生對使用電腦見解1.網(wǎng)絡給在校大學生帶來利和弊2.電腦在大學生中娛樂用途3.大學生對電腦消費市場了解-3-五、調(diào)查提要和調(diào)查表（見附件）六、調(diào)查地點西安電子科技大學宿舍、教室、餐廳門口七、調(diào)查方法和方法（一）共準備120份調(diào)查問卷在調(diào)查過程中全部組員全部保持聯(lián)絡，若其過程出現(xiàn)突發(fā)情況而又無法處理，立即和組長聯(lián)絡，調(diào)查員和被調(diào)查單位要進行立即登記，現(xiàn)場回收問卷，并做好登記。（二）派發(fā)問卷方法我們采取現(xiàn)場發(fā)放現(xiàn)場回收方法，以降低廢卷產(chǎn)生。八、調(diào)查資料整理（一）設計匯總方案將調(diào)查資料用統(tǒng)計分組方法進行匯總。（二）審核原始資料。（三）對資料進行分類、分組。（四）對資料進行匯總。利用數(shù)據(jù)分析軟件整合各方面信息和使用Excel表格人工錄入數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)做描述性統(tǒng)計和分析。（五）資料整理結果用電子文檔和PPT方法顯示。九、分析方法分析方法：小組討論法、頭腦風暴法、對比分析法。-4-（一）小組討論法：將組員聚集在一起，就某一問題和現(xiàn)象相互討論集思廣益，最終總結討論內(nèi)容，提出提議，立即修改調(diào)研過程中存在問題。（二）頭腦風暴法：各組員相互發(fā)表自己見解，討論過程中對組員想法不作任何評價，想法越多越好，激勵每個組員獨立思索、廣開思緒，使研究能夠順利進行。（三）對比分析法：將調(diào)查大學生不一樣年級作為獨立對象進行對比分析，對比分析數(shù)據(jù)整合得出對應調(diào)查結果。十、提交匯報方法（一）紙質檔一份（二）電子檔一份（三）PPT一份十一、調(diào)查組織計劃（一）調(diào)查前期（5月18—5月27日）1.調(diào)查專題確實定：全員參與討論2.調(diào)查市場調(diào)查總體方案確實定：具體責任人：李笛3.制作調(diào)查問卷：（1）調(diào)查問卷完整、系統(tǒng)；（2）問題不少于十五個；（3）問題形式努力爭取多樣化；（4）所選擇態(tài)度測量方法適當；（5）含有一定可實施性具體責任人：金夢薇-5-3.組長：李笛（負責整個調(diào)查方案按預定軌道進行組織活動，并具體安排個人任務）。4.組員：金夢薇、李欣、李莎、尹頔（二）調(diào)查中期（5月28日—6月3日）1.實地調(diào)查：將所設計調(diào)查問卷加以實施，要求樣本量不少于100個；本部分要全員參與1.人員安排調(diào)查人員李莎、金夢李笛尹頔、李欣備注薇調(diào)查地點第12、13B樓、信遠丁香食堂號樓宿舍教室門口樓底發(fā)放份數(shù)303040（三）調(diào)查后期(6月4—6月11)1.對調(diào)查結果資料整理和匯總。尹頔同學負責（1）組員利用辦公軟件對回收問卷進行數(shù)據(jù)錄入分析并得出結論（2）對搜集到資料進行匯總，并進行歸納2.依據(jù)整理以后數(shù)據(jù)、資料進行分析和研究。李莎同學負責3.將實施過程和調(diào)查結論匯總市場調(diào)查匯報。李欣同學負責-6-（四）調(diào)查期限：5月18號--6月20號十二、經(jīng)費預算項目序號項目名稱項目費用（元）備注1問卷印刷12元0.1*120份=20元2數(shù)據(jù)處理1元程序設計下載數(shù)據(jù)分析4調(diào)研方案打印3元5制作PPT1元總計17元十三、大學生電腦使用情況調(diào)查方案評價（一）可行性分析：1．開展過程：互聯(lián)網(wǎng)技術突飛猛進和圖書館相當齊全資料為我們科研活動作了很好理論和資源支持，而且有廣大學生群體作為被調(diào)研對象，切入點小，研究深入能夠有充足保障。2．結果落實：依據(jù)大學生電腦使用情況探究，和王老師專業(yè)人士提議，為大學生合理使用電腦提供可塑性。3.團體結合：較強團體合作能力，各組員之間優(yōu)勢互補，組長有較強組織策劃能力，組員分工明確，調(diào)查能力強。4.調(diào)研地域：此次調(diào)研活動關鍵針對西安電子科技大學開展。-7-5.調(diào)查時間：能夠利用平時課余時間進行調(diào)查，將時間化整為零，不僅節(jié)省了大量整體時間段，還使組員閑散時間得到了充足利用，提升了時間使用率。（二）科學性分析：1．在問卷設計上遵照明確性、邏輯性、普遍性標準，設計了一份比較科學問卷，這么有利于整理統(tǒng)計和分析，實地調(diào)查結果正確真實。2．我們還能夠利用老師們在這方面調(diào)查方法來為我們調(diào)查提供科學依據(jù)。3．在整理資料和分析方面，我們會采取現(xiàn)在最流行和最科學方法進行整理和分析，以求得到最真實和可行調(diào)查結果。4．經(jīng)過近學期市場調(diào)查和估計學習，我們已經(jīng)掌握了一定科學方法和調(diào)查方法，我們有決心和信心完成好這次調(diào)查。5．該調(diào)查方案是我們?nèi)w組員經(jīng)過不停完善和修改而得到，不管是可行性還是科學性全部是值得肯定，相信這個調(diào)查方案一定能得出真實和科學結果。-8-附表1：在校大學生電腦使用情況調(diào)查問卷同學：您好！伴隨信息化時代來臨，電腦作為信息時代一個關鍵標志和現(xiàn)代人生活關系日益親密。而此次調(diào)查活動在這一基礎上，結合具體情況，意在了解現(xiàn)代在校大學生電腦使用情況，了解在校大學生課余時間和電腦之間使用關系，并據(jù)此提出部分提議。此次調(diào)查采取不記名方法，調(diào)查結果僅用于課題研究，不會用于其它路徑，請您放心填寫。1您性別是？A男B女2請問您是大幾學生？A大一B大二C大三D大四3您從何時開始使用電腦？A上大學以后B高中時期C初中時期D小學及以前4電腦在您心中地位？A很關鍵B比較關鍵C通常D無所謂-9-5現(xiàn)階段通常怎樣使用電腦？A自帶電腦B借同學C網(wǎng)吧D其它______6什么原因是您支持或反對自帶電腦？A學習生活實際需要B大學生自控能力情況C學校安全情況D其它_____7您每日平均使用電腦時間？A5小時以上B3-5小時C1-3小時D1小時及以下8您大約使用電腦時間？A早晨B中午C下午及晚上D其它_______9您會計劃自己上網(wǎng)時間嗎？A時常計劃B偶然計劃C從不計劃D沒考慮過假如計劃，到現(xiàn)在為止實施情況是？A很好B還能夠C時常做不到10您是否有因為使用電腦而曠課經(jīng)歷？A常常B偶然C從不11您電腦使用用途？（多選）-10-A電腦查找，下載資料B上網(wǎng)聊天，交友C看新聞，視頻等D上網(wǎng)購物E游戲，休閑娛樂F學習知識技能G漫無目標H其它__________您平時使用電腦用于學習時間占全部使用時間百分比？12較多B通常C較少D從不A您認為大學生使用電腦主動影響？13便于學習B課外娛樂節(jié)目豐富A開闊眼界D方便和外界溝通E其它______C您認為大學生使用電腦負面影響？14沉迷于網(wǎng)絡游戲B網(wǎng)上購物頻繁A長久使用電腦影響身體健康，運動量降低CD其它________E并不擔心您對目前大學生電腦使用情況評價是什么？15