天津市河?xùn)|區(qū)天鐵第一中學(xué)20222023學(xué)年九年級下學(xué)期結(jié)課考語文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1天津市河?xùn)|區(qū)天鐵第一中學(xué)20222023學(xué)年九年級下學(xué)期結(jié)課考語文試題（解析）天津市河?xùn)|區(qū)天鐵第一中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期結(jié)課考語文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．娉婷（pīn)搖曳(yè）廣袤（mào)心無旁騖（wù）

B．瞥見（piē）渺茫(miǎo)游弋(yì）強(qiáng)聒不舍（guō）

C．箴言（jiān)劫掠（lüè）誆騙（kuāng)矯揉造作（jiǎo）

D．懦夫(nuò）恪守（kè）停滯（zhì)自慚形穢（suì）

2．下列句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞逸事，斷章取義，終于寫成了《史記》。

B．對于作文中的錯字病句，很多同學(xué)不以為意，認(rèn)為這些問題不必較真。

C．即使得了冠軍，也不能對同伴側(cè)目而視，自以為自己天下第一。

D．學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，這個道理是不可名狀的。

3．下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）

①在今天，擁有一部電腦就如同擁有整個世界。②于是有的人開始厭倦紙質(zhì)圖書，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。③對紙質(zhì)圖書的命運(yùn)，不管別人怎樣擔(dān)憂，我卻始終抱有希望。④而且隨著整個社會浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會受到大眾的鐘愛。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

4．一次填入下面一段文字□內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

由陳傳興執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片□掬水月在手□9日在上海率先點(diǎn)映。該片講述了96歲古典詩詞大家葉嘉瑩先生的傳奇人生□用如詩如歌的影像將葉嘉瑩的個人生命歷程與唐詩宋詞的□詩史□融為一片月色溶溶的精神河流。

A．《》；“”B．“”，《》

C．“”；《》D．《》，“”

5．下面對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這是首回贈詩，是劉禹錫在揚(yáng)州為答謝白居易所贈之詩而作。

B．“凄涼地”“棄置身”表述了詩人被放逐、被“拋棄”的無限心酸和悲涼。

C．詩人運(yùn)用“聞笛賦”“爛柯人”的典故，表述了悲痛悵惘之情。

D．詩人以“沉舟”“病樹”自喻，表現(xiàn)其消極悲觀、自暴自棄之意。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，回答后面小題

加碘鹽有必要吃嗎

阮光鋒

①有人說，碘鹽吃多了會得甲亢，尤其是沿海地區(qū)的人經(jīng)常吃海產(chǎn)品，所以不需要吃碘鹽。這是真的嗎？吃碘鹽真的會導(dǎo)致碘超標(biāo)嗎？

②其實(shí)，就目前我們的膳食情況來看，不論是沿海居民還是內(nèi)陸居民，都需要吃碘鹽。

③碘是身體必需的微量元素。在我們脖子上有個腺體叫甲狀腺，它需要碘來生成甲狀腺素，甲狀腺素具有加快新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育尤其是腦發(fā)育的作用。如果缺碘，將會影響大腦發(fā)育，容易引發(fā)克丁病和大脖子病。

④碘的飲食來源主要包括食物、加碘食鹽及飲用水。含碘豐富的食物主要有海帶、紫菜和海魚等。不過，國際上公認(rèn)的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施就是食鹽加碘。為什么呢？調(diào)查顯示，無論是在低碘還是高碘地區(qū)，海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物對于碘的攝入量都貢獻(xiàn)甚微。因?yàn)檫@些食物雖然含碘量較高，但占人類膳食的比例太小。而且海鹽本身其實(shí)也不含碘的。在沿海地區(qū)，碘鹽仍是當(dāng)?shù)鼐用裰匾牡鈦碓?，不通過食鹽補(bǔ)充的話，碘攝入量就會不足。所以，即便生活在海邊，仍然需要食用含碘鹽。很多人擔(dān)心碘吃多了會得甲狀腺疾病，這是過于擔(dān)心了。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，每日碘攝入量在1000微克以下一般是安全的。正常飲食的話，普通人的碘攝入基本不會超過這個量。

⑤很多人認(rèn)為碘鹽是中國特色，其他國家都不這樣做，其實(shí)，恰恰相反。食鹽加碘是世界衛(wèi)生組織在全球推行的預(yù)防和控制碘缺乏病的策略。世界衛(wèi)生組織推薦食鹽中的碘添加量為20-40毫克/千克，而我國食鹽的碘添加量低于這一標(biāo)準(zhǔn)，目前為20-30毫克/千克。

（選自《百科知識》，有刪改）

6．下面對“沿海地區(qū)的居民仍有必要吃碘鹽”的原因，分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．海鹽本身其實(shí)并不含碘。

B．海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物，占人類膳食的比例太小。

C．碘鹽仍是沿海居民重要的碘來源，不通過食鹽補(bǔ)充，碘攝入量就會不足。

D．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，普通人每日碘攝入量應(yīng)在1000微克以上。

7．對文章第⑤自然段中畫線句子使用的說明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

A．列數(shù)字、打比方

B．作比較、分類別

C．列數(shù)字、作比較

D．分類別、打比方

8．下面對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．第①自然段針對某些人的錯誤認(rèn)識提出問題，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

B．第④自然段加點(diǎn)詞“主要”的使用，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

C．第④自然段加點(diǎn)詞“這”指代的是前面提到的“碘攝入量就會不足”。

D．這篇說明文以短小的篇幅、通俗易懂的語言，介紹了生活中的科學(xué)知識。

三、課內(nèi)閱讀

閱讀《岳陽樓記》一文，回答以下各題。

岳陽樓記

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，__________________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

9．下面各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．遷客騷人騷人：泛指文人

B．薄暮冥冥冥冥：昏暗

C．春和景明景：日光

D．靜影沉璧璧：方形的玉

10．下面句子，不是對偶句的一項(xiàng)是（）

A．銜遠(yuǎn)山，吞長江。

B．日星隱曜，山岳潛形。

C．岸芷汀蘭，郁郁青青。

D．浮光躍金，靜影沉璧。

11．下面對本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”渲染出一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了遷客騷人登樓時的感傷之情。

B．文章第③④段采用對比的寫法，先明后暗，先喜后悲，情景交融。

C．“遷客騷人”情感變化的原因是個人的遭遇和外物的觸發(fā)。

D．文中寫景并不是的目的，真正的意圖是借題發(fā)揮，談一個人應(yīng)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，并以此勸勉滕子京。

四、句子默寫

12．請將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。

（1）但愿人長久，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（2）______，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）

（3）了卻君王天下事，______。（辛棄疾《破陣子》）

（4）安得廣廈千萬間，______。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（5）______________。月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（6）李白在《行路難》（其一）中的“______，______”，表述了詩人對理想抱負(fù)終能實(shí)現(xiàn)的信念。

五、課外閱讀

曹彬仁愛曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗曰：“自吾為將，殺人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人?！逼渌犹梦荼?，子弟請加修葺，公曰：“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生?！逼淙市膼畚锷w如此。

13．解釋加點(diǎn)字。

①其所居堂屋敝

②吾為將

14．翻譯句子。

時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。

15．文章通過哪兩件事刻畫了曹武惠王怎樣的德行？

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《陽光的疤痕》，完成下面小題

①有鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的人，印象最深的莫過于陽光。這陽光是那么真切，離開鄉(xiāng)村多年，只要一想起，背上仍殘留著一種陽光暴曬留下的辣痛。夏歷六七月間是收割稻子的時候，天氣特別炎熱。天未亮，蟬就在房前屋后喊起熱來，不到上午九點(diǎn)，樹葉就耷拉下來，葉子皺巴巴的，像被什么揉皺了，如果樹會出聲，大概會毫不顧忌地喊出痛來。土埕上的石凳已經(jīng)被太陽捂得發(fā)燙，樹蔭下狗伸出舌頭淌汗，濕濕的，仿佛蒼苔上擰出的那種。

②從5點(diǎn)多起床干到這時，我早就腰酸腿軟，曬了幾個鐘頭的太陽，我的背部仿佛被什么動物的利爪撓過一般，熱辣辣地疼?；丶页栽顼?，我扒拉幾口就再也吃不下，只一杯接一杯地灌冷開水，直到肚子發(fā)脹，還覺得口干舌燥。我想對父親講讓自己歇一會兒，但看著他黝黑臉上如小泉潺潺的汗水，我把冒出來的話連同唾沫都咽進(jìn)肚里，提著鐮刀跟在父親的背后又上田去了。

③九點(diǎn)的陽光將父親的身影拉得很長，我與父親的距離只有兩三步路，有好幾次，我的影子與父親并肩而行了。但當(dāng)我回過頭，發(fā)現(xiàn)父親的身影黑黝黝的，仿佛一個看不見底的深井，有好幾次我的步伐動搖了，我想：也許我再向前幾步，我就會重復(fù)父親的命運(yùn)，踩在父親的影子上。說實(shí)在的，我當(dāng)時感覺一種深陷的、無法擺脫的恐慌和悲哀。

④父親沒有回頭，也許他的眼中只有那波浪起伏的稻谷。他背上的汗水和那個少年的我的臉上的汗水淋漓的流在我多年之后的記憶中。

⑤剛才還是明晃晃的太陽，此時變成一個大得可怕的白熾燈，我再也不敢抬頭與之對視。走進(jìn)稻田，剛彎腰，炎熱的陽光早已透過沾在背上的衣服扎進(jìn)肌膚。起初尖細(xì)如麥芒，后來如荊棘上的尖刺，臨近中午，陽光如一些細(xì)小的針尖，密密麻麻地扎進(jìn)每一寸呈給太陽的肌膚。背部的溫度由熱、炎熱到灼熱漸次升高，直到覺得自己快要燃燒一般。汗水淋漓地流出，后來就沒有了，被太陽“蒸”干了，抬頭看父親的背影，背上的衣服泛出一層淡淡的鹽漬。多年以后，遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村陽光的我很煽情地把自己彎腰俯向莊稼的身影比做一柄“新鐮”，把炎熱的陽光比做鑄煉鋼鐵的熔爐，把汗水比做淬火的水。其實(shí)自從我開始寫矯情的詩歌始，鄉(xiāng)土和陽光早已變成我手上的一捧展覽品。遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的我，沒有什么可炫耀的，就炫耀自己經(jīng)歷過的痛苦。我們的鄉(xiāng)村當(dāng)時長的最多的是苦楝樹，詩歌在莊稼中是完全沒有生長空間的。土生土長的農(nóng)人。土生土長的莊稼。但沒有土生土長的詩歌。

⑥我的腰彎得更低了，這樣做的目的，只為減少太陽照射身上的面積，至于這樣做會更累的感覺早已麻木了。酸軟的手臂和腰肢變得僵硬，特別是臂部的肌肉有點(diǎn)腫脹起來的感覺。但我不敢停下來，怕一停下動作，自己就會被炎熱的太陽“壓倒”。熱原來也有“重量”，久處炎熱陽光下的人才會真切體會到。

⑦嘴里已經(jīng)沒有一點(diǎn)唾沫，舌頭像板硬的石板，我無力將它推動。

⑧水分被蒸發(fā)干了，只剩下干涸的眼神，望向遠(yuǎn)處密密麻麻的莊稼。

⑨我的手機(jī)械地動著。

⑩沒有一絲風(fēng)，聽得到空氣在谷穗上熱烘烘地作響……

多年以后，我重讀李紳的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，總有異樣的體會。農(nóng)人愛惜米粒，那是愛惜自己的生命。

那一天夜里，我從噩夢中驚醒，背部仿佛失火一般，又熱又痛，只好趴在床上，任冷汗從額上、背上淋漓流出。也許是我睡夢中的呻吟聲吵醒了母親，她來到我房間，看情形一下子就明白了，去廚房拿回一點(diǎn)花生油，用手細(xì)細(xì)地抹在我通紅的背上。

幾天后，背部結(jié)出一大塊黑色的疤痕。父親知道這件事，淡淡地說，這小子，嬌嫩了些。我看著父親黝黑如鐵的膚色，覺得有些羞愧，想著有一天自己也如父親一樣變成一塊鐵，再毒的陽光就不會再傷害到我了。

這段少年時的經(jīng)歷，我記憶甚深。陽光在我身上、心上打下的烙印，會深刻地影響我的一生。陽光制造的疤痕好了，留下的不是傷痛。

16．全文內(nèi)容，說說題目“陽光的疤痕”的含義。

17．從語言表述的角度，欣賞文中畫線的句子。

18．孟子說“生于憂患，死于安樂”。通讀全文，說說“陽光的疤痕”對“我”有著怎樣的深刻影響。

19．下面對文章內(nèi)容理解，不正確的兩項(xiàng)是（）

A．本文主要寫了夏日“我”隨父親下地干活，在驕陽的炙烤下“我”得到了許多人生的感悟和收獲。

B．在耕種中，文中多處運(yùn)用了對比的寫法，突出了父親勤勞樸實(shí)的形象；贊美了勞動人民吃苦耐勞勇敢堅(jiān)強(qiáng)的美德。

C．“說實(shí)在的，我當(dāng)時感覺一種深陷的、無法擺脫的恐慌和悲哀?！币痪渲械摹翱只藕捅А笔侵肝液ε略诹胰障聞趧?，感到恐懼和悲傷。

D．“我看著父親黝黑如鐵的膚色，覺得有些羞愧，想著有一天自己也如父親一樣變成一塊鐵，再毒的陽光就不會再傷害到我了?！北硎隽藢ψ约旱拇嗳鯆赡鄣姆词　⑿呃?，表述了要向父親學(xué)習(xí)，像他那樣磨練自己，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的心跡。

E．文章第①段，選取了夏日典型的景物細(xì)致描寫，正面寫出了早晨陽光的威力。

圍繞“中國茶文化”這個主題，閱讀下列材料，回答以下各題。

中國茶文化歷史悠久，兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中國最早的茶詩，到了唐代，世界第一部茶文化專著--《茶經(jīng)》問世，標(biāo)志著中國茶文化的基本形成。

中國茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密。劉禹錫的《嘗茶》、蘇軾的《詠茶》、文徵明的《陸羽烹茶圖》，以及唐寅的《烹茶畫卷》，都是這二者結(jié)合的經(jīng)典之作。

古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國，同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，對很多國家茶文化的形成起到了重要作用。例如，五代末至明初，受中國茶文化發(fā)展的影響，韓國的茶禮也于這一時期興起，并普及于王室、官員、僧道乃至百姓中間。

2019年7～12月間中國外貿(mào)貨物吞吐量報表。

年月/指標(biāo)2019年7月2019年8月2019年9月2019年10月2019年11月2019年12月

外貿(mào)貨物吞吐量當(dāng)期值（萬噸）369143785936992368263652935596

外貿(mào)貨物吞吐量累計(jì)值（萬噸）248267286126323118359944396474432069

外貿(mào)貨物吞吐量同比增長（%）6.68.46.37.28.25.8

外貿(mào)貨物吞吐量累計(jì)增長（%）33.744.34.74.7

20．以上四則材料中，不符合“中國茶文化”這一主題的是_____。

21．根據(jù)以上材料概括“中國茶文化”的主要特點(diǎn)。

七、名著閱讀

22．《水滸傳》中有很多與“酒"有關(guān)的故事.請仔細(xì)閱讀下表，完成探究任務(wù)。

人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)

①大鬧五臺山酒令好漢狂通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用：(1)(2)

楊志②酒誤好漢差

武松景陽岡打虎③

④潯陽樓吟反詩酒添好漢愁

八、作文

23．閱讀下面的文字，按提示和要求作文。

陽光曝曬下的我，懂得了農(nóng)人愛惜米粒，那是愛惜自己的生命：只有經(jīng)歷過，才會真正懂得。經(jīng)歷可以是失敗和挫折，經(jīng)歷也可以是邂逅和錯過；可以是遺憾，也可以是幸?！?jīng)歷，在我們的生命里刻下了人生歷程的足跡，也讓我們懂得了很多。

請以“經(jīng)歷過，才懂得”為題寫一篇文章

要求：①除詩歌、戲劇外文體自選；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．B

A．“娉”應(yīng)讀作“pīng”；

C．“箴”應(yīng)讀作“zhēn”；

D．“穢”應(yīng)讀作“huì”；

故選B。

2．B

A.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。帶有貶義，不能用于指“司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞逸事”；

B.不以為意：不把它放在心上。表示對人或事抱輕視態(tài)度。使用正確；

C.側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。句中指不能對同伴驕傲自大，不符合語境；

D.不可名狀：無法用語言來形容。句中“學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)”已說出道理，不符合語境；

故選B。

3．D

本題考查不吭不響。

D.第④句病因：成分殘缺；刪去“隨著”或“使”；

故選D。

4．D

本題考查使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。了解常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。引號標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容或需要特別指出的成分，書名號標(biāo)示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等，標(biāo)示電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱，“掬水月在手”是紀(jì)錄片的名稱，用書名號，不用引號；“詩史”是語段中直接引用的內(nèi)容，用引號，不用書名號；分號表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句之間的停頓，以及非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句之間的停頓，逗號表示句子或語段內(nèi)部的一般性停頓，第二個分句和第三個分句是句子內(nèi)部的一般性停頓，用逗號；故選D。

5．D

本題考查詩歌內(nèi)容理解。

D.結(jié)合內(nèi)容可知，頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”自況，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。表現(xiàn)出一種豁達(dá)的襟懷。并不是“表現(xiàn)其消極悲觀自暴自棄之意”；

故選D。

6．D7．C8．C

6．根據(jù)題中“沿海地區(qū)的居民仍有必要吃碘鹽的原因”這一答點(diǎn)，找到相關(guān)的文段，梳理內(nèi)容，比較各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，判斷正誤。文中“世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，每日碘攝入量在1000微克以下一般是安全的”意思為“1000微克以上”不安全，顯然D項(xiàng)的表述是錯誤的。故選D。

7．首先判斷劃線句的說明方法，除了列數(shù)字以后，此句中將我國食鹽含碘量低與“世界衛(wèi)生組織推薦”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，是作比較說明，故選C。

8．仔細(xì)分析各項(xiàng)語句表述的要點(diǎn)，閱讀全文，理解內(nèi)容，找到相關(guān)的信息點(diǎn)，一一比較，判斷正誤。C錯，閱讀第四段可知，“這”指的是“很多人擔(dān)心碘吃多了會得甲狀腺疾病”。故選C。

9．D10．C11．B

9．本題考查文言實(shí)詞含義的理解。

D.有誤，句意：靜靜的月影像沉入水中的玉璧。璧：圓形的玉。不是“方形的玉”。

故選D。

10．本題考查對偶句的判斷。對偶句最基本的要求是:前后兩個句子字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、詞性相對。

C.不是對偶句，“岸芷汀蘭”是由偏正關(guān)系的詞語組成的并列短語，“郁郁青青”是由兩個疊詞組成的并列短語，前后句子的結(jié)構(gòu)與詞性不同。

故選C。

11．本題考查對內(nèi)容的理解與分析。

B.有誤，文章第③④段采用對比的寫法，先暗后明，先悲后喜。并不是選項(xiàng)的“先明后暗，先喜后悲”。

故選B。

參考譯文：

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。他囑托我寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬著小山，吞下了長河，水流浩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，被降職到外地的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡啊！這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。

12．千里共嬋娟茍全性命于亂世贏得生前身后名大庇天下寒士俱歡顏露從今夜白長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“嬋娟、茍、贏、庇、滄”這幾個字詞的書寫。

13．①居?、谧?，擔(dān)任14．當(dāng)時正是寒冷的冬天，墻壁瓦石的縫隙里，有很多蟲子在冬眠，不能殺害它們。15．不為私怨殺截人命，螻蟻小蟲也愛惜；仁愛清廉。

13．本題考查對重點(diǎn)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。

（1）“其所居堂屋敝”的句意是：他所居住的房屋壞了。居：居住。

（2）“吾為將”的句意是：我當(dāng)了將領(lǐng)。為：動詞，做，擔(dān)任。

14．此題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯語句要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“方（正是）、蟄（蟄伏）、傷（傷害）”的意思，必須翻譯出來。

15．考查對文章內(nèi)容的理解和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上概括作答。文章敘寫了兩件事：“自吾為將，殺人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人”——不以個人喜怒殺人；“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生”——冬日不修敝屋。通過敘寫這兩件事，表現(xiàn)了他的“仁心愛物”。據(jù)此概括作答即可。

參考譯文：

武惠王曹彬，國家的名將，創(chuàng)下了鼎盛的戰(zhàn)績，沒人比得過他。他曾經(jīng)說：“自從我當(dāng)了將領(lǐng)，殺了很多人，然而從來沒有因?yàn)樽约汉匏麄兌鴣y殺一個人?！彼淖∷鶋牧?，弟子請求修理，曹彬說：“這個時節(jié)正好是冬天，墻壁與瓦石之間，有許多蟲子在這里居住，不可以殺害它們的生命。”他的仁愛原來是這樣啊。

16．陽光在皮膚上曬出的痕跡。經(jīng)過人生的磨練而得到的思想和精神上的收獲。17．運(yùn)用比喻，把“陽光”比喻成“麥芒”“尖刺”“針尖”；形象地寫出了一天中不同時段的陽光熱度和烙在皮膚上的感覺，真實(shí)深刻地反映了勞動的艱辛。18．炎熱的陽光像鑄煉鋼鐵的熔爐，汗水是淬火的水，當(dāng)初艱辛的生活，讓我學(xué)會熱愛勞動。也讓我懂得了珍惜勞動成果，懂得了在苦難中磨練自己，只有這樣，才會使自己變得堅(jiān)強(qiáng)，最終成才。19．CE

16．本題考查標(biāo)題含義。

結(jié)合段中的“陽光在我身上、心上打下的烙印，會深刻地影響我的一生。陽光制造的疤痕好了，留下的不是傷痛”和段的“我看著父親黝黑如鐵的膚色，覺得有些羞愧，想著有一天自己也如父親一樣變成一塊鐵，再毒的陽光就不會再傷害到我了”可知，“陽光下的疤痕”表面上是指陽光在我皮膚上曬出的痕跡；實(shí)指我”對人生的感悟，即在經(jīng)過人生的磨煉后，得到的思想和精神上的收獲。

17．本題考查句子的表述效果。

畫線句中“如麥芒”“如荊棘上的尖刺”“如一些細(xì)小的針尖”可知，將陽光刺在皮膚上的感覺分別比作麥芒、尖刺、針尖，是運(yùn)用比喻的修辭手法，具有生動形象的表述效果，結(jié)合前句“剛才還是明晃晃的太陽，此時變成一個大得可怕的白熾燈”可知，寫出不同時段受陽光照射的強(qiáng)度和在身上的感覺，“背部的溫度由熱、炎熱到灼熱漸次升高”，寫出在陽光下勞動的艱辛。

18．本題考查對文章的理解概括能力。

由第⑤段中“多年以后，遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村陽光的我很煽情地把自己彎腰俯向莊稼的身影比做一柄‘新鐮”，把炎熱的陽光比做鑄煉鋼鐵的熔爐，把汗水比做淬火的水”，第段中“多年以后，我重讀李紳的‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦'總有異樣的體會。農(nóng)人愛惜米粒，那是愛惜自己的生命”等語句可概括為：當(dāng)初艱辛的生活，讓“我”學(xué)會熱愛勞動，懂得了珍惜勞動成果，懂得了在苦難中磨練自己；

由第段中“想著有一天自己也如父親一樣變成一塊鐵，再毒的陽光就不會再傷害到我了”，第段中“陽光在我身上、心上打下的烙印，會深刻地影響我的一生。陽光制造的疤痕好了，留下的不是傷痛”可概括為：“我”在苦難中磨煉了自己，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)?？蓳?jù)此綜合概括。

19．本題考查內(nèi)容理解。

C.根據(jù)第③段“有好幾次我的步伐動搖了，我想：也許我再向前幾步，我就會重復(fù)父親的命運(yùn)，踩在父親的影子上”可知，當(dāng)時并不適應(yīng)這種地地道道的農(nóng)民的生活方式，不愿追隨父親的腳步，去做一個每天在土地里辛勤勞作的農(nóng)民，他想擺脫這種艱辛的生活，唯恐自己的命運(yùn)會和父親一樣，因此感到恐慌和悲哀；

E.“正面寫出了早晨陽光的威力”表述有誤，借助蟬、樹葉、石凳和狗這些事物從側(cè)面來寫早晨陽光的威力；

故選CE。

20．材料四。21．中國茶文化歷史悠久；中國茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密；中國茶文化對很多國家茶文化的形成起到了重要作用。

20．本題考查材料與主題的關(guān)系。主題是“中國茶文化”的關(guān)鍵詞是“茶文化”，前三個材料分別寫的是“茶文化”的歷史、與文學(xué)藝術(shù)的聯(lián)系和對外的交流，而材料四的內(nèi)容是“外貿(mào)貨物吞吐量”的統(tǒng)計(jì)，與“茶文化”無關(guān)，所以材料四不符合“中國茶文化”這一主題。

21．本題考查概括材料的內(nèi)容。可以從“中國茶文化”有關(guān)的三個材料中分別概括：材料一寫的是“中國茶文化歷史的悠久”；材料二寫的是“中國茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密”；材料三寫的是“古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國”“對很多國家茶文化的形成起到了重要作用”?？梢該?jù)此作答。

22．①魯達(dá)②誤失生辰綱(生辰綱被劫)③酒壯好漢膽(意對即可)④宋江(1)推動情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容；(2)烘托人物形象，凸顯人物性格。

①大鬧五臺山的是魯智深，他因?yàn)樽砭?，砸毀了金剛神像，不得以長老把他派往東京大相國寺，與林沖結(jié)識。所以本空應(yīng)填“魯智深”或“魯達(dá)”。

②楊志在黃泥崗中了吳用等人計(jì)謀，喝了摻蒙汗藥的酒，失了梁中書給他的岳父蔡京送的價值十萬貫的金珠寶貝。所以本空應(yīng)填“誤失生辰綱(生辰綱被劫)”。

③武松在景陽崗喝了十八碗酒，醉臥崗上，遇到猛虎，也不害怕，奮起神勇，將虎打死。所以本空可填“酒壯好漢膽”。

④“潯陽樓吟反詩”的是宋江，是梁山大頭領(lǐng)。后黃文炳于潯陽樓上發(fā)現(xiàn)宋江所寫反詩，報與知府，蔡九知府下令捉拿，將其下到死囚牢中。

作用：(1)魯達(dá)因喝酒，打碎神像，楊志因喝酒失了生辰綱，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒寫了反詩，酒起到了推動情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容的作用。(2)魯達(dá)喝酒大鬧五臺山，表現(xiàn)他的性格的率真。楊志因喝酒失了生辰綱，表現(xiàn)了他沒有主見，不能堅(jiān)持的性格。武松因喝酒打死猛虎，表現(xiàn)了他武藝高強(qiáng)的特點(diǎn)。宋江因喝酒寫了反詩，表現(xiàn)了他不甘下僚，志向遠(yuǎn)大的特點(diǎn)。所以酒還有烘托人物形象，凸現(xiàn)人物性格的作用。

23．例文：

經(jīng)歷過，才懂得

有些路，走過，才明白；有些事，經(jīng)歷過，才懂得；有些人，愛過，才珍惜。

過年，回家。轉(zhuǎn)過最后一道彎，已然看見那熟悉的身影，是奶奶。奶奶怕是已在村口的橋頭等了許久，寒風(fēng)中，卻能感受到奶奶的喜悅之情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，奶奶就向我們跑來，迫不及待的心情卻讓我鼻尖一酸，這是有多久沒回來了？爸爸早已搖下車窗，招呼奶奶上來。奶奶笑著擺擺手說：“不了你們先回家吧，我去買幾個囡囡愛吃的菜?！闭f完便走，“我和您一起去吧！”