教師考核評價專項方案

平子小學老師工作評價方案（-）第一部分：總則及指導思想1、為了使我校各項管理工作深入科學化、規(guī)范化、民主化，最大程度地調(diào)動老師工作主動性，全方面落實黨教育方針，提升我校教育教學質(zhì)量，特制訂本方案。2、我校此方案依據(jù)是《義務教育法》、《老師法》、《普及九年義務教育100條》、《老師工作評價方案》和新課程標準精神。3、評價內(nèi)容為德、能、勤、績、獎懲五個方面。每個方面全部應有實施細則和對應分值，每個目標均依據(jù)老師工作情況核實出分數(shù)，一月一匯總，期末總評。4、我校成立以校長孟鴻霄為組長、由副校長賈小軍、教務主任劉虎元、老師楊高鋒、王星儒為組員考評小組。第二部分：評價標準1、公開、公平、公正、科學、民主標準。2、導向性標準。既要表現(xiàn)目前教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)代教學理論，又要以老師發(fā)展為本，尊重老師人格和個性。3、開放性標準。學校中心工作是教學，對老師教學工作評價不能死搬硬套、要看過程、重效果。4、可行性標準。工作評價應符合目前教育改革發(fā)展趨勢。要結(jié)合學校實際情況，具體明了、可操作性強，便于實施。第三部分：評價內(nèi)容、細則和分值（一）老師素質(zhì)評價（20分）1、職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)考評：（1）參與學校集體活動、政治學習和升旗儀式按時無誤。缺一次扣0.5分，學習統(tǒng)計或體會缺一次扣0.1分。（2）不得散布和傳輸有損于黨和國家利益言論，不能非法上訪。不然一次扣0.5分。（3）對參與邪教、封建迷信、賭博活動或工作期間酗酒鬧事，發(fā)覺一次扣0.5分。（4）私自離開學校，私自調(diào)課，缺課一次扣0.5分。（5）違反工作紀律，上班時間聊天、接打手機、搞娛樂活動和其它和工作無關和活動，發(fā)覺一次扣0.5分。（6）工作態(tài)度不端正，不認真遵守老師一日常規(guī)，不主動組織課堂教學，不使用一般話，發(fā)覺一次扣0.5分。（7）不學習、不研究、不進取，教學水平低，教學方法不改善、教學質(zhì)量不能提升，期末經(jīng)考評小組評議認定扣0.5分。（8）違反老師職業(yè)道德，不尊重、甚至訓斥指責學生家長，對家長提出合理化意見或提議置之不理，家長問卷滿意率低于60%扣0.5分。（9）拉幫結(jié)派，破壞學校安定團結(jié)局面，不服從工作安排，放學不送路隊，不立即護校，不推行值日人員職責，一次扣0.5分。（10）衣著整齊，精神飽滿。不穿短裙短褲，不穿脫鞋，不施濃妝，不留怪發(fā)，舉止端莊大方，談吐得體，若有違反，發(fā)覺一次扣0.5分。（11）私自亂收費、亂罰款、亂攤派、亂訂資料一次扣0.5分。（12）體罰或變相體罰學生、打罵學生、歧視差生、不讓學生參與考試一人一次扣0.5分。（13）不重視班級財產(chǎn)安全，不重視學生安全教育或安全教育不到位，發(fā)生財產(chǎn)丟失或?qū)W生出現(xiàn)安全事故一次扣一分。備注：師德考評實施一票否決制，考評低于5分或造成惡劣影響一票否決。2、老師業(yè)務能力（10分）（1）每學期對全體老師進行一次業(yè)務考評，以新課程標準、教材教法、學校組織校本研修內(nèi)容、校本教材教法讀本等為內(nèi)容進行閉卷測試。85-100分為優(yōu)得4分，80-84分為良得3分，70-79得2分，70以下得1分。試卷由中心?；?qū)W校負責。（2）老師基礎功（3分）①基礎功訓練有計劃，按教務處對老師平時作業(yè)評價分優(yōu)、良、中、差，分別得1分、0.8分、0.7分、0.5分；作業(yè)代寫或替寫發(fā)覺一次扣0.5分。②主動參與各級組織相關老師素質(zhì)活動或比賽，同比全鎮(zhèn)前三名得1分，4-9名得0.7分，缺一次扣0.5分。③主動參與課堂教學等級評定活動，材料齊全計1分，缺一項扣0.5分。（3）校本研修及教研教改。（3分）①主動參與學校校本研修和教研教改活動，做到有計劃、有統(tǒng)計、有學習心得，缺一項扣0.5分。②按時參與學校聽課、評課、說課，缺一次扣0.5分。③按時參與教研組組織集體備課、專題研究、經(jīng)驗交流、公開課、觀摩課、電教課等教研活動。缺一次扣0.5分。（二）教學質(zhì)量評價（40分）教學成績以前一次素質(zhì)測試為標準，分優(yōu)異率（10分）、及格率（10分）平均分（10）、差生轉(zhuǎn)化率（10）四項考評。1、優(yōu)異率、及格率、平均分、轉(zhuǎn)化率首先采取縱向比較，每期求出各自較上一次測試增加值a；再求出同年級通透頭課較上一次測試增加值b。每項以8分為標準，各自a和共同b相比較每高一個百分點或1分加0.2分，每低一個百分點或1分扣0.2分。2、四項指標中其中一項在上一次測試時為對照學校同頭課第一，此次測試又保持第一，該項得10分。3、優(yōu)異率、及格率、轉(zhuǎn)化率，其中一項為100%者，該項得10分，依次類推。4、體、音、美、英語等科教學成績考評。a、以參與上級舉行活動獲獎情況給和評價，在鎮(zhèn)以上舉行活動中獲集體一等獎該科教導老師教學成績?nèi)∪Ｗ罡叻郑辉阪?zhèn)獲二等獎或在縣里獲獎集體獎，取中等分。b、上級沒有舉行相關活動，由考評小組依據(jù)老師平時教學情況和學校舉行相關活動情況給和民主評議打分。c、在縣舉行活動中沒有取得名次或在鎮(zhèn)舉行活動中獲倒數(shù)第一教學成績得最低分。d、學生及家長滿意率在70%以上者計全校最高分，每下降10個百分點扣1分。（三）教學常規(guī)考評（20分）1、備課（5分）（1）老師能備課認真，教案書寫規(guī)范、工整計1分。（2）教案超前一周完成，講課時攜帶教案、講課內(nèi)容和教案一致計1分。（3）教案課時數(shù)量符合要求，能把握重難點并有處理方法計1分。（4）能夠精心設計教學過程，教法學法利用科學，課堂訓練效果顯著，檢測題針對性強，又層次計1分。（5）教案格式正確，項目齊全。有教材分析、教學過程、課堂小結(jié)、課后反思、板書設計計1分。（6）在中心?；蚪腆w局教案檢驗中獲優(yōu)異獎勵1分，較差扣1分作業(yè)批改（5分）（1）作業(yè)部署符合教材內(nèi)容、數(shù)量合適、難度適宜、有層次、有針對性計、對不一樣學生有不一樣要求計1分。（2）作業(yè)批改立即全方面，緊跟教學進度，做到全批全改，批語工整規(guī)范，有針對性、藝術(shù)性、激勵性計1分。（3）作業(yè)批改統(tǒng)計填寫規(guī)范，統(tǒng)計詳實計1分。（4）對學生作業(yè)書寫有要求，學生作業(yè)工整、潔凈正確率高計1分。（5）練習冊、單元頁子、月考或其它測試試卷評改認真、堅持標準、公正打分，不弄虛作假計1分。（6）每期每科相關老師作業(yè)部署量和評改調(diào)查學生或部分家長一次，根據(jù)問卷方法進行民主評價，滿意率80%在以上不扣分，在70%--79%扣02分，在60%--69%扣0.5分，在50%--59%扣1分，滿意率不足50%扣2分。3、對學生教導（2分）（1）對學生教導有計劃，有差生轉(zhuǎn)化方法，能耐心、具體地進行教導，計1分。（2）有教導統(tǒng)計、差生轉(zhuǎn)化統(tǒng)計分別計0.5分。（3）教導效果顯著，學生進步較快可獎勵0.5分；反之學生思想學習紀律顯著退步則可扣0.1—0.5分。4、第二課堂（2分）（1）制訂符合學生本身特點和學校實際情況第二課堂活動計劃，而且有活動開展統(tǒng)計計1分。（2）活動開展次數(shù)足，效果良好計1分；活動開展通?；勺们榭鄯?。5、任務完成情況（2分）（1）老師在辦公室物品和教室講桌上教學用具擺放整齊、衛(wèi)生清潔。檢驗時若有扣分一次扣量化分0.5分。（2）按時上交多種檔案材料、學習材料、學生收費，不然一次扣0.2分。（3）主動按時、按質(zhì)、按量完成上級領導部門或主管領導部署各項任務，計1分。（4）妥善保管和使用教參、教具、電教器材、試驗器材，非正常損壞除照價賠償外，一件扣0.5分；用完后不立即上交造成丟失雙倍賠償并扣1分。6、課堂教學（6分）（1）認真遵守課堂教學常規(guī)管理制度。查堂時發(fā)覺不主動組織課堂教學活動或做和教學無關行為一次扣0.5分。其它違反課堂教學常規(guī)管理一次扣0.5分。（2）課堂教學等級評定優(yōu)異4分（只取一人），其它按名次分別計3.8、3.7、3.6、3.5分，每一個分值2人，不合格計3分。(3)夠主動參與學校組織優(yōu)質(zhì)課活動計1分。不參與者為零分。（四）考勤（5分）（1）老師到校實施點名制，不管任何原因預備鈴響后不在學校即視為遲到或曠課。（2）遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.5分，病假一天扣0.2分，事假一天扣0.5分，曠課一節(jié)扣0.5分，工作時間外出一次扣0.1分。（3）按時參與縣、鎮(zhèn)、學校組織學習活動及會議，缺席一次扣1分，請假一次扣0.5分。（特殊情況由中心校領導或校長同意除外）。（4）老師未按時值日或護校一次扣0.2分。（五）工作量（8分）（1）任一門主科老師工作量為每七天25--30課時，任兩門主課為每七天20--25課時，每超一課時加0.5分。（2）管理人員加周工作量標準：校長、書記6節(jié)，副校長5節(jié)，主任4節(jié)，教研組長、少先隊教導員、現(xiàn)金出納、實物保管、電教員2節(jié)。（3）學生人數(shù)以開學前一周為準，少一人扣0.1分。（4）每請假一天扣兩節(jié)工作量。（六）獎懲項目（5分）（1）提醒:前五項中已經(jīng)有獎懲方案本條不再生效；此次獎懲不計入月評中，期末憑證書或文件一次性考評。（2）老師個人在活動中獲獎，省級及以上一、二、三等獎分別計3、2.5、2分；市級分別計2.5、2、1.5分；縣級分別計2、1.5、1分；鎮(zhèn)級分別計1.5、1、0.5分；校級分別計1、0.5、0.2分。（3）所教學生在活動中獲獎，省級以上二等獎以上得3分；省級三等獎、市三等獎以上、縣一等獎得2分；縣二、三等獎、鎮(zhèn)一等獎得1分；縣三等獎以下加0.5分。（4）集體獎：縣級一、二、三等獎分別獎2、15、1分；鎮(zhèn)一等獎1.5分；校一等獎0.5分。（不是主管部門組織分數(shù)折半）（5）老師榮譽稱號