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文檔簡介
PAGEPAGE5《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程教學(xué)大綱
一、課程的基本情況(1)課程中文名稱:創(chuàng)業(yè)學(xué)(2)課程英文名稱:Entrepreneurship(3)課程代碼:(4)課程類別:人文社科/經(jīng)濟(jì)管理類(5)課程性質(zhì):必修課(6)總學(xué)時:32(其中理論學(xué)時24學(xué)時;實踐學(xué)時8學(xué)時)(7)學(xué)分:2(8)授課對象:全校所有專業(yè)的本科生(9)前導(dǎo)課程:學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)通識課程(10)課程簡介:本課程開設(shè)目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能,能夠掌握發(fā)掘商業(yè)創(chuàng)意的方法,識別和評估創(chuàng)業(yè)機(jī)會,撰寫創(chuàng)業(yè)計劃,籌措創(chuàng)業(yè)資本的途徑和方法,能夠從事新企業(yè)的創(chuàng)立和管理,初步掌握分析和解決新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展過程中所遇到的實際問題的能力;使學(xué)生不僅成為求職者,而且成為工作崗位的創(chuàng)造者,能夠承擔(dān)起社會責(zé)任。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo):(1)知識目標(biāo):通過本門課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)學(xué)的基本知識和原理,能夠分析創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險。(2)能力目標(biāo):初步掌握創(chuàng)業(yè)學(xué)理論,包括商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評估、創(chuàng)建新企業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫、新創(chuàng)企業(yè)的融資技巧、新創(chuàng)企業(yè)的人財物管理精要以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(3)素質(zhì)目標(biāo):具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國際化視野,了解中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策,形成在企事業(yè)等單位從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)咨詢工作所需的職業(yè)素質(zhì),以及到各類企事業(yè)單位、孵化器以及教學(xué)科研單位從事創(chuàng)業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)研究的綜合素質(zhì)。教學(xué)目與專業(yè)畢業(yè)要求標(biāo)點對應(yīng)矩陣業(yè)求標(biāo)點學(xué)標(biāo)1231.專業(yè)知識:掌握商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評估、創(chuàng)建新企業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、新創(chuàng)企業(yè)的融資技巧、新創(chuàng)企業(yè)的人財物管理精要等基礎(chǔ)理論知識,能夠?qū)?chuàng)業(yè)學(xué)等專業(yè)知識用于解決具體投資問題?!?.分析問題的能力:能夠應(yīng)用創(chuàng)業(yè)學(xué)的基本理論,并通過文獻(xiàn)研究進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)遇與風(fēng)險的評估分析,以獲得可行性創(chuàng)業(yè)計劃?!獭?.職業(yè)技能:能夠商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評估、創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫、新創(chuàng)企業(yè)的融資技巧、新創(chuàng)企業(yè)的人財物管理精要等基礎(chǔ)理論知識開展創(chuàng)業(yè)研究與管理咨詢,在各機(jī)構(gòu)從事多樣化的相關(guān)工作?!獭?.職業(yè)道德與規(guī)范:維護(hù)國家法律并遵守國家相關(guān)規(guī)章制度,能夠在企業(yè)管理人員、企業(yè)財務(wù)管理部門負(fù)責(zé)人的職業(yè)中遵守職業(yè)道德和規(guī)范,履行對社會承擔(dān)的責(zé)任?!獭?.現(xiàn)代工具應(yīng)用:能夠熟練使用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究及事務(wù)處理?!獭?.團(tuán)隊合作:具有合作意識和組織管理能力,能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。√√7.人際溝通:能夠就創(chuàng)業(yè)問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報告與論文、陳述發(fā)言,并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流?!?.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力?!獭獭倘?、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分創(chuàng)業(yè)是什么(支撐教學(xué)目標(biāo)1、3)1.1創(chuàng)業(yè)的屬性1.2創(chuàng)新的過程1.3創(chuàng)業(yè)的類型基本要求:主要介紹創(chuàng)業(yè)學(xué)的基本概念、研究對象及方法。通過本章學(xué)習(xí),要求掌握創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、主要特征、基本分類,理解創(chuàng)業(yè)學(xué)研究的對象、范圍、研究方法,把握本課程的內(nèi)容體系及其邏輯聯(lián)系,了解創(chuàng)業(yè)理論的發(fā)展概況。重點:創(chuàng)業(yè)屬性與創(chuàng)業(yè)過程難點:創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系第2部分決定成為創(chuàng)業(yè)者(支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3)2.1創(chuàng)業(yè)者的動機(jī)2.2創(chuàng)業(yè)者的特征2.3創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)基本要求:了解創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機(jī)與人格特征以及創(chuàng)業(yè)素質(zhì)重點:創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培育難點:創(chuàng)業(yè)動機(jī)與決策第3部分商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評估(支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3)3.1商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘3.2商業(yè)創(chuàng)意的篩選3.3商業(yè)創(chuàng)業(yè)的評估3.4商業(yè)模式的開發(fā)基本要求:要求學(xué)生掌握運(yùn)用精益創(chuàng)業(yè)畫布工具分析市場,學(xué)會篩選、識別和捕捉商業(yè)機(jī)會;運(yùn)用商業(yè)模式畫布學(xué)會分析商機(jī)的可行性。重點:精益創(chuàng)業(yè)畫布與商業(yè)模式畫布的運(yùn)用難點:商業(yè)模式畫布的運(yùn)用第4部分撰寫高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計劃(支撐教學(xué)目標(biāo)1、3)4.1創(chuàng)業(yè)計劃的基本屬性4.2創(chuàng)業(yè)計劃的框架結(jié)構(gòu)4.3創(chuàng)業(yè)計劃的有效推介基本要求:掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作技巧以及演示方法重點:撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的注意事項難點:創(chuàng)業(yè)計劃書的財務(wù)預(yù)測部分的撰寫以及關(guān)鍵風(fēng)險的陳述第5部分創(chuàng)建新企業(yè)(支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3)5.1新創(chuàng)企業(yè)的法律組織形式5.2新創(chuàng)企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)5.3新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)建的主要流程基本要求:新創(chuàng)企業(yè)法律組織形式、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律事務(wù)以及具體創(chuàng)建新企業(yè)的主要流程、基本方法和途徑重點:企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律事務(wù)難點:商業(yè)秘密的保護(hù)第6部分新創(chuàng)企業(yè)的融資(支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3)6.1新創(chuàng)企業(yè)的融資來源6.2新創(chuàng)企業(yè)的權(quán)益融資6.3新創(chuàng)企業(yè)的融資流程基本要求:運(yùn)用多種融資手段和方式解決企業(yè)資金需求,了解融資方式,學(xué)會創(chuàng)業(yè)融資與財務(wù)控制方法。重點:天使投資與創(chuàng)業(yè)投資的獲取難點:創(chuàng)業(yè)融資的規(guī)劃第7部分新創(chuàng)企業(yè)的管理精要(支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3)7.1新創(chuàng)企業(yè)的管理原則7.2新創(chuàng)企業(yè)的管理要務(wù)7.3新創(chuàng)企業(yè)的成長管理基本要求:掌握初創(chuàng)期企業(yè)基本管理原則、人力資源管理、財務(wù)管理、營銷管理以及成長管理戰(zhàn)略。重點:初創(chuàng)企業(yè)的人力資源管理、財務(wù)管理與營銷管理要訣。難點:初創(chuàng)企業(yè)的成長管理戰(zhàn)略。第8部分新創(chuàng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展(支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3)8.1新創(chuàng)企業(yè)的生命周期8.2新創(chuàng)企業(yè)的養(yǎng)生之道8.3新創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃基本要求:掌握企業(yè)生命周期理論、創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長模式及其特征以及可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃。重點:新創(chuàng)企業(yè)成長的養(yǎng)生之道難點:新創(chuàng)企業(yè)持續(xù)成長的規(guī)劃四、課程內(nèi)容與學(xué)時分配課程內(nèi)與學(xué)時分配表內(nèi)容總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時第1部分創(chuàng)業(yè)是什么22第2部分決定成為創(chuàng)業(yè)者422第3部分商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評估844第4部分撰寫高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計劃44第5部分創(chuàng)建新企業(yè)22第6部分新創(chuàng)企業(yè)的融資222第7部分新創(chuàng)企業(yè)的管理精要44第8部分新創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展44合計32248五、課程教學(xué)方式與考核1.教學(xué)方式:線上線下混合(中國大學(xué)MOOC、智慧樹、優(yōu)課聯(lián)盟)2.課程考核:考試3.成績評定:總評成績=期中考試成績(線上成績)占比35%+實踐學(xué)習(xí)成績占比30%+期末考試占比35%六、教材1.教材:賀尊,《創(chuàng)業(yè)學(xué)》(第4版),中國人民大學(xué)出版社,2023年12月。七、教學(xué)參考資源1.賀尊等:《創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》,高等教育出版社,2020年8月。2.庫洛特克等:創(chuàng)業(yè)學(xué):理論、流程與實踐(第6版),清華大學(xué)出版社2006年。3.巴林格等:創(chuàng)業(yè)管理:成功創(chuàng)建新企業(yè).機(jī)械工業(yè)出版社,2006年。4.蘇娜﹒尼爾森,金﹒克萊弗等.創(chuàng)業(yè)悖論:原書第2版,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2021.
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