6年級(jí)下冊(cè)18課課件

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制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章詞語積累第2章詩(shī)詞欣賞第3章閱讀理解第4章寫作技巧第5章口語表達(dá)第6章綜合能力第7章課文速記第8章復(fù)習(xí)總結(jié)01第一章詞語積累

常見詞語在學(xué)習(xí)語文過程中，我們需要積累各種常見詞語，如國(guó)家、民族、愛國(guó)、社會(huì)、人民等，這些詞語貫穿著我們的生活，是我們理解世界的重要組成部分。

動(dòng)詞短語持之以恒堅(jiān)持不懈勤奮鉆研努力學(xué)習(xí)積極投入積極參與勇往直前勇敢奮斗形容詞心地善良善良無畏無懼勇敢笑逐顏開快樂美輪美奐美好習(xí)慣用語道德高尚拾金不昧0103樂善好施樂于助人02友愛互助互相幫助人際關(guān)系詞語朋友間的感情友情親人之間的情感親情老師和學(xué)生之間的情誼師生情同學(xué)之間的友誼同學(xué)情02第二章詩(shī)詞欣賞

贈(zèng)汪倫《贈(zèng)汪倫》是李白的一首優(yōu)美的詩(shī)歌，通過形容詞描寫展現(xiàn)了作者對(duì)朋友的深情厚誼。內(nèi)容分析顯示，詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)友誼的珍視和懷念之情。

將進(jìn)酒展現(xiàn)了作者豪氣干云的形象豪放氣勢(shì)通過詩(shī)句的分析體現(xiàn)出詩(shī)人的情感與哲理詩(shī)句解析通過意境的描寫表達(dá)了作者的情感意境描寫

靜夜思《靜夜思》是李白的經(jīng)典之作，冷靜內(nèi)斂的筆調(diào)描繪了作者在夜晚時(shí)的思緒萬千。詩(shī)中意境描寫細(xì)膩，給人以深沉的感悟。

描寫手法運(yùn)用了寫景、寫情等手法展現(xiàn)出詩(shī)人的藝術(shù)功底

楓橋夜泊情感細(xì)膩表達(dá)了作者內(nèi)心深處的情感觸動(dòng)讀者心靈的共鳴詩(shī)詞欣賞總結(jié)反映了詩(shī)人的思想情感詩(shī)歌內(nèi)容豐富0103表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心深處的感悟情感細(xì)膩02為詩(shī)歌增添了生動(dòng)的意境形容詞描寫生動(dòng)詩(shī)詞欣賞總結(jié)通過對(duì)《贈(zèng)汪倫》、《將進(jìn)酒》、《靜夜思》、《楓橋夜泊》等詩(shī)歌的欣賞和分析，我們不僅領(lǐng)略了古代詩(shī)人的才華，也感受到了詩(shī)歌所蘊(yùn)含的深刻情感與思想。03第三章閱讀理解

小說摘錄在閱讀小說片段時(shí)，我們要注意抓住故事情節(jié)的重點(diǎn)，理解人物的內(nèi)心世界，從而分析出故事的主題和意義。小說中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可能包含著深刻的故事內(nèi)涵。

新聞報(bào)道提取關(guān)鍵信息標(biāo)題了解事件經(jīng)過內(nèi)容對(duì)事件發(fā)生的時(shí)間進(jìn)行分析時(shí)間

廣告文案理解目標(biāo)受眾定位0103評(píng)價(jià)廣告的實(shí)際效果效果02分析廣告手法營(yíng)銷角色分析分析每個(gè)角色的性格特點(diǎn)感受角色的成長(zhǎng)和改變?cè)⒁馑伎妓伎脊适卤澈蟮碾[含意義探究故事給我們的啟示

童話故事故事情節(jié)理解故事發(fā)展的脈絡(luò)把握故事主線總結(jié)閱讀不同類型的文本對(duì)我們的思維和語言能力都有著積極的影響。通過閱讀小說、新聞報(bào)道、廣告文案和童話故事，我們能夠不斷提升自己的閱讀理解能力，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的情感和思維。04第四章寫作技巧

議論文議論文是一種論證性的文章，通常包括論點(diǎn)提出、論據(jù)支持和結(jié)尾總結(jié)。在寫議論文時(shí)，要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并提供充分的論據(jù)來支撐觀點(diǎn)，最后進(jìn)行總結(jié)。這種文章形式有助于培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。

敘事文描述事件發(fā)生的原因事件起因展示事件的發(fā)展過程沖突發(fā)展揭示事件的結(jié)局和意義結(jié)局揭示

說明文說明文是一種介紹性的文章，主要包括主題闡述、步驟詳述和結(jié)論總結(jié)。寫說明文時(shí)要清晰準(zhǔn)確地解釋某個(gè)主題，詳細(xì)講解相關(guān)步驟，并總結(jié)出結(jié)論。這種寫作形式有助于提升閱讀理解能力和文字表達(dá)能力。

提高思路多角度思考問題舉一反三靈活運(yùn)用比喻提升表達(dá)細(xì)節(jié)描述生動(dòng)注意修辭手法保持邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

作文指導(dǎo)寫作技巧多用豐富的詞匯運(yùn)用多樣的句式注意段落結(jié)構(gòu)寫作技巧確保文章主題明確清晰表達(dá)觀點(diǎn)注意段落間的過渡結(jié)構(gòu)合理論據(jù)和結(jié)論相互支持邏輯性強(qiáng)運(yùn)用形象生動(dòng)的語言語言生動(dòng)05第五章口語表達(dá)

日常交流在日常交流中，問候用語和禮貌用語是非常重要的。通過親切的問候和有禮貌的用語，可以增進(jìn)人際關(guān)系，營(yíng)造融洽的氛圍。

討論話題表述個(gè)人觀點(diǎn)發(fā)表看法針對(duì)話題進(jìn)行論證辯論立場(chǎng)

邏輯連貫論據(jù)有據(jù)結(jié)構(gòu)清晰結(jié)尾精彩總結(jié)觀點(diǎn)留下深刻印象

演講技巧開頭鋪墊引入話題提出觀點(diǎn)演講主題確定演講內(nèi)容的核心選擇主題0103

02設(shè)計(jì)講話的框架構(gòu)思內(nèi)容總結(jié)口語表達(dá)是人們?nèi)粘＝涣骱捅磉_(dá)觀點(diǎn)的重要方式。通過掌握日常交流、討論話題、演講技巧和演講主題等內(nèi)容，可以提高口頭表達(dá)能力，使溝通更加順暢、精彩。06第六章綜合能力

閱讀理解閱讀理解是提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)，包括文言閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言閱讀需要理解古代文章的意思，現(xiàn)代文閱讀則要理解現(xiàn)代文章的觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。通過閱讀理解，學(xué)生可以拓展自己的知識(shí)面，提高語言表達(dá)能力。

作文寫作辯證表達(dá)觀點(diǎn)議論文寫作生動(dòng)敘述事件敘事文寫作邏輯分析事實(shí)說明文寫作

詩(shī)詞默寫傳承經(jīng)典詞語搭配搭配合理，意義豐富

詞語運(yùn)用成語運(yùn)用喻指，象征口語表達(dá)交流日常生活日常對(duì)話0103表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)演講表達(dá)02探討不同觀點(diǎn)討論話題總結(jié)綜合能力是一個(gè)學(xué)生綜合運(yùn)用語言、閱讀、寫作、口語表達(dá)等能力的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，可以提升綜合能力，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。07第7章課文速記

《XXX》主題概括核心內(nèi)容0103相關(guān)書籍推薦延伸閱讀02關(guān)鍵詞重點(diǎn)詞語人物特點(diǎn)介紹故事中的人物特征

《XXX》主要情節(jié)描述故事中的重要情節(jié)《XXX》這篇文章主要是在描述......

《XXX》總結(jié)文章內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容概括作者寫作目的作者用意

《XXX》通過閱讀這篇文章，我收獲了......個(gè)人感悟。08第八章復(fù)習(xí)總結(jié)

閱讀理解

寫作技巧

口語表達(dá)

各部分重點(diǎn)詞語積累

學(xué)習(xí)收獲這一頁我們要總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲，包括自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過總結(jié)反思，找到提升的方向。

自我評(píng)價(jià)積極主動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度0103對(duì)知識(shí)有熱情，愿意探索學(xué)習(xí)興趣02取得進(jìn)步，有提升學(xué)習(xí)成績(jī)每周目標(biāo)制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃參加課外輔導(dǎo)長(zhǎng)期目標(biāo)設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)定期檢查進(jìn)度

學(xué)習(xí)計(jì)劃每日任務(wù)制定每日學(xué)習(xí)任