高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀結(jié)構(gòu)緊湊

文學(xué)類文本閱讀結(jié)構(gòu)緊湊

THISISAARTTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE.THANKYOUWATCHINGTHISONE..THISISAART題型設(shè)置1.客觀題（1）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是A．文本一使用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等多種手段刻畫人物，敘事結(jié)構(gòu)緊湊，簡(jiǎn)短而有力。B．陳父大義滅親時(shí)的心理斗爭(zhēng)是通過(guò)語(yǔ)言描寫側(cè)面展現(xiàn)的，先是有意安排春花和陳輝結(jié)婚，之后對(duì)陳輝非打即罵，最后決絕地下定決心。C．季老通過(guò)在緣分促使下的歐陽(yáng)旭將大覺(jué)寺修葺一新以弘揚(yáng)中國(guó)的茶文化一事，來(lái)體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，蘊(yùn)含著一種宇宙哲思。D．季老散文語(yǔ)言含蓄雋永、嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔，對(duì)人是否應(yīng)該相信“緣分與命運(yùn)”的表述以及對(duì)大覺(jué)寺情感的真實(shí)流露都能說(shuō)明這一點(diǎn)。2.主觀題小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊，前后情節(jié)連貫，為此作者使用了一些伏筆。試舉兩例進(jìn)行分析。作者用了哪些手法使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊？本文結(jié)構(gòu)緊湊，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊的方法利用景物進(jìn)行前后勾連，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；場(chǎng)景的集中使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；多次出現(xiàn)的事物，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；信件、詩(shī)歌使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；呼應(yīng)（首尾呼應(yīng)），可使文章結(jié)構(gòu)更加緊密，內(nèi)容更加完整；線索使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；用比喻也是簡(jiǎn)筆，避免繁雜的敘述，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。設(shè)置懸念是使文章波瀾起伏、扣人心弦、引人入勝，使文章結(jié)構(gòu)緊湊；敘述順序（時(shí)間順序，空間順序，邏輯順序）使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來(lái)，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！于嗟女兮，無(wú)與士耽！士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也！桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！教考銜接：衛(wèi)風(fēng)·氓場(chǎng)景的集中（“河”）“送子涉淇，至于頓丘?！薄颁克疁珳?，漸車帷裳?！薄颁縿t有岸，隰則有泮。”——“淇水”出現(xiàn)了三次有什么作用？淇水見(jiàn)證她情意綿綿，依依不舍，對(duì)愛(ài)情的癡迷。淇水波濤洶涌，打濕車的帷幕，仿佛在象征她被婚姻所傷，被男子拋棄而淚水湯湯。淇水是有邊界，但男子心意無(wú)常。此時(shí)的淇水成為她迷惘時(shí)的精神寄托。熱戀婚變決裂三次淇水送子涉淇，至于頓丘。淇水湯湯，漸車帷裳。淇則有岸，隰則有泮。淇水的意象，有其豐富的意蘊(yùn)。反復(fù)寫“淇水”成為故事敘述的環(huán)境背景，也成為女子人生經(jīng)歷的見(jiàn)證，既蘊(yùn)含著深切的感情，又藝術(shù)化地進(jìn)行了呈現(xiàn)。專題訓(xùn)練11．閱讀下面的文字，完成下列各題。龜之靈依稀記得是十來(lái)年前的事情了。好友自遠(yuǎn)方來(lái)，我陪他去五泄湖游玩。五泄湖，其實(shí)是一個(gè)水庫(kù)，只是這水庫(kù)很大，大得像個(gè)湖。湖的四周，群山延綿，樹(shù)木幽森。據(jù)說(shuō)山里有很多珍稀動(dòng)物，不少城里人就為野味去五泄湖。我將車停在停車場(chǎng)的樹(shù)蔭下，包了只游艇。湖面像一匹巨大的藍(lán)色綢緞晾曬在暖暖的春光里，飛馳的游艇如一把剪刀，把湖面剪成兩半。湖的盡頭，有五級(jí)瀑布，這是景區(qū)的精華。我們拾級(jí)而上，逐個(gè)欣賞形態(tài)各異的瀑布。瀑布有的奔放，有的婉約，有的咆哮，有的低吟。我朋友說(shuō)，這是大自然的杰作，是大自然的饋贈(zèng)。翻過(guò)山的另一面，我們沿著一條鵝卵石鋪設(shè)的小路在山間行走，一路小橋流水，滿眼老樹(shù)枯藤，只有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴唱，松鼠在樹(shù)間跳躍。朋友贊嘆說(shuō)，這是人與自然應(yīng)有的和諧關(guān)系。午餐時(shí)間，我把朋友帶進(jìn)野味館，有點(diǎn)得意和激動(dòng)。菜是我提前一天電話預(yù)訂好的，主菜是百年山龜燉大蘄蛇，這是山里最最名貴的野味，滋陰，補(bǔ)腎，壯陽(yáng)，男人吃了特別好，價(jià)格也特貴，不提前預(yù)訂還吃不到。我朋友長(zhǎng)得高大魁梧，吃了這道美味，也許此生難忘。服務(wù)員將熱騰騰一鍋山珍美味端上桌，我剛要介紹其神奇功力，只聽(tīng)見(jiàn)朋友“哎呀”一聲驚叫：“你怎么上這個(gè)東西啦？罪過(guò)罪過(guò)！”朋友有佛心我知道，上個(gè)野味怎么也大呼小叫？“這東西萬(wàn)萬(wàn)吃不得，趕快退了吧！”朋友突然變得不近人情。我知道餐館老板特地為我采購(gòu)，又文火慢燉了半天，退是沒(méi)法退的，就說(shuō)，退就不退了，你不吃我吃，我吃。我舀了一碗湯，喝了一勺，確實(shí)鮮美無(wú)比。沒(méi)等我喝第二勺，朋友很嚴(yán)肅的說(shuō)：“你也別喝了，會(huì)出事情的?！睍?huì)出事情？出什么樣的事情？看著我不解的神情，朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)了。他說(shuō)，大自然是一個(gè)神圣的整體，人是強(qiáng)者，但不能主宰一切，不能夠太忘乎所以。許多動(dòng)物是有靈性的，看起來(lái)它們是任人宰割的弱者，其實(shí)它們的靈性一直在反抗，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，或者感覺(jué)到了但不愿意聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)。他叫我搜搜百度，說(shuō)網(wǎng)上有許多宰殺有靈動(dòng)物遭報(bào)應(yīng)的真實(shí)故事。他說(shuō)他一個(gè)開(kāi)餐館的朋友，經(jīng)常開(kāi)著摩托車去山里收烏龜，運(yùn)到餐館宰殺賣錢，一次駝著一袋烏龜從山里回來(lái)，摩托車速度很快，這個(gè)人被掛在樹(shù)上的風(fēng)箏線割了頭頸當(dāng)場(chǎng)斃命。他還說(shuō)，“非典”就是生靈對(duì)人類的報(bào)復(fù)。朋友的一席話，聽(tīng)得我渾身起了雞皮疙瘩。我一時(shí)理解不了什么是靈性，也搞不清楚他說(shuō)的故事是真的還是傳說(shuō)，但有一點(diǎn)我明白，人應(yīng)該敬畏自然，敬畏生命，善待動(dòng)物，減少殺戮。我將湯碗推到一邊，叫服務(wù)員把大鍋的美味撤走，兩個(gè)人隨隨便便打發(fā)了中餐。忍痛放棄了珍貴的美味，我覺(jué)得自己有點(diǎn)高尚，但從招待角度，又覺(jué)得留下了很大的缺憾。我們走出野味館，太陽(yáng)好像有些生氣，顧自躲到云層里面去了，群山變得有些灰暗，白晃晃的水面猶如一條巨蟒在山間游動(dòng)，眼前的景色變得有些曖昧與神秘?；爻堑穆飞?，我一路盤算著如何彌補(bǔ)招待的遺憾。車子行駛在平坦的柏油馬路上，沒(méi)有來(lái)車，也沒(méi)有行人，只有一個(gè)男人騎著一輛電動(dòng)自行車靠右邊行駛。快要超過(guò)這個(gè)騎車的男人時(shí)，詭異的事情發(fā)生了：明明平坦寬闊的路面什么障礙也沒(méi)有，但我的汽車左前輪突然像壓上了一塊石頭，汽車向右沖去，任憑我怎么打方向也打不回去，剎車也同時(shí)失靈，那個(gè)騎車的男人像強(qiáng)大的磁場(chǎng)將我的汽車吸引過(guò)去，我眼巴巴看著失去控制的汽車撞上了他，然后連車帶人墜落在兩米多深的路基下面。事后盤點(diǎn)事故損傷：被撞的人斷了一條腿和三根肋骨，撿了一條命；我頭撞在擋風(fēng)玻璃上，腦門上多了一個(gè)包，當(dāng)時(shí)還流了不少血；我朋友什么事也沒(méi)有，就虛驚一場(chǎng)。當(dāng)然我的損失還有賠錢和修車。事后得知，被撞的男人是野味館殺烏龜?shù)膹N師。朋友說(shuō)，這是百年老龜顯靈，車輪壓到的就是龜之靈。我不敢相信朋友的說(shuō)法，但也無(wú)法解釋自己失控的方向盤。從此，我再也不吃野味和有靈性動(dòng)物的肉。（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的—項(xiàng)是A.作者為了招待好朋友做了許多事，例如包游艇，提前定制大餐等等，都體現(xiàn)了作者對(duì)好友到來(lái)的重視。B.“會(huì)出事情？出什么樣的事情？”一句在結(jié)構(gòu)上承上啟下：承接上文朋友說(shuō)的話，引出下文回程出車禍的事情。C.好友講述開(kāi)餐館的朋友故事是為了勸導(dǎo)作者，這種方法比較含蓄，取得了預(yù)想的效果，徹底改變了我的想法。D.小說(shuō)通過(guò)作者“我”招待好友的故事詮釋了一個(gè)道理：人應(yīng)該敬畏自然，敬畏生命，善待動(dòng)物，減少殺戮?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)，要了解文本內(nèi)容，再判斷選擇。（2）本題考查學(xué)生分析文本伏筆手法的能力。解答時(shí)，要明確伏筆手法的特點(diǎn)，再結(jié)合文本分析作答。（3）本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。解答時(shí)，要明確魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的特點(diǎn)，再結(jié)合文本內(nèi)容分析作答?！窘獯稹浚?）C．“徹底改變了我的想法”錯(cuò)誤。從“我一時(shí)理解不了什么是靈性”“從招待角度，又覺(jué)得留下了很大的缺憾”可知，作者雖然后來(lái)不吃了，但思想還沒(méi)認(rèn)識(shí)上去。故選C。（2）小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊，前后情節(jié)連貫，為此作者使用了一些伏筆。試舉兩例進(jìn)行分析。（2）結(jié)合“好友自遠(yuǎn)方來(lái)，我陪他去五泄湖游玩”“午餐時(shí)間，我把朋友帶進(jìn)野味館，有點(diǎn)得意和激動(dòng)。菜是我提前一天電話預(yù)訂好的，主菜是百年山龜燉大蘄蛇，這是山里最最名貴的野味，滋陰，補(bǔ)腎，壯陽(yáng)，男人吃了特別好，價(jià)格也特貴，不提前預(yù)訂還吃不到”等分析，交代“好友自遠(yuǎn)方來(lái)”，正好帶他去五泄湖游玩，后面順理成章帶朋友去野味館吃野味，對(duì)朋友進(jìn)行熱情招待等。結(jié)合“我朋友說(shuō)，這是大自然的杰作，是大自然的饋贈(zèng)”“大自然是一個(gè)神圣的整體，人是強(qiáng)者，但不能主宰一切，不能夠太忘乎所以……只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，或者感覺(jué)到了但不愿意聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)”“‘這東西萬(wàn)萬(wàn)吃不得，趕快退了吧！’朋友突然變得不近人情”“沒(méi)等我喝第二勺，朋友很嚴(yán)肅的說(shuō)：‘你也別喝了，會(huì)出事情的’”“我將湯碗推到一邊，叫服務(wù)員把大鍋的美味撤走，兩個(gè)人隨隨便便打發(fā)了中餐”等等分析，作者好友對(duì)瀑布的評(píng)價(jià)，如“是大自然的杰作，是大自然的饋贈(zèng)”“人是強(qiáng)者，但不能主宰一切”“許多動(dòng)物是有靈性的”；還寫了朋友堅(jiān)決拒絕吃野味，后來(lái)我也不吃野味，作者好友對(duì)瀑布山色的評(píng)判為后文他不吃野味且勸作者也不吃野味的情節(jié)做了伏筆。（3）結(jié)合“據(jù)說(shuō)山里有很多珍稀動(dòng)物，不少城里人就為野味去五泄湖”“菜是我提前一天電話預(yù)訂好的，主菜是百年山龜燉大蘄蛇，這是山里最最名貴的野味”等分析，使用修飾語(yǔ)，如“很多”，說(shuō)明山里有很多珍稀動(dòng)物；“主菜是百年山龜燉大蘄蛇”，用“百年”修飾“山龜”，突出山龜生活年代之久，應(yīng)該富有靈性。這些內(nèi)容超出現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)實(shí)生活中一般沒(méi)有那么多珍稀動(dòng)物，且百年山龜難得一見(jiàn)，不可能成為飯店的特色菜。結(jié)合“但我的汽車左前輪突然像壓上了一塊石頭，汽車向右沖去，任憑我怎么打方向也打不回去，剎車也同時(shí)失靈，那個(gè)騎車的男人像強(qiáng)大的磁場(chǎng)將我的汽車吸引過(guò)去”分析，出車禍時(shí)“我”的行為不受控制，汽車任憑怎么打方向也打不回去，剎車也同時(shí)失靈等，在現(xiàn)實(shí)中可能真實(shí)出現(xiàn)，又充滿了魔幻色彩。結(jié)合“那個(gè)騎車的男人像強(qiáng)大的磁場(chǎng)將我的汽車吸引過(guò)去，我眼巴巴看著失去控制的汽車撞上了他，然后連車帶人墜落在兩米多深的路基下面”“事后盤點(diǎn)事故損傷：被撞的人斷了一條腿和三根肋骨，撿了一條命；我頭撞在擋風(fēng)玻璃上，腦門上多了一個(gè)包，當(dāng)時(shí)還流了不少血；我朋友什么事也沒(méi)有，就虛驚一場(chǎng)”“被撞的男人是野味館殺烏龜?shù)膹N師”等分析，撞人翻車符合山路行車的可能性，但“被撞的男人是野味館殺烏龜?shù)膹N師”，太屬巧合?！氨蛔驳娜藬嗔艘粭l腿和三根肋骨，撿了一條命”“我頭撞在擋風(fēng)玻璃上，腦門上多了一個(gè)包，當(dāng)時(shí)還流了不少血”“我朋友什么事也沒(méi)有，就虛驚一場(chǎng)”，出車禍的結(jié)果不可思議。（2）（2）小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊，前后情節(jié)連貫，為此作者使用了一些伏筆。試舉兩例進(jìn)行分析。①第二段“好友”關(guān)系的設(shè)定為后文作者的熱情招待做了伏筆。②作者好友對(duì)瀑布山色的評(píng)判為后文他堅(jiān)決不吃野味并且勸作者也不要吃野味的情節(jié)做了伏筆。（3）魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)經(jīng)常采用變幻想為現(xiàn)實(shí)而又不失其真的手法來(lái)給現(xiàn)實(shí)生活變形，本文就有所借用。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。①修飾語(yǔ)的使用：“很多”珍稀動(dòng)物、主菜是“百年”山龜?shù)刃揎椪Z(yǔ)言的運(yùn)用，讓讀者感覺(jué)到小說(shuō)內(nèi)容超出現(xiàn)實(shí)生活。②人物的行為：出車禍時(shí)“我”的行為不受控制，既可能在現(xiàn)實(shí)中真實(shí)出現(xiàn)，又讓人感覺(jué)充滿了魔幻的色彩。③事件的結(jié)局：撞人翻車符合山路行車的可能性，但撞的人是做午餐的廚師就顯得太屬巧合，讓人大呼離奇；廚師、作者和朋友出車禍的結(jié)果也讓人不可思議。專項(xiàng)訓(xùn)練2①內(nèi)外線索交織。小說(shuō)以時(shí)間的變化作為外在線索，以冉娜的心理變化作為內(nèi)在線索，串聯(lián)全文，集中緊湊。②場(chǎng)景集中。場(chǎng)景集中在茅屋里，對(duì)漁夫打魚(yú)的海上幾乎沒(méi)有正面描寫。③人物聚焦。故事聚焦于冉娜，不枝不蔓。參考答案3．①設(shè)置了相對(duì)集中的場(chǎng)景，本篇小說(shuō)選取庭審的一段來(lái)進(jìn)行橫段面的描寫，將情節(jié)、人物都盡可能壓縮集中，使作品結(jié)構(gòu)緊湊精巧。②利用對(duì)話的敘述形式，交代了丹尼斯受審的前因后果以及經(jīng)過(guò)，同時(shí)對(duì)話中也涉及到了一些社會(huì)背景，減少了冗長(zhǎng)的背景敘述和說(shuō)明。③安排了推動(dòng)情節(jié)的重要線索，“螺絲帽”作為串聯(lián)起小說(shuō)情節(jié)的關(guān)鍵元素，是行文的線索，更是矛盾的焦點(diǎn)，前呼后應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。參考答案13．小說(shuō)設(shè)置了一個(gè)意外的結(jié)尾，這樣寫有什么好處？（6分）

坐在灶前添柴火煮豬食時(shí)，已經(jīng)是最后一件事了