廣東省河源市2018屆九年級化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計：酸、堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)報告單

廣東省河源市2018屆九年級化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計：酸、堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)報告單實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋緦?shí)驗(yàn)的目的是通過觀察酸和堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，了解它們的基本特征及其在日常生活中的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)器材和試劑瓶蓋試管：1只銅片：1塊紅、藍(lán)、綠三種指示劑：各少許鹽酸：少許硫酸：少許碳酸氫鈉：少許氫氧化鈉：少許醋酸：少許蘑菇低度酸堿試紙：1張實(shí)驗(yàn)步驟首先，我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和試劑。將瓶蓋試管中加入少量鹽酸。將銅片放入鹽酸中，觀察并記錄產(chǎn)生的氣體。將瓶蓋試管中的鹽酸倒掉，用清水沖洗干凈并擦干。將瓶蓋試管中加入少量硫酸。將銅片放入硫酸中，觀察并記錄產(chǎn)生的氣體。將瓶蓋試管中的硫酸倒掉，用清水沖洗干凈并擦干。將瓶蓋試管中加入少量碳酸氫鈉。將蘑菇低度酸堿試紙蘸濕，并貼在瓶蓋試管口上，觀察顏色變化。將瓶蓋試管中加入少量氫氧化鈉。將蘑菇低度酸堿試紙蘸濕，并貼在瓶蓋試管口上，觀察顏色變化。將瓶蓋試管中加入少量醋酸。將蘑菇低度酸堿試紙蘸濕，并貼在瓶蓋試管口上，觀察顏色變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果在鹽酸中加入銅片后，產(chǎn)生了氣體并出現(xiàn)氣泡。在硫酸中加入銅片后，產(chǎn)生了氣體并出現(xiàn)氣泡。在碳酸氫鈉中加入蘑菇低度酸堿試紙后，試紙變紅。在氫氧化鈉中加入蘑菇低度酸堿試紙后，試紙變綠。在醋酸中加入蘑菇低度酸堿試紙后，試紙變紅。實(shí)驗(yàn)分析鹽酸和硫酸中都加入銅片后，產(chǎn)生了氣體，這是因?yàn)殂~和酸反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣。碳酸氫鈉與蘑菇低度酸堿試紙發(fā)生反應(yīng)變紅，表示碳酸氫鈉是一種堿性物質(zhì)。氫氧化鈉與蘑菇低度酸堿試紙發(fā)生反應(yīng)變綠，表示氫氧化鈉是一種堿性物質(zhì)。醋酸與蘑菇低度酸堿試紙發(fā)生反應(yīng)變紅，表示醋酸是一種酸性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論酸與金屬反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣。碳酸氫鈉是一種堿性物質(zhì)。氫氧化鈉是一種堿性物質(zhì)。醋酸是一種酸性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)意義通過觀察酸和堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，我們了解到了酸和堿的基本性質(zhì)。酸和堿是化學(xué)中的基本概念，在日常生活和實(shí)際工作中都有廣泛的應(yīng)用。通過這個實(shí)驗(yàn)，我們對酸和堿的性質(zhì)有了更加直觀的認(rèn)識，為后續(xù)化學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。注意事項(xiàng)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時要注意安全，避免酸或堿濺到皮膚或眼睛。當(dāng)使用酸、堿試劑時，要保持實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)良好。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要將實(shí)驗(yàn)器材和廢棄物妥善處理。以上是本次酸、堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的報告單。通過這個實(shí)驗(yàn)，我們了解了酸和堿的基本性質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了它們在實(shí)驗(yàn)中的一些特征。這對于我們學(xué)習(xí)化學(xué)以及