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文檔簡介

河北省石家莊市平山縣崗南中學高一生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.刺鼠的毛色由兩對等位基因(符合基因自由組合定律)共同決定,B(黑色)對b(褐色)為顯性;具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠,基因型cc的鼠是白化鼠。親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配,其子一代中,1/2個體是白化鼠,1/4是黑色正常刺鼠,1/4是褐色正常刺鼠。問:黑色親本的基因型是(

)A.bbCc

C.BbCc

C.BbCC

D.BBCc參考答案:B2.下列生物中,都屬于原核生物的一組是()A.大腸桿菌、藍藻、噬菌體

B.酵母菌、藍藻、大腸桿菌C.酵母菌、噬菌體、發(fā)菜

D.乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌參考答案:D3.牛通過吃草獲得各種化合物和元素,那么牛和草體內(nèi)的各種化學元素

A.種類差異很大,含量大體相同

B.種類和含量差異都很大

C.種類和含量都是大體相同的

D.種類大體相同,含量差異很大參考答案:D4.下列有關(guān)酶的說法錯誤的是(

)A.細胞內(nèi)合成的酶,有的在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,有的在細胞外或生物膜上發(fā)揮作用B.生物合成酶的場所是游離的核糖體或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C.體液中的溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁,從而起到殺菌的作用D.在細胞代謝過程中,酶既可以是反應物,也可以是產(chǎn)物參考答案:B【分析】考查酶的本質(zhì)、生理作用、產(chǎn)生和作用場所等知識,考查通過分析總結(jié)、系統(tǒng)掌握知識的能力和理解能力?!驹斀狻棵甘羌毎铣傻木哂写呋饔玫挠袡C物,在細胞內(nèi)和細胞外都能發(fā)揮作用,有的附著在生物膜上,A正確.酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA,生物合成酶的場所是核糖體或細胞核,B錯誤.體液中的溶菌酶通過溶解細菌的細胞壁起到殺菌的作用,屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線,C正確.酶是細胞代謝產(chǎn)物,也可以做反應物被蛋白酶或RNA酶水解,D正確.【點睛】蛋白質(zhì)在核糖體上合成,RNA在細胞核中合成;酶是代謝的產(chǎn)物也代謝的底物和催化劑。5.蠶豆根尖細胞中含有DNA、并且有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是A.葉綠體

B.線粒體

C.核糖體

D.線粒體和葉綠體參考答案:B6.最能體現(xiàn)同一生物不同細胞功能差異的是()A.細胞核的大小和數(shù)量B.細胞膜上載體的種類和數(shù)量C.細胞器的種類和數(shù)量D.細胞的大小和形狀參考答案:C7.下列有關(guān)細胞癌變的敘述,錯誤的是A.細胞癌變后細胞膜表面糖蛋白減少

B.癌癥病人染色體上無抑癌基因C.經(jīng)常食用煙熏制品易導致細胞的癌變

D.癌癥的發(fā)生與個人的身心狀況有關(guān)參考答案:B8.復制與轉(zhuǎn)錄的主要區(qū)別是A.場所

B.模板

C.產(chǎn)物不同

D.堿基互補配對原則參考答案:C9.一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2實現(xiàn)3﹕1的分離比的條件是

()A.F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的B.F1的兩種配子的結(jié)合機會是相等的C.F2的各種基因型的個體成活率是相等的

D.以上都是參考答案:D10.在減數(shù)第一次分裂后期,父方和母方的染色體各向兩極如何移動?

A.父方和母方染色體在兩極隨機地結(jié)合B.通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極C.父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極D.未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極,而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極參考答案:A11.成人身體約有1014個細胞。這些細胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相同的基本結(jié)構(gòu),這說明A.人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性B.細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織D.人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同參考答案:A12.組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于

A.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

B.酪氨酸的氨基多

C.兩者的R基組成不同

D.精氨酸的羧基多參考答案:C13.豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性。每對性狀的雜合體(F1)自交后代(F2)均表現(xiàn)3:1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計A.F1植株和F1植株 B.F2植株和F2植株

C.F1植株和F2植株 D.F2植株和F1植株參考答案:D14.下圖中正確表示水稻呼吸強度與K+吸收量關(guān)系的是()參考答案:D15.下列各項中屬于化學致癌因子的是:A.電離輻射

B.X射線

C.紫外線

D.苯參考答案:D16.組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A.①③④⑤

B.①②④⑥

C.②③④⑤

D.②③④⑥參考答案:C17.下圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點來進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是()A.有無膜結(jié)構(gòu) B.單層膜還是雙層膜C.有無色素

D.能否進行有機物的合成參考答案:AD18.某生物的體細胞中有3對同源染色體,在減數(shù)分裂的四分體時期,四分體和染色單體依次是A.3個和12個

B.6個和12個

C.6個和24個

D.3個和24個

)參考答案:A19.我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述中正確的是(

)A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化學元素D.利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型H1N1流感病毒參考答案:C病毒不具有完整的細胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細胞中,其蛋白質(zhì)是在宿主的核糖體上合成的,A項錯誤;該病毒為RNA病毒,遺傳信息儲存在核糖核苷酸的排列順序中,B項錯誤;該病毒含有蛋白質(zhì)和RNA,一定含有C、H、O、N、P、S等化學元素,這C項正確;高溫等常規(guī)方法可以殺滅該病毒,D項錯誤?!究键c定位】本題考查病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖特點。20.脫氧核糖核酸水解得到的是

)A.氨基酸

B.核苷酸

C.葡萄糖

D.脂肪酸參考答案:B21.如圖表示有氧呼吸的主要場所線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,有氧呼吸過程中CO2產(chǎn)生和水消耗的場所分別是()A.①② B.②② C.②③ D.③③參考答案:D【考點】3O:細胞呼吸的過程和意義.【分析】1、2、分析題圖:圖中①為外膜,②為內(nèi)膜,③為線粒體基質(zhì).【解答】解:(1)有氧呼吸過程中CO2是在第二階段產(chǎn)生的,場所是線粒體基質(zhì),即圖中③;(2)有氧呼吸過程中水是在第二階段消耗的,場所是線粒體基質(zhì),即圖中③.故選:D.【點評】本題考查細胞的呼吸,要求考生識記細胞呼吸的類型,掌握細胞呼吸的具體過程及場所,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題.22.下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多B.M3的基本組成單位結(jié)構(gòu)不同是由于R基的不同C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同參考答案:B23.如圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細胞,這些細胞的

A.全能性相同

B.細胞器的種類和數(shù)量相同

C.基因組成相同

D.mRNA的種類和數(shù)量相同參考答案:C24.下列有關(guān)減數(shù)分裂的描述中,正確的是A.第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不分離B.第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體分離C.第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體分離D.第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體不分離參考答案:B25.下列關(guān)于細胞中水的含量的敘述中,不正確的是

A.水是人體細胞中含量最多的化合物

B.老年人的細胞含量比嬰兒的少C.抗旱的植物細胞內(nèi)自由水含量少

D.新陳代謝越旺盛,細胞的含水量越低參考答案:D26.下列哪種物質(zhì)與維生素D的本質(zhì)相同A.性激素

B.纖維素

C.生長激素

D.甲狀腺激素參考答案:A27.下列說法不正確的是A.肽鍵既可以在葉綠體內(nèi)形成,也可以在線粒體內(nèi)形成B.氫鍵既可以線粒體內(nèi)形成,也可以在線粒體內(nèi)斷裂C.高能磷酸鍵既可以在類囊體上形成,也可以在葉綠體基質(zhì)中形成D.磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中參考答案:C【分析】本題考查組成細胞的分子、細胞結(jié)構(gòu),考查對核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和線粒體、葉綠體成分、功能的理解。明確線粒體、葉綠體是半自主性細胞器和光合作用過程是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】線粒體、葉綠體為半自主性細胞器,可以合成其內(nèi)部需要的部分蛋白質(zhì),即在線粒體、葉綠體內(nèi)可以形成肽鍵,A項正確;線粒體內(nèi)可以進行DNA的復制,DNA復制過程中會出現(xiàn)氫鍵的形成和斷裂過程,B項正確;ATP在葉綠體基質(zhì)中分解為ADP,高能磷酸鍵斷裂,C項錯誤;DNA和RNA均是核苷酸聚合產(chǎn)生,磷酸和五碳糖之間通過磷酸二酯鍵連接,D項正確。28.分析一條多肽鏈E和一條多肽鏈F得到以下結(jié)果(單位:個)元素或基團CHON氨基羧基多肽鏈E201348625332多肽鏈F182294555461推測組成兩條多肽鏈的氨基酸數(shù)最可能是

)選項ABCD多肽鏈E199535051多肽鏈F181544849

參考答案:D29.下列有關(guān)基因和染色體的敘述,不支持“基因在染色體上”這一結(jié)論的選項是()A.在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨立性B.在體細胞中都成對存在,都分別來自父母雙方C.減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體行為完全一致D.果蠅的眼色有白色和紅色等性狀參考答案:D閱讀題干可知,該題的知識點是薩頓提出基因位于染色體上的理論依據(jù),回憶基因和染色體存在的平行關(guān)系,然后分析選項進行解答.A、基因和染色體在向后代傳遞的過程中保持完整性和獨立性,支持基因在染色體上,A錯誤;B、在體細胞中基因和染色體都成對存在,都分別來自父母雙方,支持基因在染色體上,B錯誤;C、減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離、等位基因分離,非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,基因和染色體行為完全一致,支持基因在染色體上,C錯誤;D、果蠅的眼色的白色性狀和紅色性狀是相對性狀,不支持基因在染色體上,D正確.30.已知某種酶是由419個氨基酸組成的蛋白質(zhì)??茖W家利用生物技術(shù),做出了5種不同長度的該酶的片段,并分別測定其活性,結(jié)果如下圖所示。由此可知該酶具有活性的精確片段最可能是A.第1號氨基酸到第43號氨基酸

B.第44號氨基酸到第85號氨基酸C.第196號氨基酸到第419號氨基酸

D.第197號氨基酸到第302號氨基酸參考答案:B31.人的肝臟中,含量最多的化合物和主要的能源物質(zhì)分別是(

)A.水、蛋白質(zhì)

B.水、葡萄糖

C.蛋白質(zhì)、葡萄糖

D.蛋白質(zhì)、糖原參考答案:B32.細胞學說建立于19世紀,是自然科學史上的一座豐碑.它揭示了()A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B.細胞的多樣性C.細胞分化的根本原因 D.細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案:D【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.【解答】解:A、細胞學說揭示了植物、動物的統(tǒng)一性,沒有揭示植物細胞與動物細胞的區(qū)別,A錯誤;B、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性,沒有揭示細胞的多樣性,B錯誤;C、細胞學說沒有對細胞分化進行解釋,C錯誤;D、細胞學說揭示了細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確.故選:D.33.細胞呼吸對生命活動意義重大,下面關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是(

)A.細胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存在有機物中的能量B.有葉綠體的細胞葉綠體可以自行合成ATP,因此不需要細胞呼吸提供能量C.動物細胞呼吸停止便不能合成ATP,細胞代謝就此終結(jié)D.線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸參考答案:C34.下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同?()A.植物的向光性B.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物C.頂端優(yōu)勢D.將植物平放后,根向地生長,莖背地生長參考答案:D35.孟德爾利用假說﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律.其中,在研究基因的自由組合定律時,針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設是A.F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1B.F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子C.F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等D.F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1參考答案:B【分析】假說--演繹法的基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。假說:(1)F1在形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合;(2)F1產(chǎn)生雌雄配子各4種類型,且數(shù)目相等;(3)受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的,結(jié)合方式有16種,遺傳因子的組合形式有9種,性狀表現(xiàn)為4種?!驹斀狻縁1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1,是孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實驗中發(fā)現(xiàn)的問題,A錯誤;在兩對相對性狀的雜交實驗中,孟德爾作出的解釋是:F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合;F1產(chǎn)生四種比例相等的配子,且雌雄配子結(jié)合機會相同,B正確;F1產(chǎn)生四種比例相等的配子,但雌雄配子數(shù)目并不一定相等,C錯誤;F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1是孟德爾對兩對相對性狀的雜交實驗現(xiàn)象解釋的驗證,D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解孟德爾雜交實驗的過程和基因的自由組合定律,弄清楚假說演繹法的幾個基本步驟,并能夠分析各選項分別屬于哪一個步驟。36.以最后被分成單鏈的雙鏈DNA分子在體外轉(zhuǎn)錄出信使RNA,每一單鏈DNA都與信使RNA進行了堿基比的分析和比較,在表中列出了堿基的資料,問雙鏈DNA的哪一鏈是信使RNA合成的模板

AT或UGCDNA-127.032.518.532.0DNA-232.726.522.118.4DNA-328.033.017.021.0DNA-425.035.019.023.0信使RNA27.033.017.023.0A.DNA-1

B.DNA-2

C.DNA-3

D.DNA-4參考答案:B

解析:信使RNA中A與DNA信息鏈的T配對,U與A

配對,C、G正好相反。37.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是()A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原 C.氨基酸、核苷酸、麥芽糖 D.性激素、纖維素、胰島素 參考答案:B.A、脂肪酶的本質(zhì)的蛋白質(zhì),元素組成是C、H、O、N,膽固醇和脂肪酸無N,A錯誤;B、淀粉、半乳糖、糖原屬于糖類,元素組成相同,都是C、H、O,B正確;C、氨基酸的蛋白質(zhì)的基本單位,元素組成是C、H、O、N,核苷酸是核酸的基本單位,元素組成是C、H、O、N、P,麥芽糖的元素組成是C、H、O,三者元素組成不同,C錯誤;D、性激素屬于固醇,元素組成是C、H、O,纖維素屬于糖類,元素組成是C、H、O,胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其元素組成是C、H、O,N,D錯誤.38.人的肝臟細胞中,含量最多的化合物和主要的能源物質(zhì)分別是(

A.水、蛋白質(zhì)

B.水、葡萄糖

C.蛋白質(zhì)、葡萄糖

D.蛋白質(zhì)、糖原參考答案:B39.下列形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從小到大的順序是(

)①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合④一條或幾條肽鏈接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)A.②①③④⑥⑤

B.①②③④⑤⑥

C.②①⑥③④⑤

D.②①③⑤④⑥參考答案:D略40.已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆甲,要確定甲的基因型,最簡便易行的辦法是()A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)高莖,則甲為純合子C.讓甲豌豆進行自花傳粉,子代中若有矮莖的出現(xiàn),則甲為雜合子D.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子參考答案:C【分析】鑒別個體是純合子還是雜合子的方法:

(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;

(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;

(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);

(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;

(5)檢驗雜種F1的基因型采用測交法。【詳解】選另一株矮莖豌豆與甲雜交相當于測交,要確定植物的基因型也可以用該方法但不是最簡便的,A、B錯誤;要確定植物的基因型最簡單的方法是自交,如果后代出現(xiàn)了性狀分離,既有高莖也有矮莖,說明甲是雜合子,如果后代沒有性狀分離,則甲最可能是純合子,C正確;讓甲與多株高莖豌豆雜交,若子代出現(xiàn)高莖和矮莖之比為3:1,可說明甲是雜合子,但由于是雜交,操作不是最簡單,D錯誤。故選C【點睛】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),學會運用不同的方法進行鑒別,能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡便易行”選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(9分)人類對傳染病的斗爭是從天花開始的。接種牛痘最終導致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護方法。[請在()中填編號,橫線上填文字。](1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細胞的片段組成。疫苗相當于圖甲中的(

)________。自身機體內(nèi)的

細胞也可能成為①。(2)圖乙中當毒性強的S病原體進入接種過該疫苗的人體A,會發(fā)生二次免疫反應,此時圖甲中的(

能分裂產(chǎn)生新的

,由(

)________細胞產(chǎn)生大量的⑤。(3)題干中提到的“可靠的保護方法”是指

,傳染病病愈后的免疫力的時間,有的持續(xù)終生,有的不長。免疫時間較短的主要原因,一般可能是病原體________。(4)病原體進入人體內(nèi)后,可以清除它的細胞或物質(zhì)有

。參考答案:(1)①抗原

衰老、損傷或癌變細胞等(寫出其中之一即可)

(2)③記憶B細胞

漿細胞和記憶B細胞

④漿細胞(3)預防接種

容易突變(4)吞噬細胞、抗體、效應T細胞略42.如圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)請用“促進”或“抑制”表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì).A.B.C.D.(2)當受到寒冷刺激時,甲狀腺受分泌的促甲狀腺激素和[E]的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加.(3)下丘腦和垂體的活

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