中等職業(yè)學校班主任能力比賽班級建設方案

目錄原創(chuàng)：職業(yè)教育拓荒牛一、指導思想 1二、班情分析 1（一）未雨綢繆，摸清底碼 1（二）問卷調(diào)查，心中有數(shù) 2三、班級建設目標 3四、班級建設規(guī)劃 3五、班級建設措施及活動 5（一）高一階段—破冰筑基 5快速破冰—大家盡快熟起來 5尋找載體—文體活動樂起來 6人盡其才—崗崗有人用起來 7凝聚共識—班規(guī)班約豎起來 7有的放矢—大家目標定起來 8（二）高二階段—穩(wěn)扎穩(wěn)打 8技能寶貴—省賽市賽練起來 8勞動光榮—志愿服務修起來 9自我實現(xiàn)—多元評價搞起來 9堅定信念—中國精神學起來 9（三）高三階段—完美收官 10實現(xiàn)自律—我的人生我做主 10頂崗實習—密切接觸勞動者 10向左向右—升學就業(yè)兩手抓 10關注內(nèi)心—心理健康適時調(diào) 11六、實施成效 11附：學生基本情況登記表 1220212021年全國中等職業(yè)學校班主任能力比賽業(yè)務能力組PAGEPAGE1堅守德育高地、遵循教育規(guī)律、培養(yǎng)合格人才20級機電技術應用班級建設方案一、指導思想撐。班級是學校開展德育教育工作的基本單位,加強班級建設是實現(xiàn)立德樹人根本任務的重要途徑?！胺彩骂A則立，不預則廢”在班級組建之初，我就著手制定機電技術應用班級建設方案，該方案以立德樹人為根本任務，遵循教育規(guī)律，具有很強3建班育人活動，培養(yǎng)社會主義合格人才。二、班情分析（一）未雨綢繆，摸清底碼20的初三下學期，由于長期不在校，脫離教師和家長的監(jiān)管時間很長，很多學生出現(xiàn)了這樣那樣的問題。好的開始是成功的一半，學生開學報到前，我開展了這些工作：一是按照班級花名冊，給學生家長一一打電話，提前對孩子表達關切，拉近家校況，摸清底碼。（二）問卷調(diào)查，心中有數(shù)通過網(wǎng)絡調(diào)查問卷（質(zhì)、親子關系、專業(yè)選擇等）全班學生情況進行了細致梳理，發(fā)現(xiàn)本班學生有如下特質(zhì)：20-2機電技術應用專業(yè)班情分析思想情況

整體情況3870%來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)。本屆學生思想品德狀況良莠不齊，由于新冠疫情，脫離初中學校有效監(jiān)管時間較長，思想不穩(wěn)定。團員數(shù)1人。本班學生身高、體重均達到

個體情況5階段基本處于實質(zhì)性輟學狀態(tài)。43%缺乏親情的愛與關心。1（韓鎮(zhèn)宇開顱手術，記憶力和認知水平較身體情況 正常同齡水平,大部分學生身體健康情況良好。本屆學生入學不卡分。學生120能課興趣濃?、思維活躍、有一學習情況定的動手實踐能力等特點。劣勢:公共基礎課偏科人數(shù)較多,對于新鮮事物好奇心重,良好學習習慣有待養(yǎng)成。通過入校后的摸底心理健康

低，需要各任課老師和班級學生重點關注。個別同學對專業(yè)興趣低,沒有正確的職業(yè)認知,夢想到社會掙大錢，技能學習中動手能力需要提升。部分公共基礎課偏科的學生屬于習得性無助,需要與任課老師溝通，加強督促。個別學生性格較為內(nèi)向,群個性特點 測評和日常學習生活行為觀察,體參與度較低,日常注重溝通和整體狀況良好,外向型學生占比 引導,開展班級活動時,應對這72%,積極參與籃球運動的接近班 群體多些關注,提高參與感和級總人數(shù)40%班級氛圍較為活躍。入度。單親家庭2人,留守家庭、半家庭情況

溝通較為和諧家長對于職業(yè)教育的認可度不高,對于學生的發(fā)展及升學訴求明確清晰。

留守家庭較多,心理上缺少關心與愛護。部分家長對職業(yè)教育缺乏認知,對孩子的教育缺乏信心、缺少方式方法。班級建設重點工作

樹立學生職業(yè)意識、形成職業(yè)素養(yǎng)。涉及的安全、嚴謹、科學的做事態(tài)度和精益求精的工匠精神。三、班級建設目標積極進取，團結友善，具有強烈集體責任感和集體榮譽感的班級精神風貌，能夠?qū)崿F(xiàn)自我服務、自我管理、自我教育。學生個體目標：理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的文化素養(yǎng)，具有較好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握機電專業(yè)知識和技術技能，面向加調(diào)試、維修與管理等工作的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。四、班級建設規(guī)劃我結合機電專業(yè)特點和建班育人目標，根據(jù)學生的認知特2021年全國中等職業(yè)學校班主任能力比賽業(yè)務能力組點和發(fā)展訴求，大膽放手，充分發(fā)揮他們的想像力，共同確定了班名“爭氣機班”、動手設計了班徽和班訓、同時確定了班級跑操口號：2班歌《我相信》。42021年全國中等職業(yè)學校班主任能力比賽業(yè)務能力組五、班級建設措施及活動（一）高一階段—破冰筑基快速破冰大家盡快熟起來子重點關注。52021年全國中等職業(yè)學校班主任能力比賽業(yè)務能力組育人導師制自己所指導的學生。學校管理服務人員和學生盡快熟起來。通過各個處室的入尋找載體—文體活動樂起來集體活動能夠形成凝聚力。根據(jù)我班男生活波好動，喜好參與籃球運動的特點，利用學校、系部組織的班級籃球賽、研學健步走、經(jīng)典詠流傳等等文體活動讓孩子們享受健康和快樂的同時，形成正確的休閑娛樂觀，同時積極組織學生參加學校的攝影、話劇等社團，讓孩子們感到在校學習樂趣無窮。搞好師生團隊建設，組織師生冬至包餃子等活動，利用非正式場合，拉近師生距離，展現(xiàn)班級的人文關愛。62021年全國中等職業(yè)學校班主任能力比賽業(yè)務能力組人盡其才—崗崗有人用起來一個團隊要和諧共處，人員的合理配置是重要的保障。經(jīng)并組建臨時兩委，運行一段時間后，進行班委會和團委會競選從而確定正式班委。確定兩委會后定期召開學生干部會議，統(tǒng)一思想，了解班級動態(tài)。對于班級其他同學，通過設立消毒通風崗、衛(wèi)生保潔崗、做;時時有事做，事事有時做”。凝聚共識—班規(guī)班約豎起來為班級制度確定下來。班級制度內(nèi)化于心，以無形制度替代有形制度，將“硬制度”與“軟文化”熔于一爐，使班級規(guī)章制度既起強制作用，720212021年全國中等職業(yè)學校班主任能力比賽業(yè)務能力組PAGEPAGE10又能發(fā)揮激勵和規(guī)范作用。必須承擔相應責任，必須受到相應的處罰。有的放矢—大家目標定起來能凝心聚力，向著共同的目標邁進。手，在高一年級就將本班宿舍打造成全校的樣板間。目標組成。（二）高二階段—穩(wěn)扎穩(wěn)打技能寶貴—省賽市賽練起來機電技術應用專業(yè)可以參與的省賽，市賽項目很多。我校歷屆參賽成績碩果累累。在高二階段，我組織學生參與校內(nèi)的兩項技能競賽電氣安裝與維修項目、電子裝配與調(diào)試賽項班級20-1手參與省賽市賽的角逐。勞動光榮—志愿服務修起來己，同時也展現(xiàn)了新時代職教學子的精神風貌。自我實現(xiàn)—多元評價搞起來加強任課教師課堂評價、專業(yè)課教師評價、學生會評價和讓班級管理更自助、更有效。開展校?滿天星活動，讓每一個孩子身上的閃光點都有展現(xiàn)的時候，自我實現(xiàn)會讓孩子們更加自信，今后的人生之路走起來更順暢。通過成人禮活動，營造儀式感，讓學生認識到自己已經(jīng)成長為一個男子漢，是時候勇挑重擔了。堅定信念—中國精神學起來我縣地處革命老區(qū)，縣域內(nèi)有很多在抗戰(zhàn)史上留下濃墨重彩一筆的愛國主義教育基地，組織學生參訪教育基地，讓學生耳濡目染，近距離學習先烈的革命英雄主義精神。更要抓住中國共產(chǎn)黨成立100讓學生們知道黨的發(fā)展就是國家的發(fā)展，有國才有家，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就。（三）高三階段—完美收官實現(xiàn)自律—我的人生我做主經(jīng)過兩年班級建設，學生們已經(jīng)學會由他律轉變到自律，業(yè)證書考評活動，拓寬就業(yè)渠道，深植職業(yè)理念。頂崗實習—密切接觸勞動者能通過實習升華自己。向左向右—升學就業(yè)兩手抓升學還是就業(yè)，是擺在高三學子面前的一道艱難選擇題，劃，提高學習效率。對于準備就業(yè)的同學，及時組織模擬招聘會，讓學生