人教版《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第6課《我參與 我奉獻(xiàn)》精美課件

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治

6.我參與我奉獻(xiàn)6.我參與我奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道公共生活中人與人相處需要平等相待，樹(shù)立互相尊重、平等

相待的概念。2.明確構(gòu)建和諧的公共生活需要提升文明意識(shí)。3.了解社區(qū)成員的角色與責(zé)任，樹(shù)立服務(wù)公共生活的意識(shí)。4.明確參與公益活動(dòng)的意義，積極參與力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。資料袋1.中國(guó)青年志愿者標(biāo)志中國(guó)青年志愿者標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英語(yǔ)“青年”(YOUTH)的第一個(gè)字母Y;圖案中央既是手，也是鴿子的造型，與紅色的背景構(gòu)成愛(ài)心圖案。標(biāo)志寓意：中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手，面向世界，奔向未來(lái)，表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心”的主題。資料袋2.社區(qū)社區(qū)包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。社區(qū)的特點(diǎn)：有一定的地理區(qū)域；有一定數(shù)量的人口；居民之間有共同的意識(shí)和利益；有著較密切的社會(huì)交往。結(jié)構(gòu)圖示

人與人相處需要平等相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此關(guān)愛(ài)，相互幫助。板塊一：友善相待不論嚴(yán)寒酷暑，環(huán)衛(wèi)工人大多凌晨四點(diǎn)出門(mén)，早餐就吃自帶的干糧。一位餐館老板看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就每天清晨為所在地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)早餐。許多到餐館用過(guò)早餐的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“進(jìn)活動(dòng)園了店，暖烘烘的，主人也很熱情。吃了之后，渾身都很溫暖?！辈宛^老板表示：“看到這些城市美容師長(zhǎng)年風(fēng)餐露宿很艱辛，一直想著能為他們做些什么。我個(gè)人所表達(dá)的僅僅是一份微不足道的心意?！?/p>

有人說(shuō)：“餐館老板提供的不僅是免費(fèi)早餐，更是濃濃的愛(ài)心?！蹦阗澩@種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由?；顒?dòng)園“活動(dòng)園”提供了一個(gè)“愛(ài)心早餐”的生活實(shí)例，并追加了一個(gè)問(wèn)題，目的在于借助對(duì)真實(shí)生活情境的討論，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧美好的社會(huì)生活,需要彼此愛(ài)護(hù)、相互幫助。表觀點(diǎn)，講理由我贊同這種說(shuō)法。如果餐館老板沒(méi)有愛(ài)心，他就不會(huì)為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)的早餐。我也贊同這種說(shuō)法。一個(gè)餐館是要以賺錢為目的的，老板提供免費(fèi)早餐，會(huì)給自己造成一些損失，如果這個(gè)餐館老板沒(méi)有愛(ài)心，他是不會(huì)這樣做的。我也贊同這種說(shuō)法。文中有這樣一句話：“吃了之后，渾身都很溫暖?！蔽蚁?，環(huán)衛(wèi)工人感覺(jué)到的“溫暖”應(yīng)該不單單是食物帶給他們的，還有社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，所以他們才感覺(jué)非常溫暖。

遇到問(wèn)路的外地人，我們可以

去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們可以

公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛(ài)的人做些什么呢？明道

遇到問(wèn)路的外地人，我們?nèi)绻麑?duì)路線很熟悉，可以直接告訴他們。明德

如果外地人聽(tīng)不明白我們說(shuō)的路線，我們不要笑話他們，可以耐心地給他們講解。明法

遇到問(wèn)路的外地人，我們可以告訴他們目的地的標(biāo)志性建筑，這樣他們找起來(lái)會(huì)非常方便。明治

去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我們要給他們讓出空位，對(duì)他們的服務(wù)我們要表示感謝。如果服務(wù)員傳菜的時(shí)候很費(fèi)力氣，我們可以配合他們完成工作。我們可以這樣做平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的傳遞過(guò)程中，我們相互理解、相互尊重，社會(huì)將會(huì)更加美好！“愛(ài)心衣物捐贈(zèng)活動(dòng)”方案方案一每周六上午，在社區(qū)正門(mén)設(shè)置“愛(ài)心衣物捐贈(zèng)、領(lǐng)取處”，號(hào)召社區(qū)居民把自己不穿的、質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈(zèng)給需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐贈(zèng)處領(lǐng)取衣物。方案二

在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫(huà)上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家可以把閑置的、干凈的、沒(méi)有破損的衣物掛在“愛(ài)心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物?；顒?dòng)園兩種愛(ài)心方案，你更欣賞哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)你的理由。比一比，找不同。第一種方案是捐贈(zèng)活動(dòng)，固定在每周六的上午開(kāi)展，捐贈(zèng)人和有需要的人同時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。第二種方案是捐贈(zèng)者隨時(shí)可以捐出自己要捐的東西，有需要的人可以隨時(shí)取走自己需要的東西。這兩種方案對(duì)衣物的要求幾乎一樣，只是捐贈(zèng)與受贈(zèng)的方式不同。比一比，做選擇。我喜歡第二個(gè)方案，因?yàn)榉桨敢皇軙r(shí)間限制，方案二不受時(shí)間限制。這樣做便于被幫助者隨時(shí)來(lái)取。我也喜歡第二個(gè)方案，因?yàn)榉桨敢辉O(shè)置“愛(ài)心衣物捐贈(zèng)、領(lǐng)取處”，沒(méi)說(shuō)怎么設(shè)置，如果是堆放，不利于有需要的人挑選，這也是對(duì)被幫助者的不尊重，同時(shí)也不好陳列，似乎還需專人負(fù)責(zé)，而方案二則完全能避免這些問(wèn)題。我完全同意大家的選擇。第二個(gè)方案站在了被幫助者的角度，捐贈(zèng)者和被幫助者不見(jiàn)面，保護(hù)了被幫助者的自尊心，是在換位思考之下進(jìn)行的幫助，所以我也選第二個(gè)方案。提供支援的省(自治區(qū)、直轄市)受到支援的地區(qū)一方有難，八方支援

2020年年初，湖北省爆發(fā)了嚴(yán)重的新冠肺炎疫情，當(dāng)?shù)蒯t(yī)療資源不足。為此，全國(guó)各地多個(gè)省市紛紛派出醫(yī)療隊(duì)，全力支援湖北省的救治工作，他們滿懷愛(ài)心和使命感，維護(hù)著人民群眾的生命安全和身體健康。在此基礎(chǔ)上，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)根據(jù)疫情防控的需求，統(tǒng)籌安排19個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對(duì)口支援湖北省除武漢市外的16個(gè)市州及縣級(jí)市。這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的奉獻(xiàn)精神。閱讀角孝感市黃岡市隨州市荊州市襄陽(yáng)市黃石市宜昌市荊門(mén)市仙桃、天門(mén)、潛江3個(gè)縣級(jí)市鄂州市咸寧市十堰市恩施土家族苗族自治州神農(nóng)架林區(qū)重慶市、黑龍江省山東省、湖南省江西省廣東省、海南省遼寧省、寧夏回族自治區(qū)江蘇省福建省內(nèi)蒙古自治區(qū)、浙江省山西省貴州省云南省廣西壯族自治區(qū)天津市河北省每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任，多理解他人，為他人著想。同時(shí)，我們也需要國(guó)家和社會(huì)在制度、設(shè)施等方面提供有效保障。請(qǐng)閱讀下面的法律規(guī)定。《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第七條(節(jié)選)全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人為殘疾人提供捐助和服務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》第三條國(guó)家保障老年人依法享有的權(quán)益。老年人有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，有享受社會(huì)服務(wù)和社會(huì)優(yōu)待的權(quán)利，有參與社會(huì)發(fā)展和共享發(fā)展成果的權(quán)利。禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人?；顒?dòng)園《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。你發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？看看社會(huì)中還有哪些措施體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的關(guān)愛(ài)。你發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？我發(fā)現(xiàn)，這些法律規(guī)定保護(hù)的分別是殘疾人、老年人和未成年人，保護(hù)對(duì)象都是社會(huì)上的弱勢(shì)群體，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)?？纯瓷鐣?huì)中還有哪些措施體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的關(guān)愛(ài)。我看見(jiàn)公共廁所中有專為殘疾人準(zhǔn)備的坐便。這就是對(duì)他們的一份關(guān)愛(ài)。我在坐公共汽車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公共汽車上設(shè)有“敬老席”或者“孕、嬰專用席”。這是社會(huì)對(duì)老人、嬰兒及孕婦的關(guān)愛(ài)。人行道上，有一條用黃色的鋪路磚鋪成的路，上面有凹凸明顯的條紋，媽媽說(shuō)，這是專門(mén)為盲人鋪設(shè)的。一些公共場(chǎng)所的臺(tái)階旁往往有一條斜坡，這是方便坐輪椅的人通行的。

我們身邊有一些弱勢(shì)群體，他們需要更多的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待他們，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，并為他們提供力所能及的幫助。

發(fā)言人內(nèi)容明道

保護(hù)弱勢(shì)群體，使他們更好地融入社會(huì)，既有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定，也能有效地保障其他社會(huì)群體的利益，所以對(duì)弱勢(shì)群體一定要給予照顧和保護(hù)。明德

保護(hù)弱勢(shì)群體，最大限度地保護(hù)老人和孩子，這也是對(duì)“尊老愛(ài)幼”這一中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)。你知道國(guó)家為什么給予弱勢(shì)群體特別保護(hù)嗎？

每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。板塊二：文明有禮請(qǐng)?jiān)u價(jià)下列公共場(chǎng)所中人物的行為。

“活動(dòng)園”展現(xiàn)了公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾、博物館大聲喧嘩、不按序排隊(duì)的三種不文明行為，最后的便簽是讓我們?cè)u(píng)價(jià)情境中人物的行為，目的是讓我們認(rèn)識(shí)到不文明行為會(huì)破壞美好的生活環(huán)境，文明禮貌要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中?；顒?dòng)園交流展示我認(rèn)為第一幅圖中的人物的行為不對(duì)。公共場(chǎng)所的衛(wèi)生需要大家一起愛(ài)護(hù)，垃圾箱就在身邊，我們應(yīng)該隨手把垃圾扔到垃圾箱里。如果附近沒(méi)有垃圾箱，就要把垃圾打包帶走，找到垃圾箱的時(shí)候再扔掉。我認(rèn)為第二幅圖中大喊大叫的那個(gè)同學(xué)是不對(duì)的。在公共場(chǎng)所，我們要保持肅靜，特別是在展廳一類的地方，大喊大叫會(huì)影響其他人觀看或者記錄。我認(rèn)為第三幅圖中小文的做法是正確的，不能因?yàn)閷?duì)方是自己的好朋友就允許她隨意插隊(duì)，我們應(yīng)該自覺(jué)約束自己的行為，做文明有禮的人。為什么要做到文明有禮？因?yàn)槲覀冊(cè)诠矆?chǎng)所不講文明，就會(huì)破壞良好的公共環(huán)境，就會(huì)損害別人的利益。我們都生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，只有人人做到文明有禮，社會(huì)才會(huì)和諧美好，我們才會(huì)生活得幸福、愉快。下面的圖片中有哪些不文明行為？交流展示第三張圖中的人不該把腳放在椅背上。他這樣做妨礙了他人正常乘車。

第二張圖中的小男孩不該在古樹(shù)上刻字。我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，否則后來(lái)人就欣賞不到古樹(shù)了。第一張圖中的小女孩不應(yīng)該亂采景區(qū)的花。這些花是留給大家看的。我的收獲文明有禮雖然看上去是約束了我們，但是我們都這樣做，就會(huì)創(chuàng)建一個(gè)“人人為我，我為人人”的和諧社會(huì)?，F(xiàn)在我知道在公共場(chǎng)所我們要做到文明有禮，這些事情不能靠別人監(jiān)督，要自己約束自己。文明有禮不是空洞的口號(hào)，需要我們自覺(jué)約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個(gè)人的一言一行中。有些人缺乏公共意識(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的利益，妨礙甚至危害他人和社會(huì)利益，不利于構(gòu)建平等友善的社會(huì)。有時(shí)我們會(huì)遇到這樣的事……活動(dòng)園

反思一下我們生活中經(jīng)歷的類似事情，從中你認(rèn)識(shí)到什么？說(shuō)一說(shuō)“活動(dòng)園”中人物的不當(dāng)行為。從“活動(dòng)園”中打電話者的語(yǔ)言可以看出，打電話者與甜甜同學(xué)的家長(zhǎng)并不認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得給陌生人打電話這種行為不禮貌。我基本上同意你的觀點(diǎn)，但有一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。打電話者與甜甜同學(xué)的家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)，這個(gè)判斷是正確的。我認(rèn)為給陌生人打電話是可以的，但是通過(guò)打電話給陌生人安排事宜，以滿足個(gè)人利益，這種行為是不當(dāng)?shù)?。是啊，生活中常常?huì)接到騷擾電話，侵?jǐn)_了我們的安寧生活，這種行為真煩人。打電話者的行為已經(jīng)干擾了他人的正常生活，影響了他人的心情，他這種為了個(gè)人利益侵?jǐn)_他人的行為，是完全錯(cuò)誤的。我的收獲生活中，我們要做一個(gè)文明守法的公民，要尊重他人，不給他人或社會(huì)造成侵?jǐn)_，要處理好個(gè)人利益和他人或社會(huì)利益的關(guān)系。生活中，為了個(gè)人利益隨意給陌生人打電話和發(fā)短信的行為是不禮貌、不恰當(dāng)?shù)?。相關(guān)鏈接《中華人民共和國(guó)民法典》第一千零三十三條除法律另有規(guī)定或者權(quán)利人明確同意外，任何組織或者個(gè)人不得實(shí)施下列行為：(一)以電話、短信、即時(shí)通訊工具、電子郵件、傳單等方式侵?jǐn)_他人的私人生活安寧；(二)進(jìn)入、拍攝、窺視他人的住宅、賓館房間等私密空間；(三)拍攝、窺視、竊聽(tīng)、公開(kāi)他人的私密活動(dòng)；(四)拍攝、窺視他人身體的私密部位；(五)處理他人的私密信息；(六)以其他方式侵害他人的隱私權(quán)。容止格言

閱讀角天津南開(kāi)中學(xué)入門(mén)鏡上，刻著學(xué)校創(chuàng)始人嚴(yán)修書(shū)寫(xiě)的“容止格言”：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠。顏色：宜和、宜靜、宜莊?！痹谶@里讀過(guò)書(shū)的周恩來(lái)以此規(guī)范自己的衣著、儀表和一言一行，并貫徹一生?！度葜垢裱浴丰屃x：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)?！边@是說(shuō)臉要洗干凈，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣；定期理發(fā)；衣著整齊、得體；著裝要系扣子。這幾點(diǎn)是一個(gè)人所受教育、有沒(méi)有家庭教養(yǎng)的綜合反映?！邦^容正，肩容平，胸容寬，背容直?！痹谌粘Ｉ罨蛘吖妶?chǎng)合，頭要端正，肩膀不要一邊高一邊低，胸膛要盡可能伸展以顯出寬闊，背脊要挺直而不彎曲。這是姿態(tài)、行為方面的要求?！皻庀螅何鸢?、勿暴、勿怠?！睔庀缶褪侨说臍馍硐?。傲慢是典型的自以為是，暴躁既傷人也傷己，容易釀成禍端；怠是怠慢、懈怠，淡漠，不恭敬。所以，這是告訴我們要做到：不傲慢，不暴躁，不懈怠?！邦伾阂撕?、宜靜、宜莊?！边@是說(shuō)要和顏悅色。宜是適宜、應(yīng)該；和是和氣、和善；靜是安靜、平靜、文靜；莊是莊重、端莊。讀完《容止格言》你有哪些感受？我覺(jué)得“勿暴”這點(diǎn)說(shuō)得非常好。我們?？吹饺松鷼鈺r(shí)臉色很難看，人也變得丑陋，而且醫(yī)生說(shuō)，經(jīng)常生氣輕者損傷身體，重者危及生命。所以遇到事情的時(shí)候，我們要牢記“勿暴”。前兩句和我們常說(shuō)的“站有站相，坐有坐相”非常相近。爸爸常說(shuō)：“一個(gè)人有沒(méi)有自信，有沒(méi)有追求，有時(shí)候看看他的外表就能看出來(lái)?！爆F(xiàn)在我明白了，人的儀表是非常重要的，我以后一定要注意自己的言談舉止等生活細(xì)節(jié)。對(duì)，“冠必正，紐必結(jié)”就是帽子要戴端正，穿衣服要把紐扣扣好，這樣全身儀容才整齊。讀完《容止格言》的第一句，我想起了《弟子規(guī)》，其中的“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”說(shuō)的也是這個(gè)道理吧！

溫馨有活力的社區(qū)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。建設(shè)美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。板塊三：服務(wù)社區(qū)社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護(hù)。某小區(qū)的居民共同制訂了一個(gè)《鄰里公約》，其內(nèi)容包括：見(jiàn)面主動(dòng)微笑問(wèn)好，鄰里有事主動(dòng)相助；停車時(shí)車頭朝外、車輪不壓線；清晨和夜晚，降低室內(nèi)音量，室外集體活動(dòng)不干擾鄰居的正常生活；預(yù)防陽(yáng)臺(tái)滴水、墜物；使用牽引帶遛狗，自行清理寵物糞便；準(zhǔn)備裝修要提前通知，照顧?quán)従痈惺??；顒?dòng)園認(rèn)真閱讀資料，了解公約的具體內(nèi)容，分析這個(gè)公約對(duì)小區(qū)居民的意義。我覺(jué)得“鄰里有事主動(dòng)相助”這一點(diǎn)非常好，在生活中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，大家都伸出援助之手，困難就很容易解決了。還有關(guān)于停車的要求很好，爸爸早上送我上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì)因?yàn)閯e人不按規(guī)矩停車而浪費(fèi)時(shí)間，害得我上學(xué)差點(diǎn)遲到。我覺(jué)得對(duì)音量的要求這一點(diǎn)很好，有一天早上我還在睡覺(jué)，外面突然響起很大的音樂(lè)聲，我被吵醒了，感覺(jué)鬧心極了，現(xiàn)在有了《鄰里公約》，這樣的問(wèn)題就能解決了。我也同意公約里的規(guī)定，我很怕狗，如果主人把狗系上牽引帶，我就不擔(dān)心它會(huì)咬到我了。我也覺(jué)得《鄰里公約》好，每家都管理好自己的物品，就不會(huì)傷害到他人，以前在新聞中播過(guò)“高空墜物”事件，非常嚇人，有時(shí)候會(huì)砸傷路人，甚至危及生命。一位居民認(rèn)為《鄰里公約》就是個(gè)“緊箍咒”，你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。這個(gè)鄰居的想法是不對(duì)的。俗話說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！痹诠采钪?，只有大家都以身作則，才能更好地維護(hù)社會(huì)秩序，進(jìn)而才能保障每個(gè)人的利益。相關(guān)鏈接農(nóng)村社區(qū)

農(nóng)村社區(qū)不同于傳統(tǒng)行政村和現(xiàn)代城市社區(qū)，它是聚居在一定地域范圍內(nèi)的農(nóng)村居民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式基礎(chǔ)上所組成的社會(huì)生活共同體。

農(nóng)村居民是農(nóng)村社區(qū)形成、存在的前提，是農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)者，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這段文字介紹了農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)的不同之處，農(nóng)村社區(qū)主要是由農(nóng)村居民組成的，農(nóng)村居民是農(nóng)村社區(qū)形成、存在的前提，是農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)者，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)建設(shè)的受益者，也是社區(qū)建設(shè)的參與者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會(huì)讓社區(qū)生活更有品質(zhì)、更有溫度。

讓我們積極參與社區(qū)建設(shè)，為營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。鍛煉了我的實(shí)踐能力！看到整潔的社區(qū)，我覺(jué)得自己的辛苦很值得！活動(dòng)園

讓我們積極參與社區(qū)建設(shè)，為營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量?；顒?dòng)園陪老人聊天，他們開(kāi)心，我也開(kāi)心！

與同伴分享你參與社區(qū)建設(shè)的活動(dòng)和感受吧！如果沒(méi)有，說(shuō)說(shuō)你可以做哪些參與社區(qū)建設(shè)的事情。展示成果，分享快樂(lè)。房間打掃干凈，老爺爺笑了，我也笑了。撿完垃圾，小草開(kāi)心，我也開(kāi)心。健身器材干凈了，我的心里真舒服。板報(bào)圖文并茂，更吸引人。社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家閱讀角我家所在的社區(qū)，環(huán)境宜人，居民們互相幫助。社區(qū)有很多老人，他們每天佩戴著“服務(wù)社區(qū)”的袖標(biāo)清掃社區(qū)街道。他們總是說(shuō)：“在家閑著也是閑著，出來(lái)掃掃地，還能熱熱身，為建設(shè)我們美麗的家園發(fā)揮余熱?！痹谖覀兩鐓^(qū)，小朋友也是志愿者。一次，一個(gè)青年吃完的香蕉皮隨手扔在地上，清潔工提醒他撿到垃圾箱里，但他就是不撿而且還辯解。這時(shí)，一個(gè)小朋友主動(dòng)將他丟在地上的香蕉皮撿起并扔到垃圾箱里。他看到小朋友的舉動(dòng)后，慚愧地低下了頭。社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家，美麗的社區(qū)需要我們的共同努力。在社區(qū)建設(shè)中不僅年輕人可以出力，老年人和小朋友也能奉獻(xiàn)自己的光和熱。板塊四：參與公益

中華民族歷來(lái)就有扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。爸爸的愛(ài)心車我爸爸是名出租車司機(jī)，他每天早晨趁出車之便把我送到學(xué)校。高考前一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天不能送你上學(xué)了，為了讓一些有困難的考生能及時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，我和同行參與了一項(xiàng)義務(wù)載送考生去考場(chǎng)的公益活動(dòng)?！彼麑⒁粭l鮮紅的絲帶系在車上，這是參與愛(ài)心公益活動(dòng)的標(biāo)志。我們身邊總有一些無(wú)私奉獻(xiàn)的熱心人，他們讓我們感到生活的溫暖?；顒?dòng)園

有人說(shuō)：“公益活動(dòng)離不開(kāi)熱心的志愿者。”你是如何理解的？一項(xiàng)公益活動(dòng)，往往需要很多人的支持。比如說(shuō)“植樹(shù)”，一個(gè)人的力量總是有限的，需要志愿者的參與，這樣才能快速地完成工作。公益活動(dòng)不僅是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。志愿者的參與，可以有效地拉近人與人之間的距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾、維持社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。參與公益活動(dòng)，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學(xué)生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人，參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿活動(dòng)。公益的力量小娟是一個(gè)生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)的女孩，由于家庭貧困，父母負(fù)擔(dān)不起她上學(xué)的日常費(fèi)用。一位素不相識(shí)的叔叔了解到小娟的情況后，便默默地開(kāi)始了對(duì)她長(zhǎng)達(dá)10年的資助。正是愛(ài)心叔叔的資助以及他那些充滿溫暖的信件，讓這個(gè)面臨失學(xué)的女孩重新獲得了希望。小娟在愛(ài)心叔叔的資助下，終于實(shí)現(xiàn)了“我要上大學(xué)”的夢(mèng)想。她牢記“滴水之恩，當(dāng)思涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，積極參與公益活動(dòng)。她說(shuō)：“我是幸運(yùn)的，從小學(xué)到大學(xué)得到過(guò)很多人的幫助。現(xiàn)在還有在為生存而掙扎的人，如果我們能伸出手給予他人力所能及的幫助，那些瀕臨絕望的人就有可能改變自己的一生。我就是一個(gè)最好的例證?！被顒?dòng)園小娟的故事帶給我們什么啟示？通過(guò)讀小娟的故事我知道了：如果沒(méi)有社會(huì)公益，小娟不可能完成學(xué)業(yè)，好心人還是很多的。小娟的故事使我明白了：當(dāng)別人幫助我們之后，我們也要去幫助別人，把公益事業(yè)傳下去。請(qǐng)分組收集公益改變?nèi)?、改變環(huán)境的事例，并制作事例卡。事例1響叮當(dāng)環(huán)保小義工在校區(qū)附近的社區(qū)內(nèi)展開(kāi)活動(dòng)。小朋友組隊(duì)來(lái)到社區(qū)，用準(zhǔn)備好的工具將亂扔的垃圾收集起來(lái)，同時(shí)做好垃圾的分類處理，這樣不僅能夠凈化我們的生活環(huán)境，還可以節(jié)約資源。這次活動(dòng)，鍛煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了他們的志愿精神。事例2夔門(mén)小學(xué)開(kāi)展了“大手牽小手傳承敬老美德”的公益活動(dòng)?？匆?jiàn)孩子們的到來(lái)，老人們眼里露出了孩子般的欣喜?；顒?dòng)中，孩子們有的熱情地與老人們嘮家常、噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)他們講述年輕時(shí)的故事和現(xiàn)在的生活狀況；有的細(xì)心地扶老人走路，在你來(lái)我往的互動(dòng)中，讓老人們感受到久違的溫情；有的愛(ài)好表演，認(rèn)真地為老人們表演節(jié)目；有的則跟著志愿者阿姨們?cè)趶N房為老人們包餃子……一幅幅暖意濃濃的畫(huà)面映入眼簾，祥和溫馨。公益事例卡

從事例中提煉出你的觀點(diǎn)，表達(dá)你的感受，并與同學(xué)分享。社區(qū)環(huán)境對(duì)人們的影響是很大的，整潔的環(huán)境會(huì)使人心情愉悅，所以我們都不要亂扔垃圾。參與公益活動(dòng)，不一定要做轟轟烈烈的大事，完全可以從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小愛(ài)匯集在一起，就是愛(ài)的江河。當(dāng)每個(gè)人微小的公益力量積小成大時(shí)，就能有效幫助需要救助的個(gè)人和群體。讓我們堅(jiān)持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益的力量。

上個(gè)星期天，學(xué)校組織了公益活動(dòng)。在敬老院里，我們小組的同學(xué)不嫌臟、不怕累，仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。我們和老人聊天，給他們唱歌，竭盡所能地使老人感到溫暖。我們還幫助那里的叔叔阿姨打掃了院子，雖然累得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小＿@次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理。服務(wù)社會(huì)不分大事小事，生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會(huì)生活中的濃濃大愛(ài)。慈善要用“心”衡量

1993年，中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)決定將由該臺(tái)發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命名為“田家炳星”。田家炳爺爺是香港著名的企業(yè)家。1982年，他在香港創(chuàng)辦了“田家炳基金會(huì)”，實(shí)踐“取諸社會(huì)，用于社會(huì)”的信念。田爺爺雖然十分富有，但平時(shí)吃的是粗茶淡飯，出門(mén)常坐公交車。2001年，香港經(jīng)濟(jì)陷入低潮，田氏企業(yè)資金周轉(zhuǎn)有困難。為保證公益捐款，他毅然賣掉了價(jià)值超過(guò)億元、居住了37年的花園洋房，將售房所得的5600萬(wàn)香港幣全部捐出。他和夫人就租住在120平方米的普通公寓內(nèi)。他的子女們都非常支持父親的公益行為。截至2018年，田家炳基金會(huì)捐資超過(guò)10億元，受惠的大學(xué)有93所，以“田家炳”命名的中學(xué)有166所，小學(xué)41所，專業(yè)學(xué)校及幼兒園19所，鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室1700多間……他說(shuō)：“做善事不一定要有錢，最重要的是真心實(shí)意。你不要考慮自己做的是大善還是小善，小善積累下來(lái)就變成大善。做慈善要用‘心’來(lái)衡量，有‘心’的慈善才有價(jià)值。”

閱讀角這篇文章介紹了香港著名企業(yè)家田家炳的故事。截至2018年，田家炳基金會(huì)捐資超過(guò)10億元，在田氏企業(yè)資金周轉(zhuǎn)有困難的時(shí)候，田爺爺寧可賣掉花園洋房，也要保證公益捐款的正常運(yùn)行。你如何理解田家炳爺爺所說(shuō)的“有‘心’的慈善”？以前我認(rèn)為做善事就是給他人金錢上的幫助，所以想做善事一定要有錢。田爺爺?shù)脑捵屛颐靼琢耍鹤錾剖伦钪匾氖钦嫘膶?shí)意。當(dāng)我們不能做成大善事的時(shí)候，可以從身邊的小事做起，小善積累下來(lái)就會(huì)變成大善。課外拓展與奉獻(xiàn)有關(guān)的名言捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知只有為別人而活的生命才是值得的?！獝?ài)因斯坦自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好?！卒h只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞敢?、模擬實(shí)際情況，連一連。有人問(wèn)路看好紅綠燈有人幫助了我熱心幫助在大禮堂看演出說(shuō)謝謝過(guò)馬路的時(shí)候保持安靜演練實(shí)戰(zhàn)二、在你認(rèn)為正確的答案后畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1.樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你向別人伸出援助之手時(shí)，該怎么做？A.當(dāng)著眾人的面把錢借給有困難的同學(xué)。(

)B.將自己積攢一年的壓歲錢主動(dòng)捐給災(zāi)區(qū)。(

)C.主動(dòng)幫助同學(xué)解決生活中的困難。(

)演練實(shí)戰(zhàn)二、在你認(rèn)為正確的答案后畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。2.遇到危險(xiǎn)不是往外逃而是往里沖的人，他們就是消防隊(duì)員，應(yīng)該怎么評(píng)價(jià)這種行為？A.承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。(

)B.以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。(

)C.逆行危險(xiǎn)，是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。(

)演練實(shí)戰(zhàn)三、看圖片，評(píng)價(jià)圖片上的人物的行為。亂扔垃圾的行為是不文明的。熱心捐款，做公益事業(yè)是對(duì)的。在公共場(chǎng)所不應(yīng)該大聲打電話。演練實(shí)戰(zhàn)四、讀文字，填一填。北京有一家企業(yè)招工，一些年輕人過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)——總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，我有點(diǎn)兒急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這些年輕人說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，這些年輕人閑不住，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面有幾摞文件。這些年輕人你看這一摞，我看那一摞，看完了還交換，還議論說(shuō)：“哎喲，這個(gè)好看?！?0分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束?！薄霸趺纯赡馨?？我們還在等您啊?！笨偨?jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)人被錄用?！毖菥殞?shí)戰(zhàn)你認(rèn)為這幾個(gè)人沒(méi)有被錄用的原因是什么？

這幾個(gè)人沒(méi)有被錄用是因?yàn)樗麄兯阶钥戳舜髮?xiě)字臺(tái)上的文件，這是不尊重他人的行為，他們互相傳看的時(shí)候還議論，這是非常不禮貌的行為，所以他們都沒(méi)有被錄用。演練實(shí)戰(zhàn)五、讀故事，回答下列問(wèn)題。某小區(qū)7號(hào)樓劉家與李家住上下樓，是一對(duì)冤家對(duì)頭，經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事吵得鄰里不安。劉家的冬冬天生淘氣，一兩歲就調(diào)皮得很，整天在屋里折騰，穿著小皮鞋跑來(lái)跑去，把玩具往地上亂摔。李家的老兩口年紀(jì)大了，心臟不好，怕吵鬧，聽(tīng)不得樓板上咣當(dāng)?shù)捻懧?，于是他們和劉家人大吵起?lái)?？蓜⒓业暮⒆犹詺鈶T了，不但沒(méi)改，反而在房間里拍球，吵得樓下整天不得安生。李家人又上門(mén)去吵，劉家大人護(hù)著孩子，小冬冬在一旁做鬼臉，之后又蹦又跳鬧得更歡了。演練實(shí)戰(zhàn)1.你認(rèn)為劉家人哪些地方做得不對(duì)？指出來(lái)。李家人的做法有沒(méi)有不當(dāng)?shù)牡胤?？在家里，劉家人不該讓孩子穿皮鞋在屋里跑，不該讓孩子把玩具往地上摔，更不該讓孩子在屋里拍球。?dāng)鄰居來(lái)的時(shí)候，劉家的大人不該護(hù)著孩子，孩子不該對(duì)著李家人做鬼臉。李家人也有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，不能用吵架的方式去解決問(wèn)題。演練實(shí)戰(zhàn)2.你認(rèn)為怎樣可以解決兩家人的矛盾？劉家人要積極尋找解決問(wèn)題的辦法，如，讓孩子在屋里穿拖鞋，可以在地上鋪上隔音墊，孩子玩的時(shí)候就會(huì)聲音小很多。鄰居找來(lái)的時(shí)候，劉家人不應(yīng)該護(hù)著孩子，應(yīng)教育孩子文明有禮。李家人在維護(hù)自身合法權(quán)益時(shí)，要注意通過(guò)合法、合理的方式，維護(hù)好鄰里關(guān)系。演練實(shí)戰(zhàn)1.整理課堂筆記，記憶本課的基礎(chǔ)知識(shí)。2.把本課習(xí)題答案整理在作業(yè)本上。課后作業(yè)課后作業(yè)我參與我奉獻(xiàn)第一課時(shí)—友善相待—你說(shuō)一月未見(jiàn)陽(yáng)光，我陪你一起看！暖心物業(yè)，為業(yè)主采購(gòu)配送蔬果。視頻：你們守護(hù)世界，我們守護(hù)你小小分享會(huì)1、說(shuō)一說(shuō)，你在這次的疫情中也看到過(guò)類似的暖心之舉嗎？2、看到這些情形，你感受到了什么？在疫情面前，人與人之間互幫互助、彼此關(guān)愛(ài)，這些溫情就像是冬日的暖陽(yáng)，形成一股溫暖的力量，驅(qū)散了肺炎的陰霾！思考只是災(zāi)難面前才會(huì)涌現(xiàn)出這么多的友善之舉嗎？我們平常的生活當(dāng)中是否也有這樣彼此關(guān)愛(ài)、相互幫助的景象？雪夜哈爾濱市民自發(fā)給清雪工人送千杯熱奶茶17日晚，哈爾濱氣溫驟降，暴雪來(lái)襲，清雪大軍以雪為令，在寒冷的夜里奮戰(zhàn)在哈爾濱的大街小巷，他們辛勤的付出也感動(dòng)很多哈爾濱市民，大家在感動(dòng)的同時(shí)，也送來(lái)了熱飲。據(jù)了解，這次市民自發(fā)的送暖茶隊(duì)伍，先后到十幾條街道，直到凌晨3點(diǎn)多，將一千多杯奶茶發(fā)放完畢，他們才各自回到家中。小討論1、餐館老板和哈爾濱市民提供的僅僅是免費(fèi)早餐和一杯杯奶茶嗎？2、在公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛(ài)的人做些什么呢？我想這樣做請(qǐng)把你的想法記錄下來(lái)，并在生活中努力付諸行動(dòng)！遇到問(wèn)路的外地人，我會(huì)……去餐館吃飯，服務(wù)員給我們上菜，我會(huì)…………小總結(jié)人與人相處需要平等相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此關(guān)愛(ài)，相互幫助。某社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃開(kāi)展“愛(ài)心義務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)”，為此，居民們提出了兩種方案。請(qǐng)你思考以下，兩種愛(ài)心方案，你更欣賞哪個(gè)？為什么？與思考觀察友善要以尊重為前提，友善待人，首先要尊重他人，采取恰當(dāng)?shù)姆绞结尫抛约旱纳埔獠攀敲髦侵e。閱讀角請(qǐng)閱讀課本第35頁(yè)《張大爺?shù)膼?ài)心卡》，思考回答以下問(wèn)題：1、張大爺?shù)闹谱鲪?ài)心卡的目的是什么？2、你在生活中也感受過(guò)他人的善意，得到過(guò)他人的友善相待嗎？你是什么樣的心情？為此，你做了什么？故事角有這樣一件事，朱光偉夫婦在1992年背井離鄉(xiāng)到西安打工，2007年朱光偉突發(fā)腦溢血，全家手足無(wú)措，女兒的老師和周圍的鄰居紛紛捐錢，幫助朱光偉一家渡過(guò)了難關(guān)后，他們成了朱光偉的救命恩人，于是朱光偉夫婦一家也開(kāi)始做善事，決定向孤寡老人，殘疾人，流浪人員提供免費(fèi)煎餅，十年來(lái)，朱光偉夫婦的愛(ài)心煎餅舉動(dòng)感動(dòng)了很多人，被感動(dòng)的愛(ài)心人士紛紛加入愛(ài)心接力，買個(gè)煎餅隨便放下10元50元200元。說(shuō)一說(shuō)：從這個(gè)故事中，你感受到了什么？平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解、相互尊重，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！觀察與發(fā)現(xiàn)1、你發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？2、看看社會(huì)中還有哪些措施體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的關(guān)愛(ài)。每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任，多理解他人，為他人著想。同時(shí)，我們也需要國(guó)家和社會(huì)在制度、設(shè)施等方面提供有效的保障。想一想，說(shuō)一說(shuō)作為一名小學(xué)生，我們可以怎樣關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體呢？我們身邊有一些弱勢(shì)群體，他們需要更多的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待他們，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，并為他們提供力所能及的幫助。我參與我奉獻(xiàn)第二課時(shí)—文明有禮—你覺(jué)得它們美嗎？你舍得踩壞它們嗎？視頻：河南網(wǎng)紅花海遭踐踏6個(gè)管理員從早到晚趕人為拍照游客肆意踩踏花草，警戒繩都攔不住為了美化城市環(huán)境，沈陽(yáng)沈北新區(qū)在莆田路地鐵口周邊打造了3000畝花海，進(jìn)入秋季剛剛試開(kāi)放不到一周，就出現(xiàn)了不文明現(xiàn)象，很多游客為了拍照，走進(jìn)花海中央，肆意踩踏花草，將原本盛開(kāi)的花草踩倒，硬是踏出多條小路，盡管現(xiàn)在管理方已經(jīng)在花海周邊攔上了警戒繩，但仍舊阻擋不了踐踏的腳步。西湖邊大媽輪番踩踏花草，只為拍出美照搶占朋友圈眼下西湖邊桃紅柳綠繁花似錦，每天都吸引了很多游人前來(lái)游覽。不過(guò)，一些游客的不文明行為卻讓這些開(kāi)得燦爛的花花草草很受傷。3月24日，在西湖曲院風(fēng)荷景區(qū)，一處紫云英草地美不勝收，但是一些大媽卻徑直踩踏進(jìn)入花叢中，試圖跟花朵來(lái)個(gè)親密接觸，不文明行為顯得頗為辣眼睛。小小討論會(huì)1、在日常生活你見(jiàn)到過(guò)哪些類似的行為？你對(duì)這些行為是怎樣看待的？2、你最不喜歡哪種不文明行為？這種行為對(duì)他人造成怎樣的影響？行為：隨地扔垃圾，把吃完的瓜子殼、水果皮丟得滿地都是。評(píng)價(jià)：這種行為不僅增加了清潔工人的工作負(fù)擔(dān)，也破壞了潔凈美麗的環(huán)境，影響了其他行人。行為與評(píng)價(jià)行為與評(píng)價(jià)行為：在美術(shù)館、博物館、圖書(shū)館大聲喧嘩。評(píng)價(jià)：這種行為簡(jiǎn)直是太影響他人了，吵吵鬧鬧讓其他人都沒(méi)辦法好好看畫(huà)展、看書(shū)。行為與評(píng)價(jià)行為與評(píng)價(jià)行為：隨意插隊(duì)。評(píng)價(jià)：誰(shuí)都是趕時(shí)間，大家都沒(méi)有很清閑，插隊(duì)這種行為破壞了原來(lái)的秩序，耽誤了別人的事件，損害了他人的利益。行為與評(píng)價(jià)行為與評(píng)價(jià)想一想從大家的分享和討論中，你有什么發(fā)現(xiàn)？不文明的行為往往會(huì)給其他人造成許多不良的影響，傷害他人的利益。如果人們都這樣做事，你又有怎樣的感受？小總結(jié)每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。文明小手冊(cè)說(shuō)一說(shuō)，在日常生活中，我們可以怎樣從自己的一言一行中踐行文明準(zhǔn)則？語(yǔ)言文明舉止文明先出后進(jìn)當(dāng)電梯滿員時(shí)，最后一個(gè)進(jìn)入電梯的人應(yīng)主動(dòng)離開(kāi)當(dāng)你首先進(jìn)入電梯，應(yīng)主動(dòng)按下“開(kāi)門(mén)鍵”等待其余人進(jìn)入電梯……應(yīng)提前入場(chǎng)，以免打擾他人觀影電影開(kāi)映之前應(yīng)把手機(jī)調(diào)為靜音觀影過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)保持安靜，不可隨意評(píng)論電影文明有禮注意場(chǎng)合在電影院里搭乘電梯時(shí)討論：小剛在公共場(chǎng)所的無(wú)禮舉動(dòng)會(huì)帶來(lái)哪些影響？小小分享會(huì)日常生活中，不乏此類事情，在行使自己權(quán)利的同時(shí)，損害了他人的利益。你還知道哪些？高鐵飛機(jī)的座椅，到底可以不可以放到最低？據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，帕特里克·卡西迪（PatrickCassidy）在推特上上傳了一張他的新款MacbookPro疑似屏幕碎烈的照片，聲稱在飛機(jī)上，帕特里克把自己的蘋(píng)果筆記本電腦放在自己的小桌板上。出乎意料的是，前排乘客突然調(diào)整座位，座位突然被設(shè)置為最低，導(dǎo)致罷放在后面小桌板上的筆記本電腦大面積的黑屏，其余部分碎裂。討論：你是怎么看待前座調(diào)座椅的行為的？小提示有些人缺乏公共意識(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的利益，妨礙甚至危害他人和社會(huì)利益，不利于構(gòu)建平等友善的社會(huì)。因此，我們應(yīng)該多為他人考慮，在行使自己權(quán)利的同時(shí)，也不要傷害了他人的利益。我參與我奉獻(xiàn)第三課時(shí)—服務(wù)社區(qū)—我是張強(qiáng)，我家住在市中心的一所高檔住宅小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，但是鄰里之間互不相識(shí)，平時(shí)見(jiàn)面也不會(huì)打招呼。我是王明，我家住在一所舊大院兒里，鄰居們相互熟識(shí)，互幫互助，平時(shí)常常在一起聊天。你生活在一個(gè)怎樣的社區(qū)里呢？請(qǐng)你帶大家去看看你的社區(qū)吧！1、展示你的社區(qū)的照片。2、介紹一下你所生活的社區(qū)是一個(gè)怎樣的社區(qū)。說(shuō)說(shuō)我的社區(qū)1、在大家的分享中，你認(rèn)為誰(shuí)的社區(qū)是最美社區(qū)？2、你眼里的最美社區(qū)應(yīng)該是怎樣的？需要滿足哪些條件呢？最美社區(qū)我眼中的最美社區(qū)視頻：我所理解的社區(qū)我眼中的美好社區(qū)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的社區(qū)。美好社區(qū)我眼中的最美社區(qū)我眼中的美好社區(qū)是互幫互助，和諧相處的社區(qū)。美好社區(qū)我眼中的最美社區(qū)共同的期盼思考：我們都希望擁有一個(gè)更加美好的社區(qū)，那么，怎樣才能擁有一個(gè)美好、和諧的社區(qū)呢？《鄰里公約》某小區(qū)的居民共同制訂了一個(gè)《鄰里公約》，其內(nèi)容包括:見(jiàn)面主動(dòng)微笑問(wèn)好，鄰里有事主動(dòng)相助；停車時(shí)車頭朝外、車輪不壓線；清晨和夜晚，降低室內(nèi)音量，室外集體活動(dòng)不干擾鄰居的正常生活；預(yù)防陽(yáng)臺(tái)滴水、墜物；使用牽引帶遛狗，自行清理寵物糞便；準(zhǔn)備裝修要提前通知，照顧?quán)従痈惺堋０嗉?jí)大討論1、你對(duì)這份《鄰里公約》怎么看？2、一位居民認(rèn)為《鄰里公約》就是個(gè)“緊箍咒”，你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。視頻：社區(qū)存在的問(wèn)題小思考在平常的社區(qū)生活中，你也有發(fā)現(xiàn)類似的影響社區(qū)美好、和諧的現(xiàn)象嗎？解決這類現(xiàn)象最好的方法是什么呢？制定社區(qū)公約，讓每位居民都履行自己的義務(wù)，這樣能夠更好地保障大家的利益，讓社區(qū)更加美好！社區(qū)的事情共同承擔(dān)你的社區(qū)中還存在哪些問(wèn)題呢？為了解決這些問(wèn)題，我們可以怎么做？問(wèn)題：________________________措施：________________________小調(diào)查：社區(qū)中的問(wèn)題我發(fā)現(xiàn)，我們社區(qū)的一些公共設(shè)施被破壞得比較嚴(yán)重，影響了居民的生活。我覺(jué)得應(yīng)該要求大家不要破壞公物。啊，是誰(shuí)把電話亭搞成了這個(gè)樣子！我發(fā)現(xiàn)，我們社區(qū)亂停亂放的現(xiàn)象很嚴(yán)重，經(jīng)常堵塞交通，很不方便。我認(rèn)為居民應(yīng)該遵守停放秩序。這里不是不允許停車嗎？試一試：制定社區(qū)公約請(qǐng)以小組為單位，根據(jù)社區(qū)居民的期盼以及社區(qū)中存在的亟待解決的問(wèn)題，制定一份《社區(qū)公約》。溫馨有活力的社區(qū)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我們積極承擔(dān)責(zé)任，遵守社區(qū)公約。社區(qū)的事情靠大家觀察與發(fā)現(xiàn)1、在閱讀角中的這個(gè)社區(qū)里，人們是怎樣建設(shè)社區(qū)這個(gè)“家”的？2、你參與過(guò)哪些社區(qū)建設(shè)活動(dòng)嗎？你有什么感受？3、我們還可以做哪些參與社區(qū)建設(shè)的事情？為社區(qū)出宣傳板報(bào)鍛煉了我的實(shí)踐能力！看到整潔的社區(qū)，我覺(jué)得自己的辛苦很值得！陪老人聊天，他們開(kāi)心，我也開(kāi)心小提示社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)建設(shè)的受益者，也是社區(qū)建設(shè)的參與者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的互幫互助，會(huì)讓社區(qū)生活更有品質(zhì)、更有溫度。我參與我奉獻(xiàn)第四課時(shí)—參加公益—扶危濟(jì)困范仲淹范仲淹是北宋名臣，他的收入十分高，但奇怪的是，他的生活水平卻相當(dāng)貧寒。那他的錢用到哪里了？皇帝曾封賞他百兩黃金，他用來(lái)周濟(jì)窮人，買地辦學(xué)，興建起一座蘇州府學(xué)。到了晚年，他將自己的余財(cái)都拿來(lái)在家鄉(xiāng)買了一千多畝良田，并將這一千多畝良田無(wú)償捐出來(lái)，成立了一個(gè)“范氏義莊”，由范氏族人共有共管，救濟(jì)窮困族人，同時(shí)也會(huì)周濟(jì)附近其他窮人?！胺妒狭x莊”堪稱古代的“基金會(huì)”。這個(gè)“基金會(huì)”從范仲淹創(chuàng)立開(kāi)始，存在了八百余年。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。樂(lè)善好施李士謙北朝魏齊時(shí)，有位叫李士謙的人，家庭非常富有，但其人崇尚節(jié)儉、為人慷慨，常周濟(jì)老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧，李士謙就拿出一萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里的缺糧戶。到了秋天又遇年成不好，莊稼欠收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說(shuō)：我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了。于是他請(qǐng)來(lái)一些欠糧的人吃飯，在吃飯時(shí)當(dāng)著大家的面燒毀了全部借據(jù)。第二年糧食豐收了，許多人挑糧來(lái)還，李士謙堅(jiān)決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂(lè)善好施30年，在隋文帝開(kāi)皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬(wàn)多人為他送葬，哭聲動(dòng)地。小小故事會(huì)你還知道我過(guò)古代有哪些扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的小故事嗎？小提示中華民族歷來(lái)就有扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。在3月8日國(guó)際婦女節(jié)即將到來(lái)之際，美贊臣營(yíng)養(yǎng)品（中國(guó)）有限公司攜手中國(guó)婦女雜志社、中國(guó)女醫(yī)師協(xié)會(huì)、人民在線共同發(fā)起“為愛(ài)戰(zhàn)‘疫’·守護(hù)新生——致敬了不起的她”行動(dòng)，共同倡議大家要善于發(fā)現(xiàn)身邊那位了不起的“她”，積極傳揚(yáng)“戰(zhàn)疫”巾幗英雄暖心故事。該行動(dòng)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)祝福接力活動(dòng)向“了不起的她”送去祝福的同時(shí)，還將為武漢的女性醫(yī)務(wù)工作者、女性志愿者、孕產(chǎn)媽媽等在疫情中堅(jiān)守的“她”獻(xiàn)上鮮花，給戰(zhàn)在疫情前線的“她”帶去驚喜與溫暖，讓正向能量匯聚成光，點(diǎn)燃希望。美贊臣發(fā)起“為愛(ài)戰(zhàn)‘疫’·守護(hù)新生”公益行動(dòng)共擊疫情，華潤(rùn)通開(kāi)啟會(huì)員積分捐贈(zèng)公益活動(dòng)3月5日起，華潤(rùn)集團(tuán)旗下會(huì)員服務(wù)平臺(tái)“華潤(rùn)通”啟動(dòng)“小積分大愛(ài)心”會(huì)員積分捐贈(zèng)公益活動(dòng)，號(hào)召華潤(rùn)通會(huì)員捐贈(zèng)自己的華潤(rùn)通積分支援武漢抗擊疫情。華潤(rùn)通會(huì)員每捐贈(zèng)1250華潤(rùn)通積分