四川省廣元市萬達中學2024年中考一模語文試題含解析

四川省廣元市萬達中學2024年中考一模語文試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列各句中沒有語病的一項是（）A．在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。B．最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。C．據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。D．學校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2．下列句中沒有語病的一項是A．通過此次防暴演練活動，提高了幼兒的自我保護意識，增強了教職員工的防暴意識與遇到突發(fā)事件的應變能力。B．兒童在面對新的環(huán)境時，作為父母，要盡快地讓孩子去適應新的環(huán)境、新的事物。C．經(jīng)過激烈的角逐，小學語文隊在這次比賽活動中表現(xiàn)出極強的團隊精神，最終奪得第一名。D．90分鐘后,一篇篇構(gòu)思新穎、富有真情實感的文章便躍然紙上。3．下列句中加點成語使用正確的一項是（）A．那是一張的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。B．侵略者的國旗耀武揚威，在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使您蓬蓽生輝。D．畢業(yè)了,回想起老師對我們的諄諄教誨,心中不禁涌起對老師的感激之情。4．下面語段中的劃線句子，無語病一句的選項是（）①從《中國詩詞大會》到《見字如面》再到《朗讀者》，播出的文化類節(jié)目近期“出盡風頭”。對此有人說，文化類綜藝節(jié)目的春天來了。②董卿并不認同這樣的說法，她說：“文化類節(jié)目真的很難做，有人覺得這個節(jié)且會不會老百姓看不懂，可是首期最后一位嘉賓、96歲的大翻譯家許淵沖，他應該說是節(jié)目中文化含金量最高的，也是離普通老百姓生活比較遠的一位，③但他的講述卻引起了最多的關(guān)注、贊賞。④我覺得文化類節(jié)目需要更精心的設計，并不在于大眾是否熟悉嘉賓的事情，而是他的進述能不能調(diào)動我們的共鳴?！盇．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句5．語言運用―下列句子沒有語病的一項是（）A．中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會通過表決、推舉和討論等一系列程序，選出了中央政治局委員。B．按照《規(guī)劃》，遵義所轄各縣都要修建飛機場，機場建成以后能進一步提高和改善人民群眾的生活水平。C．近年來非洲年輕人學習漢語的熱情不斷高漲，他們越來越傾向于把漢語作為到中國尋找夢想的工具。D．由于韓美執(zhí)意舉行聯(lián)合軍演，使朝鮮產(chǎn)生了取消元首會面的想法。6．班級開展“品橋?qū)W語文”綜合性學習活動，請你參加。1．小華搜集了詠南京秦淮河淮清橋的一副對聯(lián)。他故意將下聯(lián)的幾個詞的順序抄亂來考大家。請將你調(diào)整好的下聯(lián)寫在下面橫線上。上聯(lián)：都是主人，且領略六朝煙雨下聯(lián)：過客暫留，莫辜負風光九曲下聯(lián)調(diào)整為：2．3月18日，《揚子晚報》以“么的了？么的了！橋么的了！”為標題報道了南京水西門高架橋被拆除的新聞。請結(jié)合標題中的三個標點，品析標題所流露的對這一事件的情感態(tài)度。（注：“么的了”意為“沒有了”）3．請在下面橫線上概括漫畫《獨木橋》所反映的社會現(xiàn)象。7．根據(jù)課文默寫古詩文。①、________________，肯將衰朽惜殘年！（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）②、________________,匹夫不可奪志也。（《論語》）③、___________，_______________。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）④、《滿井游記》中富有哲理性的的一句話是：___________，_______________。⑤、請將王勃的《送杜少府之任蜀州》補充完整。城闕輔三秦，風煙望五津。___________，_______________。___________，_______________。8．《水滸傳》中梁山寨主先后共有三位，請選擇這三位中的任何一位寫出你認為他能當上梁山寨主（或不能繼續(xù)當寨主）的原因。_______________________________________________二、閱讀9．詩歌鑒賞破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之——辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。1．詞的上片描述_________；下片前四句描寫____________。2．詞的結(jié)語只用了“可憐白發(fā)生”五個字，試結(jié)合詞的內(nèi)容作簡要賞析。10．公輸公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔?，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕?？”公輸盤曰：“諾?！弊幽右娡酰唬骸敖裼腥擞诖?，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！蓖踉唬骸吧圃?。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！庇谑且姽敱P。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎?。”楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣?！?．解釋下列加點詞語在句中的意思。公輸盤不說：然胡不已乎：子墨子九距之：2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。⑴吾知子之所以距我，吾不言。⑵公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。3．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．第1段交代了事情的起因，從“行十日十夜”中可以看出時間非常緊迫，也表現(xiàn)了墨子不辭勞苦的精神。B．墨子見到公輸盤，就提出“愿借子殺之”，而且進一步說“請獻十金”，其真正的意圖是激怒公輸盤，誘使他進入自己設計的圈套。C．墨子能說服楚王放棄攻打宋國主要是靠他鋒利而巧妙的言辭。D．墨子用五個“不可謂”的目的是步步深入地揭示公輸盤的行為是不義的，使公輸盤陷入矛盾之中。11．閱讀《如果穿上隱身衣》一文，完成后面小題。①大家應該都讀過J.K.羅琳的魔幻系列小說《哈利·波特》，或者看過同名小說改編的電影吧。在系列的第一本書《哈利·波特與魔法石》里，哈利在圣誕節(jié)得到了一件神秘的禮物——隱身斗篷。有一天深夜，他獨自一人悄悄地摸進了禁書館查找資料，幸虧他穿著隱身斗篷，否則，如果被發(fā)現(xiàn)了，就會受到重罰。2017年6月26日是這本書出版20周年紀念日，《哈利·波特》的忠實讀者們都盼著有一天自己也能真的擁有這樣一件隱身斗篷。這又何嘗不是科學家們的夢想呢?其實他們早就開始行動了。②2006年，物理學家約翰·彭德利首次提出了用透鏡改變光向、隱藏物體的方法。2013年、2014年美國的德州大學和羅切斯特大學相繼找到隱形的方法。2015年，加州大學伯克利分校的研究人員稱他們發(fā)明出了隱身斗篷。這種斗篷是由上百萬個微小的金鏡子組成的，這些鏡子有多小呢？它們的寬度只有我們頭發(fā)直徑的1/____。③我們平常為什么能看見物體？這是因為當光照射到物體表面時，光發(fā)生了散射和反射。通俗地說，就是照到物體上的光彈了回來，而這些彈回來的光又傳到了我們的眼睛里，所以我們就看到了物體。如果不希望看到物體該怎么辦？辦法就是阻止光發(fā)生散射和反射，這些微鏡其實就是起這個作用的。因為這些鏡子的大小不一，所以散射光能相互抵消，讓觀察者覺得光是從平面上反射過來的。這種鏡子只有80納米厚，非常輕便。不過，目前的隱身斗篷還非常小，大約只能覆蓋幾個生物細胞那么大的面積。④最近，英國倫敦瑪麗女王大學的研究人員也表示研究有了進展。他們研制的隱身斗篷是通過電磁波的干擾，讓物體表面散射回來的光看上去像是從平面反射過來的效果。⑤如果有一天真的有隱身衣可以買，這個世界會不會出現(xiàn)喬治·威爾斯的小說《隱形人》中那樣胡作非為的人呢？1．第②段畫線句主要運用了_____________和____________的說明方法，具體地說明了_____________。2．第③段最后一句中加點詞“大約”能否刪去？為什么？3．下列對文章的理解不正確的一項是（）A．用透鏡改變光向、隱藏物體的方法，是物理學家約翰·彭德利首先提出來的。B．美國加州大學和英國科研人員研制的“隱身斗篷”分別是通過鏡子抵消散射光和電磁波干擾的方式，使觀察者覺得光是從平面上反射過來的，從而實現(xiàn)“隱身”效果。C．不希望看到物體的唯一辦法就是阻止光發(fā)生散射和反射。D．2015年，美國加州大學伯克利分校的研究發(fā)明的隱身斗篷很小，但很輕便。12．閱讀下面的文章后，完成下列小題長眉駝①長眉駝只吃一種草。這種草的葉子很少，而且還長在全是尖刺的枝上。找到后，它們會視如神物一般凝視片刻，然后從鼻孔里噴出鼻息，將草葉上的灰塵吹去，再伸出舌頭慢慢將草葉卷入口腔。一峰長眉駝把枝上的葉子吃干凈后，臥下又去吃根部的葉子。它的頭幾乎貼在了沙土上，臉上被那幾根有尖刺的枝劃著，出現(xiàn)了明顯的劃痕。②這一刻，我看見了生命的艱辛，同時也看到了在這種艱辛中體現(xiàn)出的不屈。平時，長眉駝遇上再大的風沙都不會低頭。③當天下午，我再次看到了長眉駝生存的艱辛。一峰母駝帶著兩峰小駝在沙丘中間不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不遠處，一只不知名的動物已到地多日，只剩下白森森的尸骨。兩個小生命好奇地跑到跟前，用嘴去拱，玩得開心。母駝在一旁默默看著它們，眼睛里有了一層憐憫，同時也有了一層酸楚－－作為母親，今天帶子女出來卻一無所獲，它內(nèi)心一定很不好受，但看著兩個小家伙這么高興，它便讓它們先玩一會，不急著帶它們?nèi)ヒ捠?。看著母駝，我突然覺得它身上在這時顯示出來的，才是真正的母性。④玩了一會兒，它們才想起母駝，回到它身邊，往另一個沙丘走去。行之不遠，它們運氣好轉(zhuǎn)，找到了一株草。兩個小家伙高興極了，張嘴咔嚓咔嚓地吃了起來。母駝站在一旁看著兩個愛子，一副很滿足的樣子。不一會兒。兩個小家伙吃完了。一株草的葉子都不見了，只留下光禿禿的枝條。但母駝從這光禿禿的枝條上仍然看到了希望，它臥下身子，把嘴伸過去啃兩個愛子忽略了的殘葉，它甚至在它們啃過的地方又啃了一遍，將殘剩的一點點葉根啃進了嘴里。⑤長眉駝在沙漠中吃草，我和葉賽爾坐在一根木頭上聊天。說著說著，便說到了長眉駝的死。⑥幾年前的一個冬天，一峰母駝生下了兩峰小駝，帶它們出去尋找草吃。冬天的沙漠中沒有草，母駝帶小駝出去，也就是從凍土中扯出幾根草根，喂到小駝嘴里。它們不會走遠，主人也就放心地讓它們?nèi)チ?。⑦到了黃昏，起了暴風雪，母駝和兩峰小駝迷路了，原以為是在向著家的方向走，實際上卻越走越遠。半夜，母駝為了保護小駝，在一棵大樹下臥倒，將兩峰小駝護在腹間，任大雪一層又一層落下。那是一場幾十年不遇的暴風雪，氣溫降到了零下四十多攝氏度。寒冷像刀子一樣刺入母駝的皮膚，繼而又刺入了它的體內(nèi)。但它仍然一動不動，兩峰小駝已經(jīng)睡熟了，它用兩條前腿和腹部為它們撐起了一張溫暖的臥床。第二天中午，暴風雪停了。人們直到中午才找到了那峰母駝和兩峰小駝。母駝已經(jīng)死了，兩峰小駝圍著它在哀嚎。風已經(jīng)停了，但它們的哀嚎卻像風一樣在雪野中飄蕩。⑧還有一峰長眉駝是為尋找地下水而死的。沙漠雖然干旱，但在沙丘中間卻總有小河或海子，是牧民每年放牧的首選。但有一年，牧民們進入沙漠牧場后，水莫名其妙地干了。沒有水，人和牲畜便無法存活，牧民們決定向別處遷徒。但轉(zhuǎn)了好幾個地方，看到的卻是同樣的境況－－沒有水。⑨有人想出一個辦法，長眉駝可以找到地下水，因為在夏天酷熱難當時，長眉駝會找到地下水的地方，臥下自己的身體。如果從駝群中放開幾峰長眉駝，它們就會去找水。這個提議讓人們像是抓住了救命稻草一樣，馬上從畜群中放開了幾峰長眉駝。但兩天過去了，它們并沒有找到水。第三天，人們對它們不抱希望，打算趕著牲畜到另一個地方去。就在上路地時候，一峰長眉駝失蹤了。大家一起商量，覺得一峰長眉駝與已經(jīng)好幾天沒喝水的畜群相比，畢竟只是一峰。他們到了那個有水的地方，那峰長眉駝卻一直沒有消息，牧民想，它過幾天可能會沿著畜群的蹄印跟到這里來，也就沒抽身去找它。⑩一個多月后，傳來一個消息；在那個所有的小河和海子都干枯了的沙漠里，發(fā)現(xiàn)了地下水，不遠處躺著一峰死了的長眉駝，是那峰人們認為失蹤了的長眉駝，它找到了地下水，便一直在那兒等牧民，但牧民卻一直沒有過去。它一直等待著，餓死在了那兒。（選自《十月》，2017年第2期）1．結(jié)合文章的內(nèi)容理解文中加點詞語的含義。（1）生命的艱辛：（2）真正的母性：2．請從修辭角度賞析文中劃線的句子。3．文章運用了插敘的手法敘述了母駝保護小駝的故事，這樣寫有什么好處？4．文章結(jié)尾“它一直等待著，餓死在了那兒”有多重意蘊，試簡要分析。13．閱讀下面文章，完成文后試題。（材料一）①人工智能（AI）不僅能“讀圖”識別影像，還能“識字”讀懂病歷，理解患者病情并推薦臨床診斷，準確度甚至超過醫(yī)生、媲美經(jīng)驗豐富的專家……如今，這一幕極具科幻感的場景，已經(jīng)邁入現(xiàn)實。據(jù)悉，目前，該AI系統(tǒng)的功能已經(jīng)十分強大。一方面，可以通過人機交互獲取患者或家長口述文本，包括主訴、癥狀、疾病史、用藥史等信息，做出粗略診斷，給出可能的疾病范圍；另一方面，還可通過醫(yī)生當面問診或互聯(lián)網(wǎng)遠程問診，獲取詳細病情及鑒別診斷特征，模型據(jù)此重新運算，給出具體的精確診斷。此外，如果有實驗室檢驗或影像檢查數(shù)據(jù)，AI模型還可以進一步確認其診斷結(jié)果。以上只是一個例子。利用AI，流媒體服務平臺可以向用戶推薦他要看的電影，發(fā)送他可能很快就會在線下單的商品，它還能幫著識別照片中的人物甚至花草……人工智能市場規(guī)模日益擴大，應用面十分廣泛。（節(jié)選自2019年2月13日《羊城晚報》，有刪改）（數(shù)據(jù)來自德勤分享博鰲亞洲論壇2019年年會議題相關(guān)報告）（材料二）①科幻感十足的AI形象，開始漸漸引發(fā)人們恐懼。其中部分恐懼，可能源于機器竟擁有與人差別不大的認知。另外，對AI研究的報道方式，也可能引起恐慌。譬如圖17年6月，“臉書”（Facebook）的AI研究人員稱有兩個聊天機器人開始在對話中使用代碼字。而部分新聞報道甚至描繪成研究人員為免事態(tài)失控，匆忙終止實驗。②但1997年，IBM的“深藍”打敗了國際象棋世界冠軍，展示了強大的計算力，其純粹的暴力破解法就被用于機器學習，在看似具有無數(shù)種招式的游戲中輕松獲勝。③現(xiàn)在，AI不斷擊敗人類的消息，可能會給人這樣一種印象：計算機在認知能力方面已堪比人類。但實際上，兩者之間仍存在一條鴻溝。機器學習和自然語言專家格雷格·霍蘭德告訴人們，人腦可以解決AI前所未見的問題，而機器學習，只是針對特定問題而設計的。（節(jié)選自2019年1月30日《科技日報》，有刪改）（材料三）①目前，強人工智能（類似人類級別的人工智能）領域基本上沒有太大的進展。它能夠做那些可量化的、機械重復的以及具有特定范式的工作，但難以洞察人類的情感、道德和價值判斷。在比較長的時間內(nèi)，完全不用擔心它會威脅到人類。②業(yè)內(nèi)人士還指出，人工智能的算法應用場合，很多跟人們的生命和財產(chǎn)安全相關(guān)。人工智能模型基本上都是通過一些數(shù)據(jù)訓練出來的，而數(shù)據(jù)分布本身就帶有不均衡性，因為分布不均衡的數(shù)據(jù)，訓練模型本身就會帶來一些偏見。而且，數(shù)據(jù)在采集和使用過程中都可能造成隱私的泄露。對此，法律應建立一個問責機制，一旦出現(xiàn)問題應該找誰去追責。（節(jié)選自2019年1月21日《新華日報》，有刪改）1．材料一中圖一、圖二運用了什么說明方法，有什么作用？2．分析并概括材料一、材料二中談到的科幻感的作用及影響。3．請結(jié)合以上三則材料，簡述人工智能的興起帶給我們哪些啟示。三、語言表述14．小強的媽媽剛生了二胎，爸爸很高興，決定收受禮金、大宴賓客以示慶祝。媽媽覺得這樣不妥。兩人征求小強的意見。小強打算幫助媽媽勸阻爸爸，他這樣說道：。四、寫作15．閱讀下面文字，按要求作文。善，是人類最真摯的情感，亦是最觸動心靈的情緒。一次看似偶然的相遇，因為善意，滋潤了青春，滋潤了生命。請以“微小的善意”為題，寫一篇不少于600字的作文?？梢源竽戇x擇你最能駕馭的文體進行寫作。文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

參考答案一、積累與運用1、B【解析】試題分析：A語義重復。去掉“第一趟”或“首飛”。C成分贅余。去掉“約”或“左右”。D語序錯誤。把“開展”與“策劃”對調(diào)即可。點睛：病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。2、D【解析】

A.缺主語，去掉“通過”；B.詞語順序顛倒，改為：在兒童面對新的環(huán)境時；C.搭配不當，將“表現(xiàn)”改為“發(fā)揚”。3、D【解析】

此題考查正確使用詞語的能力。答案為D。A搭配不當。莘莘學子：指眾多的學生，不能指一個學生。B褒貶不當。耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。是貶義詞，與句意不符。C謙敬錯位。蓬蓽生輝”：使寒門增添光輝。是敬辭，這里與句意不符?！军c睛】運用成語應注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當；5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。4、C【解析】

A.不合邏輯，應是：近期播出的文化類節(jié)目“出盡風頭”。B.缺少成分，應該為：他應該說是節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓。C.沒有語病。D.“調(diào)動我們的共鳴”搭配不當，應為：引發(fā)我們的共鳴。故選C。5、C【解析】試題分析：A語序不當。改為“推舉、討論和表決”。B搭配不當。去掉“和改善”。D成分殘缺。去掉“由于”或“使”。點睛：病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。6、1．暫留過客，莫辜負九曲風光。2．流露出對拆橋一事的驚訝、惋惜（或：無奈）。（意近即可）3．名校招生，競爭激烈，家長望子成龍，互不相讓，爭走名校這道“獨木橋”。【解析】1．【橋聯(lián)】了解對聯(lián)常識，明確對聯(lián)特點要求，如字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相應、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、內(nèi)容相關(guān)等要素。2．【橋事】能從驚訝和惋惜角度理解回答即可3．【橋畫】讀圖漫話題，從信息說明、寓意評說、設計開放三個角度來考查，學生根據(jù)題型設計合理即可。7、①、欲為圣明除弊事②、三軍可奪帥也③、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。④始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也⑤、與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！窘馕觥?/p>

本題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：弊，箸。8、示例1：王倫——無德無能，而且嫉賢妒能，不能容人。示例2：晁蓋——很有人緣，江威望極高。示例3：宋江——禮賢下士、仗義疏財，豁達大度，有杰出的領導才能和江湖威望，贏得眾好漢的推崇和愛戴。【解析】

考查對名著中人物及故事情節(jié)的理解。梁山寨主先后共有3位，王綸（此人不過是個白衣秀才，無德無能，而且嫉賢妒能，不能容人，林沖上山的時候就百般排擠，晁蓋上山后還是拒不收納，最后被吳用激將的林沖殺死。）晁蓋（是條真好漢，人稱晁天王，類似于《隋唐英雄傳》中單雄信的角色，很有人緣，江湖威望極高。可惜天妒英才，在攻打曾頭市的時候被曾頭市的教頭史文恭暗箭射死。臨死前說誰能殺死史文恭，便是山寨之主。）宋江（宋江收攏人心的能力天下無敵。盧俊義雖然殺死了史文恭，但盧俊義初來乍到，沒有群眾基礎，他自己也知道不能服眾，所以宋江當然是寨主的唯一人選了。他禮賢下士、仗義疏財，豁達大度，有杰出的領導才能和江湖威望，贏得眾好漢的推崇和愛戴。）二、閱讀9、1．軍旅生活戰(zhàn)斗場面2．這五個字一方面表明了前面所描述的年輕時的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶；一方面說明自己已年老體衰，沒有機會實現(xiàn)自己的理想了，所以最后一句也是壯語，只是它已變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。【解析】1．試題分析：詞上片的意思是“醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當年的各個營壘，接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下，樂隊演奏北疆歌曲。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵”，描寫的是軍旅生活，下片后兩句的意思是“戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦”，描寫的是戰(zhàn)斗場面。2．試題分析：賞析“可憐白發(fā)生”，也就是要分析這首詞的情感，要從自身的年老體衰和對自身經(jīng)歷的追憶兩方面思考。10、1．（1）通“悅”，高興；（2）停止；（3）通“拒”，抗拒2．（1）我知道你要用來抵御我的方法，我也不說。（2）公輸盤的攻城器械用盡了，墨子先生的抵御器械還有富余。3．C【解析】1．本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語?！罢f”“距”是通假字，必須先點明通哪一個字再解釋，這樣答案才完整；“然胡不已乎”的意思是“既然這樣，那么為什么不停止計劃呢”，“已”的意思是“停止”。2．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點。“所以”“距”“圉”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準確。點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。3．本題考查的是學生對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，得出答案。C項的表述不全面，墨子向楚王分析了利害，將道義與實力相結(jié)合，使楚王理虧。在模擬戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了公輸盤，并且已經(jīng)安排好弟子守城。選自《墨子》作者：墨子年代：戰(zhàn)國參考譯文：公輸盤替楚國造云梯這類攻城的器械，造成后，將要用它來攻打宋國。墨子先生聽到這個消息后，從魯國出發(fā)，行走了十天十夜，才到達郢都，見到了公輸盤。公輸盤說：“先生有什么見教呢？”墨子先生說：“北方有一個欺侮我的人，我希望借助您的力量去殺了他?！惫敱P很不高興。墨子先生說：“請讓我奉送（給您）十金?！惫敱P說：“我堅守道義堅決不殺人?！蹦酉壬鹕恚萘藘砂?，說：“請（讓我）解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯，將要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠，犧牲不足的人口而爭奪多余的土地，不能說是明智的；宋國沒有罪卻攻打它，不能說是仁義的；知道這道理而不對楚王進行勸阻，不能說是忠君的；勸阻卻沒有成功，這不能稱作堅持；你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負我的一個人，卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人，不能叫做明白事理?！惫敱P被說服了。墨子先生說：“既然這樣，那么為什么不停止計劃呢？”公輸盤說：“不行，我已經(jīng)向楚王說了這件事了?！蹦酉壬f：“為什么不向楚王引見我呢？”公輸盤說：“好吧。”墨子先生拜見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有一個人，舍棄他自己裝飾華美的車，鄰居有破車，卻想要去偷；舍棄自己華美的衣服，鄰居有件粗布衣服，卻想要去偷；舍棄自己的好飯好菜，鄰居只有粗劣飯食，卻想要去偷?！@是怎么樣的一個人呢？”楚王回答說：“這個人一定是患有偷盜的毛病了?！蹦酉壬f：“楚國的土地，方圓大小足有五千里；宋國的土地，方圓大小不過五百里，這好像裝飾華美的車子同破車相比。楚國有云夢澤，里面有成群的犀牛麋鹿，長江、漢水里的魚，鱉，黿，鱷魚多得天下無比；宋國卻像人們所說的一樣，是一個連野雞、兔子、小魚都沒有的地方，這好像美食佳肴同糠糟相比。荊國有巨松、梓樹、黃楩木、楠、樟等名貴木材；宋國是一個連多余的木材都沒有的國家，這就像華麗的衣服與粗布短衣相比。我認為大王派官吏進攻宋國，是和這個患偷竊病的人的行為是一樣的。”楚王說：“好?。‰m然這樣，(但是)公輸盤給我造了云梯，一定要攻取宋國。”在這種情況下（楚王）召見公輸盤，墨子先生解下衣帶，用衣帶當作城墻，用木片當作守城器械。公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，墨子先生多次抵御他。公輸盤的攻城的方法用盡了，墨子先生的抵御器械還綽綽有余。公輸盤理屈，卻說：“我知道用來抵御你的方法，可我不說。”墨子先生說：“我知道你要用來抵御我的方法，我也不說?！背鯁柶渲械木壒省Ｄ酉壬f：“公輸先生的意思，不過是要殺掉我。殺了我，宋國沒有人能守城，就可以攻取了。可是我的學生禽滑厘等三百多人，已經(jīng)拿著我的守城器械，在宋國城上等待楚國入侵了。即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵御者）啊。”楚王說：“好，我不攻打宋國了?！?1、1．列數(shù)字、作比較；組成隱身斗篷的鏡子之小。2．大約表示估計、猜測，說明了目前的隱身斗篷大概只能覆蓋幾個生物細胞，面積很小。如果刪去，就變成絕對的說法，反而不準確，大約一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。3．C【解析】1．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。此句“它們的寬度只有我們頭發(fā)直徑的1/1000”是作比較和列數(shù)字。2．本題考查學生對說明文副詞的辨析能力。從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性。然后結(jié)合具體語境進行分析。①不能，用了“××”詞，生動地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對化；用了“××”詞，準確地說明了……，符合實際情況，留有余地，具有科學性。3．C錯，“唯一”說法太絕對，與原文“辦法就是阻止光發(fā)生散射和反射”不符。12、1．（1）生命的艱辛：長眉駝的食物稀少；啃食困難。（2）真正的母性：長眉駝對小駝物質(zhì)上的操心；對小駝精神上的關(guān)懷2．比喻，把寒冷比作刀子，極言天氣之冷，從側(cè)面表現(xiàn)了母駝對小駝的愛；把母駝的懷抱比作臥床，生動形象的表現(xiàn)母愛的溫暖。表達了作者由衷的贊美和敬佩之情。3．使小說內(nèi)容富于變化，更具有可讀性；主題表現(xiàn)由淺入深；豐富了長眉駝的形象，使長眉駝更具有人性般的光輝，為贊揚長眉駝張本。4．交代了上文失蹤的長眉駝的去向，使故事內(nèi)容完整；與與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比，突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義，忠于職守，甘于奉獻的人性美，同時也暗含著對情誼寡薄行為的譴責；表達了作者對長眉駝之死的痛惜之情?！窘馕觥?/p>

1．題干要求結(jié)合文章的內(nèi)容理解文中加點詞語的含義。要著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。（1）“生命的艱辛”的含義可分析第1段“長眉駝只吃一種草。這種草的葉子很少，而且還長在全是尖刺的枝上”“一峰長眉駝把枝上的葉子吃干凈后，臥下又去吃根部的葉子。它的頭幾乎貼在了沙土上，臉上被那幾根有尖刺的枝劃著，出現(xiàn)了明顯的劃痕”等句，即可概括為長眉駝的食物稀少且啃食困難。（2）“真正的母性”的含義可分析第3段“一峰母駝帶著兩峰小駝在沙丘中間不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”“母駝在一旁默默看著它們，眼睛里有了一層憐憫，同時也有了一層酸楚－－作為母親，今天帶子女出來卻一無所獲，它內(nèi)心一定很不好受，但看著兩個小家伙這么高興，它便讓它們先玩一會，不急著帶它們?nèi)ヒ捠场钡染洌纯筛爬殚L眉駝對小駝物質(zhì)上的操心與精神上的關(guān)懷。2．賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答。“寒冷像刀子一樣刺入母駝的皮膚，繼而又刺入了它的體內(nèi)”“它用兩條前腿和腹部為它們撐起了一張溫暖的臥床”明顯使用了比喻的修辭手法。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的母駝對小駝的愛，及對母駝的贊美和敬佩的情感。3．考查插敘手法的作用。文章運用了插敘的手法敘述了母駝保護小駝的故事作用如下：其一，情節(jié)一波三折，達到了文似觀山不喜平的效果；其二，由淺入深表達文章的主題；其三，通過插敘的內(nèi)容來使長眉駝的形象更加豐滿；其四，從結(jié)構(gòu)上看，為下文贊美長眉駝蓄勢。4．考查語句的作用，要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點明主旨的作用。從結(jié)構(gòu)上說，照應上文失蹤的長眉駝的去向，使故事內(nèi)容完整，渾然一體。從內(nèi)容上說，與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比，突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義的人性美，突出了文章的主題。同時“它一直等待著，餓死在了那兒”也表達了作者對長眉駝之死的痛惜之情。這三點都要答出來，缺一不可。13、1．列圖表，直觀簡明地說明了人工智能市場規(guī)模日益擴大，應用面十分廣泛的特點。2．材料一說明人工智能運用于醫(yī)療發(fā)揮了神奇的功能；材料二說明人工智能研究由于離奇、失真的報道，引起人們恐慌。（意思對即可）3．人工智能已點滴滲透到我們的生活，我們要利用其使生活更便捷，學習和工作更高效；人腦可以解決人工智能前所未見的問題，而機器學習，只是針對特定問題而設計的；人工智能拘于特定范式，訓練模型帶有偏見，目前還無法替代人腦，我們要在情感、道德價值判斷、思維的獨創(chuàng)性等方面發(fā)揮優(yōu)勢；人工智能的數(shù)據(jù)采集和使用過程可能造成隱私泄露，對此法律應建立問責制。（能抓住每則材料的關(guān)鍵詞句即可）【解析】1．本題考查說明方法及作用。因為圖一、圖二為圖表，所以運用的說明方法是列圖表，列圖表的好處是將抽象的數(shù)據(jù)變成直觀的表達，在本題中，直觀的表現(xiàn)出人工智能的市場份額在不斷增長，使用領域越來越廣。2．本題考查分析概括能力。需要在文中找出與題干相關(guān)的內(nèi)容，再進行歸納概括即可。從文中“一方面，可以通過人機交互獲取患者或家長口述文本，包括主訴、癥狀、疾病史、用藥史等信息，做出粗略診斷，給出可能的疾病范圍；另一方面，還可通過醫(yī)生當面問診或互聯(lián)網(wǎng)遠程問診，獲取詳細病情及鑒別診斷特征，模型據(jù)此重新運算，給出具體的精確診斷。”可知，人工智能在醫(yī)療領域發(fā)揮了巨大的作用；從文中“科幻感十足的AI形象，開始漸漸引發(fā)人們恐懼。其中部分恐懼，可能源于機器竟擁有與人差別不大的認知。另外，對AI研究的報道方式，也可能引起恐慌?！笨芍斯ぶ悄芤驗閳蟮啦粚?、與人差別不大的認知引起了恐慌。3．本題考查對材料內(nèi)容的理解，我們需要抓住每個材料所表達的主題，據(jù)此寫出啟示。材料一的主題：人工智能市場規(guī)模日益擴大，應用面十分廣泛；材料二的主題：科幻感十足的AI形象，開始漸漸引發(fā)人們恐懼，但是無須過于擔心，人腦可以解決AI前所未見的問題，而機器學習，只是針對特定問題而設計的；材料三的主題：在比較長的時間內(nèi)，完全不用擔心AI會威脅到人類，同時AI在采集和使用數(shù)據(jù)過程中都可能造成隱私的泄露。對此，法律應建立一個問責機制，一旦出現(xiàn)問題應該找誰去追責?？梢愿鶕?jù)這三個主題寫出所獲得的啟示。三、語言表述14、爸爸，我同意媽媽的意見。收禮金政府不提倡，大宴賓客也太鋪張浪費。不如請幾個至親簡單吃個飯慶祝慶祝就好，您看呢？（有稱呼，能說出理由，表述得體即給2分）【解析】口語交際類的題目，一定要注意說話的場合，說話人的身份，聽眾的身份等，另外還要注意說話的針對性和藝術(shù)性，盡量使用禮貌的話語委