初中生物七年級調(diào)查我們身邊的生物教案

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勤觀測，多調(diào)查，增知識，拓視野！

知識目標(biāo)：

同學(xué)能說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄，并將你所知道的生物行歸類。

技能目標(biāo)：

同學(xué)嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境，培育調(diào)查實(shí)踐以及和同學(xué)分工合作的技能。

情感目標(biāo)：

同學(xué)通過學(xué)習(xí)能關(guān)注生物的生存狀況，從而加強(qiáng)愛護(hù)生物資源的意識，認(rèn)識到愛護(hù)環(huán)境要從愛護(hù)我們身邊的生物開始。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

初步學(xué)會做調(diào)查記錄，培育同學(xué)的調(diào)查技能及分工合作技能。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

試描述身邊的生物和它們的生存狀態(tài)。

學(xué)習(xí)過程：

一、課前預(yù)習(xí)：

我國的森林資源每五年清查一次，這就是__________，人口普查也是_____。

二、導(dǎo)入新課：

上節(jié)課我們認(rèn)識了生物的特征，課下每個(gè)小組都對我們學(xué)校的生物做了調(diào)查，請各小組把你們的調(diào)查方法和結(jié)果進(jìn)行展示，說出你們組是怎樣調(diào)查的，結(jié)果是怎樣的。

三、合作探究：

〔一〕通過同學(xué)的發(fā)言，明確以下知識：

1．調(diào)查時(shí)首先要明確和，制定合理的。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行，調(diào)查過程中要照實(shí)。對調(diào)查的.結(jié)果要進(jìn)行和，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.調(diào)查學(xué)校的生物種類的方法步驟是：

〔1〕選擇調(diào)查范圍〔學(xué)?！?/p>

〔2〕分組：__________人為一個(gè)調(diào)查小組。

〔3〕設(shè)計(jì)調(diào)查路徑

〔4〕調(diào)查記錄〔請?zhí)貏e留意____________、_____________和______________里等處簡單被忽視的小生物，還有空中間或飛過的_____________和________________。

〔5〕歸類

〔6〕將歸好類的生物的資料進(jìn)行整理，寫在筆記本上。

〔二〕生物的歸類方法

1.請依據(jù)本小組在室外開展的“調(diào)查學(xué)校生物活動”的有關(guān)狀況填寫以下內(nèi)容：

〔1〕我們的調(diào)查路徑是；

〔2〕我們的調(diào)查范圍是；

〔3〕我們組一共調(diào)查到了〔〕種生物，其中植物〔〕種，動物〔〕種，其他生物〔〕種；說說它們與人類的關(guān)系。

〔4〕從調(diào)查到的生物中選1~2種，說說它們的生活環(huán)境有什么不同？

〔5〕這次活動中，我體會最深的是：

2.對調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，可根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為_______、_______和_____三大類；也可根據(jù)生活環(huán)境將生物分為_______和______等；還可以根據(jù)