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月考年級組長質(zhì)量分析初二年級組質(zhì)量分析一、各班級考試情況學科語文平均75.2675.6974.57數(shù)學77.0982.0376.97英語48.2553.3449.68物理75.9776.9777.37二、對考試質(zhì)量的評價1、面對成績的思考。整體看年級學生研究的狀態(tài)要比上個學期要差得多，各班學生沒有明確自己面臨的研究任務，懶散的現(xiàn)象比較嚴重。成績較上學期也有了很大的退步。各班的研究情況還是比較穩(wěn)定的，總體說相當不錯的，從考試情況可以看出絕大多數(shù)人對于最基本的知識、基本計算能力還是能夠掌握。但綜合能力還有待于進一步提高。2、存在的問題及其原因。從學生的研究情況分析，這兩個月來整體覺得本年級學生各方面表現(xiàn)還比較好，學生研究情況還是比較穩(wěn)定的的學生的整體水平不是很好，各課成績物理相對比較優(yōu)秀，英語1合格率94.196.686.761.76966.732.444.83091.189.786.7優(yōu)良率14.713.813.314.73113.329.434.536.7低分率2.911.813.813.335.324.126.75.93.3學科因為種種原因，年級中出現(xiàn)了極低分，沒有高分。從這次考試成績與同類黌舍比較，各科成績都有所退步，在研究上固然綜合能力方面另有待進步。但是一部分學生沒有研究興趣，沒有遠大的志向，沒有了高一是的雄心勃勃，也缺少面臨考試的緊迫感。自我束縛力差。也有一少部分學生研究的目的還不夠明確，研究立場也不夠端正，有貪玩的現(xiàn)象嚴峻；另有一部分學生沒有良好的研究氣，預、復、作業(yè)拖沓；固然也有一些學生平時測驗都不錯，但生理素質(zhì)不好，一遇到大型考試就簡單緊張，偏科現(xiàn)象也比較嚴峻等等，針對這一情況，今后要對某些學生要盯緊，作業(yè)面批，實時批改等手段，使較差學生的研究成績有所進步，穩(wěn)定較中等學生的研究成績得以開展，較好學生的研究力得到提升。這些都是年級現(xiàn)在面臨且今后有待要解決的問題。3、解決問題的對策。在今后教學的過程中，教師應該著意激發(fā)學生興趣，注重學生的研究體驗，提高課堂教學效率，打好基礎工作，努力提高學生的綜合能力。（1）要加強基礎訓練，學生的基本功一定要打扎實，強雙基教學的同時,還要加深知識的深廣度,應該有所拓展,要作好思維能力的培養(yǎng)和訓練。通過平時課內(nèi)外的輔導，注重加強對尖子生的培養(yǎng)，也要加強潛能生的訓練及加強差生的補差工作

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