小升初語文真題專項(xiàng)訓(xùn)練專題6+文學(xué)常識(shí)與名著閱讀（有解析）

小升初語文真題專項(xiàng)訓(xùn)練專題6+文學(xué)常識(shí)與名著閱讀（有解析）專題6文學(xué)常識(shí)與名著閱讀

一、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1.（2023·湖北荊州）下列作家與作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.托爾斯泰——《跳水》B.沈重——《冀中的地道戰(zhàn)》

C.梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》D.畢必成——《軍神》

2.（2023·湖北荊州）下列選項(xiàng)中有誤的一項(xiàng)是（）。

A.咬定青山不放松——鄭燮B.江清月近人一一孟浩然

C.清風(fēng)半夜鳴蟬——蘇軾D.報(bào)得三春暉——孟郊

3.（2023下·廣東揭陽(yáng)）“重讀好書，如逢故知"與“＿”這句話講的道理相近。（）

A.欲知天下事，須讀古今書B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎

C.欲知山中事，須問打柴人D.讀書全在自用心，老師不過引路人

4.（2023·山西太原）陜西剪紙的風(fēng)格粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張；而江南一帶則細(xì)致工整，真是（）。

A.獨(dú)具一格，各行其是B.半斤八兩，各有千秋

C.平分秋色，各有所長(zhǎng)D.平起平坐，各得其所

5.（2023·江蘇南通）與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"所蘊(yùn)含道理相同的一句是（）。

A.讀書須用意，一字值千金。B.莫道君行早，更有早行人。

C.聽君一席話，勝讀十年書。D.近水知魚性，近山識(shí)鳥音。

6.（2023·江蘇淮安）即將畢業(yè)，有一位同學(xué)想寫一副對(duì)聯(lián)送給老師，他的上聯(lián)“傳道解惑茹苦含辛”，下聯(lián)應(yīng)該是（）。

A.寬厚弘毅桃李天下。B.嘔心瀝血蠟炬成灰。

C.樹人培才鞠躬盡瘁。D.桃歡李笑春滿校園。

7.（2023·山西臨汾）品佳句若飲甘露，選項(xiàng)中最適合作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）。

上聯(lián)：楓葉荻花秋瑟瑟

A.誰憐春草綠幽幽B.無邊落木蕭蕭下

C.閑云潭影日悠悠D.別時(shí)茫茫江浸月

8.（2023·福建泉州）下列關(guān)于倡議書擬寫內(nèi)容先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）。

①署名②正文③日期④稱呼⑤標(biāo)題

A.⑤①②④③B.⑤④②①③C.⑤④②③①D.⑤①②③④

9.（2023·福建寧德）根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列，正確的一組是（）。

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風(fēng)似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥千樹萬樹梨花開

A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥

C.③①④②⑤⑥D(zhuǎn).①③④②⑤⑥

10.（2023·山西臨汾）寫春不是春，感嘆詩(shī)人的妙筆生花。下列詩(shī)句不是描寫春天的一項(xiàng)是（）。

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

B.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

D.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

11.（2023·河南駐馬店）下面關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）。

A.“五彩"，指的是黃、青、赤、白，黑。

B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。

C.漢字大致經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書的演變過程。

D.元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，有著吃元宵的習(xí)俗，這一習(xí)俗寓意年年有余。

12.（2023下·廣東揭陽(yáng)）下面的詩(shī)句運(yùn)用了托物言志寫作手法的一項(xiàng)是（）。

A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

C.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

D.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

13.（2023·福建廈門）下列關(guān)于課文內(nèi)容的描述，正確的是哪一項(xiàng)？（）

A.《董存瑞舍身炸碉堡》講的是董存瑞在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中，手托炸藥包炸毀敵人碉堡用生命為部隊(duì)開辟前進(jìn)道路的事。

B.《西游記》講述了唐僧師徒四人漫漫取經(jīng)路的故事，“三打白骨精”“大鬧五臺(tái)山"“三借芭蕉扇”一個(gè)個(gè)離奇故事中扣人心弦。

C.小說《魯濱遜漂流記》采用自述的方式，講述了主人公福笛的傳奇故事。

D.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》中的尼爾斯通過騎鵝旅行，從一個(gè)調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)的孩子蛻變成了一個(gè)懂事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子。

14.（2023·湖北荊州）下列詩(shī)句按節(jié)日順序排列正確的一項(xiàng)是（）。

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

④去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

A.④③②①B.③④①②C.④①②③D.④③①②

15.（2023·浙江溫州）要宣傳“詩(shī)畫溫州·最憶鄉(xiāng)愁"，亞運(yùn)小使者要閱讀以下哪位溫州名人的作品（）。

A.葉適：南宋思想家，生于溫州，永嘉學(xué)派集大成者，《水心先生文集》是他哲學(xué)、文學(xué)、政論思想的匯編。

B.谷超豪：溫州人，當(dāng)代數(shù)學(xué)家，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，著有《高等數(shù)學(xué)教程》等書。

C.琦君：生于溫州，當(dāng)代女作家，文筆細(xì)膩，著有《桂花雨》等對(duì)懷念兒時(shí)生活的散文集。

D.謝靈運(yùn)：河南省太康縣人，東晉山水派詩(shī)人，前任永嘉郡守，寄情溫州山水，著有《登池上樓》《登江中孤嶼》等詩(shī)。

16.（2023·浙江溫州）小使者對(duì)溫州文化名人的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了專訪。記錄有誤的一項(xiàng)是（）。

A.閱讀時(shí)邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，可以加深對(duì)作品的理解。

B.習(xí)作完成后要認(rèn)真讀幾遍，不恰當(dāng)?shù)牡胤接眯薷姆?hào)仔細(xì)修改。

C.閱讀時(shí)遇到不懂的問題要養(yǎng)成勤問勤查的習(xí)慣，能學(xué)到不少知識(shí)。

D.閱讀文章時(shí)，要多讀名著，全文逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。

17.（2023·浙江寧波）填入下面語句中，正確的一項(xiàng)是（）。

老師當(dāng)面批評(píng)了我。我感到很委屈。媽媽勸慰我：“?！蔽曳此计鹱约旱膯栴}，內(nèi)心也漸漸平靜下來。

A.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫B.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難

C.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行D.常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)

18.（2023·浙江寧波）參觀書法作品展覽，依次對(duì)下列四幅作品字體的判斷，正確的一項(xiàng)是（）。

A.草書隸書小篆楷書

B.草書楷書隸書小篆

C.小篆隸書楷書草書

D.草書小篆楷書隸書

19.（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特）下面關(guān)于世界名著表述不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《愛麗絲漫游奇境》的作者是英國(guó)的劉易斯·卡羅爾，這是迄今為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

B.《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱遜“流落荒島"“建房定居”“馴養(yǎng)培育"“救‘星期五’”，最終“回到英國(guó)"的故事。

C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的代表作之一，這部小說被譽(yù)為美國(guó)最偉大的兒童文學(xué)作品。

D.《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙創(chuàng)作的童話，在塑造人物形象方面，采用“變形”這一藝術(shù)手段，使作品充滿了奇幻色彩，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

20.（2023·江西新余）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《北京的春節(jié)》一文作者是老舍，我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候?qū)W過《他像一棵挺脫的樹》，文章節(jié)選自他的小說《駱駝祥子》。

B.《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者分別是丹尼爾·笛福、塞爾瑪·拉格洛芙和馬克·吐溫。

C.《十六年前的回憶》講述了李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。

D.很多古詩(shī)都和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，例如《十五夜望月》《早春呈水部張十八員外》《元日》。

21.（2023·山西臨汾）最美人間四“閱"天——他是“快樂讀書吧”名著中的哪一個(gè)人物形象？（）

他是圣彼得斯堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子"，父親是個(gè)酒鬼；他不受約束，卻秉性純良，是一個(gè)自由自在的流浪兒。后因救了道格拉斯寡婦一命而被其收養(yǎng)。

A.哈克貝利·費(fèi)恩B.尼爾斯C.愛麗絲D.湯姆·索亞

22.（2023·江西南昌）下面這些習(xí)俗對(duì)應(yīng)的寓意，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.年糕諧音“年高”，過年吃年糕寓意吉祥如意年年高，表達(dá)了在新春之際大家對(duì)于新一年的期待以及一份美好的祝愿。

B.“過年吃餃子"的寓意為“更歲交子”?！白?即“午夜子時(shí)”，“交"和“餃”為諧音，有“喜慶吉祥"和“幸福團(tuán)圓”的含義。過年吃餃子，預(yù)示著吉祥如意、辭舊迎新。

C.端午節(jié)賽龍舟原來是為了紀(jì)念屈原，現(xiàn)在端午節(jié)賽龍舟的寓意有所改變，就是圖個(gè)好彩頭，努力向上。

D.中秋節(jié)是屬于慎終追遠(yuǎn)、禮敬祖先、弘揚(yáng)孝道的一種文化傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)吃月餅的寓意是為了表達(dá)對(duì)已故先人的思念之情。

23.（2023·山西長(zhǎng)治）漫步世界名著花園，許多小說給我們留下深刻的印象，下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

A.魯濱遜的故事告訴我們，只要知足安命，即使一個(gè)人在荒島上也能過得很好。

B.《騎鵝旅行記》是丹麥女作家塞爾瑪·拉格洛芙創(chuàng)作的童話。該作品講述了一個(gè)頑童騎鵝旅行的故事，并介紹了地理概況、風(fēng)土人情以及歷史知識(shí)等。

C.《童年》一文中，外祖母的愛仿佛黑暗中的明燈，照亮了主人公“小茨岡"的心。

D.在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆經(jīng)歷了墳場(chǎng)歷險(xiǎn)、海盜生活、鬼屋歷險(xiǎn)、洞中歷險(xiǎn)等驚險(xiǎn)的事情。

24.（2023·江蘇南通）關(guān)于下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

A.《竹石》《送元二使安西》《春夜喜雨》這三首詩(shī)都是托物言志的詩(shī)，所表達(dá)的情感是一致的。

B.閱讀世界經(jīng)典名著時(shí)，遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個(gè)人物圖譜，以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。

C.辯論有技巧，在自由辯論時(shí)，主要針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效反駁，不要強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)。

D.“窮則變，變則通，通則久?！备嬖V我們只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功。

25.（2023·江蘇淮安）名言運(yùn)用：下列名言運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.在外婆的壽宴上，為了表示祝福，媽媽說“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"。

B.小明經(jīng)常浪費(fèi)飯菜，爸爸對(duì)他說“常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”。

C.王局長(zhǎng)為了鼓勵(lì)員工把事情做好，對(duì)他們說“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊"。

D.張同學(xué)在讀書會(huì)得到好朋友的啟發(fā)，說“聽君一席話，勝讀十年書”。

26.（2023·江蘇淮安）下列有關(guān)課文內(nèi)容描述的不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.為了突出北京獨(dú)特習(xí)俗，在寫春節(jié)時(shí)可以選取“臘八、除夕、正月初一、正月十五"等有代表性的日子進(jìn)行重點(diǎn)描寫。

B.為了表現(xiàn)臘八粥的美味，可以選取喝粥的動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行重點(diǎn)描寫。

C.為了介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，可以先問問長(zhǎng)輩或查閱資料，盡量了解風(fēng)俗的主要特點(diǎn)。

D.為了突出藏戲表演的與眾不同，要重點(diǎn)描寫藏戲的產(chǎn)生歷史。

A.“路遙知馬力，日久見人心?！毕嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了，我們自然就知道她的人品了。

B.老師經(jīng)常用“讀書須用意，一字值千金"教導(dǎo)我們，要想文采出眾，就得下苦功夫。

C.魏格納在地質(zhì)科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)勝于他的老師，正所謂“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。

D.“聽君一席話，勝讀十年書。"看來，我們要少讀書，重要的是多聽別人講道理。

28.（2023·陜西榆林）下面說法不正確的一項(xiàng)是（）。

A.中秋賞月吃月餅，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。

B.趙孟頫是宋代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。

C.人們常用“五谷豐登”來形容豐收，這里的“五谷"指稻、麥、黍、菽、稷。

D.“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@句話中分號(hào)運(yùn)用正確。

29.（2023·湖北孝感）下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

A.柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明。

B.《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也"的依據(jù)是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”。

C.《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》這三首古詩(shī)分別與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)、七夕節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)。

D.“近水知魚性，近山識(shí)鳥音"與“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”表達(dá)的意思相近。

30.（2023·湖北武漢）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福，文中魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)。

B.《騎鵝旅行記》作者是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫，文中的尼爾斯是一個(gè)既淘氣又體貼父母的孩子。

C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫，湯姆·索亞是一個(gè)熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子，同時(shí)他又很有趣，還有點(diǎn)虛榮心。

31.（2023·北京朝陽(yáng)）下面詩(shī)句中，與“中庭地白樹棲鴉"出自同一首詩(shī)的一項(xiàng)是（）。

A.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

32.（2023·北京朝陽(yáng)）同學(xué)們想做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗”的古詩(shī)集。下面詩(shī)句符合要求的一項(xiàng)是（）。

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

D.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

33.（2023·北京朝陽(yáng)）習(xí)近平總書記指出：“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。"下面語句中與上述思想一致的一項(xiàng)是（）。

A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.茍日新，日日新，又日新。

C.近水知魚性，近山識(shí)鳥音。D.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

34.（2023·湖南懷化）在設(shè)計(jì)黑板報(bào)欄目的時(shí)候，軒軒為“風(fēng)華正茂”版塊設(shè)計(jì)了四種字體，請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)書寫體式的判斷，選出描述正確的一項(xiàng)（）。

_________

①②③④

A.第①幅字是楷書，特點(diǎn)是形體方正，筆畫平直。

B.第②幅字是行書，特點(diǎn)是因形立意，筆畫圓轉(zhuǎn)。

C.第③幅字是隸書，特點(diǎn)是蠶頭燕尾，一波三折。

D.第④幅字是草書，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿。

35.（2023·云南昆明）回憶學(xué)過的詩(shī)句，選出下列詩(shī)句中沒有包含我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)（）。

A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

C.七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉?/p>

D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

36.（2023·云南昆明）回憶讀過的名著，選出下列說法不正確的一項(xiàng)（）。

A.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。

B.讀經(jīng)典名著時(shí)，我們可以在頁(yè)面空白處隨時(shí)寫下自己的感觸。

C.《魯濱遜漂流記》中的梗概部分是按照“流落荒島—建房定居—馴養(yǎng)培育—救‘星期五’—回到英國(guó)"的順序?qū)懙摹?/p>

D.《景陽(yáng)岡》選自古典名著《三國(guó)演義》。

37.（2023·江蘇無錫）晶晶同學(xué)想引用詩(shī)句來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，不合適的一項(xiàng)是（）。

A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

D.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

38.（2023·云南昆明）下列說法不正確的是（）。

A.“又到了藍(lán)花楹盛開的季節(jié)，昆明教場(chǎng)中路上人頭攢動(dòng)，來賞花的人摩肩接踵，兜售藍(lán)花楹文創(chuàng)雪糕的小店門前人山人海，人們都沉浸在那充滿夢(mèng)幻色彩的紫色花海中?！边@個(gè)句子中加點(diǎn)詞的意思相同。

B.辯論需選擇容易產(chǎn)生分歧的問題，辯論前要做好充足的準(zhǔn)備，要有針對(duì)性地搜集材料，并對(duì)材料進(jìn)行梳理、歸納，辯論時(shí)要清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，至于對(duì)方說什么不太重要。

C.一般說來，成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)包括封面、扉頁(yè)、正文等幾個(gè)部分。

D.趙孟頫是元代著名的書法家，他與歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)并稱“楷書四大家"。他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。

39.（2023·寧夏石嘴山）下列四本書與對(duì)應(yīng)的作者、所屬國(guó)家搭配有誤的一項(xiàng)是（）。

A.《企鵝旅行記》——塞爾瑪·拉格洛芙——瑞典

B.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福——法國(guó)

C.《故鄉(xiāng)》——魯迅——中國(guó)

D.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——馬克·吐溫——美國(guó)

40.（2023·北京豐臺(tái)）在下列情節(jié)中，不屬于《魯濱遜漂流記》的是（）。

A.用木筏運(yùn)送從失事的大船上找到的物品。B.在沙灘上看到野人的腳印和生火的痕跡。

C.半夜，到海盜的地盤去偷海盜藏的寶物。D.擴(kuò)大糧食種植面積，增加羊圈和曬葡萄干。

41.（2023·安徽淮南）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.過年時(shí)吃魚寓意“年年有余”。

B.人們常說的“顏筋柳骨"，“顏”指的是顏真卿，“柳"指的是柳宗元。

C.《泊船瓜洲》《游園不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鮑浩然之浙東》都與春天有關(guān)。

D.《北京的春節(jié)》的作者是老舍，作品中帶有地域特色的“京味兒”語言值得細(xì)細(xì)品味。

42.（2023·福建寧德）下列對(duì)課文中的語句理解有誤的一項(xiàng)是（）。

A.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后"這句話告訴我們：只要我們不停地問問題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。

B.“噗……鍋內(nèi)又嘆了聲氣?！边@句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動(dòng)。

C.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由梗概和節(jié)選片段組成，通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)的大無畏冒險(xiǎn)精神。

D.“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。"這句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

43.（2023·江蘇淮安）關(guān)于小說內(nèi)容，下面說法不正確的是（）。

A.《魯濱遜漂流記》作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福，主人公魯濱遜，在一次航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，從此開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。

B.《騎鵝旅行記》作者是瑞士的塞爾瑪·拉格洛芙，小男孩尼爾斯被小精靈施了魔法，變成拇指大小的小人，后來他騎上白鵝和雁群一起旅行。

C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者是美國(guó)的馬克·吐溫，主人公湯姆·索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他總是能想出各種各樣的惡作劇，也總能想盡辦法來躲避懲罰。

D.《愛麗絲漫游奇境》作者是英國(guó)的劉易斯·卡羅爾，小女孩愛麗絲追逐一只會(huì)說話的白兔而掉進(jìn)了兔子洞，從此開始了一段漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。

44.（2023·福建泉州）下面這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

我年輕時(shí)曾經(jīng)讀過屠格涅夫的中篇小說《浮士德》。那里面有這樣一句話我一直記憶猶新，大意是：人生就是一個(gè)荊棘接著另一個(gè)荊棘，最后那些荊棘才能變成一個(gè)花環(huán)。我年輕時(shí)，一直沒弄懂這句話的含義。現(xiàn)在，多少明白一點(diǎn)兒了，對(duì)于任何人，失敗的荊棘是具有普遍性且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的。勝利者也必須經(jīng)歷失敗，才華橫溢者或命運(yùn)的寵兒，或許可以提早將荊棘變?yōu)榛ōh(huán)，而對(duì)于我們普通人，要經(jīng)歷更漫長(zhǎng)的時(shí)間，走更漫長(zhǎng)的路，才能夠?qū)⑶G棘變?yōu)榛ōh(huán)。

A.我讀過屠格涅夫的中篇小說《浮士德》。B.人生就是一個(gè)荊棘接著另一個(gè)荊棘。

C.經(jīng)歷失敗才能夠走向成功，成為勝利者。D.失敗的荊棘具有普遍性且經(jīng)常出現(xiàn)。

二、判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×"）

1.（2023·廣東揭陽(yáng)）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×"。

（1）湯姆·索亞是英國(guó)作家馬克·吐溫筆下的著名的兒童形象。（）

（2）老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。（）

（3）朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家，代表作有《春》《背影》《茶館》等。（）

（4）在于謙的詩(shī)中“石灰"被賦予了人的品格和志向。（）

2.（2023·四川巴中）判斷正誤。（正確的打“√”、錯(cuò)誤的打“×"）

（1）在《匆匆》一文中，作者朱自清以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻并不消沉。（）

（2）由于伯牙、鍾子期成為知音的傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水"比喻知音難覓或樂曲高妙。（）

（3）劉備、周瑜、林沖都是古典名著《三國(guó)演義》中的人物。（）

（4）讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。（）

3.（2023·四川成都）判斷下列文學(xué)常識(shí)的正誤，在括號(hào)里用“√”或“×"表示。

（1）“晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了?！边@個(gè)場(chǎng)景的描寫，源自沈從文早年所寫的小說《臘八粥》。（）

（2）朱自清的散文《匆匆》，使用了成串的感嘆句，表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的感慨。（）

（3）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"表達(dá)的是英雄氣節(jié)和民族精神。（）

（4）法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭曾說：“經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說‘我正在重讀’而不是‘我正在讀’的書。”（）

4.（2023·湖南懷化）仔細(xì)讀題，準(zhǔn)確判斷。（正確的畫“√"，錯(cuò)誤的畫“×”）

（1）閱讀文章的時(shí)候，不必分清文章主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的意思。（）

（2）魯濱遜是個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人。（）

（3）鄭燮，號(hào)板橋，“揚(yáng)州八怪"之一，其詩(shī)、書、畫世稱“三絕”。（）

（4）魯迅先生原名周樹人，毛澤東評(píng)價(jià)他為“偉大的文學(xué)家、思想家、革命家"。（）

（6）趙孟頫是清代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）

5.（2023下·江蘇淮安）判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。

（1）趙孟頫是明代著名的書法家，《三門記》是其行書代表作之一。（）

（2）《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》三首古詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的表達(dá)方法。（）

（3）《匆匆》一文中，作者通過寓情于景的方法表達(dá)情感。（）

（4）《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島——建房定居—救‘星期五’——畜牧種植——回到英國(guó)”的順序來寫的。（）

（5）文學(xué)作品中的人物，通常都是立體的、多面的，我們?cè)谠u(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一。（）

三、填空題。

1.（2023·湖北孝感）用下列詞語組成上聯(lián)寫在橫線上，使得下面這副對(duì)聯(lián)變完整。

獨(dú)開淡淡兆豐年凌寒墨梅瑞雪

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿莘莘學(xué)子壯志凌云金秋送喜來

2.（2023·湖北孝感）快樂讀書吧。

讀古典名著，我們結(jié)識(shí)了許多人物。吳承恩《西游記》里神通廣大的＿＿＿＿＿＿；羅貫中《三國(guó)演義》里單騎救主的＿＿＿＿＿＿、神機(jī)妙算的＿＿＿＿＿＿；曹雪芹《紅樓夢(mèng)》里又奇又俗的＿＿＿＿＿＿、多愁善感的＿＿＿＿＿＿；施耐庵《水滸傳》里雪夜上梁山的＿＿＿＿＿＿，他們個(gè)性鮮明的形象讓我們印象深刻。

3.（2023·湖南懷化）閱讀名著時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)名著中的人物作出自己的評(píng)價(jià)。下面提供了三部名著，請(qǐng)你選擇其中一部名著中的某個(gè)人物，寫出自己的評(píng)價(jià)。

名著你要評(píng)價(jià)的人物你的評(píng)價(jià)

《三國(guó)演義》

《小英雄雨來》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

參考答案及解析

一、1.B

【解析】本題考查作家作品。B.《冀中的地道戰(zhàn)》的作者是著名作家周而復(fù)，這篇課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用，地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，歌頌了我國(guó)人民在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮無盡的智慧。故選B。

2.C

【解析】本題考查作家作品。C.清風(fēng)半夜鳴蟬——辛棄疾；《西江月·夜行黃沙道中》宋·辛棄疾：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。故選C。

3.B

【解析】考查了課外名句和名言警句的積累，注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識(shí)積累?！爸刈x好書，如逢故知"意思是：再讀那本好書好像是又遇到了以前認(rèn)識(shí)的朋友。A項(xiàng)，翻譯：想要了解天下的事情，就必須通讀從古到今的書。B項(xiàng)，翻譯：學(xué)到的東西按時(shí)去溫習(xí)和練習(xí)，不也很高興嗎？與“重讀好書，如逢故知”道理相近。C項(xiàng)，翻譯：想要知道山中的事情，那就去問在這座山中打柴的人。D項(xiàng)，翻譯：看書學(xué)知識(shí)全要靠自己努力下功夫，教我們的老師只是給我啟蒙和暗示。所以B與“重讀好書，如逢故知"的道理最相近。

4.C

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)成語的識(shí)記和辨析能力。根據(jù)平日所積累的成語進(jìn)行作答，注意重點(diǎn)字的理解。A.獨(dú)具一格，各行其是：?jiǎn)为?dú)有一種特別的風(fēng)格、格調(diào)；指思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見、主張去做。B.半斤八兩，各有千秋：指兩人都有擅長(zhǎng)的方面。C.平分秋色，各有所長(zhǎng)：比喻雙方各得一半，不分上下。D.平起平坐，各得其所：比喻地位相當(dāng)，身份不分高低，原指每個(gè)人都得到了滿足，后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢??！瓣兾骷艏埖娘L(fēng)格粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張；而江南一帶則細(xì)致工整”說明這兩種剪紙的風(fēng)格各有特點(diǎn)，不分下下，所以可用“平分秋色，各有所長(zhǎng)"形容。故選C。

5.D

【解析】本題考查名人名言?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”出自宋代陸游《冬夜讀書示子聿》，意思：從書本上得來的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須親自實(shí)踐才行。A.本句出自《增廣賢文》，意思：想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。B.本句出自《增廣賢文》，意思：不要以為自己走得早，其實(shí)還有人走的比你更早。指時(shí)間的寶貴性和勤奮的重要性。C.本句出自《增廣賢文》，意思：與對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但是比讀了十年書還有用。D.本句出自《增廣賢文》，意思：臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)認(rèn)識(shí)林中鳥兒的聲音。告訴我們實(shí)踐出真知的道理。故選D。

6.C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。結(jié)合對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整的特點(diǎn)可知，“樹人培材"說的是老師辛勤栽培學(xué)生，與“傳道解惑”相對(duì)應(yīng)，下聯(lián)“鞠躬盡瘁"和上聯(lián)的“茹苦含辛”都從老師方面寫出了老師的辛苦。即“傳道解惑茹苦含辛"對(duì)仗最工整的是“樹人培才鞠躬盡瘁”。故選C。

7.C

【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。結(jié)合對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整的特點(diǎn)可知，“楓葉、荻花、秋、瑟瑟"分別是名詞、名詞、名詞、形容詞，即下聯(lián)中“楓葉、荻花”對(duì)“閑云、潭影"，“秋瑟瑟”仄聲對(duì)“日悠悠"平聲。即“楓葉荻花秋瑟瑟”對(duì)仗最工整的是“閑云潭影日悠悠"。故選C。

8.B

【解析】本題考查倡議書的格式。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。標(biāo)題：倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。稱呼一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：寫明倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交代不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書屬于專用書信，按照專用書信的格式寫“此致敬禮"。折疊落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。故順序是：標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期。應(yīng)選B。

9.C

【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”出自唐代杜牧的《清明》，詩(shī)意：江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑?！扒迕?是在陽(yáng)歷的四月，農(nóng)歷的三月?！翱蓱z九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》，詩(shī)意：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上。根據(jù)“九月初三"分析可知描寫的是初秋時(shí)節(jié)。“二月春風(fēng)似剪刀”出自唐代賀知章《詠柳》，詩(shī)意：原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。根據(jù)“二月"可知，描寫的是初春?！靶『刹怕都饧饨恰背鲎运未鷹钊f里的《小池》，詩(shī)意：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角。應(yīng)是夏初的景象。“遙知兄弟登高處"出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，詩(shī)意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處?！暗歉摺笔侵仃?yáng)節(jié)的習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)在農(nóng)歷的九月初九?！扒淙f樹梨花開"出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，詩(shī)意：好像是千樹萬樹梨花盛開。這句描寫的是冬景。根據(jù)詩(shī)句中的景象、人物活動(dòng)便可判斷出時(shí)間順序?yàn)椋孩邰佗堍冖茛?。故選C。

10.C

【解析】此題考查詩(shī)句的理解能力。A.出自王安石的《泊船瓜洲》，意思是：和煦的春風(fēng)又吹綠了江南岸邊景色，皎潔的明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢？詩(shī)人描寫江岸美麗的春色，“綠”字則開拓一層，把看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)換成鮮明的視覺形象，寫出了春風(fēng)的精神，寄托了詩(shī)人浩蕩的情思，疑問的語氣更增添了詩(shī)人內(nèi)心的無奈和傷感。B.出自朱嘉的《春日》，意思是：誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。詩(shī)人用形象的語言，具體描繪了光景之新，抒寫了尋芳所得，看似寫游春觀感，實(shí)則詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬物的春風(fēng)，寓理趣于形象之中，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。C.出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，詩(shī)句意思：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。這里的梨花指的是春天開放，花作白色。這里比喻雪花積在樹枝上，像梨花開了一樣。有雪花可以看出屬于冬天。D.出自唐代詩(shī)人韓愈的詩(shī)歌作品《晚春二首·其一》。詩(shī)句意思：花草樹木知道春天即將歸去，都想留住春天的腳步，紛紛爭(zhēng)奇斗艷。從意思可以看出是春天的景象。故選C。

11.D

【解析】本題考查的是文化常識(shí)積累及習(xí)俗的認(rèn)識(shí)。D.元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。習(xí)俗有：鬧花燈、踩高蹺、吃元宵、舞獅子、猜燈謎、游龍燈、迎紫姑、放煙花、扭秧歌、打太平鼓等。其中“吃元宵"的寓意是：團(tuán)團(tuán)圓圓。題干說法有誤。故選D。

12.D

【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)寫作手法的理解。A.“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”出自唐代詩(shī)人韓翃《寒食》，這兩句詩(shī)的意思是夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。這首詩(shī)描寫宮廷寒食節(jié)的情況。詩(shī)人以漢喻唐，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的特權(quán)及宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象。這首詩(shī)并沒有用到托物言志的寫作手法。B.“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來"出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，這兩句詩(shī)的意思是庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。這首詩(shī)生動(dòng)地寫出了田園風(fēng)光的生機(jī)勃勃和清靜幽雅。這首詩(shī)并沒有用到托物言志的寫作手法。C.“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”出自唐代詩(shī)人王建《十五夜望月》，意思是庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花。這是描寫中秋的詩(shī)句。體現(xiàn)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人、孤獨(dú)寂寞的思想感情。這首詩(shī)并沒有用到托物言志的寫作手法。D.“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"出自清代鄭燮的《竹石》，這兩句詩(shī)的意思是經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還會(huì)依然堅(jiān)韌挺拔。這是一首托物言志的詩(shī)，托巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

故選D。

13.D

【解析】本題考對(duì)課文內(nèi)容的理解。A.錯(cuò)誤。《董存瑞舍身炸碉堡》主要是講1948年5月25日，在解放隆化戰(zhàn)斗中，為掃除部隊(duì)前進(jìn)的最后障礙，擔(dān)任爆破敵人一座橋上的碉堡的任務(wù)。當(dāng)他沖到橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有安放炸藥包的位置，眼看總攻馬上開始，他毅然托起炸藥包頂在橋身，猛拉雷管，炸毀碉堡，完成任務(wù)壯烈犧牲。這件事是發(fā)生在解放隆化戰(zhàn)斗中，而不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。B.錯(cuò)誤。《西游記》是一部神魔小說，其作者是明代文學(xué)家吳承恩。全書共100回，主要講述了唐僧師徒歷經(jīng)磨難，終于到達(dá)西天取回真經(jīng)的故事。“三打白骨精”和“三借芭蕉扇"的都是其中的故事。“大鬧五臺(tái)山”是屬于《水滸傳》的故事。C.錯(cuò)誤。《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，而不是關(guān)于笛福的傳奇故事。故選D。

14.D

【解析】略

15.C

【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。A.不能體現(xiàn)“鄉(xiāng)愁"的主題?！端南壬募贩从沉巳~適的政治主張和哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)思想，對(duì)后世研究具有重要價(jià)值。B.不能體現(xiàn)“鄉(xiāng)愁”的主題?！陡叩葦?shù)學(xué)教程》的內(nèi)容包括函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、常微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)等。C.可以體現(xiàn)“鄉(xiāng)愁"的主題?！豆鸹ㄓ辍肥?010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文，作者是當(dāng)代臺(tái)灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨"，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對(duì)故鄉(xiāng)美好生活的懷念。D.不能體現(xiàn)“鄉(xiāng)愁”的主題?！兜浅厣蠘恰贰兜墙泄聨Z》都是謝靈運(yùn)借溫州景物作者對(duì)朝中的厭倦與渴望遁世處幽的心境。故選C。

16.D

【解析】本題考查閱讀策略與方法。D.有誤，結(jié)合部編版六年級(jí)上冊(cè)《語文園地三》中“交流平臺(tái)"的學(xué)習(xí)可知：讀書時(shí)，先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法；同一篇文章，閱讀目的不同，選擇閱讀材料的重點(diǎn)也不同；讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。故選D。

17.C

【解析】本題考查對(duì)名言名句的理解及運(yùn)用。A.“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自近現(xiàn)代魯迅的《答客誚》，意思：對(duì)子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？B.“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難"摘自《增廣賢文》，意思：知識(shí)只有到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候才遺憾自己讀太少了，事情如果沒有親身經(jīng)歷就不知道其中的艱難。C.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”摘自《元史·列傳》，意思：逆耳：不順耳，不中聽。全句譯文：良藥吃起來苦口卻有利于治病，忠直的話語聽起來有些不順耳卻有利于辦事情。D.“常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)"摘自《增廣賢文》，意思：過好日子的時(shí)候要居安思危，想想以前貧困的時(shí)候，不要等到真正過上窮日子的時(shí)候才只能去回想當(dāng)年富足的風(fēng)光。結(jié)合名句的意思可知，此處媽媽在勸面對(duì)老師批評(píng)時(shí)感到委屈的我時(shí)應(yīng)用：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。故選C。

18.A

【解析】本題考查對(duì)書法作品的賞析判斷。（1）觀察圖片可知，草書是漢字的一種字體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿，草書最容易看出來。（2）觀察圖片可知，字體多呈寬扁，橫畫長(zhǎng)而豎畫短，是隸書。（3）觀察圖片可知，字體為長(zhǎng)方形，一字半為度，一字為正體，半字為垂腳，筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致，是小篆。（4）觀察圖片可知，工整又不乏鋒芒之勢(shì)，字形方正，各部勻稱，是楷書。故選A。

19.A

【解析】本題考查名著的理解。A.《愛麗絲漫游奇境》的作者是英國(guó)作家劉易斯·卡羅爾，這是一本現(xiàn)代奇幻童話，也是十九世紀(jì)最具影響力的荒誕小說之一，被譽(yù)為英國(guó)魔幻文學(xué)的代表作，同時(shí)也是世界十大著名哲理童話之一，但不是迄今為止唯一—部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。故選A。

20.D

【解析】本題考查了作家及作品、節(jié)日風(fēng)俗和對(duì)課文內(nèi)容的理解。D.《早春呈水部張十八員外》，原文：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這是一首描寫早春美景的作品，詩(shī)人運(yùn)用簡(jiǎn)樸的文字贊美了早春小雨后長(zhǎng)安街上萬物復(fù)蘇、草木萌動(dòng)的景象。這是一首寫景詩(shī)，與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。故選D。

21.A

【解析】本題考查的是對(duì)作品中主人公的識(shí)記。分析題干可知該話出自美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，其中哈克貝利·費(fèi)恩是圣彼得斯堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”，他的父親是個(gè)酒鬼，不會(huì)照顧哈克。但是哈克卻心地純良，他不受約束是一個(gè)自由自在的流浪兒；湯姆與他關(guān)系要好，把他當(dāng)作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被寡婦收養(yǎng)。哈克貝利：不受約束，但秉性純良，是一個(gè)自由自在的流浪兒。故選A。

22.D

【解析】本題主要考查對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的掌握。根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成。

D.有誤，“慎終追遠(yuǎn)、禮敬祖先、弘揚(yáng)孝道"指的是清明節(jié)。中秋節(jié)吃月餅的寓意是團(tuán)圓，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。故選D。

23.D

【解析】本題考查課文內(nèi)容理解。A.《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理是：即使在絕望的境地中也要尋找對(duì)自己有利的一面，永遠(yuǎn)保持樂觀向上，對(duì)生活充滿熱情。故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙創(chuàng)作的童話。尼爾斯騎鵝旅行記講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙?，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。主人公阿廖沙雖生活悲慘但是他遇到了許許多多的好人，都讓他感受到了人世間的美好和溫暖。其中，外祖母的愛仿佛黑暗中的明燈，照亮了他的心。故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》歷險(xiǎn)過程是：一、和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?。二、和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”。三、和哈克到鬼屋尋寶。四、和貝琪在魔克托爾山洞迷路——真正的歷險(xiǎn)。五、和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。故此項(xiàng)說法正確。故選D。

24.B

【解析】本題考查文章內(nèi)容的理解、閱讀方法、辯論和名言警句的理解。A.清代鄭燮《竹石》，運(yùn)用了托物言志的寫作手法，通過詠頌巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，表達(dá)了作者自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的品質(zhì)。唐代王維《送元二使安西》，是送別友人時(shí)有感而發(fā)的作品，是一首送別詩(shī)。唐代杜甫《春夜喜雨》，以極大的喜悅之情細(xì)致地描繪了春雨的特點(diǎn)和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時(shí)、滋潤(rùn)萬物的春雨，是寫景詠物詩(shī)。因此這三首詩(shī)并不都是托物言志的詩(shī)，所表達(dá)的情感是不一致的。C.對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽，抓住對(duì)方的漏洞。在自由辯論時(shí)，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。D.“窮則變，變則通，通則久"出自《周易》，意思：事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。告訴我們變通的重要性。故選B。

25.A

【解析】本題考查諺語俗語的理解與運(yùn)用。A.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待：樹木想要靜下來，可是風(fēng)卻刮個(gè)不停；子女想要奉養(yǎng)父母，父母卻不在了。比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。句中形容在外婆的壽宴上，為了表示祝福所說的話，該名言不符合句意。B.常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)：好了要常想想以前貧困的時(shí)候，生活困頓時(shí)不要像以前富裕時(shí)那樣鋪張浪費(fèi)。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊：如果能使百姓獲益，就不必效法古代的規(guī)定；如果能把事做得完美，就不必遵循舊的法則。D.聽君一席話，勝讀十年書：聽了對(duì)方談的一席話，勝過飽讀四書五經(jīng)十年。故選A。

26.D

【解析】本題考查課文內(nèi)容的理解。D.《藏戲》主要介紹了藏戲的形成及藝術(shù)特色，圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從藏戲的起源、面具、舞臺(tái)形式、演出方式等方面進(jìn)行介紹，表現(xiàn)了藏戲鮮明的民族特點(diǎn)和不可抗拒的藝術(shù)魅力。《藏戲》一文中為了突出藏戲表演的與眾不同，要重點(diǎn)描寫藏戲的特點(diǎn)和藏戲的發(fā)展，其中藏戲的一個(gè)重要特點(diǎn)就是藏戲面具的特點(diǎn)和作用，所以該選項(xiàng)說法有誤。故選D。

27.（2023·陜西榆林）下列句子中名言使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

27.D

【解析】本題考查名言警句。D.聽君一席話，勝讀十年書：與對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益良多，勝過讀許多年的書?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”所蘊(yùn)含的道理與語境“我們要少讀書，重要的是多聽別人講道理"不符。故選D。

28.B

【解析】本題考查文化常識(shí)。B.趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。此項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。

29.A

【解析】本題考查國(guó)學(xué)常識(shí)。B.不正確，《兩小兒辯日》一文中能證明“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？"C.不正確，《十五夜望月》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)有關(guān)。D.不正確，“近水知魚性，近山識(shí)鳥音”意思是臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中"意思是明月升起，驚動(dòng)幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長(zhǎng)久回蕩空曠山澗。表達(dá)的意思不同。故選A。

30.B

【解析】本題考查作家作品相關(guān)知識(shí)。B.《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙創(chuàng)作的一部童話作品，講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰，不愛學(xué)習(xí)，喜歡捉弄小動(dòng)物，因?yàn)閷?duì)小精靈不恭敬、出爾反爾、受到了懲罰，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒，隨后又為了保護(hù)自家飛走的雄鵝而被帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，周游各地，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在整個(gè)旅行中，尼爾斯不僅欣賞到瑞典的美麗自然風(fēng)光，聽到了許多古老的傳說故事，長(zhǎng)了見聞，還飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。他逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，蛻變成了一個(gè)懂事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子，文中沒有提到他是一個(gè)體貼父母的孩子。故選B。

31.C

【解析】本題考查詩(shī)詞默寫?！爸型サ匕讟錀f”出自唐代王建的《十五夜望月》，原詩(shī)為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？A.出自唐朝劉禹錫《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》原詩(shī)為：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。B.出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，原詩(shī)為：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.出自唐代王建的《十五夜望月》，原詩(shī)為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？D.出自唐代白居易《暮江吟》，原詩(shī)為：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。故選C。

32.D

【解析】本題考查理解詩(shī)句意思。A.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還"的意思是：溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。解釋：姑蘇城外那寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。D.“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！?，寒食節(jié)這一天，長(zhǎng)安城里到處花在飛舞，皇宮的御苑里春風(fēng)也吹拂著柳絮。結(jié)合題干，做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗"的古詩(shī)集，“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”和寒食節(jié)有關(guān)。故選D。

33.B

【解析】本題考查詩(shī)詞名句的理解?！拔└母镎哌M(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。"意思是只有改革者才能進(jìn)步，只有創(chuàng)新者才能強(qiáng)大，只有改革創(chuàng)新者才能勝利。它強(qiáng)調(diào)了改革和創(chuàng)新的重要性。A.“少壯不努力，老大徒傷悲?！币馑际巧倌耆巳绻患皶r(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。B.“茍日新，日日新，又日新。"意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。它強(qiáng)調(diào)了不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)的重要性，要時(shí)刻保持警覺，不斷反省自己，不斷超越自己。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，不斷獲得成功。C.“近水知魚性，近山識(shí)鳥音?！币馑际浅Ｔ谒?，會(huì)熟悉不同魚兒的習(xí)性；久近山林，能辨別各種鳥兒的叫聲。比喻要了解事物的本質(zhì)、把握其內(nèi)在規(guī)律，需融入其所處環(huán)境近距離觀察研究，通過實(shí)踐加深認(rèn)識(shí)。D.“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。"意思是用心栽種的花反而沒有開，而無意插下的柳枝卻成了一片柳蔭。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是結(jié)果并沒能如愿，而不經(jīng)意的事情，反而很順利的得到好結(jié)果。B項(xiàng)符合題意。故選B。

34.D

【解析】本題考查字體的識(shí)別和鑒賞。隸書：結(jié)構(gòu)扁平，筆法奇縱，有自然渾厚之風(fēng)，也有古樸感，但比篆體穩(wěn)重、秀麗；楷書：形體方整、端正，筆畫平直清晰，筆調(diào)靈活、書寫簡(jiǎn)便；草書：存字之梗概，損隸之規(guī)矩，縱任奔逸，赴速急就；行書：書寫快速，字形靈動(dòng)奔放，如行云流水。A.第①幅字蠶頭燕尾，是隸書；B.第②幅字形體方正，筆畫平直，是楷書；C.第③幅字瘦勁挺拔，曲線較多，直線較少，是篆書；D.第④幅字為草書，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿，縱任奔逸，赴速急就。故選D。

35.A

【解析】本題考查的是包含傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。A.出自謙的《石灰吟》，該句為托物言志，其中并未包含傳統(tǒng)節(jié)日。B.出自王建的《十五夜望月》，該句寫的是中秋時(shí)節(jié)望月。C.出自林杰的《乞巧》，該句是七夕節(jié)的景象。D.出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，該句寫的是重陽(yáng)節(jié)的景象。故選A。

36.D

【解析】本題考查的是文學(xué)常識(shí)。D.《景陽(yáng)岡》選自古典名著《水滸傳》。《景陽(yáng)岡》主要講的是武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事。故選D。

37.D

【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)句的理解與運(yùn)用。A.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思：隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下，無聲地滋潤(rùn)著春天萬物。此句描寫了春雨的動(dòng)態(tài)，又傳出了它的潤(rùn)物之神，生動(dòng)地再現(xiàn)了詩(shī)人見細(xì)雨潤(rùn)物的欣喜之情，贊揚(yáng)了春雨不圖名利、默默奉獻(xiàn)的無私精神。B.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"出自清代詩(shī)人龔自珍創(chuàng)作的《己亥雜詩(shī)》，意思：我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代李商隱的《無題·相見時(shí)難別亦難》，意思：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。這是形容老師辛勤工作最好的詩(shī)句。D.“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神"出自唐代詩(shī)人杜甫的《寄李十二白二十韻》，意思：看到你落筆，風(fēng)雨為你感嘆；看到你的詩(shī)，鬼神都為之感動(dòng)哭泣。此詩(shī)是杜甫因思念李白而作的。結(jié)合詩(shī)義，可知，不合適表達(dá)對(duì)老師的感激之情的是：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。故選D。

38.B

【解析】本題考查詞語搭配、文學(xué)常識(shí)、辯論和口語交際的理解與掌握。B.“辯論時(shí)要清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，至于對(duì)方說什么不太重要”說法有誤。辯論時(shí)，既要證明自己，又要反駁別人。①我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。②對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽，抓住對(duì)方的漏洞，找出其薄弱環(huán)節(jié)，以便反駁。③自由辯論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。④答辯時(shí)有必要才答復(fù)，該避就避，以免言多語失，被對(duì)方抓住不放。故選B。

39.B

【解析】本題考查作家及其作品。B.《魯濱遜漂流記》是世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作，是丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說。丹尼爾·笛福是17—18世紀(jì)英國(guó)作家。他不是法國(guó)人。故選B。

40.C

【解析】本題考查課外的積累。C.描述是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的情節(jié)。故選C。

41.B

【解析】本題考查詩(shī)詞課文內(nèi)容理解與文學(xué)常識(shí)的掌握。B.顏筋柳骨中“顏"指唐代書法家顏真卿，“柳”指唐代書法家柳公權(quán)。“顏筋柳骨"意思是指顏柳兩家書法挺勁有力，但風(fēng)格有所不同。故選B。

42.A

【解析】本題考查課文內(nèi)容理解。A.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這句話告訴我們：只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。此項(xiàng)說法有誤。故選A。

43.B

【解析】本題考查的是文學(xué)常識(shí)。B.《騎鵝旅行記》作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙，而不是瑞士。因此，B選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。故選B。

44.C

【解析】本題考查概括段意主旨。要想概括好一段文章的段意，首先要對(duì)文段有一個(gè)整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。本段主要通過引用屠格涅夫的中篇小說《浮士德》的話，將人生道路上的挫折比作荊棘，把成功比作花環(huán)，告訴我們?nèi)松牡缆飞峡倳?huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，只有經(jīng)歷失敗才能夠走向成功，成為勝利者。故選C。

二、1.（1）×（2）√（3）×（4）√

【解析】（1）本題考查作家作品相關(guān)知識(shí)。湯姆·索亞是美國(guó)作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。故錯(cuò)誤。（2）本題考查課文內(nèi)容理解。《北京的春節(jié)》這篇課文的作者是著名語言大師老舍先生，作者用充滿濃郁的“京味"的語言，以時(shí)間為順序，生動(dòng)描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧。故正確。（3）本題考查作家作品相關(guān)知識(shí)。朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家，代表作有《春》《背影》。《茶館》的作者是老舍。故錯(cuò)誤。（4）本題考查古詩(shī)理解?！妒乙鳌肥敲鞔渭?、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩(shī)托物言志，采用象征手法，字面上是詠石灰，實(shí)際借物喻人，托物寄懷，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想。全詩(shī)筆法凝練，一氣呵成，語言質(zhì)樸自然，不事雕琢，感染力很強(qiáng)；尤其是作者那積極進(jìn)取的人生態(tài)度和大無畏的凜然正氣更給人以啟迪和激勵(lì)。詩(shī)中的石灰被賦予了不怕犧牲、堅(jiān)守高潔的品格和志向。故正確。

2.（1）√（2）√（3）×（4）√

【解析】（1）本題考查的是對(duì)課文情感理解?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代散文家朱自清，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。也表達(dá)出作者堅(jiān)持追求光明和希望，在人生的路上勇敢前行，留下匆匆的身影。故正確。（2）本題考查的是對(duì)詞句的理解。高山流水：指根據(jù)《列子》記載伯牙與鐘子期故事而編成的琴曲，比喻知音或知己。故正確。（3）本題考查的是對(duì)中國(guó)名著的積累。分析句中，可知?jiǎng)?、周瑜出自我?guó)古典小說《三國(guó)演義》作者羅貫中，林沖出自我國(guó)古典小說《水滸傳》作者施耐庵。林沖被稱為“豹子頭”故錯(cuò)誤。（4）本題考查的是對(duì)閱讀知識(shí)的積累。學(xué)生在閱讀時(shí)，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：在學(xué)習(xí)一篇文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，我們可以用瀏覽的方式讀。與閱讀目的相關(guān)的內(nèi)容，可以在每個(gè)自然段找有提示主要意思的語句；可以畫關(guān)鍵詞句；還可以運(yùn)用提取關(guān)鍵信息等方法進(jìn)行閱讀。這樣，可以有效地提高我們的閱讀速度。故正確。

3.（1）√（2）√（3）√（4）×

【解析】（1）本題考查作家作品?！巴盹堊肋?，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。"選自課文《臘八粥》，這篇課文是沈從文先生早年的小說《臘八粥》的前一部分。故題干敘述正確。（2）本題考查課文內(nèi)容的理解。課文《匆匆》的第四自然段，作者用