海南省昌江黎族自治縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)模擬試題（附答案）

海南省昌江黎族自治縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)模擬試題一、積累與運(yùn)用（25分）1．（4分）海闊實(shí)驗(yàn)學(xué)校為積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，努力實(shí)現(xiàn)五育并舉，提質(zhì)增效，特舉行“校園文化周”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！净顒?dòng)一：“揮毫展風(fēng)采，潑墨育英才”主題書法展】（1）（2分）請(qǐng)選出甲、乙兩幅入選書法作品的字體，將其字母序號(hào)填寫在相應(yīng)位置上。（甲）（乙）A.篆書B.隸書C.行書D.草書（2）（2分）任選一幅作品，用簡(jiǎn)化楷體，按現(xiàn)代漢語(yǔ)書寫順序，將其內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。2．（4分）【活動(dòng)二：“賞讀探險(xiǎn)佳作，夯實(shí)字詞基礎(chǔ)”主題閱讀活動(dòng)】（1）閱讀下面的文段，按要求答題。他們①_____（A.怏怏不樂(lè)B.垂頭喪氣）地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗—一面姍姍來(lái)遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“回去的路使我感到非?？膳隆！被貋?lái)的路程危險(xiǎn)增加了十倍，在前往極點(diǎn)的途中只要遵循羅盤的指引，而現(xiàn)在他們還必須順著自己原來(lái)的足跡走去，在幾個(gè)星期的行程中必須小心翼翼，絕對(duì)不能偏離自己原來(lái)的腳印，以免錯(cuò)過(guò)事先設(shè)置的貯藏點(diǎn)在那里儲(chǔ)存著他們的食物、衣服和凝聚著熱量的幾加侖煤油。但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都②_____（A.瞻前顧后B.憂心忡忡），因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向死亡。況且他們體內(nèi)已缺乏那種初來(lái)時(shí)的充沛精力，因?yàn)槟菚r(shí)候豐富的營(yíng)養(yǎng)所含有的化學(xué)能和南極之家的溫暖營(yíng)房都給他們帶來(lái)了力量。（節(jié)選自茨威格的《偉大的悲劇》）（1）（2分）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。①姍姍來(lái)遲②zhù藏（2）（2分）結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)，將字母序號(hào)填寫在答題卡橫線上。3．（8分）【活動(dòng)三：“芳華易逝經(jīng)典永存”主題誦讀活動(dòng)】在橫線上默寫詩(shī)文原句。（1）（1分）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（2）（1分），陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）（3）（1分）商女不知亡國(guó)恨，。（杜牧《泊秦淮》）（4）（1分），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（5）（2分）王安石《登飛來(lái)峰》中抒寫詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是：，。（6）（2分）《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是：，。4．（9分）【活動(dòng)四：“孝親敬老，共建和諧”主題實(shí)踐活動(dòng)】海闊實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（8）班舉行“孝親敬老，共建和諧”綜合實(shí)踐活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的幾項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求完成。（1）（2分）為了營(yíng)造孝親敬老的氛圍，請(qǐng)你寫出一則有關(guān)“孝”的名言警句或詩(shī)詞名句。（2）（2分）請(qǐng)你為該主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目：①②（3）（2分）下面是該活動(dòng)主持人的一段主持語(yǔ)，請(qǐng)仿照畫波浪線的句子在橫線上再續(xù)寫一句。孝親敬老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；_______。這種美德，其實(shí)就是他們需要幫助時(shí)伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手；需要談心時(shí)圍上來(lái)的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)送過(guò)來(lái)的一句親切的問(wèn)候。（4）（3分）【材料一】調(diào)查顯示，95%的學(xué)生喜歡吃膨化食品，88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43.6%的學(xué)生每月都吃“洋快餐”，73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品?！静牧隙渴澜缧l(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品：油炸類食品，腌制類食品，加工類肉食品，餅干類食品（不含低溫烘烤和全麥餅干），汽水可樂(lè)類食品，方便類食品（主要指方便面和膨化食品），罐頭類食品，話梅蜜餞類食品，冷凍甜品類食品，燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期食用，影響健康。①上述材料說(shuō)明了什么？②為進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全教育，學(xué)校擬邀請(qǐng)省食藥監(jiān)局專家到校做“中學(xué)生飲食與健康”專題報(bào)告。下面是學(xué)生為德育處代寫得相關(guān)通知，格式和內(nèi)容各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。通知學(xué)校將于5月8日8：00邀請(qǐng)省食藥監(jiān)局專家做“中學(xué)生飲食與健康”專題報(bào)告，請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)參加。XX學(xué)校德育處格式上：。內(nèi)容上：。二、品味與鑒賞（35分）5．（5分）閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。（1）（3分）品讀詩(shī)文，補(bǔ)全下表中的批注內(nèi)容。歸類摘抄批注詩(shī)句修辭內(nèi)容主題落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）比喻紛紛飄落的花并不是沒(méi)有感情的，它即便化作春泥，也甘愿培育美麗的春花。表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志的堅(jiān)定信念及其無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）①②③（2）（2分）下面對(duì)《游山西村》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.首聯(lián)中“莫笑”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。B.頷聯(lián)寫出了路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C.頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風(fēng)俗淳厚的農(nóng)民，使詩(shī)人流連忘返。D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩(shī)人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨(dú)。6．（12分）閱讀【甲】【乙】?jī)善难晕模匆笸瓿蓡?wèn)題。【甲】孫權(quán)勸學(xué)司馬光初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇繍?ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!（1）（3分）下列加線字注音正確的一項(xiàng)是A.為博士邪（xié）B.遂拜蒙母（zhú）C.陶后鮮有聞（xiān）D.出淤泥而不染（yū）（2）（3分）解釋下列加線詞。①卿今當(dāng)涂掌事②及魯肅過(guò)尋陽(yáng)③可愛(ài)者甚蕃④宜乎眾矣（3）（3分）把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①蒙辭以軍中多務(wù)。②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。（4）（3分）甲、乙兩文在治學(xué)和做人方面給我們哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)述之。7．（6分）閱讀以下名著選段，完成問(wèn)題。陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi)入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過(guò)是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見(jiàn)那平靜無(wú)波的海面。（1）（2分）文段節(jié)選自法國(guó)作家（填人名）的《海底兩萬(wàn)里》，主要講述法國(guó)（填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾跟著（填人名）船長(zhǎng)在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。（2）（2分）請(qǐng)用一句話概述這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。（3）（2分）《海底兩萬(wàn)里》與《西游記》在寫作上有很多相似之處，請(qǐng)從想象手法或故事情節(jié)的角度，結(jié)合兩部作品的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。8．（12分）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。紫藤蘿瀑布宗璞①我不由得停住了腳步。②從未見(jiàn)過(guò)開得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。③這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!④“我在開花”！它們?cè)谛Α＂荨拔以陂_花”！它們?nèi)氯隆＂廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。⑨過(guò)了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。（1）（3分）開篇一句獨(dú)立成段，作者這樣安排結(jié)構(gòu)的目的是什么？（2）（3分）文章第⑧段插入寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿，有何作用？（3）（3分）按要求賞析下面的句子。①每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（從修辭或表現(xiàn)手法角度）②花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!（從修辭或詞匯的角度）（4）（3分）從文中找出點(diǎn)明全文主旨的一句話，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。三、思辨與探究（10分）9．（10分）閱讀下面的材料，完成下列各題。材料一：載人飛船雖然可以將航天員送入太空，但無(wú)法攜帶較大的載荷進(jìn)行空間實(shí)驗(yàn)，飛船電力供應(yīng)也無(wú)法滿足大型載荷或大規(guī)?？臻g實(shí)驗(yàn)的需求。因此，建設(shè)能部署大量實(shí)驗(yàn)載荷并提供充足能源開展實(shí)驗(yàn)的空間站，是航天發(fā)展的必然趨勢(shì)。“國(guó)際空間站”實(shí)踐表明，它是人類最好的太空技術(shù)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用平臺(tái)。我國(guó)空間站建成后，將具備完全自主的載人航天能力。（摘編自歐陽(yáng)自遠(yuǎn)主編《十萬(wàn)個(gè)為什么》）材料二：天舟一號(hào)作為我國(guó)首個(gè)空間貨物運(yùn)輸飛船，飛行任務(wù)取得圓滿成功。它突破了貨物運(yùn)輸、推進(jìn)劑補(bǔ)加等關(guān)鍵技術(shù)，使我國(guó)躋身于少數(shù)幾個(gè)具備大噸位空間貨運(yùn)能力的國(guó)家。天舟一號(hào)還是全球首個(gè)掌握全自主快速交會(huì)對(duì)接技術(shù)的飛船，并且在航天領(lǐng)域首次實(shí)現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用。天舟一號(hào)是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代。技術(shù)指標(biāo)國(guó)家和地區(qū)俄羅斯進(jìn)步MS歐洲ATV日本HTV美國(guó)天鵝座中國(guó)天舟一號(hào)發(fā)射質(zhì)量/t7.220.7516.57.513.5上行能力/t2.257.6763.56.5上行貨重比0.310.370.360.460.48注：“t”是計(jì)量單位，噸。上行貨重比＝上行能力/發(fā)射質(zhì)量，上行貨重比越高，貨物上行效率越高。（摘編自白明生等《天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船研制》）材料三：中國(guó)空間站具備后發(fā)優(yōu)勢(shì)。建成后，會(huì)單獨(dú)發(fā)射一個(gè)光學(xué)艙，光學(xué)艙里架設(shè)一套口徑兩米的巡天望遠(yuǎn)鏡，可以對(duì)40%以上的天區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，可以源源不斷地為科學(xué)家們研究宇宙學(xué)和天文學(xué)提供海量的科學(xué)數(shù)據(jù)。同時(shí)，空間站還將擁有完整的可再生生命保障系統(tǒng)。（摘編自《中國(guó)的空間站什么樣》）（1）（3分）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．載人飛船能將航天員送入太空，但其電力供應(yīng)無(wú)法滿足大型載荷的需求。B．空間站是航天發(fā)展的必然選擇，是人類最好的太空技術(shù)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用平臺(tái)。C．日前，我國(guó)已躋身于世界少數(shù)幾個(gè)具備大噸位空間貨運(yùn)能力的國(guó)家之列。D．天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)正式進(jìn)入空間站時(shí)代。（2）（3分）中國(guó)天舟一號(hào)與國(guó)外貨運(yùn)飛船相比，具有哪些優(yōu)勢(shì)？請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要分析。（3）（4分）我國(guó)建成后的空間站具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)材料三簡(jiǎn)要概括。四、寫作與表達(dá)（50分）以下兩題任選一題作文10．（50分）作文。鄧稼先那個(gè)始終站在研究第一線，晝夜精心籌劃的身影，令人一震；老王那個(gè)重病纏身，臨死前給楊絳送香油和雞蛋的身影，令人一震；父親那個(gè)用大半輩子，一塊磚一片瓦修建新臺(tái)階的身影，令人一震……在你的生活中，相信也有令你震動(dòng)的身影，請(qǐng)選擇一個(gè)跟大家分享吧。請(qǐng)以“那一刻，那身影”為題寫一篇文章。要求：①注意細(xì)節(jié)，敘事清晰并適度描寫；②恰當(dāng)抒發(fā)自己的真情實(shí)感；③力求做到文從字順，語(yǔ)言簡(jiǎn)明；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用xx代替；⑤不得抄襲試卷中的材料及他人作品；⑥字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于500字。11．寫作。2035年春天，我乘坐“夢(mèng)想號(hào)”宇宙飛船遨游在浩瀚無(wú)垠的太空中……“嗖——”“夢(mèng)想號(hào)”號(hào)消失在茫茫宇宙之中，帶著無(wú)限希望飛向地球！請(qǐng)根據(jù)以上創(chuàng)設(shè)的作文首尾情境，發(fā)揮想象，自擬題目，補(bǔ)寫一篇記敘文。要求：①注意細(xì)節(jié)，敘事清晰并適度描寫；②恰當(dāng)抒發(fā)自己的真情實(shí)感；③力求做到文從字順，語(yǔ)言簡(jiǎn)明；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請(qǐng)用xx代替；⑤不得抄襲試卷中的材料及他人作品；⑥字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于500字。答案一、積累與運(yùn)用（25分）1．【正確答案】（1）（甲）B（乙）C（2）（甲）（乙）2．【正確答案】（1）①shān；②貯（2）①A；②B3．【正確答案】（1）獨(dú)愴然而涕下（注意“愴”的書寫）（2）造化鐘神秀（3）隔江猶唱花（4）萬(wàn)里赴戎機(jī)（注意“戎”的書寫）（5）不畏浮云遮望眼

自緣身在最高層（6）苔痕上階綠

草色入簾青（注意“痕”的書寫）4．【正確答案】（1）示例1：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉一一孟郊

示例2：惟孝順父母，可以解憂。一一孟子

示例3：父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼——孔子

（2）示例：孝親敬老故事會(huì)、孝親敬老手抄報(bào)

（3）孝親敬老的傳統(tǒng)是冬日里的一縷陽(yáng)光；是沙漠里的一泓清泉

（4）①示例：絕大多數(shù)學(xué)生喜歡吃垃圾食品；長(zhǎng)期食用垃圾食品會(huì)影響身體健康。

②示例：寫上專題報(bào)告召開的具體地點(diǎn)二、品味與鑒賞（35分）5．【正確答案】（1）①對(duì)偶②山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。③不論前路多么難行難辨，只要敢于探險(xiǎn)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界。（2）D6．【正確答案】（1）D（2）①掌管，主持；②到，等到；③多；④當(dāng)。（3）①呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。②我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染。（4）甲文給我們的啟示是開卷有益，只要學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲。乙文給我們的啟示是做人要守節(jié)操，不隨波逐流，有自己的信念，即便環(huán)境惡劣更