疾控中心兩學做學習教育工作總結

疾控中心兩學做學習教育工作總結匯報人：文小庫2024-01-08工作概況重點成果遇到的問題和解決方案自我評估/反思對未來的展望目錄工作概況01在當前全球化和信息化背景下，疾控工作面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。兩學做學習教育是疾控中心加強自身建設、提高服務水平的重要舉措。疾控中心作為公共衛(wèi)生服務的重要機構，承擔著預防和控制疾病的重要職責。背景介紹提高疾控中心工作人員的政治素質和業(yè)務能力。強化疾控中心的服務意識和責任意識。推動疾控中心在公共衛(wèi)生服務中發(fā)揮更大的作用。工作目標010204工作內(nèi)容概述組織開展兩學做學習教育活動，包括理論學習和實踐鍛煉。加強疾控中心內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度和工作流程。加強與各級政府和相關部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。開展公共衛(wèi)生宣傳教育活動，提高公眾健康意識和自我防護能力。03重點成果02通過系統(tǒng)學習黨章黨規(guī)和系列講話，疾控中心全體員工對黨的理論有了更深入的理解，提高了政治覺悟。深化理論認識在學習教育中，疾控中心員工進一步堅定了對中國特色社會主義的信念，增強了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。堅定理想信念理論學習成果通過實踐活動，疾控中心員工的服務意識和能力得到顯著提升，更好地滿足了人民群眾的健康需求。在學習教育過程中，疾控中心積極解決工作中的實際問題，提高了工作效率和群眾滿意度。實踐活動成果解決實際問題服務能力提升創(chuàng)新學習方式疾控中心積極探索創(chuàng)新的學習教育方式，如線上學習、小組討論等，增強了學習的針對性和實效性。完善制度建設在學習教育的基礎上，疾控中心進一步完善了內(nèi)部管理制度，建立了長效機制，為今后的工作提供了有力保障。創(chuàng)新舉措成果遇到的問題和解決方案03部分員工對“兩學一做”學習教育的重要性和具體內(nèi)容理解不夠深入，導致學習效果不佳。學習內(nèi)容理解不足學習形式單一理論與實踐脫節(jié)缺乏持續(xù)性和長期規(guī)劃傳統(tǒng)的集中學習、聽報告等形式，難以激發(fā)員工的學習熱情，學習效果有限。在學習過程中，存在過于注重理論學習，忽視實踐應用的問題，導致學習內(nèi)容難以轉化為工作動力。學習教育過程中，存在“一陣風”現(xiàn)象，缺乏持續(xù)性和長期規(guī)劃，影響學習效果。遇到的問題通過舉辦培訓班、座談會等形式，加強對“兩學一做”學習教育重要性的宣傳教育，提高員工的思想認識。加強宣傳教育采用線上學習、小組討論、個人自學等多種形式，激發(fā)員工的學習熱情，提高學習效果。創(chuàng)新學習形式在學習過程中，注重理論與實踐相結合，將學習內(nèi)容與實際工作緊密聯(lián)系起來，提高學習的實用性。注重理論與實踐相結合制定詳細的學習教育計劃，明確學習目標、內(nèi)容和時間安排，確保學習的持續(xù)性和長期性。制定長期規(guī)劃解決方案自我評估/反思04疾控中心在兩學做學習教育活動中，表現(xiàn)出強大的組織能力，確保了各項學習活動的有序進行。組織有力創(chuàng)新學習方式緊密結合實際采用線上線下相結合的方式，提高了學習效果和參與度。學習教育內(nèi)容緊密結合疾控工作的實際情況，提高了學習的針對性和實用性。030201工作亮點由于工作繁忙，部分員工無法按時參加學習活動。時間安排緊張部分員工對學習內(nèi)容的理解不夠深入，需要進一步加強。學習深度不夠在學習教育過程中，存在信息傳遞不及時、不準確的情況。溝通機制不暢不足之處根據(jù)員工的工作情況，靈活調(diào)整學習時間，確保員工能夠全程參與。優(yōu)化時間安排組織專家對學習內(nèi)容進行深入解讀，幫助員工加深理解。加強學習輔導建立有效的信息傳遞渠道，確保信息的及時準確傳遞。完善溝通機制改進方向對未來的展望05

短期工作計劃繼續(xù)加強傳染病防控加大力度監(jiān)控和預防各類傳染病，提高應急響應能力。完善慢性病管理優(yōu)化慢性病患者的管理和服務，提高慢性病防治效果。加強健康教育開展形式多樣的健康教育活動，提高居民健康素養(yǎng)。123加強信息化建設，提高疾控工作的科學性和精準性。提升疾控體系現(xiàn)代化水平借鑒國際先進經(jīng)驗，提升我國疾控工作的國際影響力。加強國際合作與交流優(yōu)化城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境，促進全民健康。推進健康城市和健康鄉(xiāng)村建設中長期發(fā)展規(guī)劃預期目標到2025年，建立起完善的疾控體系，實現(xiàn)傳染病發(fā)病