幼兒園大班體育課教案《小矮人運(yùn)動(dòng)會(huì)》

第頁共頁幼兒園大班體育課教案《小矮人運(yùn)動(dòng)會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒園大班幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和樂趣；2.鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、靈活性和運(yùn)動(dòng)能力；3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競爭意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：小矮人運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)準(zhǔn)備：音樂器材、小球、障礙物、繩子、水杯、小樹樁等。教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：熱身游戲讓幼兒圍成一個(gè)大圈，播放活動(dòng)音樂，讓幼兒邊跳邊舞動(dòng)。音樂停止后，教師喊出“小矮人”的口令，幼兒需要立即蹲下，其他幼兒需要迅速伸直身體，并將雙手放在蹲下的幼兒肩上?；顒?dòng)持續(xù)進(jìn)行，直到幼兒充分熱身。活動(dòng)二：爬吊毯比賽將吊毯橫放在地上，幼兒兩兩分組，坐在吊毯上，抓住吊毯的兩端，雙腳離地，通過腿部的協(xié)調(diào)動(dòng)作前后移動(dòng)吊毯。比賽開始后，教師停止計(jì)時(shí)，時(shí)間最短的小組獲勝?；顒?dòng)三：障礙賽跑在操場(chǎng)上設(shè)置一些障礙物，如半身墻、水桶、繩子等。將幼兒分成幾組，每組一人開始，依次通過所有的障礙物后返回原點(diǎn)，然后下一個(gè)人開始。比賽結(jié)束后，記錄最快的小組?；顒?dòng)四：傳球接力幼兒分成兩隊(duì)，站成一條直線狀，每隊(duì)最前面的幼兒腿張開，后面的幼兒站在中間的空隙當(dāng)中。教師發(fā)放小球，隊(duì)伍中最后一個(gè)幼兒將球傳給隊(duì)伍中的第一個(gè)幼兒，再依次傳遞，一直到隊(duì)伍最前面的幼兒將球傳到終點(diǎn)。第一名到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝?；顒?dòng)五：繩子踩踏幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組站在一塊大繩子上，通過左右腳交替踩繩子，盡量保持繩子不抖動(dòng)。教師停下繩子晃動(dòng)時(shí)，若幼兒踩到繩子之外，則該幼兒被淘汰。最后剩下的小組獲勝。活動(dòng)六：水杯接力幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組站成一排，隊(duì)伍最前面的幼兒嘴里咬住水杯，并將水杯放在下巴上，通過頭的動(dòng)作將水杯傳遞到隊(duì)伍后面的幼兒手中。第一個(gè)傳遞到終點(diǎn)的小組獲勝。活動(dòng)七：平衡木過河在操場(chǎng)上放置數(shù)個(gè)小樹樁作為“河流”，讓幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組一人站在一根小樹樁上，并通過平衡木艱難地穿越“河流”。第一個(gè)小組完成過河的獲勝。活動(dòng)八：游戲總結(jié)讓幼兒自由活動(dòng)，根據(jù)他們的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。教學(xué)延伸：將這些活動(dòng)結(jié)合到日常的體育課活動(dòng)中，以增加幼