幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：8的加減

第頁共頁幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：8的加減教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解和掌握數(shù)字8的加減運算方法；2.能夠正確進(jìn)行數(shù)字8的加減運算；3.能夠運用數(shù)字8的加減法解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備黑板、白板、彩色粉筆/白板筆；2.教師準(zhǔn)備數(shù)學(xué)練習(xí)冊和計算卡片；3.學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)紙和鉛筆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新知（5分鐘）1.教師可使用教具、圖片、物品等進(jìn)行導(dǎo)入，引起孩子興趣。教師：同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)數(shù)字8的加減運算方法，大家喜歡數(shù)字8嗎？你們都知道數(shù)字8是什么樣子的嗎？讓我們來看一下。（教師展示數(shù)字8的卡片或圖片）教師：數(shù)字8是一個很特別的數(shù)字，它是一個圓圈，上面有一個小腰帶。我們來模仿一下數(shù)字8的形狀，用手指在空中畫一個數(shù)字8吧。（學(xué)生模仿畫數(shù)字8）教師：很好！今天我們就來學(xué)習(xí)數(shù)字8的加減運算方法，一起來探索一下吧！二、講解數(shù)字8的加法（10分鐘）1.教師出示黑板或白板上的數(shù)字8，向?qū)W生介紹數(shù)字8的加法概念。教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字8的形狀，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)數(shù)字8的加法。你們知道什么是加法嗎？學(xué)生：加法是把兩個數(shù)或物體放在一起，得到總數(shù)或總量。教師：非常好！數(shù)字8的加法就是將兩個數(shù)字8放在一起，得到一個總數(shù)?，F(xiàn)在我用黑板上的數(shù)字8來演示一下，大家一起看、一起數(shù)。（教師畫出一個數(shù)字8，下面寫上“+8”）教師：這里的“+”就代表著加法，也就是把兩個數(shù)字8放在一起?，F(xiàn)在我們數(shù)一數(shù)，有多少個數(shù)字8。學(xué)生：（一起數(shù)數(shù)）1、2。教師：非常棒！兩個數(shù)字8放在一起，就是8+8，等于16。那我們再來數(shù)一下，我們有多少個數(shù)字8。學(xué)生：（一起數(shù)數(shù)）1、2、3。教師：非常好！三個數(shù)字8放在一起，就是8+8+8，等于24。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？學(xué)生：一次增加8。教師：沒錯！每增加一個數(shù)字8，結(jié)果就增加8。現(xiàn)在，讓我們來做一些練習(xí)，鞏固一下數(shù)字8的加法。（教師出示練習(xí)冊或計算卡片，讓學(xué)生完成相應(yīng)的加法題目）三、講解數(shù)字8的減法（10分鐘）1.教師出示黑板或白板上的數(shù)字8，向?qū)W生介紹數(shù)字8的減法概念。教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字8的加法，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)數(shù)字8的減法。你們知道什么是減法嗎？學(xué)生：減法是把一個數(shù)或物體分開，得到剩下的數(shù)或物體。教師：非常好！數(shù)字8的減法就是將一個數(shù)字8分開，得到一個剩下的數(shù)?，F(xiàn)在我用黑板上的數(shù)字8來演示一下，大家一起看、一起數(shù)。（教師畫出一個數(shù)字8，下面寫上“-8”）教師：這里的“-”就代表著減法，也就是將一個數(shù)字8從整體中分開?，F(xiàn)在我們數(shù)一數(shù)，有多少個數(shù)字8。學(xué)生：（一起數(shù)數(shù)）1、2。教師：非常棒！一個數(shù)字8從整體中分開，就是8-8，等于0。那我們再來數(shù)一下，我們還剩下多少個數(shù)字8。學(xué)生：（一起數(shù)數(shù)）1、2、3。教師：非常好！三個數(shù)字8從整體中分開，就是8-8-8，等于0。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？學(xué)生：每次減少8。教師：沒錯！每減少一個數(shù)字8，結(jié)果就減少8。現(xiàn)在，讓我們來做一些練習(xí)，鞏固一下數(shù)字8的減法。（教師出示練習(xí)冊或計算卡片，讓學(xué)生完成相應(yīng)的減法題目）四、練習(xí)與鞏固（15分鐘）1.教師出示一些數(shù)字8的加減法練習(xí)題，讓學(xué)生自由練習(xí)。2.教師逐個檢查學(xué)生的練習(xí)答案，并進(jìn)行講解和糾正。3.教師可以組織一些小組活動或游戲，讓學(xué)生運用數(shù)字8的加減法解決問題。（例如：教師給每個小組發(fā)放一些小物品，學(xué)生要先數(shù)出物品的數(shù)量，然后使用數(shù)字8的加減法運算，計算出物品的總數(shù)或剩下的數(shù)量）五、歸納總結(jié)（5分鐘）教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)字8的加法和減法，你們掌握了嗎？學(xué)生：掌握了。教師：很好！我們要記住，數(shù)字8的加法就是將兩個數(shù)字8放在一起，結(jié)果增加8；數(shù)字8的減法就是將一個數(shù)字8從整體中分開，結(jié)果減少8。通過今天的學(xué)習(xí)，你們能夠進(jìn)行數(shù)字8的加減運算，還能運用數(shù)字8的加減法解決一些實際問題。我相信你們會越來越厲害的！六、課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師進(jìn)行小結(jié)，幫助學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)知識。2.教師鼓勵學(xué)生，給予肯定和獎勵。教師：同學(xué)們，今天的課程就要結(jié)束了。你們在課堂上學(xué)得怎么樣呢？學(xué)生：學(xué)得很好。教師：非常棒！你們表現(xiàn)得非常出色！通過今天的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會了數(shù)字8的加法和減法，也能運用它們解決問題。你們真的很厲害！給你們鼓掌！（教師鼓掌，學(xué)生跟著鼓掌）七、課后作業(yè)（2分鐘）1.教師布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。2.教師鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)。教師：同學(xué)們，你們這么厲害，我有個小任務(wù)要交給你們。請