牛津深圳版一下核心素養(yǎng)Unit 8 Weather Let's act教學(xué)設(shè)計

牛津深圳版小學(xué)英語一年級下冊Unit8第三課時教學(xué)設(shè)計

課題Weather單元8學(xué)科英語年級—

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是牛津深圳版小學(xué)英語一年級下冊Module3Unit8Weather中的第三課時，

本課內(nèi)容Let，SaCt通過小朋友們談?wù)撓奶斓奶鞖獠⒃谙奶爝m宜的活動為話題展開的，復(fù)習(xí)鞏

教材

固句型一How'stheweather?—It,swindy.It'scool.并學(xué)習(xí)句型Let'sgotothebeach.提出建議

分析

活動。本課還學(xué)了歌曲Let，Senjoy.學(xué)唱歌曲。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，

增強學(xué)習(xí)英語的自信心。______________________________________________________________

一、語言知識目標(biāo)

1.能在圖片、實物和文本語境的幫助下復(fù)習(xí)鞏固句型：一How,stheweather?—It,swindy.Ifs

cool.并談?wù)撍募镜奶鞖馓攸c。

2.在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)句型:Lefsgotothebeach.

3.學(xué)生能借助圖片和文字，聽懂、朗讀課文并表演。

4,能正確熟練唱歌曲。

二、思維能力目標(biāo)

學(xué)習(xí)

1.能根據(jù)文本內(nèi)容閱讀，掌握閱讀技巧。

目標(biāo)

2.能在日常生活中，綜合運用基本句型和單詞。

三、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)

1.通過WOrkingrOUPS等活動，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力。

2.通過不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能有意識地運用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“說英語”的能力。

四、文化品格目標(biāo)

L通過實際情景的創(chuàng)設(shè)，讓孩子享受每個季節(jié)給我們的生活帶來的樂趣。

2.通過活動，學(xué)會正確的英語表達，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。_________________________________

重點1.能在圖片、實物和文本語境的幫助下復(fù)習(xí)鞏固句型：一How,stheweather?一It,swindy.Ifs

cool.并談?wù)撍募镜奶鞖馓攸c。

2.在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)句型：Let'sgotothebeach.__________________________________________________

難點學(xué)生能借助圖片和文字，聽懂、朗讀課文并表演。并談?wù)撈渌竟?jié)的天氣和活動。_________

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課一、Lefsplay學(xué)生積極參與用游戲的方式進

I.指導(dǎo)學(xué)生完成游戲“貪吃豆”，快速讀出被吃掉的游戲活動并大行復(fù)習(xí)，給學(xué)生

單詞。膽說英語。營造了一個輕松

2.指導(dǎo)學(xué)生做游戲“擊鼓傳花”，兩人一組進行對話愉快的學(xué)習(xí)氛

練習(xí)，任意選擇一個數(shù)字。根據(jù)數(shù)字里面的信息圍。自然進入本

進行對話練習(xí)，如：一How,stheweather?—It,s...單元的新內(nèi)容。

問答正確，所在小組加分。

二、Let,ssay.

老師展示四季的圖片并提出問題How?theweather

inspring/summer/autumn/winter?引導(dǎo)學(xué)生回答問

題It,swarm/hot/cool/COId.復(fù)習(xí)單詞warm,hot,

cool,cold.

講授新課一、Let,sact.和同伴討論話通過圖片內(nèi)容進

1.Let,stalk.題，正確表達行對話練習(xí)，復(fù)

老師繼續(xù)展示四季的圖片，并提出問題Whatdoyou每個季節(jié)的天習(xí)鞏固句型。加

doineachseason?引導(dǎo)學(xué)生討論并說一說自己在氣情況，復(fù)習(xí)深印象，同時更

每個季節(jié)喜歡做的事情。形容詞warm,進一步鞏固對話

2.Listenandtick.hot,cool,和重點詞匯。

(1)播放課文錄音，指導(dǎo)學(xué)生讀問題并根據(jù)錄音內(nèi)容cold.o

勾選出正確答案。聽錄音，注意

(2)核對答案。聽力技巧，找

3.Listenandread.到正確答案。模仿表演是學(xué)生

展示課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生各種形式讀課文，如領(lǐng)讀，再次聽錄音并能夠?qū)W會自由運

齊讀等。跟讀課文。用語言的前提和

4.Lefsrepeat.基礎(chǔ)。

再次展示課文圖片，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述對話內(nèi)容。朗讀課文，認(rèn)

5.Let,sact.真模仿單詞語學(xué)生通過對話，

(1)設(shè)置其他三個季節(jié)Warmspring,Coolautumn,音語調(diào)和節(jié)表演等形式加深

COkIWimer的情景，引導(dǎo)學(xué)生仿照課文內(nèi)容嘗試對奏。對課文的理解，

話并表演。老師可在學(xué)生嘗試過后統(tǒng)一答案。指導(dǎo)表演環(huán)節(jié)，嘗并提高語言組織

學(xué)生繼續(xù)讀對話。試仿照課文表和運用的能力。

(2)選擇一個季節(jié)，四人一組進行情景表演。演其它三個季

正確表達天氣狀況，想去的地方，想去做什么等。節(jié)的天氣和在

表演精彩流暢的小組獲勝。每個季節(jié)里所

二、Lefsenjoy.做的活動。歌曲可以激發(fā)學(xué)

播放歌曲Rain,rain,goaway.指導(dǎo)學(xué)生模仿并跟表演對話內(nèi)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)

唱。容，并且根據(jù)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積

三、Practice.提示編寫新的極性小學(xué)生活

1.選出不同類的一項。情景劇，注意潑、愛說、愛笑、

2.選擇正確答案。表情，語氣和愛唱、愛表現(xiàn)，

四、Summary動作。朝氣蓬勃，對新

句型：唱歌曲，注意鮮的事物往往充

I.—How,stheweather?模范節(jié)奏。滿新奇感，針對

—It,swindy.It,scool.并唱給同學(xué)們小學(xué)生的這種特

2.Lefsgotothebeach.聽一聽。點活躍氣氛，讓

五、Homework完成課堂練學(xué)生主動投入到

1.熟練讀課文。習(xí)。學(xué)習(xí)中去。

2.仿照LeeSaet.部分編寫對話，并和同伴或爸爸媽

媽一起表演。

課堂練習(xí)一、選出不同類的一項。完成課堂練

()1.A.hotB.sunC.wind習(xí)。

()2.A.rainyB.snowC.cloud

()3.A.windyB.rainyC.sun

()4.A.coolB.beachC.cold

二、選擇正確答案。

()1.Lefs_____thebeach.

A.togoB.gotoC.go

()2.一____theweather?一It,s_____.

A.How