（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣2023-2024學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）

1．填空題

森林是地球之肺，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國(guó)的森林覆蓋率卻比較低，這難到不令人擔(dān)憂(yōu)嗎？1981年，我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹(shù)義務(wù)。我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水清山遍布祖國(guó)大地。

（1）用音序檢字法查“球"字，先查音序，再查音節(jié)。

（2）找出并改正語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。

改為

改為

【答案】（1）Q；qiú

（2）到；道；清；青

【知識(shí)點(diǎn)】音節(jié)；音序；字形辨析

【解析】【分析】（1）“球”應(yīng)讀qiú；音序是Q；結(jié)合漢字讀音，進(jìn)行作答。

（2）結(jié)合語(yǔ)段中詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，“難到"應(yīng)寫(xiě)作“難道”；“綠水清山"應(yīng)寫(xiě)作“綠水青山”；進(jìn)行正確修改。

故答案為：（1）Q；qiú；（2）到；道；清；青；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形和漢字讀音的理解和辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和漢字音序、音節(jié)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．?dāng)蒯斀罔F（jié）咆哮（báo）瘦削（xuē）山坳（ào）

B．別出心裁（cái）蟠龍（bán）慷慨（kǎi）逶迤（wēi）

C．排山倒海（dǎo）沮喪（jǔ）憧憬（tóng）磅礴（páng）

D．技高一籌（chóu）干燥（zào）諺語(yǔ)（yàn）疲倦（pí）

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“咆哮（báo）"應(yīng)讀páo；

B項(xiàng)中“蟠龍（bán）”應(yīng)讀pán；

C項(xiàng)中“憧憬（tóng）"應(yīng)讀chōng；

D項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

3．請(qǐng)選出下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．歡笑聲在老師走進(jìn)教室的一瞬間戛然而止。

B．這篇散文，形散意不散，文字如行云流水一般自然暢快，值得一讀。

C．作為一個(gè)音樂(lè)神童而出道的他，已經(jīng)開(kāi)始在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域粉墨登場(chǎng)。

D．魯迅筆下的人物，一個(gè)個(gè)刻畫(huà)得血肉豐滿(mǎn)，栩栩如生。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABD三項(xiàng)中對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“粉墨登場(chǎng)”意思是指演員化妝上臺(tái)演戲?，F(xiàn)比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。這句用來(lái)描述“音樂(lè)神童在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展"，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，不符合句子表達(dá)的意思。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發(fā)大火，尖塔倒塌，屋頂燒毀，損失慘重。

B．武威文廟是西北地區(qū)建筑規(guī)模最大、保存最完整的孔廟，也是全國(guó)三大孔廟之一。

C．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

D．通過(guò)觀看世界杯女排聯(lián)賽中國(guó)女排戰(zhàn)勝意大利這場(chǎng)比賽，使我受到很大鼓舞。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句

【解析】【分析】A項(xiàng)句子中“大約”與“左右"意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

B項(xiàng)句子表述正確，沒(méi)有語(yǔ)??；

C項(xiàng)中“防止”與“不再發(fā)生"意思重復(fù)，應(yīng)該把“不再”去掉；

D項(xiàng)中句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“使"去掉；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。

5．下面“我愛(ài)祖國(guó)”的書(shū)法字體中，屬于隸書(shū)的一項(xiàng)是（）

A．B．C．D．

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】漢字書(shū)寫(xiě)；書(shū)法作品

【解析】【分析】隸書(shū)是一種漢字字體，它的起源可以追溯到秦朝。隸書(shū)字形多呈寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短，講究“蠶頭燕尾"和“一波三折”的筆法。結(jié)合隸書(shū)的特點(diǎn)，結(jié)合各項(xiàng)中漢字的字形，可以看出C項(xiàng)中字體符合隸書(shū)的特點(diǎn)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)漢字字體等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

6．用課文原文填空。

①卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，___。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》）

②野曠天低樹(shù)，。（孟浩然《宿建德江》）

③___，花木成畦手自栽。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

④___，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）

⑤《浪淘沙》（其一）一詩(shī)中，劉禹錫發(fā)揮想象，既讓我們感受到了黃河非凡的氣勢(shì)，又表達(dá)了自己要像黃河一樣，擁有不懼艱難險(xiǎn)阻、永遠(yuǎn)奮斗追求的精神的詩(shī)句是：___，___。

⑥《七律·長(zhǎng)征》中以直白的語(yǔ)言、豪邁的語(yǔ)勢(shì)，贊美紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概的兩句是___，___。

【答案】望湖樓下水如天；江清月近人；茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔；千里鶯啼綠映紅；如今直上銀河去；同到牽牛織女家；紅軍不怕遠(yuǎn)征難；萬(wàn)水千山只等閑

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】①“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天"意思是忽然間卷地而來(lái)的狂風(fēng)吹散了滿(mǎn)天的烏云，而那風(fēng)雨后望湖樓下的西湖波光粼粼水天一片。

②“野曠天低樹(shù)，江清月近人”意思是曠野無(wú)邊無(wú)際遠(yuǎn)天比樹(shù)還低沉，江水清清明月來(lái)和人相親相近。

③“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽"意思是茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼?shù)木成行成壟，都是主人親手栽種。

④“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”意思是千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。

⑤“如今直上銀河去，同到牽?？椗?意思是如今好像要直飛上高空的銀河，請(qǐng)你帶上我一起去尋訪(fǎng)牛郎織女的家。

⑥“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”意思是紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。

故答案為：望湖樓下水如天；江清月近人；茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔；千里鶯啼綠映紅；如今直上銀河去；同到牽?？椗遥患t軍不怕遠(yuǎn)征難；萬(wàn)水千山只等閑；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。

7．在下面文字畫(huà)線(xiàn)處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。"____相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

①我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？

③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來(lái)今天的和平歲月。

A．①④③②B．④③①②C．④②①③D．①②④③

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】句式銜接

【解析】【分析】“憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來(lái)今天的和平歲月。”這是第一句，指回憶過(guò)去，我們應(yīng)該銘記先輩們的艱苦奮斗；“想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？"這是第二句，承接上句講述我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活；“我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。”這是第三句，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；“然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。"這是第四句，講我們要腳踏實(shí)地，攻堅(jiān)克難。結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行正確排序作答。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語(yǔ)義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語(yǔ)段會(huì)是否通順，即可順利作答。

8．綜合運(yùn)用

學(xué)完《狼牙山五壯士》一文后，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“緬懷狼牙山五壯士英雄事跡”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)。

（1）為了紀(jì)念狼牙山五壯士，后人在狼牙山頂峰修建了紀(jì)念塔。如果你和家人一起來(lái)到這里，你會(huì)怎樣向家人介紹五位壯士的英雄事跡？

（2）站在紀(jì)念塔前，你最想對(duì)五位壯士說(shuō)的話(huà)是什么？

【答案】（1）五壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，在頂峰奮為殺敵，最后在敵眾我寡的情況下英勇跳崖

（2）你們有一顆愛(ài)國(guó)之心，你們大智大勇，視死如歸，你們有一種舍生忘死、舍己為人的精神。你們將永遠(yuǎn)活在我們心里！

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《狼牙山五壯士》，五壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，在崎嶇的山路上與敵人進(jìn)行激烈戰(zhàn)斗，最后把敵人引上絕路，在頂峰殲敵后英勇跳崖。表現(xiàn)了忠于祖國(guó)、奮勇?tīng)奚母锩瘛?/p>

（2）結(jié)合對(duì)課文的理解，結(jié)合五壯士的革命精神，進(jìn)行正確作答。

故答案為：（1）五壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，在頂峰奮為殺敵，最后在敵眾我寡的情況下英勇跳崖。（2）你們有一顆愛(ài)國(guó)之心，你們大智大勇，視死如歸，你們有一種舍生忘死、舍己為人的精神。你們將永遠(yuǎn)活在我們心里！

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。

二、閱讀理解與分析（42分）

閱讀下面的古詩(shī)文，完成各題

西江月·夜行黃沙道中

[宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

9．詞牌名是，詩(shī)中描寫(xiě)的是（季節(jié)）的景象。

10．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片"寫(xiě)了哪些聲音？這些聲音有什么作用？

11．這首詞散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人什么樣的思想感情？

【答案】9．西江月；夏天

10．蛙聲、人聲|一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛，另一方面夜里也能清晰地聽(tīng)到這一切，表現(xiàn)了夏夜的寂靜

11．表達(dá)了詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)

【知識(shí)點(diǎn)】詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為古詩(shī)詞閱讀題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)詞內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詞的理解和題目考查要求，抓住詩(shī)詞中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

9．結(jié)合對(duì)詩(shī)詞的理解，“西江月”是詞牌名，結(jié)合詩(shī)句中“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。"這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏天的田園景象。

故答案為：西江月；夏天；

10．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這句描寫(xiě)了人們交談的聲音以及青蛙的叫聲，表現(xiàn)了人們豐收的喜悅和夏夜的寧?kù)o；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：蛙聲、人聲|一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛，另一方面夜里也能清晰地聽(tīng)到這一切，表現(xiàn)了夏夜的寂靜。

11．結(jié)合對(duì)詩(shī)詞的理解，這首詞描寫(xiě)了夏夜的田園景象，這句表現(xiàn)了詞人對(duì)豐收的喜悅和田園生活的向往與熱愛(ài)；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：表達(dá)了詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。

古文閱讀

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“____”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

12．解釋下列句子中帶點(diǎn)的詞。

①伯牙鼓琴。

②方鼓琴而志在太山。

③少選之間而志在流水。

④終身不復(fù)鼓琴。

13．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）

A．少選之間/而志在流水。

B．伯牙/鼓琴，鍾子期/聽(tīng)之。

C．善哉/乎鼓琴！巍巍乎若/太山。

D．鍾子期/死，伯牙/破琴/絕弦。

14．伯牙是傳說(shuō)中的善彈琴的人，鍾子期是善聽(tīng)音的人。與此典故相關(guān)的成語(yǔ)是：，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：___。

15．給課文填空，并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①句子：_________

②譯文：_________

16．從文中可以看出鍾子期堪稱(chēng)伯牙的“知音"。請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。

【答案】12．彈；心志，情志；一會(huì)兒，不久；再，又

13．C

14．高山流水；比喻知己難覓或樂(lè)曲高妙

15．善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水；彈得好呀，像流水一樣浩蕩

16．伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)，而伯牙心里所想，鍾子期可以從琴聲中聽(tīng)出來(lái)，可見(jiàn)二者心靈存在默契，彼此了解。真正的“知音"是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

12．①“伯牙鼓琴”意思是伯牙彈琴，“鼓"是“彈”的意思；②“方鼓琴而志在太山"意思是方才彈琴，心中想到泰山，“志”指心志，情志；③“少選之間而志在流水"意思是過(guò)了一會(huì)兒伯牙的心志在流動(dòng)的江水上，“少選”指不久；④“終身不復(fù)鼓琴。"意思是以后再也不彈琴了，“復(fù)”是再、又的意思。

故答案為：彈；心志，情志；一會(huì)兒，不久；再，又；

13．結(jié)合句子表達(dá)的意思，ABD三項(xiàng)中句子朗讀節(jié)奏的劃分是正確的，符合句子意思。

C項(xiàng)中“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"意思是彈得多好啊，就像巍峨的泰山。這句正確的節(jié)奏劃分應(yīng)該是“善哉/乎鼓琴，巍巍乎/若太山?！边@項(xiàng)停頓節(jié)奏表述錯(cuò)誤。

故答案為：C

14．“高山流水"意思是比喻知音難遇或樂(lè)曲高妙.這個(gè)成語(yǔ)源自俞伯牙和鐘子期的故事。結(jié)合對(duì)成語(yǔ)的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：高山流水；比喻知己難覓或樂(lè)曲高妙；

15．結(jié)合課文《伯牙鼓琴》，應(yīng)該填“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水”，意思是彈得好呀，像流水一樣浩蕩。句子中詞語(yǔ)的意思，進(jìn)行理解作答。

故答案為：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水；彈得好呀，像流水一樣浩蕩；

16．結(jié)合文中對(duì)俞伯牙和鐘子期的描寫(xiě)，伯牙善于鼓琴，鐘子期最能聽(tīng)懂伯牙的琴聲，兩人心懷默契，彼此了解。這就是真正的“知音"。結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)，而伯牙心里所想，鍾子期可以從琴聲中聽(tīng)出來(lái)，可見(jiàn)二者心靈存在默契，彼此了解。真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。

現(xiàn)代文閱讀

一棵小白楊

朱金平

①“一棵呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆……"

②一路聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨?，我們的越野吉普?chē)向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個(gè)在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所，最標(biāo)準(zhǔn)的名稱(chēng)是：塔斯提邊防連。

③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，矗立在一座山崗上的小白楊哨所，在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。

④身著迷彩服的哨所四班長(zhǎng)王克懷，見(jiàn)面就給我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

⑤十八歲那年，新兵訓(xùn)練剛結(jié)束，他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車(chē)，唱著那首膾炙人口的《小白楊》，向邊境線(xiàn)上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上，四周的積雪還沒(méi)有融化，卡車(chē)喘著氣怎么也上不去。大家下車(chē)使勁去推，車(chē)子還是爬不動(dòng)，無(wú)奈中他們又返回了營(yíng)部。三天后，他們?cè)俅纬霭l(fā)，誰(shuí)知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子，冰塊和著泥水洶涌奔流，載著他們的卡車(chē)又打道回府了。一周之后，他們才終于越過(guò)一路坎坷，登上了哨所。此時(shí)，連隊(duì)在冬天里已被凍裂的水管還沒(méi)來(lái)得及維修，他們上來(lái)做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來(lái)用。洗臉、洗衣服，都是冰涼的雪水，小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山，連隊(duì)官兵吃不上新鮮蔬菜。面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境，王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。

⑥連隊(duì)組織新兵來(lái)到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí)，以苦為榮、樂(lè)守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊，渾身上下又充滿(mǎn)了力量。

⑦打槍?zhuān)敲總€(gè)軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤，對(duì)打槍的要求并沒(méi)有步兵連那么高?？赏蹩藨巡贿@么想：既然來(lái)當(dāng)兵，就要當(dāng)一個(gè)精武的兵。2014年5月，邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核，王克懷與戰(zhàn)友一起進(jìn)行一百米射擊考核。隨著一陣槍響，報(bào)靶員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，舉靶高喊：“王克懷，五十環(huán)！”小白楊哨所自1962年組建以來(lái)，在正式考核時(shí)還沒(méi)有人打出過(guò)五十環(huán)?？己私M組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶，確認(rèn)王克懷這一成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花，一片喜悅的紅云飛過(guò)小伙子的臉頰。

⑧作為一個(gè)班長(zhǎng)，王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春"。他把自己的射擊經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級(jí)組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。

⑨幾年后，王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛(ài)人更近一點(diǎn)，他的妻子放棄了收入不菲的工作，帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城，與人合租了一套民房住下。這樣，母子倆幾個(gè)月就能和王克懷見(jiàn)上一次面。

⑩三歲多的兒子，也在不知不覺(jué)中，受到父親和軍營(yíng)的熏陶，對(duì)哨所有種天然的親密感。一天早上，剛來(lái)哨所的兒子，聽(tīng)到起床的哨音，像爸爸一樣，咚地一下跳下床，光著一雙小腳就沖出門(mén)，要跟著爸爸出操，媽媽再拉也不行。于是，在連隊(duì)出操的隊(duì)伍后面，跟著一根“小尾巴”，嘴里還喊著“一二一"的口令……

王克懷的父親是一個(gè)從不流淚的鐵漢子，當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個(gè)個(gè)鏡頭，不禁老淚縱橫：“沒(méi)想到這娃子，在部隊(duì)里變得那么能干、那么有出息……還是部隊(duì)鍛煉人、出息人??！”

離開(kāi)哨所前，我們?nèi)⒂^那棵小白楊。

1982年，連里一個(gè)戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊，栽種在哨所旁，最終成活了這一棵。如今，這棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間，一根根枝杈向上蓬勃地伸展著，顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。

這棵高大的白楊樹(shù)旁，還生長(zhǎng)著一棵個(gè)頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說(shuō)這是那棵白楊樹(shù)根上冒出來(lái)的子母樹(shù)。

看著眼前普通而實(shí)在是不平凡的小白楊，《小白楊》優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起，“一棵呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆……"

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》2017年5月10日，有刪改）

17．下列對(duì)文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．王克懷是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)不畏艱難、忠于祖國(guó)的邊防軍人群體形象的典型代表。

B．王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”，帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。

C．文章材料安排詳略得當(dāng)，如，妻子的事跡詳寫(xiě)，戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事是略寫(xiě)。

D．受到小白楊精神的觸動(dòng)，“我們"被深深地感染，離別前專(zhuān)門(mén)去參觀那顆小白楊。

18．王克懷從一名新兵成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)，其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

19．閱讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，按要求回答問(wèn)題。

①“一周之后，他們才終于越過(guò)一路坎坷，登上了哨所”句子中，加點(diǎn)詞有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

②“考核組組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶，確認(rèn)王克懷這一成績(jī)"句子中，加點(diǎn)詞的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

20．文章寫(xiě)王克懷兒子的舉動(dòng)，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

21．文章以“一棵小白楊”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述。

【答案】17．C

18．剛到哨所，面對(duì)艱苦環(huán)境，火熱的心變涼了（1分）；在小白楊樹(shù)下接受革命傳統(tǒng)教育后，感到充滿(mǎn)力量（1分）；射擊考核獲得優(yōu)異成績(jī)，心懷喜悅

19．“才"和“終于”兩個(gè)詞（副詞）連用，強(qiáng)化了他們路程的不易和艱難，突出了駐守塔斯提哨所邊防軍人的感人形象|反復(fù)是一遍又一遍的意思。這一射擊成績(jī)是哨所從未有過(guò)的，難以相信，因此多次驗(yàn)證，加以確認(rèn)，更加突出現(xiàn)了王克懷意志之堅(jiān)，成長(zhǎng)之快。

20．兒子的舉動(dòng)是受到父親和軍營(yíng)的熏陶，側(cè)面表現(xiàn)部隊(duì)能鍛煉人，出息人。同時(shí)也象征著，新的一代一定也會(huì)如父輩一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆。

21．可指塔斯提哨所，一方指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷，又指普通而不平凡的中國(guó)軍人，象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)、牢記囑托的精神。

【知識(shí)點(diǎn)】敘事類(lèi)記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

17．結(jié)合短文內(nèi)容，ABD三項(xiàng)表述正確，符合短文內(nèi)容；

C項(xiàng)短文中對(duì)王克懷的妻子的事跡描寫(xiě)的很簡(jiǎn)略，對(duì)于“戰(zhàn)士探親帶回小白楊"寫(xiě)得比較詳細(xì)，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合短文內(nèi)容。

故答案為：C

18．結(jié)合短文描寫(xiě)，剛到邊境哨所，王克懷看到這里艱苦的生活環(huán)境，他起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼；通過(guò)到小白楊下接受革命傳統(tǒng)教育，王克懷渾身上下又充滿(mǎn)了力量；參加步槍射擊考核獲得好成績(jī)，王克懷心中充滿(mǎn)喜悅；結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：剛到哨所，面對(duì)艱苦環(huán)境，火熱的心變涼了；在小白楊樹(shù)下接受革命傳統(tǒng)教育后，感到充滿(mǎn)力量；射擊考核獲得優(yōu)異成績(jī)，心懷喜悅。

19．“一周之后，他們才終于越過(guò)一路坎坷，登上了哨所”這句中“才"和“終于”表示強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明了路途跋涉的不易，表現(xiàn)了哨所的偏僻和生活條件的艱苦。“考核組組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶，確認(rèn)王克懷這一成績(jī)"句子中“反復(fù)”是一遍又一遍的意思，說(shuō)明這一射擊成績(jī)是哨所從未有過(guò)的，難以相信，因此多次驗(yàn)證。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：“才"和“終于”兩個(gè)詞（副詞）連用，強(qiáng)化了他們路程的不易和艱難，突出了駐守塔斯提哨所邊防軍人的感人形象|反復(fù)是一遍又一遍的意思。這一射擊成績(jī)是哨所從未有過(guò)的，難以相信，因此多次驗(yàn)證，加以確認(rèn)，更加突出現(xiàn)了王克懷意志之堅(jiān)，成長(zhǎng)之快。

20．文中對(duì)王克懷兒子的描寫(xiě)，表現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士們的忘我精神對(duì)下一代的榜樣示范和熏陶，同時(shí)也說(shuō)明了邊防部隊(duì)能培養(yǎng)人、鍛煉人，邊防戰(zhàn)士忠心愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也會(huì)在后輩的身上生根發(fā)芽。

故答案為：兒子的舉動(dòng)是受到父親和軍營(yíng)的熏陶，側(cè)面表現(xiàn)部隊(duì)能鍛煉人，出息人。同時(shí)也象征著，新的一代一定也會(huì)如父輩一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆。

21．結(jié)合短文內(nèi)容，短文用“一顆小白楊"為題，象征了像王克懷一樣的邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、建設(shè)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。結(jié)合對(duì)短文的閱讀理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：可指塔斯提哨所，一方指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷，又指普通而不平凡的中國(guó)軍人，象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無(wú)私奉獻(xiàn)、牢記囑托的精神。

三、作文（30分）

22．人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天"讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天"變得不同凡響。

請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①立意正確，思想健康。

②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于500字；

③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。

【答案】這一天，讓我銘記

人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過(guò)得非?？欤坏^(guò)去了，便沒(méi)有辦法重新來(lái)過(guò)，更不用說(shuō)是將時(shí)間定格在某一天了。但在我的記憶長(zhǎng)河中，“這一天”，讓我永遠(yuǎn)的記了下來(lái)。

2001年7月13日，這是一個(gè)不眠之夜；正是這一天，讓我們中國(guó)五千年的文明歷史，得到了一個(gè)肯定；這一天，使我們不再受其他國(guó)家的歧視；這一天，使中國(guó)的百年夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@一天，正是中國(guó)申奧成功的日子。

回想過(guò)去，我們受到外國(guó)人的嘲笑，甚至中國(guó)人被外國(guó)人說(shuō)成是“東亞病夫"。這么多年來(lái)我們中國(guó)一直在世界上很不起眼，但是這一天，證明了中國(guó)不是落后的國(guó)家。而是一個(gè)央央大國(guó)，是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家；也證明了中國(guó)人不是“東亞病夫”，而是“龍的傳人"。

在申奧成功的這一天晚上，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市是“北京”的時(shí)候，中國(guó)沸騰了，億萬(wàn)的中國(guó)人沸騰了。中國(guó)的百年奧運(yùn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。這一天，讓我銘記。

看完了電視轉(zhuǎn)播，我的心里久久不能平靜。因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)是一個(gè)可以承辦奧運(yùn)會(huì)的大國(guó)了。這一刻讓中國(guó)邁向了世界，讓中國(guó)受到外國(guó)的尊重。我親身體味到，一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。再想想中國(guó)從極度落后，一直到走向世界的最前頭是多么的不容易；從下定決心申辦奧運(yùn)會(huì)，一直到申請(qǐng)成功，又歷經(jīng)了多少磨難。

這一天，怎能不讓我銘記呢？

【知識(shí)點(diǎn)】敘事類(lèi)作文

【解析】【分析】題目要求寫(xiě)一寫(xiě)自己銘記的一天。作答時(shí)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一寫(xiě)自己的印象深刻的事，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“這一天，讓我銘記"來(lái)寫(xiě)，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述北京深?yuàn)W成功的深刻記憶，作文中心突出，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

1/1黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣2023-2024學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）

1．填空題

森林是地球之肺，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國(guó)的森林覆蓋率卻比較低，這難到不令人擔(dān)憂(yōu)嗎？1981年，我國(guó)立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹(shù)義務(wù)。我們必須進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠，讓綠水清山遍布祖國(guó)大地。

（1）用音序檢字法查“球”字，先查音序，再查音節(jié)。

（2）找出并改正語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。

改為

改為

2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．?dāng)蒯斀罔F（jié）咆哮（báo）瘦削（xuē）山坳（ào）

B．別出心裁（cái）蟠龍（bán）慷慨（kǎi）逶迤（wēi）

C．排山倒海（dǎo）沮喪（jǔ）憧憬（tóng）磅礴（páng）

D．技高一籌（chóu）干燥（zào）諺語(yǔ)（yàn）疲倦（pí）

3．請(qǐng)選出下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．歡笑聲在老師走進(jìn)教室的一瞬間戛然而止。

B．這篇散文，形散意不散，文字如行云流水一般自然暢快，值得一讀。

C．作為一個(gè)音樂(lè)神童而出道的他，已經(jīng)開(kāi)始在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域粉墨登場(chǎng)。

D．魯迅筆下的人物，一個(gè)個(gè)刻畫(huà)得血肉豐滿(mǎn)，栩栩如生。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發(fā)大火，尖塔倒塌，屋頂燒毀，損失慘重。

B．武威文廟是西北地區(qū)建筑規(guī)模最大、保存最完整的孔廟，也是全國(guó)三大孔廟之一。

C．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

D．通過(guò)觀看世界杯女排聯(lián)賽中國(guó)女排戰(zhàn)勝意大利這場(chǎng)比賽，使我受到很大鼓舞。

5．下面“我愛(ài)祖國(guó)"的書(shū)法字體中，屬于隸書(shū)的一項(xiàng)是（）

A．B．C．D．

6．用課文原文填空。

①卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，___。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》）

②野曠天低樹(shù)，。（孟浩然《宿建德江》）

③___，花木成畦手自栽。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

④___，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）

⑤《浪淘沙》（其一）一詩(shī)中，劉禹錫發(fā)揮想象，既讓我們感受到了黃河非凡的氣勢(shì)，又表達(dá)了自己要像黃河一樣，擁有不懼艱難險(xiǎn)阻、永遠(yuǎn)奮斗追求的精神的詩(shī)句是：___，___。

⑥《七律·長(zhǎng)征》中以直白的語(yǔ)言、豪邁的語(yǔ)勢(shì)，贊美紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概的兩句是___，___。

7．在下面文字畫(huà)線(xiàn)處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路?！盻___相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

①我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？

③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來(lái)今天的和平歲月。

A．①④③②B．④③①②C．④②①③D．①②④③

8．綜合運(yùn)用

學(xué)完《狼牙山五壯士》一文后，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“緬懷狼牙山五壯士英雄事跡"為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)。

（1）為了紀(jì)念狼牙山五壯士，后人在狼牙山頂峰修建了紀(jì)念塔。如果你和家人一起來(lái)到這里，你會(huì)怎樣向家人介紹五位壯士的英雄事跡？

（2）站在紀(jì)念塔前，你最想對(duì)五位壯士說(shuō)的話(huà)是什么？

二、閱讀理解與分析（42分）

閱讀下面的古詩(shī)文，完成各題

西江月·夜行黃沙道中

[宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

9．詞牌名是，詩(shī)中描寫(xiě)的是（季節(jié)）的景象。

10．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”寫(xiě)了哪些聲音？這些聲音有什么作用？

11．這首詞散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人什么樣的思想感情？

古文閱讀

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“____”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

12．解釋下列句子中帶點(diǎn)的詞。

①伯牙鼓琴。

②方鼓琴而志在太山。

③少選之間而志在流水。

④終身不復(fù)鼓琴。

13．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）

A．少選之間/而志在流水。

B．伯牙/鼓琴，鍾子期/聽(tīng)之。

C．善哉/乎鼓琴！巍巍乎若/太山。

D．鍾子期/死，伯牙/破琴/絕弦。

14．伯牙是傳說(shuō)中的善彈琴的人，鍾子期是善聽(tīng)音的人。與此典故相關(guān)的成語(yǔ)是：，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：___。

15．給課文填空，并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①句子：_________

②譯文：_________

16．從文中可以看出鍾子期堪稱(chēng)伯牙的“知音"。請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。

現(xiàn)代文閱讀

一棵小白楊

朱金平

①“一棵呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆……"

②一路聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨覀兊脑揭凹哲?chē)向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個(gè)在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所，最標(biāo)準(zhǔn)的名稱(chēng)是：塔斯提邊防連。

③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，矗立在一座山崗上的小白楊哨所，在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。

④身著迷彩服的哨所四班長(zhǎng)王克懷，見(jiàn)面就給我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

⑤十八歲那年，新兵訓(xùn)練剛結(jié)束，他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車(chē)，唱著那首膾炙人口的《小白楊》，向邊境線(xiàn)上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上，四周的積雪還沒(méi)有融化，卡車(chē)喘著氣怎么也上不去。大家下車(chē)使勁去推，車(chē)子還是爬不動(dòng)，無(wú)奈中他們又返回了營(yíng)部。三天后，他們?cè)俅纬霭l(fā)，誰(shuí)知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子，冰塊和著泥水洶涌奔流，載著他們的卡車(chē)又打道回府了。一周之后，他們才終于越過(guò)一路坎坷，登上了哨所。此時(shí)，連隊(duì)在冬天里已被凍裂的水管還沒(méi)來(lái)得及維修，他們上來(lái)做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來(lái)用。洗臉、洗衣服，都是冰涼的雪水，小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山，連隊(duì)官兵吃不上新鮮蔬菜。面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境，王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。

⑥連隊(duì)組織新兵來(lái)到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí)，以苦為榮、樂(lè)守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊，渾身上下又充滿(mǎn)了力量。

⑦打槍?zhuān)敲總€(gè)軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤，對(duì)打槍的要求并沒(méi)有步兵連那么高?？赏蹩藨巡贿@么想：既然來(lái)當(dāng)兵，就要當(dāng)一個(gè)精武的兵。2014年5月，邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核，王克懷與戰(zhàn)友一起進(jìn)行一百米射擊考核。隨著一陣槍響，報(bào)靶員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，舉靶高喊：“王克懷，五十環(huán)！”小白楊哨所自1962年組建以來(lái)，在正式考核時(shí)還沒(méi)有人打出過(guò)五十環(huán)?？己私M組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶，確認(rèn)王克懷這一成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花，一片喜悅的紅云飛過(guò)小伙子的臉頰。

⑧作為一個(gè)班長(zhǎng)，王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春"。他把自己的射擊經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級(jí)組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。

⑨幾年后，王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛(ài)人更近一點(diǎn)，他的妻子放棄了收入不菲的工作，帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城，與人合租了一套民房住下。這樣，母子倆幾個(gè)月就能和王克懷見(jiàn)上一次面。

⑩三歲多的兒子，也在不知不覺(jué)中，受到父親和軍營(yíng)的熏陶，對(duì)哨所有種天然的親密感。一天早上，剛來(lái)哨所的兒子，聽(tīng)到起床的哨音，像爸爸一樣，咚地一下跳下床，光著一雙小腳就沖出門(mén)，要跟著爸爸出操，媽媽再拉也不行。于是，在連隊(duì)出操的隊(duì)伍后面，跟著一根“小尾巴”，嘴里還喊著“一二一"的口令……

王克懷的父親是一個(gè)從不流淚的鐵漢子，當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個(gè)個(gè)鏡頭，不禁老淚縱橫：“沒(méi)想到這娃子，在部隊(duì)里變得那么能干、那么有出息……還是部隊(duì)鍛煉人、出息人啊！”

離開(kāi)哨所前，我們?nèi)⒂^那棵小白楊。

1982年，連里一個(gè)戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊，栽種在哨所旁，最終成活了這一棵。如今，這棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間，一根根枝杈向上蓬勃地伸展著，顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。

這棵高大的白楊樹(shù)旁，還生長(zhǎng)著一棵個(gè)頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說(shuō)這是那棵白楊樹(shù)根上冒出來(lái)的子母樹(shù)。

看著眼前普通而實(shí)在是不平凡的小白楊，《小白楊》優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起，“一棵呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆……"

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》2017年5月10日，有刪改）

17．下列對(duì)文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．王克懷是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)不畏艱難、忠于祖國(guó)的邊防軍人群體形象的典型代表。

B．王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”，帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。

C．文章材料安排詳略得當(dāng)，如，妻子的事跡詳寫(xiě)，戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事是略寫(xiě)。

D．受到小白楊精神的觸動(dòng)，“我們"被深深地感染，離別前專(zhuān)門(mén)去參觀那顆小白楊。

18．王克懷從一名新兵成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)，其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

19．閱讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，按要求回答問(wèn)題。

①“一周之后，他們才終于越過(guò)一路坎坷，登上了哨所”句子中，加點(diǎn)詞有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

②“考核組組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶，確認(rèn)王克懷這一成績(jī)"句子中，加點(diǎn)詞的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

20．文章寫(xiě)王克懷兒子的舉動(dòng)，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

21．文章以“一棵小白楊”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述。

三、作文（30分）

22．人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭"，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天"可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

請(qǐng)以“這一天，讓我銘記"為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①立意正確，思想健康。

②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于500字；

③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。

答案解析部分

1．【答案】（1）Q；qiú

（2）到；道；清；青

【知識(shí)點(diǎn)】音節(jié)；音序；字形辨析

【解析】【分析】（1）“球”應(yīng)讀qiú；音序是Q；結(jié)合漢字讀音，進(jìn)行作答。

（2）結(jié)合語(yǔ)段中詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，“難到"應(yīng)寫(xiě)作“難道”；“綠水清山"應(yīng)寫(xiě)作“綠水青山”；進(jìn)行正確修改。

故答案為：（1）Q；qiú；（2）到；道；清；青；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形和漢字讀音的理解和辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和漢字音序、音節(jié)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

2．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“咆哮（báo）"應(yīng)讀páo；

B項(xiàng)中“蟠龍（bán）”應(yīng)讀pán；

C項(xiàng)中“憧憬（tóng）"應(yīng)讀chōng；

D項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

3．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABD三項(xiàng)中對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“粉墨登場(chǎng)”意思是指演員化妝上臺(tái)演戲?，F(xiàn)比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。這句用來(lái)描述“音樂(lè)神童在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展"，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，不符合句子表達(dá)的意思。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

4．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句

【解析】【分析】A項(xiàng)句子中“大約”與“左右"意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

B項(xiàng)句子表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病；

C項(xiàng)中“防止”與“不再發(fā)生"意思重復(fù)，應(yīng)該把“不再”去掉；

D項(xiàng)中句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“使"去掉；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。

5．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】漢字書(shū)寫(xiě)；書(shū)法作品

【解析】【分析】隸書(shū)是一種漢字字體，它的起源可以追溯到秦朝。隸書(shū)字形多呈寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短，講究“蠶頭燕尾”和“一波三折"的筆法。結(jié)合隸書(shū)的特點(diǎn)，結(jié)合各項(xiàng)中漢字的字形，可以看出C項(xiàng)中字體符合隸書(shū)的特點(diǎn)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)漢字字體等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

6．【答案】望湖樓下水如天；江清月近人；茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔；千里鶯啼綠映紅；如今直上銀河去；同到牽?？椗遥患t軍不怕遠(yuǎn)征難；萬(wàn)水千山只等閑

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】①“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”意思是忽然間卷地而來(lái)的狂風(fēng)吹散了滿(mǎn)天的烏云，而那風(fēng)雨后望湖樓下的西湖波光粼粼水天一片。

②“野曠天低樹(shù)，江清月近人"意思是曠野無(wú)邊無(wú)際遠(yuǎn)天比樹(shù)還低沉，江水清清明月來(lái)和人相親相近。

③“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽”意思是茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼?shù)木成行成壟，都是主人親手栽種。

④“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)"意思是千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。

⑤“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇币馑际侨缃窈孟褚憋w上高空的銀河，請(qǐng)你帶上我一起去尋訪(fǎng)牛郎織女的家。

⑥“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑"意思是紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。

故答案為：望湖樓下水如天；江清月近人；茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔；千里鶯啼綠映紅；如今直上銀河去；同到牽牛織女家；紅軍不怕遠(yuǎn)征難；萬(wàn)水千山只等閑；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。

7．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】句式銜接

【解析】【分析】“憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來(lái)今天的和平歲月。”這是第一句，指回憶過(guò)去，我們應(yīng)該銘記先輩們的艱苦奮斗；“想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？"這是第二句，承接上句講述我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活；“我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)?！边@是第三句，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；“然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。"這是第四句，講我們要腳踏實(shí)地，攻堅(jiān)克難。結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行正確排序作答。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語(yǔ)義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語(yǔ)段會(huì)是否通順，即可順利作答。

8．【答案】（1）五壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，在頂峰奮為殺敵，最后在敵眾我寡的情況下英勇跳崖

（2）你們有一顆愛(ài)國(guó)之心，你們大智大勇，視死如歸，你們有一種舍生忘死、舍己為人的精神。你們將永遠(yuǎn)活在我們心里！

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《狼牙山五壯士》，五壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，在崎嶇的山路上與敵人進(jìn)行激烈戰(zhàn)斗，最后把敵人引上絕路，在頂峰殲敵后英勇跳崖。表現(xiàn)了忠于祖國(guó)、奮勇?tīng)奚母锩瘛?/p>

（2）結(jié)合對(duì)課文的理解，結(jié)合五壯士的革命精神，進(jìn)行正確作答。

故答案為：（1）五壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，在頂峰奮為殺敵，最后在敵眾我寡的情況下英勇跳崖。（2）你們有一顆愛(ài)國(guó)之心，你們大智大勇，視死如歸，你們有一種舍生忘死、舍己為人的精神。你們將永遠(yuǎn)活在我們心里！

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。

【答案】9．西江月；夏天

10．蛙聲、人聲|一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛，另一方面夜里也能清晰地聽(tīng)到這一切，表現(xiàn)了夏夜的寂靜

11．表達(dá)了詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)

【知識(shí)點(diǎn)】詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為古詩(shī)詞閱讀題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)詞內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詞的理解和題目考查要求，抓住詩(shī)詞中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

9．結(jié)合對(duì)詩(shī)詞的理解，“西江月”是詞牌名，結(jié)合詩(shī)句中“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。"這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏天的田園景象。

故答案為：西江月；夏天；

10．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這句描寫(xiě)了人們交談的聲音以及青蛙的叫聲，表現(xiàn)了人們豐收的喜悅和夏夜的寧?kù)o；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：蛙聲、人聲|一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛，另一方面夜里也能清晰地聽(tīng)到這一切，表現(xiàn)了夏夜的寂靜。

11．結(jié)合對(duì)詩(shī)詞的理解，這首詞描寫(xiě)了夏夜的田園景象，這句表現(xiàn)了詞人對(duì)豐收的喜悅和田園生活的向往與熱愛(ài)；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：表達(dá)了詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。

【答案】12．彈；心志，情志；一會(huì)兒，不久；再，又

13．C

14．高山流水；比喻知己難覓或樂(lè)曲高妙

15．善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水；彈得好呀，像流水一樣浩蕩

16．伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)，而伯牙心里所想，鍾子期可以從琴聲中聽(tīng)出來(lái)，可見(jiàn)二者心靈存在默契，彼此了解。真正的“知音"是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

12．①“伯牙鼓琴”意思是伯牙彈琴，“鼓"是“彈”的意思；②“方鼓琴而志在太山"意思是方才彈琴，心中想到泰山，“志”指心志，情志；③“少選之間而志在流水"意思是過(guò)了一會(huì)兒伯牙的心志在流動(dòng)的江水上，“少選”指不久；④“終身不復(fù)鼓琴。"意思是以后再也不彈琴了，“復(fù)”是再、又的意思。

故答案為：彈；心志，情志；一會(huì)兒，不久；再，又；

13．結(jié)合句子表達(dá)的意思，ABD三項(xiàng)中句子朗讀節(jié)奏的劃分是正確的，符合句子意思。

C項(xiàng)中“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"意思是彈得多好啊，就像巍峨的泰山。這句正確的節(jié)奏劃分應(yīng)該是“善哉/乎鼓琴，巍巍乎/若太山。”這項(xiàng)停頓節(jié)奏表述錯(cuò)誤。

故答案為：C

14．“高山流水"意思是比喻知音難遇或樂(lè)曲高妙.這個(gè)成語(yǔ)源自俞伯牙和鐘子期的故事。結(jié)合對(duì)成語(yǔ)的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：高山流水；比喻知己難覓或樂(lè)曲高妙；

15．結(jié)合課文《伯牙鼓琴》，應(yīng)該填“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水”，意思是彈得好呀，像流水一樣浩蕩。句子中詞語(yǔ)的意思，進(jìn)行理解作答。

故答案為：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水；彈得好呀，像流水一樣浩蕩；

16．結(jié)合文中對(duì)俞伯牙和鐘子期的描寫(xiě)，伯牙善于鼓琴，鐘子期最能聽(tīng)懂伯牙的琴聲，兩人心懷默契，彼此了解。這就是真正的“知音"。結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)，而伯牙心里所想，鍾子期可以從琴聲中聽(tīng)出來(lái)，可見(jiàn)二者心靈存在