2021年思品八下下學期形成性測試題答案

—下學期八年級思想品德形成性測試題參照答案第一課國家主人廣泛權(quán)利1．D2．C3．A4．A5．D6．B7．D8．C9．B10．D11．D12．A13．D14．C15．B16．B17．D18．A19．ACD20．BC21．ABCD22．AB23．AC24．ABD25．（1）縣公安局做法侵犯了薛某及其親戚人身自由權(quán)和名譽權(quán)。（2）薛某及其親戚應(yīng)根據(jù)法律，向人民法院提起訴訟，規(guī)定恢復(fù)被侵害權(quán)利，補償導致?lián)p失，為自己討回公道。26．（1）公民在維護自己權(quán)益時候，不能超越法律允許范疇，否則，就會侵害她人和公共利益，自己所追求權(quán)利也不會得到實現(xiàn)。該旅客違法了。由于她在行使自己合法權(quán)利時候沒有依法行使，沒有尊重她人權(quán)利，她行為損害了她人和公共利益。因而，她不但得不到應(yīng)有補償，反而受到相應(yīng)懲罰。（2）略。27.①甲、乙、丙同窗觀點都不對的。②由于她們沒故意識到公民在行使權(quán)利時要在法律容許范疇內(nèi)以合法方式行使，并不得損害她人權(quán)益。③對的做法是：到公安機關(guān)報案，依法維護自身合法權(quán)利。28.（1）沈芳享有權(quán)利和自由有：受教誨權(quán)、監(jiān)督權(quán)（對國家機關(guān)和國家工作人員提出批評和建議權(quán)利）、通信自由權(quán)、著作權(quán)、出版權(quán)等。沈芳履行義務(wù)有：接受教誨義務(wù)、自覺遵守交通規(guī)則義務(wù)、維護民族團結(jié)義務(wù)、尊重和關(guān)愛父母義務(wù)、普法宣傳義務(wù)。（2）①提示：如“商品‘三包’有法依，維修記錄要緊記”、“購買商品有發(fā)票，權(quán)益保護才可靠”、“天上不會掉‘餡餅’，‘中獎’短信有陷阱”、“明明白白消費、安全健康生活”等。②與商家交涉、向消費者協(xié)會投訴或向人民法院提起訴訟。③一方面，消費時要向商家索要正規(guī)發(fā)票。另一方面，一旦遇到突發(fā)性產(chǎn)品責任事故，要保護好現(xiàn)場，并盡快請關(guān)于人員到現(xiàn)場勘察，獲取盡量多證據(jù)。再次，協(xié)商、投訴或提起訴訟注意時效性。（提示：言之有理即可）（3）做一種合格小公民要對的行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。第二課咱們應(yīng)盡義務(wù)1．A2．B3．C4．B5．C6．D7．D8．A9．D10．B11．B12．A13．C14．B15．D16．A17．B18．C19．ACD20．BC21．BC22．ABCD23．ACD24．ABD25．（1）這體現(xiàn)了憲法倡導社會主義公德。（2）國內(nèi)法律倡導和勉勵公民實行有益于社會文明和進步行為。對法律所倡導，咱們要積極去做，這是忠實履行義務(wù)重要體現(xiàn)。26．（1）法律勉勵做，咱們積極去做。（2）法律規(guī)定做，咱們必要去做。（3）法律禁止做，咱們堅決不做。27.權(quán)利和義務(wù)具備一致性，任何公民在享有權(quán)利同步，必要履行義務(wù)。在國內(nèi)，消費者享有人身安全權(quán)、知悉真實狀況權(quán)等權(quán)利同步，還必要尊重社會公德和經(jīng)營者人格，不得損害她人合法權(quán)益。因此，以為消費者只享有權(quán)利，沒有義務(wù)觀點是錯誤。28.本題重要考查咱們對義務(wù)結(jié)識，對法定義務(wù)和道德義務(wù)理解。咱們要結(jié)合課本知識進行分析。（1）提示：有些道德義務(wù)也是法定義務(wù)。（2）略。第三課生命健康權(quán)與我同在1．D2．C3．C4．D5．B6．C7．A8．B9．A10．C11．D12．B13．A14．C15．B16．C17．B18．A19.BC20．ACD21．ABC22．AC23．BCD24．ABCD25．（1）生命健康權(quán)。（2）生命健康權(quán)是人格權(quán)重要構(gòu)成某些，在公民人身權(quán)利中，生命健康權(quán)居于首要地位。對于每個人來說，生命和健康都是非常重要。因此國內(nèi)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容她人侵犯。26．案例告訴咱們：當前某些青少年缺少法律意識，漠視她人生命和健康，導致違法犯罪，最后受到法律制裁。咱們應(yīng)從中吸取教訓，在享有生命健康權(quán)同步，履行不得侵害她人生命健康權(quán)道德義務(wù)和法定義務(wù)。27.王老漢行為觸犯了法律，侵犯了兒子生命健康權(quán)。咱們在享有生命健康權(quán)同步，負有不得侵害她人生命健康權(quán)道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪她人生命，雖然大義滅親也不容許，由于這是侵害生命權(quán)行為。對于兒子不法行為，王老漢應(yīng)當運用法律武器予以制止，而不應(yīng)當擅自剝奪她人生命。28.（1）她把小強當作猴子，這是對小強人格侮辱，侵犯了小強人格尊嚴權(quán)。（2）由于侵犯了她人生命健康權(quán)。第四課維護咱們?nèi)烁褡饑?．B2．C3．D4．C5．D6．A7．B8．C9．B10．B11．D12．A13．C14．C15．A16．D17．C18．D19．A20．AC21．BCD22．AB23．CD24．ABC25．ACD26．（1）超市保安做法不對的。國內(nèi)法律明文規(guī)定公民享有人格尊嚴權(quán)，國內(nèi)法律保護公民人格尊嚴權(quán)不受侵害，任何組織和個人不得侮辱她人。這一中年女子偷了超市里東西，超市可以依照合法方式、法定程序使其受到制裁，但是決不能侮辱她人格尊嚴。（2）公民應(yīng)當增強法律意識，自覺遵紀守法，決不做違法事情；當合法權(quán)益受到侵害時，要依法維護自己合法權(quán)益。27．（1）姓名權(quán)、受教誨權(quán)。（2）羅彩霞可以通過訴訟方式，依法維護自己合法權(quán)益。28.何涌做法是不對，她侵犯了養(yǎng)子姓名權(quán)。年滿18周歲成年人均有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己姓名或筆名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。在現(xiàn)實生活中，咱們不得干涉她人行使姓名權(quán)。既不要干涉她人決定姓名、使用自己姓名，也不要干涉她人變化自己名字。否則，就侵害了公民姓名權(quán)。29.（1）楊某侵犯了肖某姓名權(quán)。由于盜用、冒用她人姓名，是侵害公民姓名權(quán)兩種體現(xiàn)。材料中楊某使用肖某姓名，冒充肖某進行活動，以達到某種目，是侵犯姓名權(quán)行為。無論盜用還是冒用她人姓名，都要承擔相應(yīng)法律責任。被侵權(quán)者可以通過訴訟等方式維護自己姓名權(quán)。（2）法院判決闡明了公民姓名權(quán)受法律保護。啟示：尊重她人姓名權(quán)，依法維護自己姓名權(quán)，是當代人應(yīng)當具備法律素質(zhì)。第五課隱私受保護1．D2．D3．D4．C5．B6．D7．D8．A9．A10．B11．C12．C13．D14．B15．A16．C17．A18．B19．ABD20．BCD21．ABCD22．ABD23．ABC24．ABCD25．（1）不對。公民享有隱私權(quán)，未成年人也不例外。作為家長，應(yīng)當尊重孩子隱私。（2）以朋友方式談心或找孩子朋友、同窗協(xié)助解決，但一定要注意不能侵犯她人隱私。26．李某行為是違法行為。由于國內(nèi)公民隱私權(quán)受法律保護，任何組織和個人不得非法侵犯公民隱私權(quán)。李某偷看王某日記并將日記內(nèi)容進行傳播，侵犯了王某隱私權(quán)。王某合法權(quán)益受到非法侵犯后，拿起法律武器來維護自己合法權(quán)益，是符合國內(nèi)法律規(guī)定，是公民維護自己合法權(quán)益對的方式。27.李某行為是違法行為。國內(nèi)公民隱私權(quán)受法律保護，李某偷看王某日記，并將日記中關(guān)于內(nèi)容進行傳播，侵犯了王某隱私權(quán)。王某行為也是違法，國內(nèi)法律保障公民人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方式對公民進行誣告和陷害。王某在合法權(quán)益受到侵害后，沒有拿起法律武器來維護自己合法權(quán)益，而是對李某進行誣告和陷害，侵犯了李某人格尊嚴權(quán)。28.（1）小青在沒有征得小鳳批準狀況下把小鳳家事發(fā)布，沒有尊重小鳳隱私。由于事情暴露，小鳳生活受到困擾，使同窗遠離她。小鳳信任小青，小青卻沒有負起保守秘密責任，因而兩人關(guān)系破裂。（2）一方面，應(yīng)當向小鳳和小鳳家人道歉。另一方面，刪去博客上文章，還要向其她同窗闡明實情，消除影響。（3）尊重她人隱私，一方面要樹立隱私意識，不揭人短處、擾人安寧，不傳播別人秘密；尊重她人隱私，需要強化責任與信譽意識；人與人之間要互相尊重彼此隱私。第六課終身受益權(quán)利1．A2．C3．D4．B5．D6．B7．C8．D9．B10．B11．D12．A13．D14．C15．A16．C17．C18．D19．ABCD20．CD21．ABD22．ACD23．BCD24．CD25.（1）由于她受盡了沒有文化苦。（2）她經(jīng)歷闡明教誨對一種人成長、發(fā)展起著核心作用。教誨向個人傳遞文化，是個人獲得獨立生活能力必要前提；教誨能喚起人潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展道路，奠定走向?qū)砘尽?6.這個觀點是錯誤。國內(nèi)法律規(guī)定，受教誨是每個公民權(quán)利。因而，高考不是年輕人“專利”，老年人也有權(quán)利接受教誨，大可不必對此感到新鮮好奇。當代社會，科學技術(shù)日新月異，信息爆炸、知識激增，要生存、要發(fā)展、要滿足時代需求，就必要接受教誨、勤于學習，更新知識、提高能力、不斷學習。社會在發(fā)展，學習無止境。老年人參加學習和高考是順應(yīng)時代發(fā)展需要，她們這種“活到老，學到老”精神是值得咱們學習。27.（1）小張想法是錯誤。曠課逃學，沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧，不但不利于青少年身心健康發(fā)展，并且不符合義務(wù)教誨法關(guān)于規(guī)定，是一種違法行為。（2）依照實際狀況回答即可。（3）作為正在接受九年義務(wù)教誨學生，履行受教誨義務(wù)，最重要有三項：其一，認真履行準時入學義務(wù)；其二，認真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教誨義務(wù)，不得半途輟學；其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完畢規(guī)定學習任務(wù)義務(wù)。第七課擁有財產(chǎn)權(quán)利1．B2．A3．A4．C5．D6．C7．B8．B9．C10．D11．D12．C13．C14．B15．D16．D17．B18．AC19．ABC20．ABC21．ABD22．ABCD23．ABD24.作為該廠法律顧問，應(yīng)當提出如下建議：①技術(shù)人員開發(fā)新型文具符合申請專利條件，公司應(yīng)當盡快向關(guān)于部門申請專利。②公司可覺得該產(chǎn)品選定一種好商標并申請注冊，以謀求法律保護。③在文具表面繪上“藍貓”、“唐老鴨”、“米老鼠”等卡通形象做法不當。由于“藍貓”、“唐老鴨”、“米老鼠”已是她人知名商標和專利，未經(jīng)所有人授權(quán)或批準，擅自將她人智力成果用于商業(yè)目，屬于侵犯她人知識產(chǎn)權(quán)行為，會給公司帶來麻煩，也不合法。如果真要用，一定要征得所有人批準或授權(quán)。25．（1）沒有。（2）國家依法保護未成年人智力成果權(quán)。（3）可以由父母或其她監(jiān)護人規(guī)定關(guān)于機關(guān)予以法律保護，規(guī)定侵權(quán)人承擔法律責任。26.有道理。由于被偷吃葡萄是北京林果研究所科研人員耗費十年心血，合計投資40萬元種植而成，民工偷吃讓科研籌劃幾乎毀于一旦，所偷吃葡萄不能簡樸按照市場價格計算，它尚有某些無形價值在里面。27.①依照國家保護公民個人合法財產(chǎn)所有權(quán)，容許繼承人繼承原則，張某留下2萬元儲蓄和三間房屋屬于合法財產(chǎn)，生前受法律保護，死后可以繼承。②依照繼承權(quán)男女平等原則，長女有繼承權(quán)；依照對生活有特殊困難缺少勞動能力繼承人，分派遺產(chǎn)時應(yīng)當予以照顧原則，嚴重殘疾、收入微薄小兒子，可以多分；長子有贍養(yǎng)能力和贍養(yǎng)條件卻不盡贍養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)當不分或少分；依照代位繼承規(guī)定次子女兒有權(quán)繼承其父遺產(chǎn)份額。③張某弟弟屬于第二順序繼承人，因而，不能分得遺產(chǎn)。第八課消費者權(quán)益1．D2．A3．D4．D5．A6．B7．C8．A9．D10．C11．C12．C13．B14．D15．B16．C17．C18．CD19．ABC20．BCD21．BD22．ACD23．ABD24．（1）本題為開放性試題。答案不唯一?？商岢鱿铝袉栴}：①小張為什么會買到偽劣食品？②商店出售偽劣食品侵犯了小張什么權(quán)利？③小張應(yīng)如何維護自己合法權(quán)益？（言之有理即可）（2）依照所提問題，運用所學知識回答即可。25．（1）制售假冒偽劣商品行為侵害了消費者安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)。（2）消費者權(quán)益保護法。26.這一行為是權(quán)利意識和自我保護意識較強體現(xiàn)，不但維護了自己合法權(quán)益，并且打擊了違法犯罪，也有助于保護其她消費者合法權(quán)益。并且，對維護經(jīng)濟秩序、提高消費者維權(quán)意識也有好處。（也可以從其她角度回答，只要合乎情理和法律規(guī)定即可）27.（1）略。（2）如舉辦演講會，開主題班會，辦黑板報、宣傳欄，舉辦知識講座、知識競賽，上街發(fā)傳單，進行電視宣傳等。（3）略。第九課咱們崇尚公平1．B2．D3．A4．D5．B6．B7．C8．A9．D10．D11．B12．D13．C14．B15．C16．D17．A18．B19．ABCD20．AC21．ABD22．ABCD23．ABCD24．BD25．（1）寧偉受到了不公平對待，感到冤枉、氣憤，以致報復(fù)社會。（2）會。這闡明社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。26．獎品應(yīng)歸四人共同擁有。由于：以公平為基本合伙才是良好合伙，獲得冠軍僅憑一種人力量是不夠，必要靠四人共同努力。因此，獎品應(yīng)歸四人共同擁有。27.這種觀點是片面，應(yīng)對其進行詳細分析。①生活中總會有某些不公平現(xiàn)象，咱們要對的地來結(jié)識。由于，公平具備相對性，公平總受到一定社會條件制約，任何社會都會存在某些不公平現(xiàn)象，都不也許達到絕對公平。②盡管社會不也許達到絕對公平，但咱們依然要維護社會公平。咱們應(yīng)增強權(quán)利意識，善于用合法手段去解決問題，以謀求最大限度公平；面對不公平對待時，咱們可以調(diào)節(jié)自己思維方式，理性地反思自己價值觀念；敢于同破壞公平行為作斗爭，對受害者伸出援助之手；最后還要樹立公平合伙意識。28.略。第十課咱們維護正義1．A2．B3．D4．B5．B6．A7．B8．B9．A10．C11．A12．A13．B14．A15．D16．A17．D18．AB19．ACD20．ACD21．BCD22．ABC23．AD24.（1）有正義感。（2）張寶樂勸阻社會青年毆打趙帥是對的，但日后她讓哥哥找人去打那幾種社會青年做法是不對。當遇到這種狀況時，我會拿起法律武器，運用合法手段維護自己合法權(quán)益。25．提示：李輝可以