基于組態(tài)的皮帶運(yùn)輸機(jī)傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)樣本_第1頁
基于組態(tài)的皮帶運(yùn)輸機(jī)傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)樣本_第2頁
基于組態(tài)的皮帶運(yùn)輸機(jī)傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)樣本_第3頁
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目錄TOC\o"1-3"\h\u19033一內(nèi)容摘要 ④當(dāng)某條皮帶機(jī)上有重物時(shí)，該皮帶機(jī)前面皮帶機(jī)停止，該皮帶機(jī)運(yùn)營5秒后停止，而該皮帶機(jī)后來皮帶機(jī)則待料運(yùn)完后才停止。若皮帶機(jī)3上有重物時(shí)，組態(tài)畫面如圖4-9所示，皮帶機(jī)1和2相相應(yīng)電動(dòng)機(jī)停止，相應(yīng)顯示燈變成紅色。三.心得體會(huì)通過本次課程設(shè)計(jì)，使我能更加純熟運(yùn)用組態(tài)王6.55這個(gè)軟件，同步對(duì)組態(tài)軟件跟PLC連接也更加理解了。提高了我對(duì)組態(tài)控制設(shè)計(jì)實(shí)踐動(dòng)手能力。正如劉向所說：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。實(shí)踐了才懂得會(huì)遇到什么樣問題，要怎么去解決。宋陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了某些問題，但通過一次又一次思考，一遍又一遍檢查終于找出了因素所在，也暴露出了前期我在這方面知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)局限性。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使咱們掌握知識(shí)不再是紙上談兵。在此后社會(huì)發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才干成功做成想做事，才干在此后道路上劈荊斬棘。只有動(dòng)手實(shí)踐了才懂得課堂中學(xué)到理論知識(shí)自己與否能運(yùn)用到實(shí)際中。四．參照文獻(xiàn)1.《工控機(jī)及組態(tài)控制技術(shù)（第二版）》薛迎成何堅(jiān)強(qiáng)編著2.《計(jì)算機(jī)測控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》何堅(jiān)強(qiáng)主編3.《電氣可編程控制原理與應(yīng)用》王阿

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