制定寒假假期專題計(jì)劃主題班會(huì)專項(xiàng)方案

“制訂寒假假期計(jì)劃——專題班會(huì)”方案班會(huì)專題：制訂寒假假期計(jì)劃班會(huì)目標(biāo)：經(jīng)過同學(xué)間分享寒假假期計(jì)劃，相互學(xué)習(xí)并計(jì)劃假期安排，從而度過一個(gè)充實(shí)而有意義寒假生活，為新學(xué)期學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。班會(huì)時(shí)間：30分鐘班會(huì)地點(diǎn)：十二個(gè)月一班教室

參與人員：全體同學(xué)準(zhǔn)備工作：1.班級(jí)每個(gè)人寫一份寒假假期計(jì)劃交給各小組長，由小組長挑選部分較有代表意義假期計(jì)劃并通知準(zhǔn)備班會(huì)上交流。

2.利用課前在黑板上寫上“制訂寒假假期計(jì)劃——專題班會(huì)”字樣?；顒?dòng)過程：

一、老師對期末復(fù)習(xí)作總結(jié)，關(guān)鍵以下：

1.表彰期末復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)主動(dòng)同學(xué)。

2.激勵(lì)期末復(fù)習(xí)階段進(jìn)步同學(xué)。

3.提醒期末復(fù)習(xí)階段臨時(shí)落后同學(xué)，并督促假期努力。最終引出班會(huì)專題：制訂寒假假期計(jì)劃

二、班長主持，各小組選派代表進(jìn)行交流講話。

三、依據(jù)同學(xué)交流情況，全班分組討論，前后桌每四個(gè)人為一組。

討論關(guān)鍵：

1.以上同學(xué)寒假假期計(jì)劃中，哪部分是能夠借鑒，哪部分我認(rèn)為不夠好。

2.在我寒假假期計(jì)劃中，我有哪些做得不夠，以后在方法上我應(yīng)怎樣調(diào)整，改善。

四、請各小組長反饋交流意見或提議。

五、由班長和學(xué)習(xí)委員作假期計(jì)劃交流分享。六、班主任引導(dǎo)：（一）計(jì)劃假期生活。我們要把寒假剛開始多種寒假安排想法落實(shí)到紙面上，自己制訂一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這么，就能把我們頭腦中一閃而過好想法統(tǒng)計(jì)下來，而且也利于我們對寒假活動(dòng)安排條理性和次序性。我們能夠把自己這個(gè)寒假大約想做多個(gè)專題活動(dòng)寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；閱讀課外讀物等我們能夠把我們認(rèn)為最關(guān)鍵活動(dòng)天天多分配部分時(shí)間。另一個(gè)需要注意是天天各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀內(nèi)恐篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，輕易身心疲憊。你能夠做天天活動(dòng)時(shí)間安排，你也能夠做寒假活動(dòng)計(jì)劃表，最終你能夠在開學(xué)前對整個(gè)假期生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這全部由你自己來安排，不過我還是提議你能把你生活安排計(jì)劃或你假期生活感想用文字統(tǒng)計(jì)下來，這么我們才能對自己寒假生活安排感受得更真切部分。（二）安排好寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必需要完成，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們能夠天天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需時(shí)間。有學(xué)生把學(xué)校留作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜做完，期盼著寒假剩下時(shí)間能夠沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一個(gè)不科學(xué)安排。學(xué)習(xí)是個(gè)連續(xù)活動(dòng)，剛開始幾天過分學(xué)習(xí)，知識(shí)來不及消化和了解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完以后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這么記憶效果不好。依據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要立即復(fù)習(xí)，我們最好天天全部留有一段學(xué)習(xí)時(shí)間。（三）做部分自己想做事情每個(gè)同學(xué)全部有部分自己個(gè)人愛好和愛好，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)部分新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們能夠天天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)間安排進(jìn)去，這么就能確保天天能根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然還有部分同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快，我們能夠把平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做事情放到寒假里做，完成自己心中愿望。（四）讀讀課外書在寒假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)想法。選好你要看書，精讀，體會(huì)。書是人類最好好友，我們在讀書中能夠增加知識(shí)，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)思索，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成時(shí)期，讀好書能夠促進(jìn)我們形成正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書作用不可估量。（五）幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)假期里父母仍然要上班，我們能夠主動(dòng)為父母分擔(dān)部分家務(wù)，這不僅能減輕父母勞累，而且對于鍛煉自我勞動(dòng)能力、自理能力全部有好處，所以提議同學(xué)在寒假期間能多幫助父母分擔(dān)部分家務(wù)勞動(dòng)?！?、每個(gè)同學(xué)依據(jù)自己實(shí)際情況重新制訂一份寒假假期計(jì)劃。八、班主任總結(jié)：經(jīng)過此次班會(huì)，同學(xué)們明白了制訂寒