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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年景谷傣族彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在高等教育研究的過(guò)程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.公共性C.檢驗(yàn)性D.操作性【答案】:A2.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點(diǎn)。A.典范性B.全面性C.雙重性D.針對(duì)性【答案】:C3.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動(dòng)中起()作用。A.關(guān)鍵B.決定C.主導(dǎo)D.橋梁【答案】:C4.荀況說(shuō):“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說(shuō)而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.品德為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】:D5.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵B.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:B6.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)D.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用【答案】:D7.俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.凡是不要先出頭【答案】:B8.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.累積性B.全局性C.輻射性D.獨(dú)特性【答案】:A9.下列楹聯(lián)描寫的節(jié)令按其在一年中的時(shí)間先后排序正確的是()。①節(jié)啟朱明,榴圖獻(xiàn)瑞;輝增翠葆,艾綬翔華②習(xí)射談經(jīng),天高地爽;佩萸插菊,人壽花香③燈火萬(wàn)家,良宵美影;笙歌一曲,盛世元音④三五良宵,秋澄銀漢;大千世界,光滿玉輪A.①③②④B.④②③①C.④③②①D.③①④②【答案】:D10.下列哪項(xiàng)不屬于公文保密等級(jí)?()A.保密B.絕密C.秘密D.機(jī)密【答案】:A11.古典主義音樂(lè)是指1730-1820年這一段時(shí)間的歐洲主流音樂(lè),又稱維也納古典樂(lè)派。下列選項(xiàng)中,不屬于此樂(lè)派的代表人物的是()。A.柴可夫斯基B.莫扎特C.貝多芬D.海頓【答案】:A12.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件是什么()A.勞動(dòng)力成為商品B.不等價(jià)交換C.勞動(dòng)成為商品D.貨幣所有者把貨幣投到生產(chǎn)領(lǐng)域【答案】:A13.李某參加某旅行社組織的歐洲11日游,在到達(dá)德國(guó)法蘭克福機(jī)場(chǎng),他趁拿行李之際,盜竊了同機(jī)抵達(dá)張小姐的佳能5D-11單反相機(jī)。對(duì)于李某的盜竊行為應(yīng)該適用()。A.國(guó)際公法B.國(guó)際私法C.中國(guó)法律D.德國(guó)法律【答案】:C14.蜜蜂間通過(guò)跑步的方式和腹部擺動(dòng)的頻率,指示蜜源的方向和距離,這屬于動(dòng)物的:A.溝通行為B.學(xué)習(xí)行為C.防御行為D.繁殖行為【答案】:A15.號(hào)第5號(hào)第15號(hào)A.巴人社發(fā)(2019)。B.巴政辦發(fā)〔2019〕10號(hào)C.巴人社發(fā)(2019)。【答案】:C16.()。以抽緊銀根和減少貨幣供應(yīng)量為特征,目的在于抑制需求的增加。A.擴(kuò)張型貨幣政策B.中性財(cái)政政策C.穩(wěn)健的財(cái)政政策D.緊縮性貨幣政策【答案】:D17.()。的作風(fēng)反映的是從業(yè)人員在自己的工作崗位上虛心學(xué)習(xí),勤于思考,不弄虛作假的道德風(fēng)尚。A.埋頭苦干B.鉆研業(yè)務(wù)C.聰明伶俐D.實(shí)事求是【答案】:D18.我國(guó)古代文人學(xué)士的作品集名稱內(nèi)涵豐富,各具特點(diǎn)。下列作品集以書房命名的是A.《聊齋志異》B.《柳河?xùn)|集》C.《稼軒長(zhǎng)短句》D.《范文正公集》【答案】:A19.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)()個(gè)工作日,或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的,事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.7B.10C.20D.15【答案】:D20.法定公文的文種名稱,只能單獨(dú)使用,不能隨意加以合并或者減縮。下列在現(xiàn)實(shí)行文中文種使用正確的是:A.意見報(bào)告B.紀(jì)要C.請(qǐng)示報(bào)告D.告示【答案】:B21.下列不屬于香港和澳門特別行政區(qū)擁有的權(quán)力是()。A.行政管理權(quán)B.立法權(quán)C.防務(wù)權(quán)D.終審權(quán)【答案】:C22.1972年尼克松訪華,下列理解最準(zhǔn)確的是()。A.加快中美貿(mào)易往來(lái)B.結(jié)束中美對(duì)抗?fàn)顟B(tài)C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化D.改變世界政治格局【答案】:B23.日本宣布無(wú)條件投降的時(shí)間是()。A.1945年9月2日B.1945年8月15日C.1945年9月9日D.1945年10月1日【答案】:B24.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】:C25.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶()以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.校級(jí)B.市級(jí)C.區(qū)級(jí)D.縣級(jí)【答案】:B26.國(guó)家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó),在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.半個(gè)月B.一個(gè)月C.8天D.三個(gè)月【答案】:B27.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題?()A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金【答案】:A28.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響,這表現(xiàn)了()對(duì)人格的影響。A.家庭環(huán)境B.社會(huì)文化C.學(xué)校教育D.生物遺傳因素【答案】:C29.在關(guān)注情境階段,教師擔(dān)心的問(wèn)題是()。A.備課材料是否充分B.我能勝任自己的工作嗎C.同事們?nèi)绾慰次褼.學(xué)生是否能聽我的【答案】:A30.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異()。A.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)B.對(duì)學(xué)生一視同仁,一樣要求C.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對(duì)化D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。【答案】:C31.在聘任制的環(huán)境下,教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是()。A.平等自愿B.自主選擇C.崗位需要D.擇優(yōu)選聘【答案】:A32.教師在面對(duì)壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A.人格B.智力C.心理D.意志【答案】:A33.高校專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專門網(wǎng)站公示,公示期為()。A.20天B.10天C.三個(gè)月D.一個(gè)月【答案】:D34.按照遷移的層次,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.順向遷移與逆向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】:D35.依法執(zhí)教的主體是()。A.教育主管部門B.學(xué)校C.班主任D.教師【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.當(dāng)代大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的基本維度包括()。A.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)B.良好的學(xué)習(xí)能力C.情緒情感穩(wěn)定D.角色與功能協(xié)調(diào)【答案】:ABCD37.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為()。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:ABCD38.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。B.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生?!敬鸢浮浚篈BCD39.我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.教師參與治理B.學(xué)科加強(qiáng)治理C.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)D.高校管理人員改進(jìn)治理【答案】:ABD40.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.國(guó)家層次B.學(xué)校層次C.專業(yè)層次D.社會(huì)層次【答案】:ABC41.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。A.頤指氣使B.尊重理解C.謙虛和藹D.一視同仁【答案】:BCD42.教師反思的成分包括()。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】:BCD43.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有()。A.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向B.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化C.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化【答案】:BCE44.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.守恒性B.邏輯推理C.思維可逆性D.抽象思維【答案】:AC45.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類的,埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有()。A.自我參照目標(biāo)B.成績(jī)參照目標(biāo)C.任務(wù)參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】:ACD46.列寧所講的帝國(guó)主義鏈條上“薄弱環(huán)節(jié)”指的是()。A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的組織程度和覺(jué)悟程度都比較高B.資本主義有一定程度的發(fā)展C.各種社會(huì)矛盾極其尖銳D.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治比較薄弱【答案】:ABCD47.緊縮性貨幣政策包括()。A.抽緊銀根B.放松銀根C.減少貨幣供應(yīng)量D.抑制貨品需求的增加【答案】:AC48."主體是人,客體是物”與“主體客體化,客體主體化”的觀點(diǎn)()。A.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系,因而是正確的B.都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體,因而都是正確的C.前者孤立地理解主客體,沒(méi)有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體,因而是錯(cuò)誤的D.都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物,因而都是錯(cuò)誤的【答案】:AC49.科技創(chuàng)新分為()三種類型。A.技術(shù)創(chuàng)新B.知識(shí)創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.管理創(chuàng)新【答案】:ABD50.提高民生保障水平,按照()的要求,堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,注重機(jī)會(huì)公平,實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。A.人人參與B.人人享有C.人人幸福D.人人發(fā)展【答案】:AB51.關(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的表述,正確的有()。A.把促進(jìn)人的獨(dú)立自主作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的B.體現(xiàn)立黨為公.執(zhí)政為民的本質(zhì)要求C.以最廣大人民的根本利益為本D.把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)【答案】:BCD52.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過(guò)一國(guó)關(guān)境時(shí),由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類,關(guān)稅可分為()。A.保護(hù)關(guān)稅B.出口關(guān)稅C.過(guò)境關(guān)稅D.進(jìn)口關(guān)稅【答案】:BCD53.下列屬于生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的有()。A.攔江造壩B.填湖造田C.水土保持D.植樹造林【答案】:CD54.關(guān)于我國(guó)的“五岳”,下列說(shuō)法正確的有()。A.嵩山位于河南省登封市境內(nèi),被稱為“中岳”B.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻,自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下C.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺,它建造在30米高的懸崖峭壁上D.位于湖南省中部的南岳衡山,是古代傳說(shuō)中的埋葬火神祝融的地方【答案】:ABCD55.中國(guó)的三大國(guó)粹是()。A.國(guó)畫B.書法C.中醫(yī)D.京劇【答案】:ACD56.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.CB.DC.BD.A【答案】:BCD57.公文是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱,只在公務(wù)活動(dòng)中按一定程序和格式形成和使用的、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的文字材料
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