上下樓安全疏散演練專(zhuān)項(xiàng)方案

扶羅鎮(zhèn)中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)上下樓梯應(yīng)急疏散演練方案（9月）一、活動(dòng)意義為落實(shí)落實(shí)各級(jí)相關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，深入打造平安校園、友好校園，規(guī)范學(xué)生集會(huì)、出操、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散等上下樓梯安全常規(guī)管理行為，消除安全隱患，特制訂本方案。二、演練時(shí)間隨機(jī)臨時(shí)抽取時(shí)間三、演練組織總指揮：姚敦豪（在操場(chǎng)上組織調(diào)度）副總指揮：陳守斌(攝影、計(jì)時(shí))廣播施號(hào)：吳兆筆四、預(yù)期目標(biāo)經(jīng)過(guò)強(qiáng)化演練活動(dòng)，使全體師生能?chē)?yán)格根據(jù)我校學(xué)生上下樓梯安全管理要求精神，做到按指定次序、樓梯、路線有組織、有秩序、有紀(jì)律地上下樓梯，全部老師能明確崗位，各司其職，管理到位。以此規(guī)范師生集會(huì)出操上下樓梯行為，消除安全隱患，預(yù)防應(yīng)對(duì)多種緊急事故發(fā)生。五、活動(dòng)過(guò)程聽(tīng)到警報(bào)，各班在本堂課講課老師組織下，快速列隊(duì)，由班主任在前帶隊(duì)，副班主任在隊(duì)伍斷后，根據(jù)指定路線、次序和樓梯有秩序地到操場(chǎng)（副班主任站在自己班級(jí)）。其它沒(méi)有指定任務(wù)非帶班老師在學(xué)生下樓前抵達(dá)樓梯口指定位置進(jìn)行管理，現(xiàn)場(chǎng)指揮，確保學(xué)生上下樓梯秩序井然，文明規(guī)范，待學(xué)生全部下樓后再依次下樓,站到平時(shí)集會(huì)位置.各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，副班主任協(xié)同維持本班紀(jì)律?；顒?dòng)結(jié)束，各班在班主任組織下，根據(jù)指定路線、次序和樓梯回到教室。六、注意事項(xiàng)及要求1、鈴聲響后，各班在班主任老師組織下，快速列隊(duì)，不準(zhǔn)拖拉。2、班主任在前面帶隊(duì)，副班主任在隊(duì)伍斷后，根據(jù)指定路線、次序和樓梯走到操場(chǎng)上指定位置。3、學(xué)生上下樓梯要靠右走，不擁擠，不碰撞，不喧華，不搞惡作劇，不準(zhǔn)一步跨兩個(gè)臺(tái)階，不準(zhǔn)兩人勾肩搭背，不準(zhǔn)順著扶手下滑。4、非帶班老師聽(tīng)到報(bào)警后,立即在學(xué)生下樓前抵達(dá)樓梯口或操場(chǎng)指定位置進(jìn)行管理，現(xiàn)場(chǎng)指揮，確保學(xué)生上下樓梯秩序井然，文明規(guī)范，待學(xué)生全部下樓后再依次下樓。樓層左右4譚建林吳新群3.5吳建徽吳賢德3楊麗君龍永榴2.5劉小梅黃敏2陳胤希黃建湘1.5楊代鐘楊代明5、在下樓梯后，要求各班隊(duì)伍整齊平靜，有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)上指定位置,快速抱頭蹲下。6、集會(huì)結(jié)束，各班在班主任組織下，根據(jù)指定路線、次序和樓梯回到教室。7、在樓梯上假如有學(xué)生不慎摔倒，在場(chǎng)學(xué)生老師要示意隊(duì)伍停止行進(jìn)，快速救治，立即有序安全地離開(kāi)。萬(wàn)一發(fā)生踐踏事件，學(xué)生必需有序自救，不得擁擠肆意踐踏。七、轉(zhuǎn)移線路：1、182班、181班、180班、179班學(xué)生從教室出門(mén)沿走廊墻邊向左拐，從教學(xué)樓廁所邊樓梯下樓；2、178班、177班、176班、175班、174班、173班從教室門(mén)向右沿走廊墻邊從教學(xué)樓樓梯下樓。八、安全區(qū)各班級(jí)位置：由東至西：182班、181班、180班、179班、178班、177班、1