天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學校輔導員招聘考試真題2023_第1頁
天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學校輔導員招聘考試真題2023_第2頁
天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學校輔導員招聘考試真題2023_第3頁
天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學校輔導員招聘考試真題2023_第4頁
天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學校輔導員招聘考試真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學校

輔導員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注()。A.生存B.教材C.情境D.學生【答案】:D2.高等教育對個體的促進功能不包括()。A.促進個體生活能力的發(fā)展B.促進個體社會化C.培養(yǎng)合格公民D.促進個體個性化的發(fā)展【答案】:C3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】:C4.教師在教育教學活動中對學生各種表現,特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教學監(jiān)控能力B.教學反思C.教育機智D.教學效能感【答案】:C5.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.評價元素的多樣性B.時間的短暫性C.影響的膚淺性D.空間的廣泛性【答案】:D6.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】:A7.大學生普遍能為自己制定學習計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認知過程能進行控制與調節(jié),這屬于()。A.思維的計劃性B.思維的綜合性C.思維的元認知能力D.思維的邏輯性【答案】:C8.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應,形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.頭腦風暴法【答案】:D9.四大洋中面積最小的是()。A.印度洋B.太平洋C.北冰洋D.大西洋【答案】:C10.下列關于酸雨危害的說法,錯誤的是()。A.影響城市景觀B.導致氣溫升高C.造成土壤污染D.損壞文物古跡【答案】:B11.友誼的深淺,由下列那一個成語可以看出情義最為深重?()A.刎頸之交B.金蘭之交C.莫逆之交D.點頭之交【答案】:A12.下列關于當前世界政治格局的表述,正確的是()。A.蘇聯(lián)解體后兩極格局變成了單極格局B.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面C.中國和美國的綜合國力遠遠超過其他國家D.即使是最強大的美國也無法控制當今世界【答案】:D13.下列選項中關于公文行文規(guī)則的說法,正確的是()。A.屬于黨委、政府各自職權范圍內的工作,不得聯(lián)合行文B.行文關系根據隸屬關系和職權范圍確定,均不得越級行文C.受雙重領導的機關向一個上級機關行文,必須同時抄送另一個上級機關D.部門內設機構不得對外正式行文【答案】:A14.下列各組詞語中,相同字形的字讀音也全部相同的是()。A.剝削,削弱,削面,削足適履B.挑剔,挑選,挑釁,挑三揀四C.論辯,論斷,論戰(zhàn),論資排輩D.暗藏,珍藏,寶藏,藏龍臥虎【答案】:C15.隨著都市生活節(jié)奏加快,很多上班族會選擇吃方便又節(jié)省時間的外賣,經常吃外賣對身體健康危害較大,這告訴我們:

①任何事物都包含既對立又統(tǒng)一的兩個方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】:A16.主體選擇是指作為歷史主體的人,從自身的需要和知識結構、經驗、技能出發(fā),根據歷史的客觀條件和發(fā)展趨勢確定自己行為的方式和方向的行動。這種觀點說明()A.任何一種社會制度的產生都根源于主體的選擇B.歷史決定論是根本錯誤的C.承認主體選擇的作用必然否定歷史決定論D.承認主體選擇的作用與承認歷史決定論并不矛盾【答案】:D17.中國第一部藥物學著作是()。A.《唐本草》B.《千金方》C.《黃帝內經》D.《神農本草經》【答案】:D18.下列對我國“十四五”時期經濟社會發(fā)展主要目標表述錯誤的是:A.民生福祉達到新水平和國家治理效能得到新提升B.社會文明程度得到新提高和生態(tài)文明建設實現新進步C.創(chuàng)新驅動取得新優(yōu)勢和國內市場形成發(fā)展新格局D.經濟發(fā)展取得新成效和改革開放邁出新步伐【答案】:C19.“書是人類進步的階梯”是()的名言。A.馬爾克斯B.卡夫卡C.海明威D.高爾基【答案】:D20.紅細胞是血液中數量最多的一種血細胞,它在人體中的主要作用是()。A.將氧氣從肺運送到身體各個組織B.促進血液中的生物化學反應,輔助生物體的新陳代謝C.在血管破裂時大量聚集,起到凝血作用D.作為免疫系統(tǒng)的一部分幫助身體抵抗傳染病以及外來感染【答案】:A21.量變中的階段性部分質變表現了()A.事物與事物之間變化的不平衡性B.事物的本質屬性與非本質屬性之間變化的不平衡性C.事物整體與某些構成部分之間變化的不平衡性D.事物內部各部分之間變化的不平衡性【答案】:B22.事業(yè)單位的考核內容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核:A.工作態(tài)度B.工作績效C.專業(yè)特長D.廉潔表現【答案】:B23.下列詩句和作者連線,錯誤的一組是()。A.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片——辛棄疾B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青——岳飛C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村——陸游D.生當做人杰,死亦為鬼雄——李清照【答案】:B24.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活()A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.誠實守信,嚴于律己C.愛護環(huán)境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學【答案】:B25.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于()個學時的校級培訓。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】:A26.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是()A.思想政治工作B.研究生教學C.實踐教學D.本科教育【答案】:D27.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是()A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.大學生自我教育的組織者C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.黨領導下的大學生群眾組織【答案】:C28.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關系是()。A.抽象與概括的關系B.理論與實踐的關系C.普遍性與通俗性的關系D.一般性與特殊性的關系【答案】:D29.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案,屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段?()A.設計方案B.理解問題C.執(zhí)行方案D.評價結果【答案】:A30.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育部門B.教育環(huán)境C.教育觀念D.教育方法【答案】:C31.高校自治主要強調()自由和自治。A.教學B.改革C.學術D.管理【答案】:C32.“愛美之心,人皆有之”,用馬斯洛的需要層次理論進行解釋,這是一種()。A.安全需要B.自我實現的需要C.審美的需要D.歸屬和愛的需要【答案】:C33.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”,使英國高等教育進入了一個()的新時代。A.“誰有資格誰升學”B.“誰能受益誰升學”C.“誰有意愿誰升學”D.“誰有能力誰升學”【答案】:B34.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有()。A.生產性B.歷史性C.階段性D.消費性【答案】:B35.耶克斯—多德森定律闡述的是()。A.學習動機和學習遷移之間的關系B.學習動機與學習目的之間的關系C.學習動機和學習歸因之間的關系D.學習動機與學習效果之間的關系【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現在()。A.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響【答案】:ABCD37.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.行動研究B.交流討論C.反思日記D.詳細描述【答案】:ABCD38.教書與育人的關系正確的描述是()。A.育人重于教書B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程D.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程【答案】:CD39.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心,要做到()A.動之以情B.持之以恒C.導之以行D.曉之以理【答案】:ABCD40.高校精品課程建設的策略有()。A.建設高水平的師資隊伍B.加大投入和創(chuàng)新管理機制C.配備現代化教學方法和手段D.改革教學內容和課程體系E.高標準的教材建設【答案】:ABCDE41.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自()。A.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”B.英國、德國和美國C.意大利、法國和英國D.中世紀西歐、德國和美國【答案】:AD42.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.只在自己的工作崗位上講,其他場合不用講C.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其他職業(yè)沒有關系D.是企業(yè)形象的重要內容【答案】:AD43.下列說法正確的是()。A.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則B.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求C.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界D.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華【答案】:ABCD44.職業(yè)態(tài)度的影響因素有()。A.自我因素B.家庭因素C.職業(yè)因素D.社會因素【答案】:ABCD45.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有()。A.可以開拓創(chuàng)新B.持家之本C.有利于治國安邦D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】:BCD46.有限責任公司的主要特征是()。A.股東人數沒有數量限制B.股東以出資額為限對公司債務負有限責任C.公開向社會發(fā)行股票D.公司設立和解散的程序較為簡單【答案】:BD47.每年我國需要有大量的公共財政支出,其中購買性支出指政府用于在市場上購買所需商品與勞務的支出,又為消耗性支出,是轉移支出的對稱。下列屬于購買性支出的有()。A.社會福利B.各類交通設施C.社會保險D.國家安全支出【答案】:BD48.家庭美德的基本內容包括()。A.鄰里團結B.公平正義C.尊老愛幼D.夫妻和睦【答案】:ACD49.在新的歷史時期,加強黨的建設具有特殊重要性。這是因為,黨現在:A.面臨執(zhí)政的考驗B.面臨改革開放的考驗C.面臨發(fā)展市場經濟的考驗D.面臨和平演變的考驗【答案】:ABCD50.關于我國第六次人口普查,下列表述錯誤的是()。A.其標準時點是2010年1月1日至2010年12月31日B.采用按戶口所在地登記的原則C.所需經費由中央政府完全負擔,列入相應年度的財政預算D.所取得的數據不得作為對普查對象實施處罰的依據【答案】:ABC51.我國事業(yè)單位的性質是()。A.行政性B.公益性C.經營性D.公有性【答案】:BD52.貨幣的職能包括()。A.儲藏手段B.交易媒介C.價值尺度D.支付手段【答案】:ABCD53.理順分配關系和調節(jié)收入分配要求()。A.打擊非法收入,規(guī)范灰色收入B.擴大中等收入者比重C.調控不合理、不公平的高收入D.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入【答案】:ABCD54.下列各項中屬于法產生的標志的是()。A.國家的出現B.權利義務的觀念的形成C.法律訴訟和司法的出現D.私有制和商品經濟的產生【答案】:ABC55.宏觀調控的主要任務有()。A.促進重大經濟結構優(yōu)化B.實現經濟穩(wěn)定增長C.抑制通貨緊縮D.保持經濟總量平衡【答案】:ABCD56.經營者以低于成本的價格()的,不構成不正當競爭。A.銷售有效期即將到期的商品B.銷售積壓商品C.銷售季節(jié)性商品D.銷售鮮活商品【答案】:ABCD57.應當遵守行文規(guī)則的原因有()。A.避免行文紊亂B.保障公文發(fā)行C.確保公文迅速、準確傳遞D.確定行文關系【答案】:ACD58.下列情形中,在當事人之間不能產生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論