第十一章簡單機械和功

第十一章簡單機械和功課件2024/3/211第1頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月只要給我一個支點，我可以撬起地球——阿基米德第2頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月知識框架簡單機械和功簡單機械功功的計算滑輪杠桿做功的兩個必要因素功機械效率功率功的單位省力杠桿等臂杠桿費力杠桿第3頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月一、知識回顧：1、在物理學中，將一根在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿硬棒稱為杠桿。2、杠桿的五要素分別是：＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3、杠桿的平衡條件是：＿＿＿＿＿＿。力的作用下繞固定點轉(zhuǎn)動支點動力動力臂阻力阻力臂F1L1=F2L2第4頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月杠桿類型杠桿特點杠桿優(yōu)點杠桿缺點應用省力杠桿費力杠桿等臂杠桿L1>L2F1<F2L1<L2F1>F2L1=L2F1=F2４、杠桿的分類省力費距離省距離費力既不省力也不省距離第5頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月5、定滑輪的實質(zhì)定滑輪實質(zhì):_____________________。特點：_____________________。F2F1L1L2O等臂杠桿不能省力，但能改變力的方向第6頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月6、動滑輪的實質(zhì)F1F2L1L2O動滑輪實質(zhì):____________________。特點:_____________________。7、使用滑輪組，既可以______，又可以___________。動力臂是阻力臂的2倍杠桿能省一半的力，但不能改變力的方向省力改變力的方向第7頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月8、物理學中，把________________________，稱為機械功，簡稱功，用符號___表示。功的國際單位是____，功的計算公式是__________。9、做功的兩個必要條件：一是_______________；二是_______________________________。10、我們把物體在_______________叫功率，用符號___表示，它是表示物體________的物理量。功率的國際單位是_____，常用單位有_____、______。計算公式是___________。力與在力的方向上通過的距離的乘積WJW=FS要有力作用在物體上要在力的方向上通過一段距離單位時間內(nèi)所做的功Ｐ做功快慢wkwmwP=W/t第8頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月11、物理學中，把_____________________的比值叫做機械效率，用符號_______表示計算表達式為__________。機械效率是機械性能的一種指標，對于實際機械來說，它總小于_______。12、提高機械效率的基本途徑是：一是增大_____，二是減少_________。當用滑輪組起吊重物時，要提高滑輪組的機械效率，辦法有：增大__________，或減少___________，還可以減少滑輪與軸之間的摩擦、繩子的重力等。有用功與總功η=W有用W總η1物體重力動滑輪重力有用功額外功第9頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月二、重點、難點1、正確的進行簡單機械的相關(guān)作圖2、正確的應用杠桿平衡條件來解題3、正確理解功，功率的概念并進行相關(guān)的計算4、正確認識定、動滑輪及滑輪組的機械效率的計算第10頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月三、典型例題第11頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月

例1、如圖所示，畫出下圖中各力的力臂。第12頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月例2、在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向_______邊旋一些（選填“左“或“右”）。（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第______組實驗更好，理由是_________________________。右二便于從杠桿上直接讀取力臂第13頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月例3、5月19日上午，裝載著兩臺大型橋吊的“振華23號”輪在舟山大浦口碼頭靠岸。這兩臺橋吊將是舟山港起吊速度最快、起重量最大、外伸距最長的集裝箱橋吊，將大大提高舟山港的集裝箱吞吐能力。(g=10N／kg)（1）橋吊一次最多能起吊65t的貨物，65t貨物的重力為多大?（2）若將65噸的貨物豎直吊起20m，用時200s，則橋吊對貨物做了多少功?功率有多大?解：（1）G＝mg＝65×1000千克×10牛頓／千克＝6.5×105牛（2）W＝Gh＝6.5×105牛×20米＝1.3×107焦P＝W／t＝1.3×107焦／200秒＝6.5×l04瓦第14頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月例4、如圖21所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N。（1）實驗時要豎直向上且_______動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示，是___________N，則滑輪組的機械效率是___________。（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（不計摩擦）勻速

2.475%增大

第15頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月四、常見錯誤第16頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月o..AF1.BF2l2l11、不能正確畫出力臂？方法：1.應先找出支點的位置，2.再沿動力和阻力的作用方向畫出力的作用線，3.然后從支點作這些力的作用線的垂線。這個垂線就是力臂。第17頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月F1F2L1L2O例、畫出下圖中F1、F2的力臂第18頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月2、要學會用杠桿平衡條件來解題例：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，再各掛一個同樣的鉤碼，則()A.杠桿仍保持平衡B.杠桿B端下降C.杠桿A端下降D.無法判斷B第19頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月3、正確理解功，功率的概念例：一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是（）A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達，兒子的功率一定大D．爬相同的樓梯,父親比兒子先到達，父親的功率一定大C第20頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月4、正確認識定、動滑輪及滑輪組的機械效率例：如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用F1拉甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用F2拉乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，(若不計繩重與摩擦)，則F1_____F2，W1____W2，η1______η2(填“大于”、“小于”或“等于”)。大于小于大于第21頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月例、測定滑輪組的機械效率，除了需要動滑輪、定滑輪、鐵架臺和鉤碼外，還需要___________。⑴測機械效率依據(jù)的公式是_____________。⑵填寫實驗記錄表格中缺少的數(shù)據(jù)。鉤碼重/N拉繩子力/N鉤碼上升高度/m繩子自由端移動距離/m有用功/J總功/J機械效率8.440.10.3⑶提升相同的砝碼時,若增加動滑輪的個數(shù),機械效率將____。（選填“增大”、“不變”、“減小”）彈簧測力計η=W有用W總0.841.270%減小第22頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）根據(jù)該同學以上實驗探究過程，請將滑輪組的組裝情況在圖中畫出第23頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1、如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（）

五、矯正練習C第24頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月2、汶川地震中，滾滾的山石擋住了道路。增援人員要用撬棒撬開山石，分別沿如圖所示的四個方向用力，其中最省力的是（）A．沿F1方向B．沿F2方向C．沿F3方向D．沿F4方向C第25頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月3、圖10-2所示，升國旗用的旗桿頂上安裝滑輪(甲圖)是為了＿＿＿＿＿＿，而塔吊中使用滑輪組(乙圖)主要是為了＿＿。乙圖中用104N的拉力F將重為1．8X104N的重物勻速豎直提升10m用了20s，則滑輪組的機械效率是＿＿＿，拉力F的功率是＿__＿W．圖10-2改變力的方向省力60%15000第26頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月4、如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請完成下列問題：（1）在圖中畫出魚線對釣