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模塊/項(xiàng)目三任務(wù)1《機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)分析課題名稱工業(yè)機(jī)器人典型崗位-行業(yè)與崗位分析授課方式線上線下理實(shí)一體授課學(xué)時(shí)2授課地點(diǎn)16棟4樓多媒體教室授課時(shí)間3.21教學(xué)內(nèi)容1.工業(yè)機(jī)器人的行業(yè)分析與崗位分析知識(shí)點(diǎn)授課2.任務(wù)分配3.重難點(diǎn)講述4.完成作業(yè)學(xué)情分析已有基礎(chǔ):經(jīng)過系列的學(xué)習(xí),已有機(jī)器人的相關(guān)知識(shí);學(xué)生特點(diǎn):歡互動(dòng),喜歡動(dòng)手教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解工業(yè)機(jī)器人行業(yè)應(yīng)用情況,工業(yè)機(jī)器人的崗位能力要求。能力目標(biāo)了解工業(yè)機(jī)器人行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),崗位情況;了解并熟悉機(jī)器人崗位能力要求。素質(zhì)目標(biāo)擁有社會(huì)、企業(yè)崗位行業(yè)發(fā)展的知識(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)工業(yè)機(jī)器人在行業(yè)的應(yīng)用情況教學(xué)難點(diǎn)機(jī)器人行業(yè)對(duì)人才的能力要求培養(yǎng)二、教學(xué)策略教學(xué)資源智慧職教平臺(tái)教學(xué)方法與手段采用多種教學(xué)方法、并輔以教師重難點(diǎn)講解,配套多種信息化資源的支撐。問答式、引導(dǎo)式方法,通過提問增強(qiáng)學(xué)生參與感;小組合作、交流式學(xué)習(xí),觀點(diǎn)分享,增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)解決措施教師講授,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);教師提問與課堂練習(xí)、觀看教學(xué)視頻,增強(qiáng)學(xué)生記憶力。教學(xué)難點(diǎn)解決措施通過圖文并茂的學(xué)習(xí),課堂練習(xí)和學(xué)生合作交流,學(xué)生提問解答,幫助學(xué)習(xí)、理解知識(shí)點(diǎn)。三、教學(xué)實(shí)施第4次課(2課時(shí))課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注(1)工業(yè)機(jī)器人上游企業(yè)(2)工業(yè)機(jī)器人中游(3)工業(yè)機(jī)器人下游1.為學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)資源方便學(xué)生學(xué)習(xí)2.課件的反復(fù)打磨,教學(xué)設(shè)計(jì),提前預(yù)實(shí)驗(yàn)3.要求學(xué)生登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.提前預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)2.登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.教師熟悉課程與教學(xué)PPT等,提供更好的課堂2.培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí),自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣(1)機(jī)器換人現(xiàn)象(2)工業(yè)機(jī)器人行業(yè)崗位1.課件的反復(fù)打磨,教學(xué)設(shè)計(jì),提前預(yù)實(shí)驗(yàn)2.要求學(xué)生登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)1.提前預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)2.提前完成職教云練習(xí)1.教師熟悉課程與教學(xué)PPT等,提供更好的課堂2.培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題課中探究教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(1)工業(yè)機(jī)器人上游企業(yè)(2)工業(yè)機(jī)器人中游(3)工業(yè)機(jī)器人下游教師講解,提問:“機(jī)器人的行業(yè)發(fā)展你知道哪些?機(jī)器人應(yīng)用的企業(yè)有哪些等”學(xué)生聽講,學(xué)生交流合作后回答提問,記錄筆記。了解工業(yè)機(jī)器人行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣。(1)機(jī)器換人現(xiàn)象(2)工業(yè)機(jī)器人行業(yè)崗位教師講解,提問:“機(jī)器人可以替代哪些崗位?工業(yè)機(jī)器人在行業(yè)中應(yīng)用于哪些崗位”教師安排課堂練習(xí)和講解作業(yè),教師解答學(xué)生疑問,并與學(xué)生交流。學(xué)生聽講,學(xué)生交流合作后回答提問,提出這次課程疑問,記錄筆記,完成課堂練習(xí)。了解并熟悉機(jī)器人崗位能力要求,培養(yǎng)學(xué)生善于提出問題、解決問題,給學(xué)生講解本專業(yè)在企業(yè)中的崗位,提前來接企業(yè)崗位,培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。課后拓展教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課外習(xí)題訓(xùn)練要求學(xué)生登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)視頻觀看職教云相關(guān)章節(jié)視頻;增加學(xué)生課外拓展知識(shí),了解機(jī)器人的更多知識(shí)課外習(xí)題和工作作風(fēng)的培養(yǎng)要求學(xué)生登錄職教云,學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)視頻觀看職教云相關(guān)章節(jié)視頻,完成教材課后練習(xí);查看老師對(duì)上一次作業(yè)評(píng)改結(jié)果及更正要求;作業(yè)上傳至職教云增加學(xué)生課外拓展知識(shí),培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),了解機(jī)器人的更多知識(shí)考核評(píng)價(jià)學(xué)生理解了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并能熟悉工業(yè)機(jī)器人的行業(yè)和崗位。學(xué)習(xí)了工業(yè)機(jī)器人在行業(yè)中能夠替代的崗位,經(jīng)過進(jìn)一步練習(xí),學(xué)生們進(jìn)一步的了解了機(jī)器人,培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。四、反思診改教學(xué)效果學(xué)生在課堂中既學(xué)習(xí)了工業(yè)機(jī)器人崗位與行業(yè)的知識(shí)點(diǎn),又提升了交流合作能力,善于發(fā)現(xiàn)
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