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文檔簡介
山東省濱州市喬莊鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.要將視野左上方的物像移到視野中央,裝片移動的方向應(yīng)為
A.向左
B.向右
C.向右下方
D.向左上方參考答案:D2.某人高溫下從事劇烈體力勞動過久,突然腿部肌肉痙攣,主要原因是
A.劇烈勞動使血糖降低
B.高溫使人的新陳代謝不正常C.大量排汗使體內(nèi)水分損失過多
D.大量排汗使體內(nèi)鹽分損失過多參考答案:D3.科學(xué)家在研究家蠶絲腺細胞亞顯微結(jié)構(gòu)時,取得這樣的數(shù)據(jù):粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為N時,蠶絲產(chǎn)量為P,粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為2N時,蠶絲產(chǎn)量為1.5P;粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為3N時,蠶絲產(chǎn)量為2P。研究結(jié)果表明,凡高產(chǎn)品種,絲腺細胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達,以上事實說明
A.蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B.蛋白質(zhì)在核糖體里合成C.粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)
D.高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)參考答案:C4.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是()A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B.若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果D.t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低參考答案:D【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;影響光合作用速率的環(huán)境因素.【分析】1、影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.2、光照強度主要影響光合作用過程中的光反應(yīng)階段,光照增強,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]會增多,從而促進暗反應(yīng);溫度主要通過影響光合作用過程中酶的活性進而影響光合作用強度;二氧化碳在暗反應(yīng)階段參與二氧化碳的固定.【解答】解:A、水的光解發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,A錯誤;B、圖中t2時刻出現(xiàn)光飽和點,此時光照強度不再是限制因素,主要限制因素應(yīng)該為二氧化碳濃度,若在t2時刻增加CO2濃度,光合速率將再提高,B錯誤;C、t3→t4二氧化碳增加,暗反應(yīng)增強,暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)提供[H]和ATP,所以當暗反應(yīng)增強時反過來也會促使光反應(yīng)增加,C錯誤;D、t4時撤去光照,故光反應(yīng)不能進行,因此葉綠體中的ATP被消耗,導(dǎo)致葉綠體中ADP和Pi含量升高,由于ATP和[H]減少,C3化合物還原受阻,因此C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低,D正確.故選:D.5.下列物質(zhì)中,不是組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸是( )參考答案:D6.科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤需氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是(
)A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案:D7.動物細胞的有絲分裂過程高等植物細胞明顯不同的是()A.間期有染色體的復(fù)制B.后期有著絲點的分裂C.由中心體發(fā)出星射線D.后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中參考答案:C【考點】動、植物細胞有絲分裂的異同點.【分析】動物、高等植物細胞有絲分裂過程的異同:高等植物細胞動物細胞前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體末期赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個.細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷,把細胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細胞【解答】解:A、動植物細胞有絲分裂間期都有組成染色體的DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A錯誤;B、動植物細胞有絲分裂后期,都有著絲點的分裂,姐妹染色單體分開形成染色體,B錯誤;C、動植物細胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同,高等植物由細胞兩極直接發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,而動物由中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體,C正確;D、動植物細胞有絲分裂末期,染色體都會平均分配到兩個子細胞,D錯誤.故選:C.8.細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是 (
)A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.高爾基體通過增大內(nèi)膜而增大膜面積C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:B9.下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是A.膜蛋白參與物質(zhì)的主動運輸過程B.膜蛋白不參與物質(zhì)的被動運輸過程C.主動運輸可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同D.物質(zhì)通過磷脂雙分子層的擴散屬于自由擴散參考答案:B【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體?!驹斀狻坑行┠さ鞍啄軈⑴c物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹鲃舆\輸過程,如載體蛋白,A正確;被動運輸中的協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助,所以膜蛋白能參與物質(zhì)的被動運輸過程,B錯誤;主動運輸是由低濃度向高濃度運輸,可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同,C正確;脂溶性物質(zhì)通過磷脂雙分子層的擴散屬于自由擴散,D正確。故選B。10.下列選項中,全部屬于植物必需的大量元素是(
)A.P、N、Mn、K
B.N、S、H、P
C.Fe、S、P、N
D.Ca、N、P、K參考答案:D11.果樹在長新葉時,能從老葉獲得的元素是
A.Ca
B.Mg
C.Fe
D.沒有參考答案:B12.釣魚島是中國的固有領(lǐng)土?。。∥覀兠利惛火埖尼烎~島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于()A.生態(tài)系統(tǒng)和群落 B.群落和種群C.生態(tài)系統(tǒng)和種群 D.群落和個體參考答案:C【詳解】我國美麗富饒的釣魚島包含了該海域的所有生物及無機環(huán)境,構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng),而海域中的所有巴浪魚構(gòu)成了一個種群,C正確。故選C。13.科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明(
)A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性B.生物與非生物沒有區(qū)別C.生物界與非生物界具有差異性D.非生物起源于生物參考答案:A14.下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種方法。下列說法不正確的是(
)A.方法①和③育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的B.方法②獲得單倍體植株的過程中,常采用的方法是花藥(花粉)離體培養(yǎng)C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細胞使之表達D.方法①、②、③都沒有培育出新物種參考答案:C從圖中可以看出為獲得純合高蔓抗病番茄植株,一共采取了三種育種手段。方法①和③分別是雜交育種和基因工程育種,二者的育種原理都是基因重組,其中因工程育種可定向改造生物的遺傳性狀,即采用方法③引起的變異是定向的,A項正確;方法②為單倍體育種,在獲得單倍體植株的過程中,常采用花藥(花粉)離體培養(yǎng)的方法,B項正確;方法③在將抗病基因?qū)肴~肉細胞之前,需將目的基因與運載體結(jié)合(即構(gòu)建基因表達載體),C項錯誤;新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離,通過方法①、②、③獲得的番茄新品種都沒有與親本番茄出現(xiàn)生殖隔離,因此都沒有培育出新物種,D項正確。15.如圖表示在在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.該物質(zhì)通過細狍膜的方式是自由擴散B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是水、甘油或葡萄糖等D.該物質(zhì)只能從低濃度向高濃度運輸參考答案:B【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥扛鶕?jù)題意和圖示分析可知:在一定濃度范圍內(nèi),隨著物質(zhì)濃度的增加,物質(zhì)跨膜速率增加,到達一定濃度時,物質(zhì)跨膜速率不再增加,可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸,二者都與載體數(shù)量有關(guān).【解答】解:A、水或甘油進出細胞的方式是自由擴散,自由擴散的動力是濃度差,與膜外物質(zhì)濃度成正比,A錯誤;B、物質(zhì)到達一定濃度時,由于載體的數(shù)量是有限的,物質(zhì)跨膜速率不再增加,可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸,二者都與載體有關(guān),B正確;C、水和甘油是通過自由散進入細胞膜的,C錯誤;D、協(xié)助擴散是從高濃度到低濃度運輸,主動運輸是從低濃度到高濃度,D錯誤.故選:B.16.家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓,下列說法正確的是
(
)A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占25%C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓D.黑貓和黃貓雜交,獲得玳瑁貓的比例最小參考答案:B17.某小兒患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,根據(jù)所學(xué)知識,建議他平時要補充(
)A.新鮮水果和蔬菜
B.鈣片和維生素DC.谷物種皮和胡蘿卜
D.蛋白質(zhì)和糖類參考答案:B18.用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是
①提高突變頻率②獲得無子果實③大幅度改良某些性狀④抑制細胞有絲分裂中紡錘體的形成⑤獲得單倍體植株A.①②③
B.②④⑤
C.②⑤
D.①③參考答案:C19.下表是用棋盤方格分析兩對基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果,其中部分基因型并未列出,以阿拉伯數(shù)字表示。下列哪一選項是錯誤的()
配子RYRyrYryRY13RrYYRrYyRyRRYyRRyy4RryyrY2RrYyrrYYrrYyryRrYyRryyrrYyrryyA.1、2、3、4的基因型分別為RRYY、RrYY、RRYy和RrYyB.1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣C.在此棋盤方格中,RRYY只出現(xiàn)一次D.基因型出現(xiàn)幾率的大小順序為4>3>2>1[參考答案:D20.如表是部分生物體中水分的含量()生物水母魚類蛙哺乳動物藻類高等動物含水量(%)9780~8578659060~80表中數(shù)據(jù)說明:①代謝旺盛的組織器官含水量較多②生物體中水分的含量超過了50%,是各種化學(xué)成分中最多的③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多④同一生物體不同的器官組織含有水的含量差異很大.A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①③參考答案:B【考點】水在細胞中的存在形式和作用.【分析】1、不同生物的含水量特點:①、細胞和生物體中含量最多的物質(zhì)是水.②、含水量:水生>陸生、代謝旺盛>代謝緩慢、幼嫩細胞>衰老細胞.2、分析表格信息可知,不同生物體內(nèi)水含量不同,水生生物的水含量多于陸生生物,水是生物體含量最多的化合物.【解答】解:①該表格沒有對不同組織器官的新陳代謝和含水量的關(guān)系進行統(tǒng)計,①錯誤;②表格中幾種生物水的含量超過了50%,是各種化學(xué)成分中最多的化合物,②正確;③分析表格信息可知,不同生物體內(nèi)水含量不同,水生生物的水含量多于陸生生物,③正確;④該表格沒有對不同組織器官的含水量進行統(tǒng)計,④錯誤.故選:B.21.某DNA分子中含有1000個堿基對(P元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比原來A.減少1500
B.增加1500
C.增加1000
D.減少1000參考答案:A22.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、存活參考答案:D23.在實驗中觀察裝片時,顯微鏡由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化情況為
A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮參考答案:A24.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(
)
A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物B.三磷酸腺苷可簡寫為A~P–P~PC.ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中D.ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中參考答案:D25.用水解法研究下列物質(zhì),水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是
A.淀粉
B.糖元
C.纖維素
D.蔗糖參考答案:D26.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述不正確的是
A.用10倍物鏡觀察組織時鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時近
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤參考答案:A27.下圖中①~⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個細胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是A.①④⑤③②材
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①參考答案:C28.如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,則下列分析中正確的是()
A.曲線AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無氧呼吸C.引起酵母菌數(shù)量從C點開始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等D.酵母菌是原核生物,無氧呼吸能產(chǎn)生酒精參考答案:C【考點】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化.【分析】在酵母菌釀酒的過程中,首先通氣,讓酵母菌進行大量繁殖,然后密封進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精.隨著發(fā)酵過程的進行,葡萄糖逐漸消耗,并且有害代謝產(chǎn)物逐漸積累,這也是導(dǎo)致酵母菌數(shù)量下降的原因.【解答】解:A、曲線AB段可以看出,酵母菌的數(shù)目迅速增加,說明此時酵母菌進行的有氧呼吸并進行大量繁殖,有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯誤;B、曲線BC段酵母菌的數(shù)量仍有一定程度的增長,并且B點為無氧呼吸的起始點,因此BC段仍有較弱的有氧呼吸,B錯誤;C、曲線中可以看出,從C點開始,葡萄糖的量已經(jīng)降到低值,乙醇含量較高,并且此時溶液中無氧呼吸積累了較多的二氧化碳,使溶液的PH值下降,這些都是酵母菌種群數(shù)量下降的原因,C正確;D、酵母菌屬于真核生物中的真菌,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查了細胞呼吸原理的應(yīng)用以及酵母菌釀酒的過程等方面的知識,意在考查考生的識記能力、析圖能力和理解能力,難度適中.29.下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述,正確的是()A.加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀B.加熱條件下,蛋白質(zhì)與吡羅紅試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色C.雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液D.檢測脂肪時需借助顯微鏡才能看到染色的脂肪顆粒參考答案:D【考點】19:檢測蛋白質(zhì)的實驗;1K:檢測還原糖的實驗;1P:檢測脂肪的實驗.【分析】某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)有機物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),因此可根據(jù)某些化學(xué)試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)鑒定相關(guān)有機物的存在.如甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈紫色;還原性糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀等.【解答】解:A、蔗糖是非還原性糖,不與斐林試劑呈現(xiàn)顏色反應(yīng),A錯誤;B、常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,B錯誤;C、雙縮脲試劑A液與B液分別加入樣液,C錯誤;D、檢測脂肪時需借助顯微鏡才能看到染色的脂肪顆粒,D正確.故選:D.30.下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中,不正確的是A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同參考答案:A組成肽鍵的化學(xué)元素均為C、H、O、N,A項錯誤;決定蛋白質(zhì)多樣性的因素包括組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,B項、C項、D項正確31.某蛋白質(zhì)由b個氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是A.b-a
B.b-2a C.a(chǎn)+b D.2a+b參考答案:C32.在細胞的脂質(zhì)物質(zhì)中,對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是()A.脂肪
B.磷脂
C.固醇
D.維生素參考答案:C33.已知豌豆種皮的灰色對白色為顯性?,F(xiàn)用純合灰種皮與白種皮品種做親本雜交,所得F1自交得F2。從理論上推算,F(xiàn)2植株(自交)所結(jié)種子中表現(xiàn)型為白種皮的占(
)A.1/16
B.1/8
C.1/4
D.1/2參考答案:A34.某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是(
)參考答案:C35.在人體內(nèi)細胞正常分化過程中,不會出現(xiàn)的是(
)A、細胞形態(tài)發(fā)生改變
B、細胞器數(shù)量的改變C、細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類不同
D、細胞核遺傳物質(zhì)的改變參考答案:D36.遺傳信息傳遞的最后階段在細胞的哪個部分進行
(
)A.線粒體
B.核糖體
C.染色體
D.細胞膜參考答案:B37.如圖是一種葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡圖,下列說法不正確的是
()
A、合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵
B、植物體缺鎂會影響光合作用
C、人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸
D、Mg和Fe分別存在于植物和動物細胞中參考答案:D38.下圖1是某生物的一個初級精母細胞,圖2是該生物的五個精細胞。最可能來自同一個次級精母細胞的是(
)A.①和②
B.②和④
C.③和⑤
D.①和④參考答案:B39.有關(guān)土壤動物研究的敘述,正確的是A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動物中間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度參考答案:C不同深度的土壤有不同的理化性質(zhì),土壤中的群落也存在分層現(xiàn)象,故A錯;土壤中動物的種間關(guān)系,除了互利共生之外,還有捕食、寄生、競爭等,故B錯;生物適應(yīng)環(huán)境,不同鹽堿度的土壤,群落結(jié)構(gòu)會有所差異,故C正確;土壤表層只是土壤的一部分,表層下還有很多小動物,所以應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動物的豐富度,故D錯。40.有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是()A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等C.在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子D.氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器中參考答案:C【考點】16:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(﹣COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(﹣NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈(鏈狀)數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈(鏈狀)數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù).【解答】解:A、不同氨基酸之間的差異是由R基決定的,A錯誤;B、蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目=肽鍵數(shù)+肽鏈(鏈狀)數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),B錯誤;C、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每個氨基酸分子至少含有2個氧原子,所以在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有的氧原子數(shù)=各氨基酸中至少含有的氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)=2m﹣(m﹣n)=m+n個,C正確;D、氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生的場所是核糖體,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種,兩對性狀分別用A與a、B與b表示。同學(xué)們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。第一組:取90對親本進行實驗第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型A:30對親本紅花×紅花36紅花∶1白花D:綠莖×紫莖綠莖∶紫莖=1∶1B:30對親本紅花×白花5紅花∶1白花E:紫莖自交全為紫莖C:30對親本白花×白花全為白花F:綠莖自交由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為_______,最可靠的判斷依據(jù)是________組。(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是______________________。(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為________。(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為________,判斷依據(jù)是________組。(5)若利用上述材料模擬了孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗。①F1的性狀應(yīng)為___________,F(xiàn)2的性狀有___________種,其分離比為___________。②某小組計算出本組的F2中親本性狀比例為3/8,請推測親本的基因型為__________和__________。③F2中與F1表現(xiàn)型相同的概率為__________,基因型相同的概率為__________。參考答案:
(1).白色
(2).A
(3).全為紅花或紅花:白花=3:1
(4).2:1
(5).紫莖
(6).D和E
(7).紅花、綠莖
(8).4
(9).9:3:3:1
(10).aaBB
(11).AAbb
(12).9/16
(13).1/4【分析】閱讀題干和分析圖表可知,本題涉及的知識是基因的分離定律,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答?!驹斀狻浚?)根據(jù)A組雜交親本及結(jié)果可知,紅花的后代中出現(xiàn)了白花,說明白花是隱性;
(2)B組中的親本紅花有純合子也有雜合子,故其自交后代有可能是一種表現(xiàn)型(全為紅花)也有可能是2種表現(xiàn)
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