《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)（附教案）

PAGE《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.把握消息的內(nèi)容，進(jìn)一步掌握消息文體特點(diǎn)。2.體會(huì)消息的語(yǔ)言特點(diǎn)。過(guò)程與方法通過(guò)默讀、品味、比較等多種方法，把握本則消息的主要內(nèi)容和消息的特點(diǎn)，體會(huì)作者的情感態(tài)度。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受人類精英對(duì)人類歷史發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清課文的消息要素，了解消息在寫(xiě)作和語(yǔ)言等方面的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)消息“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。學(xué)法指導(dǎo)朗讀法，自主合作探究法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家：他不僅把自己的畢生精力貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用以獎(jiǎng)勵(lì)后人，勇攀科學(xué)高峰。今天，以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)，已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。這位偉人就是諾貝爾。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)了解首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的概況。環(huán)節(jié)二自主學(xué)習(xí)助學(xué)資訊1.背景鏈接諾貝爾(1833－1896)

，瑞典化學(xué)家、工程師。他一生致力于炸藥的研究，被譽(yù)為“炸藥大王”。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人，于1901年首次頒發(fā)。2.文體知識(shí)倒金字塔結(jié)構(gòu)，是消息寫(xiě)作中最常用的一種結(jié)構(gòu)方式。就是先重要后次要的順序來(lái)寫(xiě)，猶如倒置的金字塔，因而得名。字詞積累諾貝爾（nuò）遺囑(zhǔ)滲透(shèn)卓有成就(zhuó)仲裁(zhònɡ)撥款(bō)逝世(shì)頒發(fā)(bān)挪（nuó）威遺囑：人在生前或臨死前用口頭或書(shū)面形式囑咐死后各事應(yīng)如何處理。頒發(fā)：授予，分發(fā)某一樣?xùn)|西，比如勛章，獎(jiǎng)狀等。建樹(shù)：在事業(yè)上有很大的成就或表示建立不朽的功勛。卓有成就：有突出的成績(jī)，成就。仲裁：爭(zhēng)執(zhí)雙方同意的第三者對(duì)爭(zhēng)執(zhí)事項(xiàng)同決定。整體感知1.仔細(xì)閱讀標(biāo)題，看看標(biāo)題告訴了我們哪些內(nèi)容？標(biāo)題清晰簡(jiǎn)潔地交代了消息的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了首次頒發(fā)，暗示了本則消息敘述的角度和正文下文需要詳寫(xiě)的內(nèi)容。2.朗讀課文，找出消息的導(dǎo)讀部分，在課本上標(biāo)注出來(lái)。文章開(kāi)頭一段是導(dǎo)語(yǔ)。（導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地揭示消息的主題思想。）本段由兩句話組成，第一句交代了人物、時(shí)間和事情的結(jié)果。第二句交代了事情的緣由（諾貝爾的遺囑）3.研讀課文，找出消息的主體部分，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)主體部分的內(nèi)容有哪些？主體部分是文章的二、三段。第二段一一列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要貢獻(xiàn)，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要；消息事實(shí)很準(zhǔn)確。第三段交代新聞背景，明確了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、撥款來(lái)源、授獎(jiǎng)的時(shí)間和地點(diǎn)，交代了諾貝爾獎(jiǎng)的基本情況，讓人們明白諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)機(jī)構(gòu)的組成。4.研讀課文，找出消息的背景部分，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)背景部分的內(nèi)容有哪些？文章的第四段是背景部分，進(jìn)一步介紹頒獎(jiǎng)資金的來(lái)源，補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離，這是在委婉地告訴人們諾貝爾獎(jiǎng)的公平公正，也正如諾貝爾遺囑中所說(shuō)：在評(píng)選的整個(gè)過(guò)程中，獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響，評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。環(huán)節(jié)三合作探究深層探究1.本文是一則典范的消息，堪稱“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的樣板，文中是怎樣體現(xiàn)的？電頭和導(dǎo)語(yǔ)交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件，采用引述資料的方法介紹頒獎(jiǎng)對(duì)象應(yīng)具備的條件，既準(zhǔn)確，又具有權(quán)威性。消息的主體部分依次介紹獲獎(jiǎng)?wù)叩那闆r、頒發(fā)機(jī)構(gòu)及時(shí)間地點(diǎn)、獎(jiǎng)金來(lái)源及運(yùn)作模式。其中，獲獎(jiǎng)?wù)咝畔⑹沁@則消息最主要的內(nèi)容，所以放在主體部分最優(yōu)先的位置，詳細(xì)報(bào)道獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要成就。寫(xiě)完“誰(shuí)獲獎(jiǎng)”，接下來(lái)自然要介紹“誰(shuí)頒獎(jiǎng)”“何時(shí)何地頒獎(jiǎng)”，這些信息在重要性上不如獲獎(jiǎng)?wù)咝畔?，但又是?bào)道頒獎(jiǎng)活動(dòng)（特別是首屆頒獎(jiǎng)）的新聞所不可或缺的，所以合為一段，置于消息主體的第二部分。最后交代新聞背景，介紹諾貝爾獎(jiǎng)金的來(lái)源和資金管理權(quán)與評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離。2.《首屆諾貝爾頒發(fā)》特別說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)的資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離，有用意？資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離能夠有效保證諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)的公正性，能有效防范“誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)就有權(quán)，誰(shuí)有權(quán)誰(shuí)就有理”的現(xiàn)象發(fā)生。公正性是權(quán)威性的基礎(chǔ)，諾貝爾獎(jiǎng)（特別是它的科技類獎(jiǎng)項(xiàng)和文學(xué)獎(jiǎng)）一百多年以來(lái)形成的權(quán)威性，與這一制度保障關(guān)系密切，就當(dāng)時(shí)而言，諾貝爾獎(jiǎng)只是首次頒發(fā)，特別需要強(qiáng)調(diào)其權(quán)威性，但如果明確寫(xiě)出，需要大量文字（比如介紹評(píng)獎(jiǎng)?wù)叩膶I(yè)水準(zhǔn)及道德操守），并非消息所能承擔(dān)，因此，作者巧妙地用新聞背景來(lái)表現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)的公正與權(quán)威，既客觀，又簡(jiǎn)潔。語(yǔ)言賞析1.說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。①瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。“首次”即第一次，在文中起強(qiáng)調(diào)作用，表明這次頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的事件，具有重要意義。②根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè)、挪威1個(gè))頒發(fā)，“根據(jù)”一詞準(zhǔn)確地說(shuō)明了實(shí)施及頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)的依據(jù)，從源頭上回答了人們的疑問(wèn)。③讀諾貝爾遺囑，體會(huì)一下表現(xiàn)了他怎樣的偉大襟懷？“根據(jù)諾貝爾的遺囑，‘諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物里學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人’”。諾貝爾把資金頒發(fā)給發(fā)展歷史上有廣泛影響的五大領(lǐng)域，特別是設(shè)定文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)，表現(xiàn)諾貝爾追求人類發(fā)展及人類和平的美好愿望，展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠的偉大襟懷——愛(ài)科學(xué)，愛(ài)人類，愛(ài)和平。三、探究寫(xiě)法從寫(xiě)作方法來(lái)看，本文選取最普通的報(bào)道角度，直接報(bào)道，屬于標(biāo)準(zhǔn)的常規(guī)寫(xiě)法，非常注意信息的全面、準(zhǔn)確、詳盡，充分發(fā)揮了消息結(jié)構(gòu)中各個(gè)部分的作用。從語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)看，本文的語(yǔ)言客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、平實(shí)，是標(biāo)準(zhǔn)的消息語(yǔ)言。特別是在可能涉及主觀評(píng)價(jià)的地方，作者的遣詞造句非常嚴(yán)謹(jǐn)。介紹倫琴和范托夫的科學(xué)成就，都用“發(fā)現(xiàn)”一詞，突出了這兩位科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)新事物、新規(guī)律方面的貢獻(xiàn)。介紹文學(xué)獎(jiǎng)得主普呂多姆，對(duì)其詩(shī)歌創(chuàng)作的評(píng)價(jià)是“頗有建樹(shù)”，很有分寸。環(huán)節(jié)四點(diǎn)撥歸納文章主旨本文記敘了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、獲獎(jiǎng)?wù)?、頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)資金來(lái)源等情況，使我們了解了諾貝爾獎(jiǎng)這一世界性獎(jiǎng)項(xiàng)的相關(guān)情況。教學(xué)板書(shū)首標(biāo)題：首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)屆導(dǎo)語(yǔ)：瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次諾頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)貝列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)簡(jiǎn)明爾主體和所做貢獻(xiàn)及時(shí)獎(jiǎng)明確頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)及頒獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)確頒背景：介紹了頒獎(jiǎng)資金來(lái)源及資金管理權(quán)評(píng)議發(fā)權(quán)分離環(huán)節(jié)五拓展延伸1.2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由：通過(guò)魔幻現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。2015年屠呦呦成為第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，獲獎(jiǎng)理由：發(fā)現(xiàn)了青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物。2.給下面的一則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。2月22日，在剛剛結(jié)束的2018平昌冬奧短道速滑男子500米決賽，中國(guó)選手武大靖表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)！以39秒584的成績(jī)?cè)俅嗡⑿伦约簞倓?chuàng)造的世界紀(jì)錄和奧運(yùn)紀(jì)錄！獲得冠軍！為祖國(guó)拿下本屆冬奧首塊金牌！標(biāo)題：男子500米短道速滑，中國(guó)選手武大靖破世界紀(jì)錄奪冠教學(xué)反思1.根據(jù)消息結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，層層引導(dǎo)學(xué)生梳理課文內(nèi)容，把握作者情感，且有前一課對(duì)消息文體的了解，學(xué)生對(duì)新文體的認(rèn)知能力有了進(jìn)一步提高。2.由于課文涉及較多外國(guó)人物和特有名詞，學(xué)生對(duì)內(nèi)容的整體感知和情感把握有所欠缺，在一定程度上影響了教學(xué)效果?！妒讓弥Z貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1．鞏固所學(xué)消息的知識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。2．學(xué)習(xí)理清消息層次，品味消息的語(yǔ)言。過(guò)程與方法1．在閱讀中培養(yǎng)快速閱讀能力。2．運(yùn)用所學(xué)的消息知識(shí)閱讀消息。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)諾貝爾獎(jiǎng)在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的巨大作用，培養(yǎng)科學(xué)精神?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：分析消息的結(jié)構(gòu)，理解其內(nèi)容，提高閱讀消息的能力。難點(diǎn)：品味消息準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)寫(xiě)作消息。【教學(xué)方法】快速閱讀法、合作探究法【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入消息要報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重大事件。通過(guò)第一課的學(xué)習(xí)，我們了解了消息的要素、消息的結(jié)構(gòu)、消息的特點(diǎn)。今天，我們根據(jù)已掌握的消息知識(shí)，學(xué)習(xí)一則外國(guó)消息。二、文本鏈接本文選自《百年好文章——路透社新聞佳作》(陜西師范大學(xué)出版社2002年版)有改動(dòng)。諾貝爾：阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾，瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者，1833年10月21日出生于斯德哥爾摩，1896年12月10日逝世。諾貝爾生前收購(gòu)了Bofors(博福斯)公司。此公司擁有350年歷史，此前主要生產(chǎn)鋼鐵。諾貝爾擁有Bofors后把公司主要產(chǎn)品方向改為生產(chǎn)軍工產(chǎn)品。在第二次世界大戰(zhàn)中該公司多項(xiàng)產(chǎn)品曾授權(quán)多國(guó)生產(chǎn)，并受到軍隊(duì)廣泛好評(píng)。諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財(cái)富。1895年，諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬(wàn)美元)作為基金，將每年所得利息分為5份，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，分為物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)5種獎(jiǎng)金(1969年瑞典銀行增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng))，諾貝爾獎(jiǎng)(TheNobelPrize)于1901年首次頒發(fā)，截止2016年共授予了881位個(gè)人和23個(gè)團(tuán)體。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)和獎(jiǎng)金。1968年，瑞典國(guó)家銀行在成立300周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國(guó)家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”，1969年首次頒發(fā)，人們習(xí)慣上稱這個(gè)額外的獎(jiǎng)項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：①莫言，男，原名管謨業(yè)，1955年2月17日出生于山東高密，第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。他從1981年開(kāi)始發(fā)表作品《春夜雨霏霏》，1984年因《透明的紅蘿卜》而一舉成名。他的一系列鄉(xiāng)土作品充滿“懷鄉(xiāng)”“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被稱為“尋根文學(xué)”作家。②屠呦呦，女，藥學(xué)家。1930年12月30日生于浙江寧波，1951年考入北京大學(xué)，在醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥專業(yè)學(xué)習(xí)。2015年12月5日，獲諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。三、整體感知學(xué)生自由朗讀課文，思考回答下面的問(wèn)題。《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》這則消息報(bào)道的主要內(nèi)容是什么？《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》報(bào)道了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、獲獎(jiǎng)?wù)?、頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)及相關(guān)背景。四、課文精讀精讀《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》：1．消息的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題、背景和結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分，請(qǐng)你找出課文的結(jié)構(gòu)。標(biāo)題：首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)電頭：路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電導(dǎo)語(yǔ)：第①段主體：第②段結(jié)語(yǔ)：第③段背景：第④段2．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)每一部分的內(nèi)容及其作用。(1)標(biāo)題有什么特點(diǎn)？有什么作用？簡(jiǎn)明、醒目、概括性強(qiáng)，寫(xiě)出了消息的主要事實(shí)。(2)電頭包括哪些內(nèi)容？有什么作用？通訊社名稱、來(lái)電的地點(diǎn)、時(shí)間。交待消息的來(lái)源，突出消息的真實(shí)準(zhǔn)確、迅速及時(shí)的特點(diǎn)。(3)導(dǎo)語(yǔ)交代了哪些內(nèi)容？時(shí)間：今天(即1901年12月10日)人物：瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)事件：頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng)的頒發(fā)對(duì)象：在過(guò)去一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻(xiàn)的人。(4)主體部分報(bào)道了哪些內(nèi)容？報(bào)道獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所作貢獻(xiàn)。(5)結(jié)語(yǔ)部分報(bào)道了哪些內(nèi)容？明確了諾貝爾的頒獎(jiǎng)時(shí)間及頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)。(6)背景部分報(bào)道了哪些內(nèi)容？這樣寫(xiě)的用意是什么？介紹頒獎(jiǎng)資金的來(lái)源；補(bǔ)充交待資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)分離。3．文章最后寫(xiě)諾貝爾基金會(huì)和諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)定無(wú)關(guān)，有必要嗎？很有必要。補(bǔ)充說(shuō)明了諾貝爾獎(jiǎng)資金管理和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)相分離的實(shí)際情況，使諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)定更公平、可信度更高、價(jià)值更大，對(duì)世界的影響更深遠(yuǎn)，也更能激勵(lì)人們努力為人類做出更大的貢獻(xiàn)。五、寫(xiě)作特點(diǎn)消息特點(diǎn)突出。及時(shí)性、真實(shí)性、簡(jiǎn)明性是消息的基本特點(diǎn)。這兩則消息都用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)道了消息事實(shí)。如《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》的電頭“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”交待了通訊社名稱、發(fā)電時(shí)間、地點(diǎn)，表明消息報(bào)道得及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。又如“根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè)，挪威1個(gè))頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款?！焙?jiǎn)明扼要的語(yǔ)