2022-2023學年孝感市高新區(qū)九年級化學上學期期末測試卷附答案

-2023學年孝感市高新區(qū)九年級化學上學期期末測試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Cu—64Zn—65選擇題（本題包括10個小題，每小題只有1個符合題意。每小題2分，共20分）1、2022年6月5日10時44分，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功。下列操作屬于化學變化的是()A.燃料注入 B.點火發(fā)射 C.船箭分離 D.飛船對接2、下列實驗操作正確的是（）A.加熱固體B.傾倒液體C.熄滅酒精燈 D.取用固體粉末3、下列化學用語表示正確的是（）A.硫酸鋁——AlSO4B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:C.3個鐵離子:3Fe2+D.氯化鉀——KClO34、化學與環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.綜合利用化石燃料有利于節(jié)約能源，其中煤的干餾屬于化學變化B.制糖工業(yè)中利用活性炭脫色，利用的是其吸附性C.硬水軟化后口感更好，生活中可用過濾的方法將硬水軟化D.為防止水體富營養(yǎng)化，提倡使用無磷洗衣粉5、如圖是某反應的微觀示意圖，下面結(jié)論正確的是（）A.該反應中，參加反應的微粒個數(shù)比為2：3 B.碳元素在反應中化合價降低，氮元素化合價升高C.該反應生成兩種氧化物 D.該反應生成物的質(zhì)量比為22：76、推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.原子通過得失電子形成離子，故離子也能通過失得電子變成原子B.氧原子核中含有質(zhì)子和中子，故所有原子核中都含有質(zhì)子和中子C.離子是帶電的微粒，故帶電的微粒都是離子D.燃燒一定會放出熱量，故放出熱量的變化都是燃燒7、下列方法能達到除雜目的的是（）選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法A鑒別CO和CO2觀察氣體顏色B鑒別CH4和CO點燃混合氣體，看火焰顏色C除去N2中混有的少量O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)D除去Cu中混有的少量C在空氣中灼燒固體混合物8、節(jié)能減排中“減排”的關(guān)鍵是減少CO2的排放，而“減排”的重要手段是合理利用CO2。科學家利用CO2為原料制取炭黑的流程如圖。下列說法不正確的是（）A．過程1和過程2的變化都屬于分解反應B．過程2的變化中太陽能轉(zhuǎn)化為化學能C．此流程中有炭黑生成，還有氧氣生成D．此流程還需要解決炭黑和Fe3O4的分離問題9、實驗是學習化學的重要途徑。如圖均為初中化學探究實驗。下列說法錯誤的是（）題號ABCD實驗探究上圖驗證質(zhì)量守恒定律時紅磷量不足，最終天平仍然保持平衡上圖電解水一段時間后，管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積：b＞a上圖反應后玻璃管內(nèi)固體顏色由黑色變成紅色上圖證明CO2可與H2O反應生成H2CO310、在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是（）A.與CuO反應，H2是過量的B.反應生成Cu的質(zhì)量為8.4gC.反應生成H2O的質(zhì)量為1.6gD.參加反應的CuO占原總質(zhì)量的80%二、填空簡答題：（本題包括三個小題，每題5分，共15分）11、（5分）化學基礎(chǔ)與常識（1）空間站中的航天員吸入的“人造空氣”與空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中供給呼吸的氣體是。（2）安全是一個永恒的話題，下列做法錯誤的是（填序號）。A.燃氣泄漏，用打火機檢驗B.電器著火，先關(guān)閉電源C．點燃氫氣前先檢驗純度D.不食用發(fā)霉蛋糕（3）北京冬奧會運動員所穿的衣服中含有石墨烯，石墨烯是從石墨中剝離處理的單層石墨片，如上圖所示，它屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”），推測石墨烯在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物是（填化學式），石墨烯與金剛石物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是。12、（5分）工業(yè)上用石灰石為原料制備納米CaCOX已知：SiOX(1)設(shè)備Ⅰ中需不斷攪拌，其目的是。設(shè)備Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為。(2)設(shè)備Ⅱ和設(shè)備Ⅳ均為固液分離設(shè)備，設(shè)備Ⅳ中的分離操作是（請?zhí)顚懖僮髅Q）。(3)設(shè)備Ⅲ中參加反應的物質(zhì)除水外，還有____。（4）“碳中和”是指CO2排放總量和減少總量相當。下列措施中能有效減少空氣中CO2含量的是___________（填寫序號）。A.加強質(zhì)量監(jiān)測B.大力推廣使用太陽能C.大力植樹造林13、（5分）有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題。元素名稱氫碳氧鈣鐵銅元素符號HCOCaFeCu（1）中國科學院院士在相對分子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻。A、屠呦呦B、門捷列夫C、張青蓮D、道爾頓（2）若某物質(zhì)是天然氣的主要成分，該物質(zhì)是___________；（3）若某氧化物與水發(fā)生化合反應放出大量的熱。請寫出該反應的的化學方程式。（4）甲-丁是初中化學中幾種常見的物質(zhì)，均由上表中元素組成，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如上圖所示。①若甲為黑色固體單質(zhì)，其他物質(zhì)都是氧化物，且丁為水煤氣的主要成分。則甲→丁反應的化學方程式為。②根據(jù)題干，下列說法中正確的是（填學號）a、若甲為碳的單質(zhì)，甲→丁的反應可能為吸熱反應b、若甲為單質(zhì)，乙、丙、丁一定為氧化物c、若甲為稀硫酸，其余反應均可通過置換反應實現(xiàn)三、計算題：（本題包括1個小題，共5分）14、（5分）某化學興趣小組同學在實驗室制取氫氣，取40g某鋅的合金放在燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應（除鋅外其他物質(zhì)不參加反應），反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為239.6g，請計算：（1）生成氫氣的質(zhì)量是；（2）合金中鋅的質(zhì)量是多少？（請寫出必要的計算步驟）四、實驗與探究題：（本題包括2小題，共10分）15、（5分）某興趣小組利用如圖裝置進行氣體的制取，請回答下列問題。（1）儀器①的名稱為________。（2）用裝置A和高錳酸鉀制取氧氣，裝置A應進行的改進是________。寫出發(fā)生反應的化學方程式________。（3）實驗室制備和收集二氧化碳應選擇的裝置組合是_______（填字母），檢驗二氧化碳收集滿的方法是________。16、（5分）“84”消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動?！静殚嗁Y料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO）?！緦嶒?】取少量“84”消毒液于試管中，滴加H2O2溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生：然后___________（填寫實驗操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想一：作反應物，NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學反應；猜想二：作___________，類似分解H2O2溶液制取氧氣時MnO2的作用。【實驗2】（1）按如圖所示組裝實驗裝置，檢查裝置氣密性的方法，將導管的一端放入水中，將注射器的活塞緩慢向外拉動至某一刻度，觀察到導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，則裝置氣密性良好。（2）向錐形瓶中加入30mL“84”消毒液，注射器中吸入30mL3%H2O2溶液。（3）①將注射器中的H2O2溶液平均分6次推入錐形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對測量結(jié)果造成的影響）見下表。實驗編號第1次第2次第3次第4次第5次第6次量筒內(nèi)氣體總體積（mL）103206257262267x表中的數(shù)據(jù)x=___________。②分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”?！痉治鲇懻摗縉aClO與H2O2溶液反應除生成氧氣外，還生成氯化鈉和一種常見氧化物，該反應的化學方程式為__________