幼兒園中班下學(xué)期安全教案《安全伴我行》

第頁共頁幼兒園中班下學(xué)期安全教案《安全伴我行》教案名稱：《安全伴我行》教案類型：安全教育教學(xué)對象：幼兒園中班學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識常見危險場所和危險物品，培養(yǎng)孩子的安全意識；2.培養(yǎng)孩子的自救和互救能力；3.學(xué)會正確使用緊急電話號碼；4.能夠掌握常見的安全知識。教學(xué)內(nèi)容和活動：第一節(jié)：認(rèn)識常見危險場所和危險物品活動1：安全場所和危險場所的認(rèn)識（15分鐘）教師向?qū)W生展示圖片或幻燈片，讓學(xué)生觀察圖片并分類：安全場所和危險場所。教師引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)出常見的安全場所和危險場所，并讓學(xué)生自由發(fā)揮，列舉一些實際生活中的例子?；顒?：危險物品的認(rèn)識（15分鐘）教師向?qū)W生展示各種危險物品的圖片，讓學(xué)生觀察并描述圖片中的危險物品。教師引導(dǎo)學(xué)生思考，詢問危險物品的特點(diǎn)和使用方式，幫助學(xué)生認(rèn)識到不正確使用危險物品會帶來的危險。第二節(jié)：培養(yǎng)自救和互救能力活動1：火災(zāi)逃生演練（20分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生模擬火災(zāi)應(yīng)急情況，演練疏散和逃生的正確方式。教師先講解火災(zāi)逃生的基本要點(diǎn)，然后讓學(xué)生按照指定的路線有序地離開教室，并在安全地點(diǎn)等待指示?；顒?：模擬急救情況（20分鐘）教師向?qū)W生演示簡單的急救方法，如止血、包扎等，并講解孩子在遇到緊急情況時應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人，及時報警并尋求幫助。然后，讓學(xué)生分組進(jìn)行急救訓(xùn)練，每組表演一種急救方法。第三節(jié)：正確使用緊急電話號碼活動1：緊急電話號碼的介紹（15分鐘）教師向?qū)W生介紹緊急電話號碼的意義和作用，并重點(diǎn)講解火警電話、急救電話和報警電話的區(qū)別和正確使用方法。教師引導(dǎo)學(xué)生記住緊急電話號碼，并在課堂上進(jìn)行反復(fù)練習(xí)?；顒?：模擬緊急呼叫（15分鐘）教師模擬緊急情況并示范正確使用緊急電話號碼呼叫報警，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問。然后，讓學(xué)生分組進(jìn)行模擬緊急呼叫練習(xí)，每組派出一名學(xué)生模擬報警，其他學(xué)生觀察和提問。第四節(jié)：掌握常見的安全知識活動1：道路交通安全（15分鐘）教師向?qū)W生介紹一些基本的道路交通安全知識，包括過馬路要等紅綠燈、要走人行橫道等。教師引導(dǎo)學(xué)生思考和分享自己在道路交通中的安全經(jīng)驗，并利用圖片展示不同交通場景，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法和建議?；顒?：飲食安全（15分鐘）教師向?qū)W生介紹一些飲食安全的基本知識，包括勤洗手、不亂丟垃圾、不吃過期食品等。教師引導(dǎo)學(xué)生討論和總結(jié)一些常見的飲食安全問題，并通過小組活動，讓學(xué)生自由發(fā)揮和分享自己的飲食安全經(jīng)驗。教學(xué)評價：教師通過觀察學(xué)生的參與程度和回答問題的能力，評價學(xué)生掌握安全知識的情況。此外，可采用小組活動、角色扮演等形式，讓學(xué)生在實際操作中展示安全知識的應(yīng)用能力。同時，教師也可以通過課后回答問題或繪制相關(guān)圖片的方式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。教學(xué)資源：1.PPT、幻燈