幼兒園大班期末評(píng)語(yǔ)格式版

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班期末評(píng)語(yǔ)格式版（____字）一、身心健康1.大班期末了，寶貝們都長(zhǎng)大了不少，身體也更加健康了。在這個(gè)學(xué)期里，寶貝們每天按時(shí)鍛煉，主動(dòng)參加各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了抗病能力。2.在飲食方面，寶貝們能夠自主選擇健康的食物，咀嚼慢慢，飯量適宜，不挑食，吃飯也有規(guī)律性，并且注意飲食衛(wèi)生，意識(shí)到了身體健康的重要性。3.大班寶貝們保持了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭，還能自己照顧個(gè)人衛(wèi)生，展現(xiàn)了獨(dú)立自主的一面。二、社交能力1.寶貝們?cè)趫@內(nèi)外愈發(fā)增強(qiáng)了社交能力，與同伴間表現(xiàn)出更多的合作與分享，與玩伴之間能夠友好交往，不再自私，學(xué)會(huì)了互助互愛。2.寶貝們學(xué)會(huì)了傾聽，能夠認(rèn)真傾聽老師的話語(yǔ)，與同學(xué)之間也相互聆聽，并能恰當(dāng)?shù)匕l(fā)表自己的意見和看法，促進(jìn)了思想的交流與溝通。3.寶貝們學(xué)會(huì)了尊重他人，尊重老師、尊重同伴，積極遵守園規(guī)、班規(guī)，學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ)，沒有出現(xiàn)打罵、爭(zhēng)搶等現(xiàn)象。三、情緒表達(dá)1.大班寶貝們能夠主動(dòng)表達(dá)自己的情感，與老師和同學(xué)之間產(chǎn)生了真摯的情感聯(lián)系，表達(dá)方式更加多樣化。2.寶貝們學(xué)會(huì)了用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的生活經(jīng)歷和感受，樂于分享自己的快樂和困擾，增加了與同伴之間的溝通和交流。3.寶貝們?cè)诒磉_(dá)情感時(shí)不再用哭鬧的方式，而是通過語(yǔ)言、行為、繪畫等多樣化的表達(dá)，積極與他人交往，增加了自信心和滿足感。四、動(dòng)手能力1.大班寶貝們?cè)诶L畫、手工、操縱等方面的動(dòng)手能力有了明顯的提高，能夠按照老師的要求自主完成一些簡(jiǎn)單的手工制作，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.寶貝們能夠使用簡(jiǎn)單的工具，比如剪刀、筆等，進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪紙、折紙等動(dòng)手活動(dòng)，體現(xiàn)了動(dòng)手的靈活性和創(chuàng)造力。3.寶貝們能夠根據(jù)老師的指示，完成一些組織和合作的手工活動(dòng)，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。五、語(yǔ)言表達(dá)1.在家園共育的熏陶下，寶貝們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)自己的思想和感受。2.寶貝們能夠與老師和同學(xué)之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和意圖，富有邏輯性，并能聽懂他人的意思。3.寶貝們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)速適中，音量和韻律感也得到了提高，說(shuō)話清晰、流暢，能夠正確使用一些幼兒常用的詞語(yǔ)和句式。六、認(rèn)知能力1.大班寶貝們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步，對(duì)物體、顏色、形狀等有了更深入的了解，能夠正確辨認(rèn)并描述事物的特征和屬性。2.寶貝們通過各種游戲和活動(dòng)，學(xué)會(huì)了一些基本的數(shù)數(shù)、量的概念，能夠正確使用數(shù)字、數(shù)量詞以及大小的概念。3.寶貝們對(duì)時(shí)間的概念逐漸形成，能夠根據(jù)日?；?/p>