1.5.1 有理數(shù)的乘方（2） 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
1.5.1 有理數(shù)的乘方（2） 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
1.5.1 有理數(shù)的乘方（2） 導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.5.1有理數(shù)的乘方（2）教學(xué)目標(biāo)知識要點(diǎn)與目標(biāo)1.5—1D：能掌握簡單的混合運(yùn)算．學(xué)法指導(dǎo)與建議請同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)教材P43-44，并嘗試回答文稿中所提出的問題．教學(xué)活動【活動1】診斷性評價(jià)1．（1.5-1A）表示______個(gè)______相乘，讀作______，其中底數(shù)是______，指數(shù)是______，結(jié)果是______；表示______，讀作______，其中底數(shù)是______，指數(shù)是______，結(jié)果是______．2．（1.5-1B）填空：（1）正數(shù)的任何次冪都是______；（2）負(fù)數(shù)的偶數(shù)次冪是______；（3）負(fù)數(shù)的奇次冪是______；（4）0的任何非零次冪是______，______0.3．（1.5-1C）（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；【活動2】例題與分析問題1：（1.4-2D）計(jì)算：（1）（2）思考：同級運(yùn)算，從左到右依次進(jìn)行，能用運(yùn)算律的就用運(yùn)算律去算．問題2：（1.4-2D）計(jì)算：（1）（2）【活動3】例題與分析問題1：（1.5-1D）計(jì)算：思考1：有哪幾種運(yùn)算？思考2：按什么順序運(yùn)算？思考3：是否有簡便算法？歸納：先乘方，再乘除，后加減．問題2：（1.5-1D）比一比，看一看：（1）；（2）；（3）（4）教學(xué)評價(jià)課堂目標(biāo)檢測1．（1.5-1D）計(jì)算下列各題，看誰做得又對又快：（1）（2）（3）（4）（－48）×（－＋－＋）（5）拓展延伸（選學(xué)）1．計(jì)算：思考1：按小、中、大括號順序依次進(jìn)行運(yùn)算．思考2：可先去括號．歸納：做有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí)，應(yīng)注意以下運(yùn)算順序：(1)先______，再______，后______；(2)同級運(yùn)算，從______到______進(jìn)行；(3)如有括號，先做括號里的運(yùn)算，按______、______、______括號順序

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論