2023-2024學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)七年級（上）期末英語試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)七年級（上）期末英語試卷

一、完形填空：本大題共io小題，共io分。

Lucylikesshopping(購物)，butsheoftenleaves(落)someofherthingsatstores.Oneday,Lucy*s

mother￡1}Lucytogotobuysomefood.Shegives(給)20yuantoLucy."Hereis20yuan,Lucy.Please

helpme⑵someeggsandtomatoes,"themothersays."OK,Mom!"Lucysays.Thenshegetsthe20yuanand

⑶tothestore.

Thestoreisbig.It(4)allkindsofthings.Lucybuyssome(5)eggsandtomatoesfor7yuan.Shegives20yuanto

the(6)andthengoeshome.Lucy*smotherishappytoseeLucybringthe￡7)home."Great,Lucy!'1she

says.Lucyis⑻.”Thankyou,Mom.They're7yuan,"shesays.Thenshe(9)thatsheleavesone

thing."Sorry,Mom.Idon'tleavethefoodthistime,(10)Ileave13yuanatthestore,"Lucysays.

1.A.asksB.callsC.takesD.writes

2.A.eatB.buyC.meetD.draw

3.A.joinsB.runsC.listensD.Loves

4.A.seesB.sellsC.findsD.brings

5.A.oldB.smallC.tallD.nice

6.A.parentB.teacherC.clerkD.student

7.A.foodB.booksC.fruitD.vegetables

8.A.sadB.happyC.sorryD.funny

9.A.findsB.wantsC.needsD.speaks

10.A.orB.soC.andD.but.

二、補(bǔ)全對話-填空：本大題共1小題，共10分。

11.

A.Whydoyoulikebasketball?

B.WhendoyouhavePE?

C.Yes,Ido.

D.Who'syourbasketballteacher?

E.No,Idon'tthinkso.

F.Myfavoritesportissoccer.

A：Hello,Bob!What*syourfavoritesport?

B：(1)Howaboutyou?

A：Me?Idon*tlikesoccer.Myfavoritesportisbasketball.

B：(2)

A：Becauseit'sveryinteresting.

B：(3)

A：Mr.Wangismybasketballteacher.

B：Oh,Iknowhim.Doyoulikehim?

A：(4)He'sgreatfun.

B：(5)

A：IhavePEonMondayandFriday.

B：Oh,Isee.Itstimeforclass.Seeyou.

A：Seeyou.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

三、閱讀理解：本大題共15小題，共30分。

A

CityLibrary'sBookSale

December11th?December15th

?Dec.11th16：30一19：30<Members（會員）only>

?Dec.12th10：00一19：30

?Dec.13th10：00—15：30<StudentDay>

?Dec.14th10：00一15：30

?Dec.15th14：00一16：00<BagDay>

ThebooksaleonDecember11thisonlyformembersofCityLibrary.Notamember?

Signup（報(bào)名）atSeymoufsBookstoreinthelibrary,orcallMissWhiteat

8629563.Onthethirddayofthesale,youcanbuybooksatverygoodpricesandifyou

areastudent,youcanevenbuyabookforonly$l.Onthelastday,everyonecanbuya

bagfor$9andtakeabagofbookshomeforfree.

E-mailMissBrownatjoanbrown@163.comifyouhaveanyquestions.MissBrownwillbe

happytohelpyou!

Welcometothebooksale!

12.Howlongdoesthebooksalelast（持續(xù)）?

A.Forfivedays.B.Forsevendays.

C.Forelevendays.D.Forfifteendays.

13.Howcanyousignuptobeamember?

①BygoingtoSeymour'sBookstore.

②Bye-mailingMissWhite.

@Bycalling862-9563.

@Bye-mailingJoanBrown.

A.①②B.③④C.①③D.②④

14.Whatcanweknowfromthematerial（材料）？

A.Thebooksalestartsat10：00ameveryday.

B.Thebooksalelastsfor6hoursonDecember14th.

C.OnlystudentscangotothebooksaleonDecember13th.

D.Youcan*tgotothebooksaleonthemorningofDecember15th.

Becky'svideodiaries（錄影日1己）...

Video1UsuallywestayinEnglandforourholidays（假期）,butthisyearPmhappybecausewearen't

camping（露營）!Yes,thisyearwe'reonholidayinSpain,andwe'restayinginanicehotel.Look!Mumand

Dadarelyinginthesun.Mybrotherisplayingfootballonthebeach（海灘）.

Video2Hi!Meagain.Andhere'sDad.He'scookingsomethingonthebarbecue（烤架）.Henevercooksat

home.Oh,whatisthat?Ithinkhe'scookingchicken.Ohno,Dad,itsblack!

Video3Right.Hello.Todaywe'rewalkinginthemountains.We*reinanicelittlecafe（小餐館）andhere's

Matt,mynewfriend.He*seatingpaella（西班牙雜炒菜飯）.

Video4OK.HereIamwithmymumandwe*reshoppingintown.Mumislookingatadressforthedancinginthe

evening.

15.WhatcanweknowaboutBecky*sfather?

A.Heisgoodatcooking.

B.Heusuallycooksdinnerathome.

C.Heiscookingnoodlesinthe2ndvideo.

D.Hecan'tcookchickenwell.

16.Whoiseatingpaellainthe3rdvideo?

A.Becky.B.Becky'sbrother.

C.Becky'sfriend.D.Becky'smother.

17.Whatcanweinfer（推測）fromthe4thvideo?

A.Becky'sfriendlikesdrinkingcola.

B.Becky'smothermaybeinashop.

C.Beckyishavingapartyintown.

D.Beckyisagooddancer.

18.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Beckyandherparentslikecamping.

B.Beckylikeseatingchickenverymuch.

C.Becky'ssisterisplayingfootballonthebeach.

D.ThisyearBeckyisonholidayinSpain.

c

ThisisaclassinTammelaschool,aschoolinFinland（芬蘭）.Thestudentsarehavingamathclasswiththeir

robotteacher.

The"teacher"isblue,andhelookslikearealman.HisnameisAlbert.Whenstudentsneedhelpwiththeirmath,

he*salwaystheretohelpthem.

nAlbertcanmakemathclassesinteresting.ManystudentslikeAlbert,andtheythinkheisagreatteacher,"says

Mr.Black,ascienceteacherintheschool.

nWeusetechnology（科技）tohelpourstudentslearnwell.ThefirstoneisAlbert,amathteacher.Heisreally

great.Thesecondoneisalanguage（語言）teacher.WecallherAlice.Shecanspeak23languagesanddanceto

music.ThethirdoneisaPEteachernamedNao.He'sfromJapan.He'sgoodatplayingsoccer,andhecandance,

too.AndthelastoneisLucyfromFrance.She*sanartteacher.Shecandrawwell"saystheheadmaster（校長）of

theschool.

"Therobotteachersaregreat,butitdoesn'tmean（意味著）thatrealteacherswilllosetheirjobs,"the

headmastersaysagain,"Therobotscanteachwell,buttheycan'tkeeptheclassinorder（維持課堂秩序）.Our

schoolstillneedsrealteachers.*'

19.WhatsubjectdoesAlbertteach?

A.Science.B.Math.C.English.D.Chinese.

20.Whatcanbeputintotheblank（被放在空白處）""？

A.Butsomestudentsdon'tlikerobotteachers.

B.Butrobotteacherscan*tteachsomesubjects.

C.Nowourschoolstillneedsmorerobotteachers.

D.Nowtherearefourrobotteachersinourschool.

21.Whatcanweinfer（推斷）fromtheheadmaster'swords?

A.Therewillbenorealteachersinthenearfuture（將來）.

B.Realteachersdon'tteachstudentsaswellasrobotteachers.

C.Robotteacherscanteacheverythinganddoeverythingatschool.

D.Robotteachersaregoodbutthey'redifferentfromrealteachers.

22.Whatcanbethebesttitle（標(biāo)題）forthepassage?

A.Robotteachersatschool

B.Thetwosides（面）oftechnology

C.Robotteachersarebetterthanrealteachers

D.Whoisthestudents*favoriteteacher?

D

Everyonefeelslonely（感至！J孤獨(dú)的）sometimes.Butfirst,youshould（應(yīng)該）trytofindoutwhatmakesyou

feellonely.

Comingtoanewplacecanmakeyoufeellonely.Whenyoucometoanewplace,youmaybeafraidtotalkwith

othersandthenyoumayfeellonely.Sometimesyourparentsorteachersdon'tletyoudothingsyourfriendscan

do.Theythinkthesethingsmaynotbegoodforyou.Youmayfeellonelyatthistime.Whenspecialpeopleleave

you,youmayfeellonely.Theycanbeyourfamilyorfriends.Youmaynotwanttotalkwithothersafterthey

leave.

Feelinglonelyforalongtimecanmakeyoufeelverydepressed.Ifyoufeelsadallthetime,itwillnotbegoodfor

yourhealth.Soyoushouldtrytoknowhowtosolve（解決）itwhenyoufeellonely.Herearesomewaystohelp

you.

First,learntochange（改變）yourself.Whenyoucometoanewplace,justgototalkwithothersactively（積

極地）.Whenyourfamilyorfriendsleaveyou,youcanmakesomenewfriends.Second,learntotalkwithyour

parentsandteachers.Tellthemhowyoufeel,andlistentowhattheysay.Afteryoutalkwiththem,youmayfind

agoodwaytodealwiththeproblem.

Idohopeeveryonewillnotfeellonely!

23.Howmanythingsmaymakeusfeellonelyaccordingtothewriter?

A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.

24.Whatdoestheunderlinedword"depressed"mean?

A.Sad.B.Happy.C.Relaxed.D.Busy.

25.WhichofthefollowingisNOTthewriter'sidea?

A.Makenewfriendswhenoldfriendsleaveyou.

B.Talkwithothersactivelywhenyougotoanewplace.

C.Feelinglonelyforalongtimeisnotgoodforyourhealth.

D.Workhardwhenyoucan'tdothingsyourfriendscando.

26.Whichisthemainideaofthepassage?

A.Whenyoufeelhappy,trytofindwaystomakeothersfeelhappy,too.

B.Whenyoufeellonely,trytochangeyourselfandmakemorefriends.

C.Trytofindoutwhatmakesyoufeellonelyandknowhowtosolveit.

D.Trytofindoutagoodwaytodealwiththeproblemswhenyoufeellonely.

四、任務(wù)型閱讀?多任務(wù)混合：本大題共1小題，共10分。

27.

A.Taichi

B.Ping-pong

C.Soccer

D.Running

E.Hiking(徒步旅行)

F.Swimming

Differentpeoplelikedifferentsports.

(1)

Itisanicesportforchildren.Theycangototheswimmingpooltoswimonhotdayswiththeirparents.It*sfunto

playinthewater.

(2)

Itisagreatsportforoldpeople.ltcanhelppeopletobehealthy.Lotsofoldpeopleliketodoitinthemorningand

afternoon.

(3)

Itisaninterestingsport.Youonlyneedafriend,aping-pongballandtwoping-pongbatstoplaythissport.ltlooks

easy,butit'snoteasytoplay.

(4)

Itisagreatsport.Peopleplayitwiththeirfeet.Herearemanyplayersineachteam(隊(duì)).Boyslikethissport

becauseitmakesthemhappy.

(5)______

Takinglongwalksisgreatandithelpsushavearelaxingtime.Whendoingthissport,peoplecanseemanynice

thingsandmeetgoodfriendsalongtheway.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

五、閱讀填空：本大題共1小題，共10分。

28.Doyouknowhowpeoplegettheirnames?Letmetellyousomething(1)familynamesinNorth

America.Peoplethere(2)(have)twonames.Usually,their(3)(father)lastnamesare

theirlastnames.ltisalsothefamilyname.Atthebeginning(起初),peopleinNorthAmericaonlyhaveone

name.Aftersometime,there(4)(be)manypeoplewiththesamename.It'sdifficult(5)

(know)whoiswho.Sotheyneeda(6)(two)name.PeopleinNorthAmericahave(7)

goodidea.ChildrenofJohnhaveanamelikePeterJohnson,MaryJohnsonandsoon.Jackson,Anderson(8)

Davidsonarethesame.Somepeoplegettheirlastnamesfromtheirlivingplaces.Afamilytakethename

Greenbecausetheyliveinavillagewithmanygreen(9)(tree).Peoplealsoget(10)

(they)namesfromtheirwork.Apersonbakes(烘烤)breadandhislastnameisBaker.

(1)

⑵

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、單詞拼寫.單句：本大題共10小題，共10分。

29.一What'sMary'sfavoritecolor?

一Herfavoritecolorisg（綠色）.

30.一AreJimandLindayourbrotherandsister,Mike?

一No,theyaremyuncle*schildren,myc（表兄弟姊妹）.

31.1thinkcomputersareveryu（有用的）.Theyhelpusalotineverydaylife.

32.AclasstripisonSeptember22nd.Everystudentn（需要）totakelunchonthatday.

33.Janehasagoodh（習(xí)慣）ofreadingEnglishaftergettingup.

34.Thedressinpurpleischeap.SoIrwanttotakeit.

35.一Hyourdaytoday,Mike?

一Oh,it*sgreat.Ihavefuninthepark.

36.WeallknowthatMarch8thisWDay.

37.一WhataboutgoingtoHangzhounextweek?

一Goodidea.Wecangothereby（乘坐）p.

38.Decemberisthetmonthoftheyear.

七、書面表達(dá)：本大題共1小題，共10分。

39.假設(shè)你是李華，你的澳大利亞筆友Jim給你發(fā)來電子郵件，請你閱讀后回復(fù)。要求：詞數(shù)60左右。郵

件的開頭和落款已給出，不計(jì)入總詞數(shù)，郵件中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級和學(xué)校。

DearLiHua,

Howareyou?Iknowyoustudyatanewschoolnow.Canyoutellmesomethingabout

yourschoollife?Whatareyourclasses?Howareyourteachersandclassmates?Does

yourschoolhaveanyactivities（活動）?Whatdoyoulikedoingafterschool?Please

writetomesoon.

Yours,

Jim

DearJim,

Yours,LiHua

答案和解析

1~10.【答案】A、B、B、B、D、C、A、B、A、D

【解析】短文講了露西的媽媽讓她去買東西，露西很快的買完，媽媽很高興她把食物帶回來，但是露西卻

忘了店員給她找錢。

完形填空題要根據(jù)上下文語境，運(yùn)用語法和詞匯知識，反復(fù)推敲以求得解答。對于同義詞和近義詞的選

項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。本文主要考查了動詞、名詞、形

容詞、副詞、等實(shí)詞，需要考生弄懂上下文的語境。

1.答案：1.A考查動詞。根據(jù)下文Lucytogotobuysomefood。結(jié)合選項(xiàng)，A。asks要求B。calls呼叫

C。takes拿D。writes寫?？芍渥邮且话悻F(xiàn)在時，asksbtodostho要求某人做某事；主語為第三人稱單

數(shù)，謂語動詞也應(yīng)使用單數(shù)形式。即一天，露西的媽媽讓她去買些吃的。故選A。

2.B考查動詞。根據(jù)上文Hereis20yuan,Lucyo結(jié)合選項(xiàng)，Aoeat吃B。buy買C。meet遇見D。draw畫

畫。可知應(yīng)說露西，這是20元，請幫我買些雞蛋和西紅柿。helpsbodostho幫助某人做某事。故選B。

3.B考查動詞。根據(jù)上文Thenshegetsthe20yuan,結(jié)合選項(xiàng)，Aojoins加入B。runs跑C。listens聽D。

Loves喜歡?？芍缓笏弥@20元跑到了商店。由上文的gets可知，此處用動詞單三形式。故選B。

4.B考查動詞。根據(jù)上下文kindsofthings結(jié)合選項(xiàng)，Aosees看見B。sells賣C。finds發(fā)現(xiàn)D。

brings帶來?？芍痰昀镔u各種各樣的東西。據(jù)文章時態(tài)和it可知，此處用動詞單三形式。故選B。

5.D考查形容詞。根據(jù)上下文Lucybuyssome…eggsandtomatoesfor7yuan。結(jié)合選項(xiàng)，A。old舊的B。

small小的C。tall高的D。nice美好的?？芍段饔?塊錢買了一些好雞蛋和西紅柿。故選D。

6.C考查名詞。根據(jù)上文Lucybuyssomeniceeggsandtomatoesfor7yuano露西用7塊錢買了一些好雞蛋和

西紅柿。結(jié)合選項(xiàng)，Aoparent父親或母親B。teacher老師C。clerk店員D。student學(xué)生。可知她給了店

員20元，故選Co

7.A考查名詞。根據(jù)上下文LucykmotherishappytoseeLucybringthe…h(huán)ome?！苯Y(jié)合選項(xiàng)，Aofood食物

Bobooks書C。fruit水果D。vegetables蔬菜?？芍段鞯膵寢尯芨吲d看到露西買了食物回家。故選A。

8.B考查形容詞。根據(jù)上文Lucy'smotherishappytoseeLucybringthefoodhome。”結(jié)合選項(xiàng),A。sad傷心

的B。happy高興的C。sorry抱歉的D。funny有趣的。可知露西很高興。故選B。

9.A考查動詞。根據(jù)下文thatsheleavesonethingo"Sorry,Mom.Idon'tleavethefoodthistime,

butIleave13yuanatthestore,結(jié)合選項(xiàng)，Aofinds發(fā)現(xiàn)Bowants想要Coneeds需要D。speaks說?？芍?/p>

然后她發(fā)現(xiàn)她落了一樣?xùn)|西。句子是一般現(xiàn)在時，主語是she,此處用動詞單三形式.?故選A。

10.D考查連詞。根據(jù)上下文Idon'tleavethefoodthistime,???1leave13yuanatthestore,"Lucysayso結(jié)合

選項(xiàng)，A?or或者B。so因此C。and和D。but但是?？芍獙Σ黄?，媽媽，這次我沒有把食物落下，但是

我把那13塊錢落在商店了。此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系。but但是，表示轉(zhuǎn)折。故選D。

n.【答案】【小題I】F

【小題2】A

【小題3】D

【小題4】C

【小題5】B

【解析】（1）根據(jù)上文What'syourfavoritesport?（你最喜歡的運(yùn)動是什么？）和下文Idon'tlikesoccer.

（我不喜歡足球。）可知說的是最喜歡的運(yùn)動，結(jié)合選項(xiàng)可知，F(xiàn)選項(xiàng)”我最喜歡的運(yùn)動是足球。”符合語

境。故選F。

（2）根據(jù)下文Becauseit'sveryinteresting.（因?yàn)樗苡腥?。）可知說的是原因，結(jié)合選項(xiàng)可知,A選項(xiàng)"

你為什么喜歡籃球？”符合語境。故選A。

（3）根據(jù)下文Mr.Wangismybasketballteacher.（王老師是我的籃球老師。）可知說的是籃球老師，結(jié)合

選項(xiàng)可知，D選項(xiàng)“誰是你的籃球老師？"符合語境。故選D。

（4）根據(jù)上文Doyoulikehim?（你喜歡他嗎？）和下文He'sgreatfun.（他很有趣。）可知說的是是否喜

歡老師，結(jié)合選項(xiàng)可知，C選項(xiàng)”是的，我喜歡。”符合語境。故選C。

（5）根據(jù)下文IhavePEonMondayandFriday.（我星期一和星期五有體育課。）可知說的是體育課，結(jié)合

選項(xiàng)可知，B選項(xiàng)"你什么時候上體育課？”符合語境。故選B。

這是一則談?wù)撟钕矚g的運(yùn)動的對話。

根據(jù)語境選擇合適的問題或答語，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。

12~14.【答案】A、C、D

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)December11th?December15th（12月11日至12月15日）可知圖書銷

售持續(xù)5天。故選A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Signup（報(bào)名）atSeymour'sBookstoreinthelibrary,orcallMissWhiteat

8629563.（在圖書館Seymour書店報(bào)名，或者給MissWhite打電話，號碼是8629563。）可知①③符合題

意。故選C。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Dec15thi4：00—16：00（12月15日14：00—16：00）可知12月15日上午

你不能去圖書銷售會。故選D。

本文介紹了圖書銷售會的時間和信息。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原

文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

15?18.【答案】D、C、B、D

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Ithinkhe'scookingchicken.Ohno,Dad,it'sblack!（我想他在做雞

肉。哦，不，爸爸，它是黑色的!）可知，他雞肉煮不好。故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段We'reinanicelittlecafe（小餐館）andhere'sMatt,mynewfriend.He's

eatingpaella.（我們在一家不錯的小咖啡館里，這位是馬特，我的新朋友。他正在吃西班牙雜燒菜飯。）

可知，貝基的朋友正在吃西班牙雜燒菜飯。故選C。

（3）推理判斷題。根據(jù)最后-一段Video4OK.HereIamwithmymumandwe'reshoppingintown.Mumis

lookingatadressforthedancingintheevening.（視頻4：好的。這是我和我媽媽在城里購物。媽媽正在看一

件晚上跳舞穿的衣服。）可知，貝基的媽媽可能在商店里。故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Yes,thisyearwe'reonholidayinSpain,andwe'restayinginanicehotel.（是

的，今年我們要去西班牙度假，我們住在一家不錯的酒店里。）可知，今年貝基在西班牙度假。故選D。

貝基的視頻日記描述了她一家在西班牙度假的情況。他們住在一家漂亮的酒店，享受陽光和海灘上的活

動。爸爸在燒烤，媽媽在購物，而貝基則在和新朋友一起在山上散步。整個視頻日記記錄了一家人在度假

中的愉快時光。

做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得

出正確的答案。

19~22.【答案】B、D、D、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Albertcanmakemathclassesinteresting.（阿爾伯特能使數(shù)學(xué)課變得

有趣。）可知，機(jī)器人阿爾伯特教數(shù)學(xué)。故選B。

（2）推理判斷題。根據(jù)空處后文ThefirstoneisAlbert,amathteacher.（第一個是阿爾伯特，一個數(shù)學(xué)老

師。）Thesecondoneisalanguage（語言）teacher.（第二個是語言老師。）和ThethirdoneisaPE

teachernamedNao.（第三個是體育老師叫娜。）以及AndthelastoneisLucyfromFrance.（最后一位是來自

法國的露西。）可知，這所學(xué)校有四個機(jī)器人老師。D選項(xiàng)”現(xiàn)在我們學(xué)校有四個機(jī)器人老師”符合語境。

故選D。

（3）推理判斷題。根據(jù)最后一段Therobotteachersaregreat,butitdoesn'tmean（意味著）thatrealteachers

willlosetheirjobs.（機(jī)器人老師很棒，但這并不意味著真正的老師會失業(yè)。）可推知，機(jī)器人老師很好，

但他們不同于真正的老師。故選D。

（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段Thestudentsarehavingamathclasswiththeirrobotteacher.（學(xué)生們正在和他

們的機(jī)器人老師上數(shù)學(xué)課。）以及通讀全文可知，本文主要介紹了在學(xué)校里幫助教學(xué)的機(jī)器人老師。所以

本文的最佳標(biāo)題是“學(xué)校里的機(jī)器人老師”符合。故選Ao

本文主要介紹了在學(xué)校里幫助教學(xué)的機(jī)器人老師。

答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡(luò)，然后在文章中找到對應(yīng)的信息，再和選項(xiàng)作對比，

得出正確答案。

23~26.【答案】B、A、D、C

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Comingtoanewplacecanmakeyoufeellonely.（來到一個新的地

方會讓你感至1」孤獨(dú)。）和Sometimesyourparentsorteachersdon'tletyoudothingsyourfriendscando.They

thinkthesethingsmaynotbegoodforyou.Youmayfeellonelyatthistime.（有時你的父母或老師不讓你做你

的朋友可以做的事情。他們認(rèn)為這些東西可能對你不好。這個時候你可能會感到孤獨(dú)。）以及When

specialpeopleleaveyou,youmayfeellonely.（當(dāng)特別的人離開你時，你可能會感到孤獨(dú)。）可知，作者的

提到了3件事情會讓我們感到孤獨(dú)。故選B。

（2）詞義猜測題。根據(jù)劃線詞所在句Feelinglonelyforalongtime（長時間感到孤獨(dú)）可知，長時間感到

孤獨(dú)會讓你感到非常沮喪。所以劃線詞意為"沮喪"，即sad。故選A。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Ifyoufeelsadallthetime,itwillnotbegoodforyourhealth.（如果你總是感

到悲傷，這對你的健康沒有好處。）可知，長時間感到孤獨(dú)對你的健康不利。排除C選項(xiàng)；根據(jù)倒數(shù)第二

?Whenyoucometoanewplace,justgototalkwithothersactively（積極地）.Whenyourfamilyorfriends

leaveyou,youcanmakesomenewfriends.（當(dāng)你來到一個新的地方，就去和別人積極交談。當(dāng)你的家人或

朋友離開你時，你可以交一些新朋友。）可知，當(dāng)老朋友離開你時，結(jié)交新朋友，當(dāng)你去一個新的地方

時，要積極地與他人交談。所以排除A和B選項(xiàng)。故選D。

（4）主旨大意題。根據(jù)第一段Everyonefeelslonely（感到孤獨(dú)的）sometimes.Butfirst,youshould（應(yīng)

該）trytofindoutwhatmakesyoufeellonely.（每個人都有孤獨(dú)的時候。但首先，你應(yīng)該試著找出是什么讓

你感到孤獨(dú)。）以及第三段Soyoushouldtrytoknowhowtosolve（解決）itwhenyoufeellonely.Hereare

somewaystohelpyou.（所以當(dāng)你感到孤獨(dú)時，你應(yīng)該試著知道如何解決它。這里有一些方法可以幫助

你。）可知，本文主要講述了首先要試著找出是什么讓你感到孤獨(dú)，然后介紹了一些解決孤獨(dú)的方法。故

選Co

本文主要講述了首先要試著找出是什么讓你感到孤獨(dú)，然后介紹了一些解決孤獨(dú)的方法。

答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡(luò)，然后在文章中找到對應(yīng)的信息，再和選項(xiàng)作對比，

得出正確答案。

27.【答案】【小題1】F

【小題2】A

【小題3】B

【小題4】C

【小題5】E

［解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)"Theycangototheswimmingpooltoswimonhotdayswiththeirparents."

（在炎熱的日子里，他們可以和父母一起去游泳池游泳。）可知，說的是游泳。選項(xiàng)F，游泳”符合語境，

故選F。

（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)"Itisagreatsportforoldpeople.ltcanhelppeopletobehealthy."（這對老年人來說是

?項(xiàng)偉大的運(yùn)動。它可以幫助人們保持健康。）可知，說的是適合老年人的運(yùn)動，可以幫助他們保持健

康。選項(xiàng)A“太極”符合語境，故選A。

（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)"Youonlyneedafriend,aping-pongballandtwoping-pongbatstoplaythissport."

（你只需要一個朋友，一個乒乓球和兩個乒乓球拍就可以進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動。）可知，說的是乒乓球運(yùn)動，選

項(xiàng)B“乒乓球”符合語境，故選B。

（4）細(xì)節(jié)推理題。"Peopleplayitwiththeirfeet.Herearemanyplayersineachteam（隊(duì)）（人們用腳

踢球。這里每個隊(duì)都有很多球員。）可知，說的是足球，選項(xiàng)O足球”符合語境，故選C。

（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)“Takinglongwalksisgreatandithelpsushavearelaxingtime.Whendoingthissport,

peoplecanseemanynicethingsandmeetgoodfriendsalongtheway."（長時間散步很好，它能幫助我們度過

一段放松的時光。在進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動時，人們可以看到許多美好的事物，并在途中遇到好朋友。）可知，說

的是徒步旅行。選項(xiàng)E“徒步旅行”符合語境，故選E。

A.太極

B.乒乓球

C.足球

D.運(yùn)轉(zhuǎn)

E.徒步旅行

F.游泳

不同的人喜歡不同的運(yùn)動。

（1）這對孩子們來說是一項(xiàng)很好的運(yùn)動。在炎熱的日子里，他們可以和父母一起去游泳池游泳。在水里

玩很有趣。

（2）這對老年人來說是一項(xiàng)偉大的運(yùn)動。它可以幫助人們保持健康。很多老人喜歡在上午和下午做。

（3）這是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動。你只需要一個朋友，一個乒乓球和兩個乒乓球拍就可以進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動。這看

起來很容易，但玩起來并不容易。

（4）這是一項(xiàng)偉大的運(yùn)動。人們用腳踢球。這里每個隊(duì)都有很多球員。男孩們喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗?/p>

他們快樂。

（5）長時間散步很好，它能幫助我們度過一段放松的時光。在進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動時，人們可以看到許多美好

的事物，并在途中遇到好朋友。

這是個任務(wù)型閱讀題，主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識運(yùn)用能力。答題時細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中

細(xì)節(jié)得出答案。

28.【答案】【小題1】about

【小題2】have

【小題3】fathers'

【小題4]are

【小題5】toknow

【小題6】second

【小題7]a

【小題8]and

【小題9】trees

【小題10]their

【解析】（1）考查介詞。句意：讓我告訴你一些關(guān)于北美姓氏的事情。根據(jù)句意可知，是關(guān)于北美姓氏

的事情，about"關(guān)于"，符合題意。故填about。

（2）考查動詞。句意：那里的人有兩個名字。have"有"，動詞。根據(jù)后句中的are可知，該句為一般現(xiàn)在

時，主語是People,為復(fù)數(shù)，所以動詞用原形。故填have。

（3）考查名詞所有格。句意：通常，他們父親的姓就是他們的姓。father"父親”，名詞。根據(jù)空前的their

可知，此處填名詞復(fù)數(shù)形式，結(jié)合空后的名詞names可知，此處填復(fù)數(shù)名詞所有格形式。故填fathers）

（4）考查be動詞。句意：一段時間后，有許多人同名。分析句子可知，此處為therebe句型，根據(jù)前句

中have可知，該句為一般現(xiàn)在時，結(jié)合空后的people可知，為復(fù)數(shù)，所以be動詞用are。故填are。

（5）考查不定式。句意:很難知道誰是誰。know"知道"，動詞。it's+形容詞+todosth"做某事是......的"，

固定句型，所以此處填不定式toknow。故填toknow。

（6）考查序數(shù)詞。句意：所以他們需要第二個名字。two--",根據(jù)空后的可數(shù)名詞單數(shù)name可知，此

處指"第二個名字"，second"第二”符合題意。故填second。

（7）考查冠詞。句意：北美人有一個好主意。根據(jù)句意可知，此處表示泛指，且good是以輔音音素開頭

的單詞，所以應(yīng)填不定冠詞a。故填a。

（8）考查連詞。句意：杰克遜、安德森和戴維森也是如此。根據(jù)句意可知，前后是并列關(guān)系，所以應(yīng)填

連詞and?故填ando

（9）考查名詞。句意：一戶人家以綠色為名，因?yàn)樗麄冏≡谝粋€有許多綠樹的村莊里。tree"樹"，可數(shù)名

詞單數(shù)，結(jié)合空前的many"許多”可知，此處填名詞復(fù)數(shù)形式。故填trees。

（10）考查代詞。句意：人們也因他們的工作而得名。they“他們"，人稱代詞主格，根據(jù)空后的名詞names

可知，此處填形容詞性物主代詞their。故填their。

北美人通常有兩個名字，通常他們的姓氏是父親的姓氏，也是家族姓氏。起初，北美人只有一個名字，但

隨著時間的推移，有很多人擁有相同的名字，因此他們需要兩個名字。有些人的姓氏來自他們的居住地，

有些來自他們的職業(yè)。

根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語法正

確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。

29.【答案】reen

【解析】green綠色，在句中作表語。

故填:greeno

一瑪麗最喜歡的顏色是什么？

—她最喜歡的顏色是綠色。

考查名詞，分析題干，填出答案。

30.【答案】ousins