2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：圖（表）文轉(zhuǎn)化之漫畫(huà)照片 練習(xí)題匯編（含答案解析）

2023年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：圖（表）文轉(zhuǎn)化之漫畫(huà)照片練習(xí)題匯編

1.對(duì)如圖這幅漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.漫畫(huà)以一道高大的墻為中心，墻的正中間是一個(gè)狹窄的人形門(mén)洞，門(mén)洞象征著某種統(tǒng)

一的標(biāo)準(zhǔn)。

B.畫(huà)面左邊有兩個(gè)人正在走向門(mén)洞，他們身形樣貌不同，發(fā)型服飾有異，傳遞出人生而

不同的意思。

C.畫(huà)面右邊是剛走出大門(mén)的三個(gè)人，他們身材、服飾一致，走路姿勢(shì)也相同，暗示他們

消弭了個(gè)性。

D.該漫畫(huà)諷刺了某些人不遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)規(guī)則，一味盲目地效仿他人，呼吁人們?cè)?/p>

強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

2.閱讀下面這幅題為《里應(yīng)外合》的漫畫(huà)，對(duì)其寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.海外也有貪污和腐敗，不要以為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。

B.螳螂捕蟬，黃雀在后，不要被他人利用。

C.海外留學(xué)付出的代價(jià)很大，所以要量力而行。

D.諷刺了官員中的“裸官”現(xiàn)象，希望加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。

3.下列選項(xiàng)中，對(duì)下圖漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。

B.過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。

C.對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放。

D.懂得知足常樂(lè)，會(huì)使生活中的困難更少一些。

4.下列詩(shī)句蘊(yùn)含哲理與漫畫(huà)《五指爭(zhēng)功》一致的是（）

五指爭(zhēng)功

A.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

B.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

C.凡物各自有根本，種禾終不生豆苗

D.時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高

5.1961年，豐子愷在江西吃到地方菜“魚(yú)頭魚(yú)尾羹”后，創(chuàng)作了如圖這幅漫畫(huà).下面有關(guān)

畫(huà)面相關(guān)信息的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

*

市

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A.做事情要有始有終，不能半途而廢。

B.有志者事竟成，強(qiáng)調(diào)貴在堅(jiān)持。

C.畫(huà)面背后，也透出生活的艱難。

D.“雅屬”是謙辭，希望對(duì)方指正的意思。

6.下列選項(xiàng)中，對(duì)漫畫(huà)意圖的理解最貼切的一項(xiàng)是（）

*4e.9

A.嘲諷一意孤行的剛愎自用者。

B.批評(píng)虎頭蛇尾的半途而廢者。

C.譏刺目空一切的盲目自大者。

D.調(diào)侃誤打誤撞的漫無(wú)目標(biāo)者。

7.閱讀下面這則漫畫(huà)，漫畫(huà)《妙筆生花》中的主人公（）

A.沒(méi)有尊重客觀規(guī)律B.沒(méi)有做到從實(shí)際出發(fā)

C.堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一D.正確發(fā)揮了主觀能動(dòng)性

8.下列選項(xiàng)中，對(duì)漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.勞逸結(jié)合，生活才能充實(shí)而快樂(lè)。

B.自欺欺人，只能陷入無(wú)盡的空虛。

C.童心未泯，要在生活中尋找樂(lè)趣。

D.明察秋毫，要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。

9.下列對(duì)漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（)

A.貪婪并不能給自己帶來(lái)快樂(lè)，反成為他人的笑柄。

B.有些東西不是越多越好，太多也會(huì)讓人無(wú)所適從。

C.多而濫不如少而精，一塊名表勝過(guò)一筐的仿冒品。

D.拜金和炫富是一種時(shí)代病，也是精神缺鈣的表現(xiàn)。

10.下列選項(xiàng)中，對(duì)漫畫(huà)意圖的理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.高度決定格局B.金錢(qián)奴隸人生

C.視野決定未來(lái)D.成功源于堅(jiān)持

IL下列詩(shī)句中，與圖中漫畫(huà)的情境最吻合的一項(xiàng)是（）

A.腹有詩(shī)書(shū)氣自華B.博讀罔思空作勞

C.書(shū)讀百遍義自見(jiàn)D.書(shū)卷多情似故人

12.下列各句中，與如圖漫畫(huà)的內(nèi)容最吻合的一項(xiàng)是（）

小溪里.的大魚(yú)

A.點(diǎn)額不成龍，歸來(lái)伴凡魚(yú)。

B.海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

C.吾聞池中魚(yú)，不識(shí)海水深。

D.游魚(yú)潛泳水，翔鳥(niǎo)薄天飛。

13.下列詩(shī)句中，與如圖漫畫(huà)情境最吻合的一項(xiàng)是（）

A.丹桂不知搖落恨,素娥應(yīng)信別離愁。

B.今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。

C.精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。

D.曲院回廊留月久，中庭老樹(shù)閱人多。

14.下列選項(xiàng)中，對(duì)如圖漫畫(huà)寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（）

“教壬一傳金＜4,初N的XfK

"那顯什之？”

V免恭√

A.懂得知足常樂(lè)，才能領(lǐng)悟勞動(dòng)的真諦。

B.盲目自信，就會(huì)夸大自己工作的意義。

C.不用在乎別人的眼光，自己開(kāi)心就好。

D.自豪感來(lái)源于對(duì)工作發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。

15.下列詩(shī)句中，與漫畫(huà)情境最吻合的一項(xiàng)是（)

A.今朝有喜君知否，到處人家醉不醒。

B.書(shū)因忌作閑終日，酒為治聾醉一杯。

C.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。

D.村村社鼓隔溪聞，賽祀歸來(lái)客半醺。

16.對(duì)下面漫畫(huà)的寓意解讀正確的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)論何時(shí)出門(mén)，記住帶著愛(ài)心。

B.生活不堪重負(fù),常常失去本心。

C.心懷一顆愛(ài)心，勇挑生活重?fù)?dān)。

D.無(wú)心棲息之地，到哪都是流浪。

17.下列名人名言，最接近《忘我》這幅漫畫(huà)諷喻意圖的是（)

A.好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。--別林斯基

B.我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。--高爾基

C.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。-莎士比亞

D.盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。--孟子

18.下列詩(shī)句中，與如圖漫畫(huà)的情境最吻合的一項(xiàng)是（）

A.小梅香里黃鶯嘮，垂柳陰中白馬嘶。

B.門(mén)外平橋連柳堤，歸來(lái)晚樹(shù)黃鶯啼。

C.黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

D.學(xué)語(yǔ)鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝。

19.下列詩(shī)句中，與漫畫(huà)情境最吻合的一項(xiàng)是（）

A.牛羊識(shí)僮仆，既夕應(yīng)傳呼。

B.年豐牛亦樂(lè)，隨意過(guò)前村。

C.鳧鵠下寒渚，牛羊歸遠(yuǎn)村。

D.將牛何處去，耕彼西陽(yáng)城。

20.下列詩(shī)句中，與漫畫(huà)情境最吻合的一項(xiàng)是（）

A.入夜始維舟，黃蘆古渡頭。眠鷗知讓客，飛過(guò)蓼花洲

B.大江橫萬(wàn)里，古渡渺千秋。浩浩波聲險(xiǎn)，蒼蒼天色愁。

C.濁酒殘桿欲解愁，蘆花噫淚綴蘭舟。蒼霞化作天邊月，雁影秋風(fēng)古渡頭。

D.雁影秋風(fēng)古渡頭，落霞飛渡野沙洲。濁酒欲箋千古事，胡笳隨風(fēng)入蘭舟。

A.國(guó)家關(guān)心貧困群眾，開(kāi)展了扶貧攻堅(jiān)工作，幫助他們走向脫貧之路。

B.少數(shù)貧困戶把幫扶措施當(dāng)做慈善，產(chǎn)生了“等靠要”的思想和行為。

C.貧困群眾都是因?yàn)樽陨響卸?、好逸惡勞和缺乏進(jìn)取心而導(dǎo)致貧窮的。

D.在扶貧過(guò)程中，要教育群眾，讓貧困群眾從被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)創(chuàng)造。

22.讀完下面漫畫(huà)，根據(jù)要求審題，下列議論文標(biāo)題中，最不適合的一項(xiàng)是（）

今天，見(jiàn)幕越來(lái)越大，按說(shuō)越來(lái)越少

今天,娛樂(lè)始來(lái)越多,出中越來(lái)越少

A.《泛娛樂(lè)時(shí)代需重拾思考之魂》

B.《萬(wàn)物互聯(lián)帶給人類的便利》

C.《勿讓理性精神湮沒(méi)在寬屏大幕的喧囂里》

D.《泛娛樂(lè)時(shí)代需重拾思考之魂》

23.下列詩(shī)句中，與如圖漫畫(huà)的情境最吻合的一項(xiàng)是（）

A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

B.桃花流水富然去，別有天地非人間。

C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

D.細(xì)數(shù)落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。

24.下列選項(xiàng)中，對(duì)漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.群眾思想保守，對(duì)一些新事物的接受尚需時(shí)日。

B.干工作要看時(shí)象，否則毫無(wú)效果，甚至適得其反。

C.做基層工作，要想群眾之所想，急群眾之所急。

D.領(lǐng)導(dǎo)工作方法不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致下屬工作效率低下。

25.下列對(duì)如圖漫畫(huà)的理解，最貼切的一項(xiàng)是（）

A.事實(shí)背后隱藏的真相，往往超乎想象。

B.要有睿智的眼光，透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)。

C.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要懂得苦中作樂(lè)。

D.創(chuàng)意無(wú)限，沒(méi)有辦不到，只有想不到。

26.閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（)

A.一個(gè)人并不會(huì)集體的成績(jī)?cè)斐商蟮挠绊?/p>

B.漁網(wǎng)當(dāng)船槳可以在集體中更加省力

C.在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的過(guò)程中可以為個(gè)人撈取好處

D.有的人為了滿足個(gè)人利益而不惜損害集體利益

27.閱讀下邊的漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（）

/9,

我有一筐的愿望，

卻只等到順流星。

A.愿望是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，告訴我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

B.光是空想是沒(méi)有用的，必須付諸實(shí)踐。

C.不珍惜光陰，只能面對(duì)理想空嗟嘆。

D.知足常樂(lè)，即使收獲得很少，與理想有差距，也應(yīng)該滿足。

28.下列選項(xiàng)中，對(duì)漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（）

經(jīng)理！咱們惠民宣傳隊(duì)讓老百姓

給打了,車也被砸了……

（圖中文字：經(jīng)理！咱們惠民宣傳隊(duì)讓老百姓給打了，車也給砸了……）

A.群眾思想保守，對(duì)一些新事物的接受尚需時(shí)日

B.做基層工作，要想群眾之所想，急群眾之所急

C.干工作要看對(duì)象，否則毫無(wú)效果，甚至適得其反

D.領(lǐng)導(dǎo)工作方法不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致下屬工作效率低下

29.閱讀如圖漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.人要學(xué)會(huì)滿足，不可貪得無(wú)厭。

B.通過(guò)換位思考，我們才能真正達(dá)成理解和一致。

C.價(jià)值的標(biāo)尺永恒，人的選擇卻各有不同。

D.人自身的高度決定了他采用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷。

30.對(duì)右圖關(guān)于兩條金魚(yú)的漫畫(huà)的寓意，理解最貼切的一項(xiàng)是（)

A.人與人之間有了距離才能產(chǎn)生美感

B.人們總是羨慕別人的環(huán)境優(yōu)于自己

C.我們現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面卻不知相距多遠(yuǎn)

D.有對(duì)比才有差別，有比較才能鑒別

參考答案與試題解析

1.對(duì)如圖這幅漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.漫畫(huà)以一道高大的墻為中心，墻的正中間是一個(gè)狹窄的人形門(mén)洞，門(mén)洞象征著某種統(tǒng)

一的標(biāo)準(zhǔn)。

B.畫(huà)面左邊有兩個(gè)人正在走向門(mén)洞，他們身形樣貌不同，發(fā)型服飾有異，傳遞出人生而

不同的意思。

C.畫(huà)面右邊是剛走出大門(mén)的三個(gè)人，他們身材、服飾一致，走路姿勢(shì)也相同，暗示他們

消弭了個(gè)性。

D.該漫畫(huà)諷刺了某些人不遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)規(guī)則，一味盲目地效仿他人，呼吁人們?cè)?/p>

強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)漫畫(huà)的理解掌握。解答本題，需要理解漫畫(huà)內(nèi)容，進(jìn)而分析選

項(xiàng)。

【解答】B.“傳遞出人生而不同的意思”有誤。畫(huà)面左邊的兩個(gè)人身形樣貌不同，發(fā)型

服飾有異，說(shuō)明其存在個(gè)性或者差異，不能體現(xiàn)出“生而不同”的理念。

故選Bo

【點(diǎn)評(píng)】漫畫(huà)題重點(diǎn)在于仔細(xì)審讀圖中的要素，再把其中夸張的部分，進(jìn)行分析，得出

寓意。

2.閱讀下面這幅題為《里應(yīng)外合》的漫畫(huà)，對(duì)其寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.海外也有貪污和腐敗，不要以為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。

B.螳螂捕蟬，黃雀在后，不要被他人利用。

C.海外留學(xué)付出的代價(jià)很大，所以要量力而行。

D.諷刺了官員中的“裸官”現(xiàn)象，希望加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)漫畫(huà)的理解與分析，解答本題，需要理解漫畫(huà)內(nèi)容，再結(jié)合題

干要求具體分析。

【解答】首先要認(rèn)真細(xì)致地觀察畫(huà)面的內(nèi)容從畫(huà)面中的烏紗帽、“貪”字、“海外”等信

息，找出其諷刺的對(duì)象或行為：其次應(yīng)注意標(biāo)題《里應(yīng)外合》，由“實(shí)”及“虛”，由表

及里提煉概括畫(huà)面所揭示的主題，即諷刺了官員“裸官”的現(xiàn)象，期待可以加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

干部的監(jiān)督。

故選D。

【點(diǎn)評(píng)】漫畫(huà)類題目的解題思路：

第一步：讀畫(huà)面，明白畫(huà)中有什么。（1）看標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫(huà)的眼睛，有時(shí)透過(guò)這“畫(huà)

眼”，可洞察整幅畫(huà)的主題。故在審畫(huà)時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫(huà)的內(nèi)

容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫(huà)的寓意所在。（2）看畫(huà)面。漫畫(huà)是一門(mén)繪畫(huà)

藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫(huà)出幽默、詼諧的畫(huà)面，用以說(shuō)明某種觀點(diǎn)。因

此，分析漫畫(huà)的畫(huà)面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫(huà)畫(huà)面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫(huà)的寓意

有提示作用。因此，我們?cè)趯徛?huà)題時(shí)，一定要仔細(xì)、全面觀察畫(huà)面。（3）看畫(huà)中字。

漫畫(huà)為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫(huà)龍點(diǎn)睛的語(yǔ)言文字。因此，我們?cè)诮饴?huà)

題時(shí)，要仔細(xì)品味畫(huà)中的語(yǔ)言文字，認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)

成為我們弄清漫畫(huà)寓意的金鑰匙。（4）看夸張?zhí)帯Ｂ?huà)為了說(shuō)明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物

行為或場(chǎng)景描繪給以變形夸張，以引起觀者共鳴。因此，解漫畫(huà)題時(shí)要注意分析漫畫(huà)的

夸張之處。夸張之處往往就是漫畫(huà)的弦外之音，是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。

第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開(kāi)想像，揣摩畫(huà)外之音。（1）看畫(huà)面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)。（2）透

過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫(huà)面思畫(huà)外。

3.下列選項(xiàng)中，對(duì)下圖漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（）

A.在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。

B.過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。

C.對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放。

D.懂得知足常樂(lè)，會(huì)使生活中的困難更少一些。

【分析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。題干要求分析漫畫(huà)的寓意，帶著這個(gè)要求去分

析圖形要素。

【解答】首先觀察圖片，圖片上一只小兔子身上背著已經(jīng)拔出來(lái)的兩只蘿卜，正在拔第

三只蘿卜，第三只蘿卜非常大，小兔子在拔這個(gè)大蘿卜的過(guò)程中非常努力，這只大蘿卜

象征著收獲。

A.將大蘿卜比作“巨大的困難”，偏離圖片寓意。

B.艱難的過(guò)程預(yù)示著巨大的收獲最符合圖片的寓意。

C.說(shuō)牢牢抱住努力掙得的東西不放，偏離圖片寓意.

D.“知足常樂(lè)”“困難”的描述明顯偏離圖片寓意。

故選Bo

【點(diǎn)評(píng)】漫畫(huà)是一門(mén)繪畫(huà)藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的筆法，勾勒出幽默、詼諧的畫(huà)面,

以說(shuō)明某種觀點(diǎn)。漫畫(huà)畫(huà)面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)寓意有提示作用。因此，一定要仔

細(xì)觀察畫(huà)面，這樣才能全面領(lǐng)會(huì)漫畫(huà)的寓意。

4.下列詩(shī)句蘊(yùn)含哲理與漫畫(huà)《五指爭(zhēng)功》一致的是（）

也指爭(zhēng)功

A.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

B.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

C.凡物各自有根本，種禾終不生豆苗

D.時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高

【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，要分析構(gòu)圖要素，理解漫畫(huà)寓意。

【解答】讀圖，漫畫(huà)《五指爭(zhēng)功》說(shuō)明的是每一個(gè)指頭都有各自不同的作用，A.事物各

有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；B.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)，故排除B；C.凡

物各自有根本，種禾終不生豆苗，體現(xiàn)了事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，故排除C；D.體現(xiàn)了

發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的道理，排除D.故本題答案選A。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】漫畫(huà)類答題技巧:

第一步：讀畫(huà)面，明白畫(huà)中有什么漫畫(huà)是通過(guò)直觀的形象來(lái)說(shuō)明道理的，一幅漫畫(huà)中人

物的形象、動(dòng)作、語(yǔ)言以及其他事物文字等都蘊(yùn)涵著深意。解答此類題必須認(rèn)真仔細(xì)地

觀察漫畫(huà)的各個(gè)細(xì)節(jié)，精心研讀其中的文字。

1.看標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫(huà)的眼睛，有時(shí)透過(guò)這“眼睛”，可洞察整幅畫(huà)的主題。故在審畫(huà)

時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫(huà)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣就容易弄

清漫畫(huà)的寓意。

2.看畫(huà)面。漫畫(huà)是一門(mén)繪畫(huà)藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫(huà)出幽默詼諧的畫(huà)面,

用以說(shuō)明某種觀點(diǎn)。因此，分析漫畫(huà)的畫(huà)面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫(huà)畫(huà)面上的每一個(gè)細(xì)

節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫(huà)的寓意有提示作用。因此，我們?cè)趯徛?huà)題時(shí)，一定要仔細(xì)、全面地觀

察畫(huà)面。

3.看注解。漫畫(huà)為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫(huà)龍點(diǎn)睛的語(yǔ)言文字。因此，我

們?cè)谧雎?huà)題時(shí)，要仔細(xì)品味畫(huà)中的語(yǔ)言文字，認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中所隱含的觀點(diǎn),

有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫(huà)寓意的關(guān)鍵所在。

第二步：正確理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開(kāi)想象，揣摩畫(huà)外之音漫畫(huà)歌頌真善美，鞭撻假惡丑，

是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。做題時(shí)應(yīng)將漫畫(huà)的內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，想想自己周

圍有沒(méi)有漫畫(huà)中所歌頌或諷刺的對(duì)象或現(xiàn)象。要正確理解畫(huà)面中人與人、人與物、物與

物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫畫(huà)的

寓意。

第三步：明確表達(dá)把握了漫畫(huà)的內(nèi)容和主旨后，就可以開(kāi)始答題了。假如題目要求描述

畫(huà)面，就要采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，對(duì)畫(huà)面上的人或物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等按照一定的

順序進(jìn)行描述。切記，只需把畫(huà)面內(nèi)容客觀地描述出來(lái)即可，有什么就說(shuō)什么，不宜進(jìn)

行想象和虛構(gòu)。假如題目要求概括寓意，一般可采用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等

詞語(yǔ)作為概括寓意的謂語(yǔ)動(dòng)詞，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言進(jìn)行表述。假如要求擬寫(xiě)標(biāo)題，則一

定要緊扣畫(huà)面內(nèi)容和寓意去思考。一般可采用中心事件描述法，引用畫(huà)中人物語(yǔ)言法、

比喻法等方法解答。

5.1961年，豐子愷在江西吃到地方菜“魚(yú)頭魚(yú)尾羹”后，創(chuàng)作了如圖這幅漫畫(huà)。下面有關(guān)

畫(huà)面相關(guān)信息的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

布木

之隹

父*

。2者有

§

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發(fā)i

J?

4年

幡(

$

廢。

途而

能半

，不

有終

有始

情要

做事

A.

。

堅(jiān)持

貴在

，強(qiáng)調(diào)

竟成

者事

有志

B.

。

艱難

活的

透出生

后，也

面背

C.畫(huà)

。

意思

正的

方指

望對(duì)

，希

謙辭

”是

“雅屬

D.

的語(yǔ)

概括性

要求用

此類題

力。

的能

寓意

漫畫(huà)

探究

容、

畫(huà)內(nèi)

述漫

生描

查學(xué)

題考

】本

【分析

真細(xì)

先要認(rèn)

示。首

和警

思考

人的

畫(huà)給

括漫

，概

之音

弦外

畫(huà)的

出漫

，指

主題

漫畫(huà)

揭示

言，

）。要

標(biāo)題

多是

一般

的，

標(biāo)題

為（有

或行

對(duì)象

揚(yáng)的

、頌

諷刺

出其

容，找

的內(nèi)

畫(huà)面

觀察

致的

及里。

，由表

“虛”

”及

由“實(shí)

學(xué)會(huì)

，要

對(duì)象