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文檔簡介
宣揚活動方案
今年9月20日是第十五個“全民國防教化日”。為實行《定州市學?!叭鎳澜袒铡毙麚P教化活動實施方案》精神,紀念世界反法西斯斗爭成功**周年,增加我校師生國防觀念,推動素養(yǎng)教化。結合本校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以習主席“構筑中國夢”重要思想為指導,深化落實科學發(fā)展觀,貫徹《教化部關于加強新形勢下學校國防教化工作的看法》精神,依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教化法》和《全民國防教化大綱》,以“關切國家平安,維護海洋權益”為主題,宣揚普及國防學問,增加全民國防觀念,進一步激昂民族精神,調動和發(fā)揮好公民參與國防建設的主動性,為促進國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展,實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一,營造良好的社會氛圍。
二、成立國防教化活動領導小組
組長:馮英建
副組長:王少華
成員:各班主任
三、活動支配
1、廣泛宣揚,營造國防教化氛圍。利用例會向老師宣揚《國防教化法》、《小學、初中國防教化綱要》。利用宣揚櫥窗,開設國防教化專欄,舉辦國防教化圖片展覽。
2、實行一次“全民國防教化日”國旗下講話,對師生進行國防教化和宣揚動員。(9月17日)
3、各班利用班會時間,組織開展國防教化主題班會。(9月18日)
4、組織全校學生收看國防教化影視片。
5、五、六年級實行一次進行國防學問競賽活動。
6、三、四年級實行一次國防教化征文活動。
7、第三、四周集中上好國防教化課。品社課老師要根據(jù)教化部《小學、初中國防教化綱要》規(guī)定,要將國旗、黨旗、軍旗、國徽、國歌、版圖、領土(領空、領海)、邊防(海防、空防)、主權、常規(guī)兵器、核武器、化學武器及高新技術武器學問、反侵略斗爭歷史學問、軍史學問等內容,細心組織,細心備課,上好國防教化課。
8、體育課中滲透國防教化、軍事技能內容,結合體育課學習跑、跳、走等技能,熬煉好身體,會做簡潔的軍事嬉戲。駕馭生存、自救等技能,駕馭國防武術基礎技能。進行隊列訓練,培育令行禁止、一切行好聽指揮的作風。初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。第四周實行軍事嬉戲競賽,詳細活動有體育組負責設計、組織。
今日,我們班主任帶著我們到試驗室去看了一部名叫《沖出亞馬遜》的電影。
電影的主要內容說的是兩位名叫王暉與胡小龍的中國士兵到人間煉獄般的亞馬遜獵人學校學習的事。學校規(guī)定,哪國的士兵要是中途退出了訓練,那那國的國旗就離開了屬于它的旗桿。中國士兵胡小龍的身材矮小,軍服根本就不合適,向教官反映了這狀況后,教官有些輕視地說:到目前為止,我們只訓練過歐洲跟美洲的學員,希望你能像玉米一樣快長,盡快適應這套軍服.我有些安奈不住心中的生氣,狠狠地說:媽的,敢這么瞧不起我們中國人,你會領會到我們中國人的厲害的!.獵人學校不愧為人間煉獄,在以嚴厲著稱的教官獵人的指揮下,攀網(wǎng)墻、鉆鐵絲網(wǎng)、登峭壁、飛機跳水等,學員們起先了嚴格的近乎殘酷的訓練。
兩天后,就有兩名學員被淘汰了,兩面參訓國的國旗被降下。但訓練強度仍在加大,獵人的訓練方式、手法也更加兇惡。中國士兵王暉,有著恐高癥,但還是冒著生命危急參與這飛機跳水的訓練,王暉在飛機上很驚慌,但他沒有退縮,更沒有想過退出訓練。就這樣,知難而進的他冒著生命危急跳了下去,最終,他暈了。醒來過后的他還在想著訓練,懇求著教練讓他再次跳水。已經(jīng)在訓練中暈倒過后的王暉地再次懇求參與訓練,直到克服自己恐高的事實為止,他那堅決的眼神告知我,他在呼喊我肯定要克服這恐高癥,我是一名中國人!.看到這,很多女同學的眼睛都潮濕了,但我眼睛沒有濕,因為我從心底里佩服他,也為他傲慢,這就是我們中國人!
幾天的訓練過后,教官帶著他們去完成一件特別的任務——捉拿國家重點犯罪嫌疑人。他們來到一處偏僻的叢林沼澤,王暉看出這里面有詐,可隊長不聽他話,結果全隊的人都變成了俘虜,敵人都對他們實施酷刑,逼他們說出自己的教官是誰,有人支持不住了,王暉為了阻擋他,拼死與敵人搏斗,王暉的手雖然被捆綁著,但他也不處于弱勢,以腿上的功夫就可以戰(zhàn)勝敵人,后來有人看著撐不住了,就大聲的說出其實王暉打的人是他的教官,這樣,全部的人就都摘下了面具,原來都是自己人。
可之后又來了一群人,這次是真的犯罪嫌疑人了,敵人手里有校長的女兒麗娜,從正面攻擊根本沒贏的可能,眼看著敵人上飛機飛走了,情急之下,王暉沖了出去,跳上飛機,可飛機飛得太高了,他只拽到了飛機的輪胎,就死死地攥著輪胎,飛到了天空,別忘了,他可有恐高癥。就這樣,跟著敵人來到了他們的巢穴??恐惸鹊膮f(xié)作,順當脫險,并把敵人的老巢都詐了。后來由于他的優(yōu)秀表現(xiàn),授予他優(yōu)秀士兵的稱號。現(xiàn)在的教官對他只有欽佩之情,還說:以后肯定有合適你們的軍服!.士兵王暉不僅成為了優(yōu)秀士兵,而且還獲得了真摯的愛情。中國國旗也傲慢地向世人宣布,我是中國國旗,中國人的旗幟恒久都不會落下!.
我好像明白了這獵人學校的定義,連這一小小點困難、挫折都克服不了的人怎么怎么當獵人?若是遇到困難就退縮,這樣的人配做軍人嗎?其實我認為我的學校也可以說是獵人學校,假如你不去努力,自甘墮落,那只配當任人宰割的獵物,也就沒資格上這所學校,沒資格上這一班級。那么,我們?yōu)槭裁床荒芟蛲鯐煂W習呢?相比之下,我們的訓練更加簡潔,也可以說是沒有難度。他都敢冒著生命危急參與訓練,這與我們這些遇到困難就泄氣的學生比那簡直是天壤之別。我認為,只要每次遇到困難,就想想王暉那堅決的眼神,這一切都不是問題。
首先,我們閱看案例,剖析危害,了解到一些干部為了自身的利益貪污受賄。其次,觀看警示教化片活動。通過集中觀看警示教化片和集中學習違紀違法案件警示教化材料,以案說法、以案明紀,吸取教訓、引以為戒,自覺筑牢拒腐防變的思想防線。最終,王書記上廉政黨課活動。他以生動的案例警示黨員干部要醒悟相識到腐敗行為的危害性,要堅決信念,提高黨性修養(yǎng),謹慎地走好反腐倡廉的每一步;要扎扎實實做好本職工作,為經(jīng)濟社會和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
這些位高權重,風光一時的高官要員之所以墮落成腐敗分子,淪為階下囚,甚至走上斷頭臺,正是由于他們放松對自己世界觀的改造,把黨和人民給予的權力作為自己謀取私利的工具;經(jīng)受不住金錢的誘惑,人生觀、價值觀、權力觀嚴峻扭曲,使他們最終腐化到無可救藥的地步;這些腐敗分子心存僥幸、不惜觸犯黨紀國法、肆意放縱自己的行為,導致了他們走向了人生旅途的不歸路。
我們要不斷加強對自身的廉潔警示教化,要加強學習,堅決信念??v觀任何領導干部的腐敗案件,無不是放松了學習、志向信念動搖,導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。要堅持常常性的深化學習,大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教化相結合,結合自己的教化教學工作,大力提高自我約束實力和自我警省實力,不斷增加新時期自身拒腐防變的實力。要以案為鑒,廉潔自律。在加強自身政治理論學習的同時,結合科學發(fā)展觀教化活動的開展,觀看案例警示教化片,思想受到極大震撼。我深刻相識到領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會丟失志向信念,在金錢面前戰(zhàn)勝仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。這些反面的案例也使自己醒悟地相識到,作為黨員干部,應當時刻牢記為人民服務的宗旨,強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識,忠實踐行三個代表、科學發(fā)展觀的重要思想,廉潔自律、明哲保身。
通過這次學習,我受到了一次深刻的廉潔從政教化。在今后的工作中,要引以為戒,堅固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀,打牢思想政治基礎,提高拒腐防變和抵擋風險實力。以警示教化中的
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