2023年廣東省深圳市某中學(xué)中考化學(xué)三模試卷（含解析）

2023年廣東省深圳市寶安中學(xué)集團(tuán)初中部中考化學(xué)三模試卷

一、單選題（本大題共12小題，共20.0分）

1.下列海洋資源開發(fā)利用的過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.海水“曬鹽”B.潮汐發(fā)電C.海水“制堿”D.海水淡化

2.化學(xué)知識(shí)涉及衣、食、住、行各個(gè)領(lǐng)域，下列說法不正確的是（）

A.衣：聚氨酯橡膠是制作航天服的材料之一，屬于有機(jī)合成材料

B.食：青少年食用富鋅食物，可有效預(yù)防佝僂病

C.?。簣D書、檔案、貴重設(shè)備等物質(zhì)的失火可以用液態(tài)二氧化碳撲滅

D.行：鋁合金材料在航空、航天和航海應(yīng)用廣泛，其硬度大于純鋁

3.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語書寫正確的是（）

A.鋁兀素：ALB.氨氣：He

C.5個(gè)硫離子：5s-2D.氯化鎂：MgO2

4.如圖硒元素在周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該\

元素的認(rèn)識(shí)正確的是（）[^4Se"l

A.X=34,m=8硒"

|7896|0

B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g-------------

C.在元素周期表中，硒元素位于第四周期

D.硒元素屬于金屬元素

5.如圖為甲醛分子的模型，下列有關(guān)敘述正確的是（）

O氨原子

氧原子

A.甲醛能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，屬于其化學(xué)性質(zhì)Q

o磕原子

B.甲醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1

C.甲醛分子中含有3種元素

D.甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

6.宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，下列有關(guān)說法

中，不正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.物質(zhì)甲屬于有機(jī)物

C.該反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)均為氧化物D.X的值為5

7.下列有關(guān)NH4cl的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）

A.組成：NH4cl中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)

B.性質(zhì)：能與NaOH、AgN（）3發(fā)生反應(yīng)

C.用途：可用做氮肥，與草木灰（主要成分為K2c。3）混合使用可提高肥效

D.分類：NH4cl屬于鹽

8.下列物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜方法正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噷?shí)驗(yàn)方法

A檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)滴加無色酚醐試液

B檢驗(yàn)C02中含有HC1氣體通入紫色石蕊試液中

C除去CO中混有的少量CO2通入灼熱的氧化銅

D鑒別鋁片、鐵片、銀片滴加等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

燃著

稀

硫酸

木

的

一

鈉

氟

化

條7

液

溶

啄

氣

〔

C.比較人體吸入

B.探究分子在不斷運(yùn)

A.探究燃燒的三個(gè)條件空氣與呼出氣體D.探究質(zhì)量守恒定律

動(dòng)

中。2的含量

A.AB.BC.CD.D

10.元素化合價(jià)和物質(zhì)類別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如圖為硫元素“價(jià)類二維圖”。下

列說法錯(cuò)誤的是（）

A.物質(zhì)A在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

B.物質(zhì)B可形成酸雨

C.實(shí)驗(yàn)室中常用物質(zhì)D的濃溶液干燥氨氣

D.E點(diǎn)表示的物質(zhì)可能是Na2sO4

11.將35g的固體甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，測(cè)得剩余

固體的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）

A.固體甲的溶解度隨溫度升高而減小

B.20久時(shí)，甲的溶解度為25g

C.20汽時(shí)，溶液中溶質(zhì)甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D.溫度由50久降低到20久時(shí)，沒有晶體析出

12.為探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液的pH及溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系，小聰同學(xué)

按圖甲連接好實(shí)驗(yàn)裝置，往盛有一種溶液的燒杯中滴入另一種初始溫度相同的溶液，同時(shí)用

玻璃棒攪拌。圖乙是數(shù)字采集器和計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示的數(shù)據(jù)曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（）

數(shù)字23

采集器2ZJ

22

2L5

21

2S5

2O

甲時(shí)間/秒

A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液

B.0?100秒時(shí)，溫度上升是因?yàn)樵摲磻?yīng)放熱

C.100秒時(shí)，溶液中只含有Na+、C「兩種微粒

D.150秒時(shí)，向溶液中加入氧化鐵粉末，溶液會(huì)變黃色

二、流程題(本大題共1小題，共8.0分)

13.K2s。4在生產(chǎn)生活中常用做化肥、藥物、制備玻璃與明機(jī)等。某化學(xué)興趣小組在參觀訪

問某工廠以廢硫酸為原料生產(chǎn)K2s。4后，返校后在學(xué)校繪制了一張?jiān)搹S生產(chǎn)K2s的流程圖,

計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)室按照該流程制備K2s晶體，具體如下：

K2soe晶體

步驟ID

足量KC1

操作②

過?>_1.里0

CaCOs濾涌X

粉末

廢硫酸CaSOj

步驟I

(1)步驟I中加入過量CaC()3粉末的目的是，寫出步驟I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)步驟II的過程中存在3步化學(xué)反應(yīng)：

第1步，先通入足量的NH3與水反應(yīng)為：NH3+H2O=NH3-H2O

第2步,再通入CO2與氨水反應(yīng)：2NH3-H20+C02=(NH4)2CO3+H20

第3步，為復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)操作①所用玻璃棒的作用是。

（4）上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。

（5）步驟］n中，在常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，相關(guān)物質(zhì)的溶解度見表：

K2sO4

物質(zhì)KC1NH4C1(NH4)2S04

溶解度/g（2（rc）34.211.137.275.4

該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是。

（6）濾液X為K2s的（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共9.0分）

14.為尋找我國煉銅的史料?，小晟同學(xué)在圖書館查閱到西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就

有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中“曾青”指的是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見試劑“CUSO4溶

液”，也是農(nóng)業(yè)上配制農(nóng)藥波爾多液所使用的藥品之一。

（1）農(nóng)業(yè)上，配制波爾多液還需要用到一種初中常見的堿，該堿的俗稱為。

（2）“曾青得鐵則化為銅”說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅（填“強(qiáng)”或“弱”），若將足量

的鐵粉加入一定量的ZnSO-CUSO4混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液中所含陽離子為（填

離子符號(hào)）。

（3）小晟同學(xué)通過翻閱教材，獲知CuSC>4溶液對(duì)電。2的分解也具有催化作用，于是稱取

16gCuSO4白色粉末加入到裝有192g一定量濃度的電。2溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)白色固體完全溶

解，充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減輕了8g,則反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（4）為探究CUSO4的熱穩(wěn)定性，小晟同學(xué)將16.0gCuSC）4置于用煙中加熱，在查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料

的情況下，將測(cè)得固體質(zhì)量與成分隨溫度變化的曲線繪制出如圖所示.

①加熱到650汽時(shí)，CuSCU開始發(fā)生分解反應(yīng)，生成CuO和另一種氧化物X,X的化學(xué)式為

②加熱到1000。（：時(shí)，CuO開始分解的反應(yīng)方程式為：4CuO=2Cu2O+02f請(qǐng)計(jì)算出圖中

m的值。（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）

固體的質(zhì)蚩/g

四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題，共6.()分)

15.具有基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證，根據(jù)如圖1的裝置圖，回答下列問題:

f0z出口

儡倉膈+02反應(yīng)倉\

______________道人卻

三-三-二一三-::壬A劑：Mn02

<<?<3：±B劑：H9二溶液

圖2

【實(shí)驗(yàn)I】氣體的制取：

(1)裝置C中儀器的名稱為。

(2)若用KCIO3和MnCh混合制取。2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:若要收集一瓶純度較高

的。2,則氣體應(yīng)從F裝置(填“a”或"b”)導(dǎo)管口通入。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO?要達(dá)到“隨用隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч蛇x(填序號(hào))組合的發(fā)生裝

置。

【實(shí)驗(yàn)D】基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器

(4)如圖2為某品牌“便攜式制氧機(jī)”的工作示意圖，圖中“。2通道”相當(dāng)于G裝置中的

(填"c”或"d")導(dǎo)管，圖中“加濕倉”中水的作用是。

五、探究題(本大題共1小題，共7.0分)

16.小寶同學(xué)從餅干袋中找到一小包“脫氧劑”，與化學(xué)興趣小組同學(xué)討論后，對(duì)脫氧劑的

成分展開探究。剪開包裝袋，發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色粉末，其中混有少量白色粉末，接著

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開展探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究脫氧劑中黑色粉末的成分。

【作出猜想】經(jīng)過查閱資料，小組同學(xué)提出猜想：

甲同學(xué)：可能含有鐵粉

乙同學(xué)：可能含有炭粉

【實(shí)驗(yàn)探究I】

(1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)榧淄瑢W(xué)猜想正確，黑色粉末中

I、取黑色粉末放入燒杯中，加入足量

______色，有黑色不溶含有鐵粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式

稀鹽酸。

物。為______。

n、將步驟I中黑色不溶物濾出，洗滌、

______,澄清石灰水變乙同學(xué)猜想也正確，黑色粉末

干燥后，將濾渣與氧化銅混合后高溫加

渾濁。中含有炭粉。

熱，把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論I】脫氧劑中黑色粉末中含有鐵粉與炭粉

【表達(dá)交流】

(2)小鐘同學(xué)提出，可以用一種簡(jiǎn)單的物理方法驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請(qǐng)寫出使用此方法的實(shí)驗(yàn)

操作：。

(3)脫氧劑利用鐵生銹的原理吸收包裝內(nèi)。2和(填化學(xué)式)，以達(dá)到延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的

作用。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：探究脫氧劑中白色固體作用。

【查閱資料】實(shí)驗(yàn)所用脫氧劑中還含有氯化鈉和硅藻土，氯化鈉可以加快鐵生銹的反應(yīng)速率，

硅藻土是-一種填充劑，不溶于水，疏松配料，使氧氣易于接觸鐵粉。

14r脫釧時(shí)間(h)

事....

0.150.250.350.450.550.65

選rr食鹽水的細(xì)鐵絲水蘸rr水的細(xì)鐵絲硅藻土用量(g)

圖1圖2

【實(shí)驗(yàn)探究口】小初同學(xué)為了驗(yàn)證氯化鈉的作用，用控制變量法按圖1裝置設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管液面右側(cè)導(dǎo)管液面(填“高于”或“低于”),

證明氯化鈉確實(shí)可以加快鐵生銹的反應(yīng)速率。

【思維拓展】

(5)圖2為硅藻土用量(g)與脫氧時(shí)間(h)的關(guān)系圖，則硅藻土的最佳用量是go

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A、海水“曬鹽”過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

B、潮汐發(fā)電是利用潮汐水流的移動(dòng)，在漲、落潮時(shí)，利用高、低潮位之間的落差，推動(dòng)水輪機(jī)

旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

C、海水“制堿”過程中有新物質(zhì)碳酸鈉等生成，屬于化學(xué)變化，故正確。

D、海水淡化都是根據(jù)沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

2.【答案】B

【解析】解：A、聚氨酯橡膠是一種合成橡膠，屬于有機(jī)合成材料，說法正確；

B、青少年食用富鈣食物，可有效預(yù)防佝僂病，說法錯(cuò)誤；

C、二氧化碳滅火后不留有痕跡，不會(huì)造成圖書、檔案等的損壞，圖書、檔案、貴重設(shè)備等物質(zhì)

的失火可以用二氧化碳滅火器撲滅，說法正確；

D、鋁合金材料在航空、航天和航海應(yīng)用廣泛，其硬度大于純鋁，說法正確。

故選：Bo

A、根據(jù)材料的分類來分析；

B、根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析；

C、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；

D、根據(jù)合金的性質(zhì)來分析。

本題難度不大，掌握化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)以及與生活的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】解：A.書寫元素符號(hào)注意“一大二小”,鋁的元素符號(hào)是A1,故錯(cuò)誤；

B.氮?dú)鈱儆谙∮袣怏w單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He,故正確；

C.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷

數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符

號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個(gè)硫離子可表示為5s2-，故錯(cuò)誤；

D.氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為MgCL故錯(cuò)誤。

故選:Bo

A.書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫：②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),

第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

B.氨氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式。

C.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前

加上相應(yīng)的數(shù)字。

D.氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化

合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序

數(shù)為34；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34,

X=34,34=2+8+m+6,m=18,則故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量

為78.96g,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒元素的原子核外有4個(gè)電子層，則在元素周期表中，硒元素位

于第四周期，故選項(xiàng)說法正確。

D、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)

子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

D、金屬元素名稱一般有“車”字旁，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)

量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)

出來，屬于其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。

B、1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則甲醛的化學(xué)式為CH2。，甲醛

中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：16=3：4,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則甲醛的化學(xué)式為CH2。，甲醛

是由碳、氫、氧三種元素組成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：(1x2)：16=6：1：8,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最

高，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

B、根據(jù)1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)甲醛化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量x原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】A

【解析】解：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2c2H2+55'望4C02+2H2。。

A、該反應(yīng)中的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A說法不正確；

B、物質(zhì)甲是C2H2,是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故B說法正確；

C、該反應(yīng)生成的是水和二氧化碳，水是由氧元素和氫元素組成的化合物，是氧化物，二氧化碳

是由氧元素和碳元素組成的化合物，是氧化物，故C說法正確；

D、由化學(xué)方程式可知，X=5,故D說法正確；

故選：Ao

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量保持不變，反應(yīng)后有10個(gè)氧原子、4個(gè)

碳原子，4個(gè)氫原子，反應(yīng)前有10個(gè)氧原子，所以2個(gè)甲分子中有4個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，故每個(gè)

甲分子中有2個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子，則甲的化學(xué)式是C2H2,所以該反應(yīng)為C2H2和氧氣一定條件下

生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：2C2H2+5024c。2+2H2。。

本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題，解題關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模

型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷。

7.【答案】C

【解析】解：A、氯化鍍中氫元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是X,根據(jù)化合物

中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：x+(+1)x4+(-1)=0,x=-3,說法正確；

B、氯化鏤能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水，氯化錢能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和

硝酸鍍，說法正確；

C、氯化鍍中含有氮元素，可用作氮肥，屬于鍍態(tài)氮肥，草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀顯

堿性，能與氯化錠反應(yīng)生成氨氣，會(huì)降低肥效，故二者不能混合使用，說法錯(cuò)誤；

D、氯化鍍是由鏤根離子和氯離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，說法正確。

故選：Co

A、根據(jù)原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)鏤鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

C、根據(jù)核態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出氨氣進(jìn)行分析；

D、根據(jù)鹽是由金屬離子(或錢根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物進(jìn)行分析。

本題難度不大，掌握錢鹽的化學(xué)性質(zhì)、鹽的特征、原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化

合價(jià)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，變質(zhì)

后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚醐溶液變

紅色，不能檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、CO?與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊變紅；HQ溶于水形成鹽酸，也能使紫色石蕊變紅，通

入紫色石蕊試液中不能檢驗(yàn)CO2含有HC1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、一氧化碳通過灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而除去了原物質(zhì)，不符合除雜原則，

故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、滴加等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氣泡速率較快的是鋁片，產(chǎn)生氣泡緩慢的是鐵片，沒有

氣泡產(chǎn)生的是銀片，可以鑒別，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。

A、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)CO?與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析判斷。

C、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目

標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。

D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

9.【答案】C

【解析】解：A、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與

氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；可得

出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但不能驗(yàn)證燃燒需要可燃物這一條件，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、濃硫酸不具有揮發(fā)性，圖中實(shí)驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象，不能探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作

不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、圖中實(shí)驗(yàn)，伸入呼出氣體中的木條熄滅，伸入空氣中的木條正常燃燒，可比較人體吸入空氣

與呼出氣體中。2的含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、稀硫酸和氯化鈉溶液不反應(yīng)，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)

驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：Co

A、根據(jù)薄銅片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸不具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越劇烈，進(jìn)行分析判斷。

D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化

學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成,

應(yīng)該選用密閉裝置。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

10.【答案】C

【解析】解：A、A為單質(zhì)，為硫單質(zhì)，在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，故A正確；

B、B為氧化物，且其中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為二氧化硫，二氧化硫可形成酸雨,

故B正確；

C、D為酸，且其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，對(duì)應(yīng)的酸為硫酸，濃硫酸可作干燥劑，但氨氣能與

硫酸反應(yīng)，因此濃硫酸不能干燥氨氣，故C錯(cuò)誤；

D、E對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為鹽，且其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，對(duì)應(yīng)的為硫酸鹽，則可能為Na2so〃故

D正確。

故選：Co

A、根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰進(jìn)行分析；

B、根據(jù)二氧化硫可形成酸雨進(jìn)行分析；

C、根據(jù)D為酸，且其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)E對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為鹽，且其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，則對(duì)應(yīng)的為硫酸鹽進(jìn)行分析。

本題主要考查化合價(jià)規(guī)律等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)

行解答。

11.【答案】B

【解析】解：A、將35g的固體甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，隨著溫度的升高，剩余固體的質(zhì)

量逐漸減少，說明固體甲的溶解度隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、2(TC時(shí)，100g水中最多溶解甲35g-10g=25g,則該溫度下甲的溶解度為25g,故選項(xiàng)說法

正確。

C、20K時(shí)，溶液中溶質(zhì)甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為克魯能x100%=20%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

43g十，UUg

D、溫度由50久降低到20久時(shí)，溶解度減小，有晶體析出，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Bo

根據(jù)將35g的固體甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅S著溫度的升高，剩余固體的質(zhì)量逐漸減少，

進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法、溶解度的含義等是正確解答本題的關(guān)

鍵。

12.【答案】C

【解析】解：A、由圖像可知，pH開始時(shí)大于7,逐漸減小到7,然后小于7,可知原溶液顯堿性,

然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，則實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，

燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液，故選項(xiàng)說法正確。

B、0?100秒時(shí)，溫度上升是因?yàn)樵摲磻?yīng)放熱，故選項(xiàng)說法正確。

C、100秒時(shí)，溶液的pH=7,顯中性，此時(shí)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)為

氯化鈉，溶液中含有的微粒是：Na+、Cl，H20,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、150秒時(shí)，溶液的pH<7,溶液顯酸性，溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫，向溶液中加入氧化鐵粉末,

氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液會(huì)變黃色，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

A、根據(jù)圖像中pH的變化是從大于7逐漸減小到小于7,進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)0?100秒時(shí),溫度上升,進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)100秒時(shí)，溶液的pH=7,進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)150秒時(shí)，溶液的pH<7,進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、

從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】將硫酸反應(yīng)完全CaCO3+H2sO4=CaS04+H20+C02TCaS04+(NH4)2CO3=

(NH4)2SO4+CaCO3l引流CaCO3K2sO4在常溫下溶解度最低，先從溶液中析出晶體飽和

【解析】解：(1)步驟I向廢硫酸中加入過量CaCOs粉末，碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二

氧化碳，其目的是將硫酸反應(yīng)完全，步驟I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+H2SO4=CaS04+

H20+C02T；

(2)步驟n中第3步為復(fù)分解反應(yīng)，即硫酸鈣與碳酸錢相互交換成分生成硫酸銹和碳酸鈣沉淀，化

學(xué)方程式為：CaS04+(NH4)2CO3=(NH4)2SO4+CaCO3i;

(3)操作①為分離固體和液體的操作，即為過濾操作，過濾操作中所用玻璃棒的作用是引流；

(4)由圖可知，其中碳酸鈣(CaC03)和CO?既是反應(yīng)物，又是生成物，在流程中可綜合循環(huán)利用；

(5)由表格數(shù)據(jù)可知，K2sO,在常溫下溶解度最低，先從溶液中析出晶體，所以反應(yīng)③在常溫下能

實(shí)現(xiàn)，即為硫酸鍍與氯化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀沉淀和氯化錢；

(6)由表格數(shù)據(jù)可知，K2sO,在常溫下溶解度最低，先從溶液中析出晶體，所以得到的濾液X

為K2so,的飽和溶液。

故答案為：(1)將硫酸反應(yīng)完全；CaC03+H2S04=CaS04+H20+C02T；

(2)CaS04+(NH4)2C03=(NH4)2S04+CaC03C

⑶引海

(4)CaC03；

(5)K2sO4在常溫下溶解度最低，先從溶液中析出晶體；

(6)飽和。

(1)根據(jù)步驟I向廢硫酸中加入過量CaC03粉末，碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳進(jìn)

行分析；

(2)根據(jù)步驟n中第3步為復(fù)分解反應(yīng)，即硫酸鈣與碳酸筱相互交換成分生成硫酸鍍和碳酸鈣沉淀

進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)操作①為分離固體和液體的操作，以及玻璃棒的作用進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)既是反應(yīng)物，又是生成物，在流程中可綜合循環(huán)利用進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)K2sO,在常溫下溶解度最低，先從溶液中析出晶體進(jìn)行分析；

(6)根據(jù)析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液進(jìn)行分析。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

2+2+

14.【答案】熟石灰強(qiáng)Zn>Fe8%S03

【解析】解：(1)農(nóng)業(yè)上，常用氫氧化鈣和硫酸銅來配制波爾多液，其中用到的堿是氫氧化鈣，俗

稱熟石灰。

(2)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來，“曾青得鐵則化為銅”說明鐵

的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng);金屬活動(dòng)性順序?yàn)?鋅>鐵>銅，若將足量的鐵粉加入一定量的ZnS04、CuSC>4

混合溶液中，鐵不能和硫酸鋅反應(yīng)，鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，則充分反應(yīng)后溶液中

所含陽離子為不反應(yīng)的鋅離子和生成的亞鐵離子，離子符號(hào)為：ZM+、Fe2+?

(3)稱取16gCuS04白色粉末加入到裝有192g一定量濃度的出。2溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)白色固體完全

溶解，充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減輕了8g,則反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

詼微100%=8%。

(4)①650冤時(shí)，16.0gCuSO4開始發(fā)生分解反應(yīng)，生成8.0gCuO和另一種氧化物X,化學(xué)方程式中硫

酸銅和氧化銅的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為鬻：嚓=1：1,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類

loUoU

和數(shù)目不變，反應(yīng)前Cu、S、0原子的個(gè)數(shù)分別為1、1、4,反應(yīng)后Cu、S、。原子的個(gè)數(shù)分別為1、

0、1,則X的化學(xué)式為SO3。

②設(shè)生成CU2。的質(zhì)量為X。

局溫

4CuO=2CU2O+。2T

320288

8.0gx

320_典

288="x-

X=7.2g

答：圖中m的值為7.2。

故答案為：

(1)熟石灰；

(2)強(qiáng)；ZM+、Fe2+；

(3)8%；

(4)①SO3；

②7.2。

(1)根據(jù)農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈣和硫酸銅配制波爾多液，氫氧化鈣俗稱熟石灰來分析；

(2)根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=筆5、100%來分析；

溶液質(zhì)量

(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變來分析；

②根據(jù)氧化銅的質(zhì)量和化學(xué)方程式的計(jì)算來分析。

本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的計(jì)算，在根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)