英語主動語態(tài)和被動語態(tài)課件

英語主動語態(tài)和被動語態(tài)課件

制作人：時間：2024年X月目錄第1章簡介第2章主動語態(tài)的應(yīng)用第3章被動語態(tài)的應(yīng)用第4章主動語態(tài)與被動語態(tài)的比較第5章練習(xí)與應(yīng)用第6章總結(jié)01第1章簡介

英語中的主動語態(tài)與被動語態(tài)英語中的主動語態(tài)與被動語態(tài)是語法中重要的概念。主動語態(tài)強調(diào)主語是動作的執(zhí)行者，而被動語態(tài)則強調(diào)主語是動作的承受者。本課件將深入探討英語主動語態(tài)和被動語態(tài)的用法和區(qū)別。

主動語態(tài)特點主語+謂語動詞+賓語句子結(jié)構(gòu)動作的執(zhí)行者，通常為名詞或代詞主語角色描述主語主動從事的動作用途

被動語態(tài)特點賓語+謂語動詞+主語句子結(jié)構(gòu)動作的承受者，通常為名詞或代詞主語角色強調(diào)動作的接受者或結(jié)果用途

主動語態(tài)和被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換相互轉(zhuǎn)換，注意謂語動詞的變化和句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整轉(zhuǎn)換方法練習(xí)可以幫助學(xué)生更好地掌握轉(zhuǎn)換的技巧技巧

深入學(xué)習(xí)通過深入學(xué)習(xí)英語主動語態(tài)和被動語態(tài)的特點，可以幫助學(xué)生更好地理解句子結(jié)構(gòu)和主語角色，從而提高英語語法的運用能力。掌握轉(zhuǎn)換技巧也是關(guān)鍵，多做練習(xí)，加深理解。02第2章主動語態(tài)的應(yīng)用

主動語態(tài)的基本用法主動語態(tài)用于描述主語主動從事的動作。常見動詞如eat,write,play等通常使用主動語態(tài)。例句：Sheeatsanappleeveryday.

主動語態(tài)的進行時態(tài)結(jié)構(gòu)為主語+am/is/are+V-ing+賓語進行時態(tài)中的主動語態(tài)用于描述正在進行的動作Theyareplayingfootballinthepark.例句

結(jié)構(gòu)為主語+have/has+V-ed+賓語完成時態(tài)中的主動語態(tài)用于描述已完成的動作0103

02Hehaswrittenalettertohisfriend.例句

主動語態(tài)的一般現(xiàn)在時態(tài)一般現(xiàn)在時態(tài)中的主動語態(tài)用于描述經(jīng)常性或普遍性的動作結(jié)構(gòu)為主語+V+賓語例句：Shereadsbookseveryday.總結(jié)主動語態(tài)在英語中是一種非常常見和基礎(chǔ)的語態(tài)形式，通過不同的時態(tài)形式，可以描述不同的動作狀態(tài)，掌握主動語態(tài)對于學(xué)習(xí)英語語法和表達非常重要。03第三章被動語態(tài)的應(yīng)用

Thebookwaswrittenbytheauthor.動作接受者強調(diào)0103Thebookwaswrittenbytheauthor.示例02賓語+am/is/are/was/were+V-ed+(by+主語)句子結(jié)構(gòu)被動語態(tài)的進行時態(tài)進行時態(tài)中的被動語態(tài)用于描述正在進行的被動動作。結(jié)構(gòu)為賓語+am/is/are+being+V-ed+(by+主語)。例如：Thecakeisbeingbakedbythebaker.

被動語態(tài)的完成時態(tài)Theworkhasbeendonebythestudents.描述已完成的被動動作賓語+have/has+been+V-ed+(by+主語)句子結(jié)構(gòu)Theworkhasbeendonebythestudents.示例

句子結(jié)構(gòu)賓語+am/is/are+V-ed示例Thehouseiscleanedeverydaybythemaid.

被動語態(tài)的一般現(xiàn)在時態(tài)用途描述經(jīng)常性被動動作強調(diào)普遍性被動動作總結(jié)被動語態(tài)在英語中的應(yīng)用非常廣泛，通過不同的時態(tài)形式能夠準(zhǔn)確表達不同時間點下的被動動作。掌握被動語態(tài)的基本用法和句子結(jié)構(gòu)，有助于提高語言表達的準(zhǔn)確性和豐富性。04第4章主動語態(tài)與被動語態(tài)的比較

強調(diào)主體主動行為主動語態(tài)0103

02強調(diào)動作的承受者或結(jié)果被動語態(tài)語態(tài)轉(zhuǎn)換技巧比較在主動語態(tài)轉(zhuǎn)被動語態(tài)時，需謹慎處理謂語動詞的變化和句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。相反，在被動語態(tài)轉(zhuǎn)主動語態(tài)時，要確認動作執(zhí)行者并適當(dāng)添加主語。舉例來說，Theletterwaswrittenbyhim(被動)vs.Hewrotetheletter(主動)。

實際應(yīng)用比較靈活運用主動語態(tài)和被動語態(tài)在英語寫作中選擇合適的語態(tài)表達意思使句子更生動和有趣

豐富表達方式MasteringthecomparisonbetweenactiveandpassivevoiceallowsforamorediverserangeofexpressioninEnglishwriting.Byunderstandingthenuancesofeachvoice,writerscaneffectivelyconveytheirintendedmessageandevokedifferenttonesandemotionsintheirreaders.被動轉(zhuǎn)主動確認動作執(zhí)行者適當(dāng)添加主語實際應(yīng)用英語寫作中運用靈活選擇合適語態(tài)表達意思

語態(tài)轉(zhuǎn)換要點主動轉(zhuǎn)被動謂語動詞變化句子結(jié)構(gòu)調(diào)整TheflowerswereplantedbyMary被動語態(tài)0103

02Maryplantedtheflowers主動語態(tài)05第五章練習(xí)與應(yīng)用

練習(xí)1：選擇填空A.singsB.sangC.issungD.sung(1)Thesong_____bymanypeople.A.writesB.wroteC.waswrittenD.written(2)Thisbook_____bytheauthorlastyear.A.readsB.readC.isreadD.reading(3)Thestory_____tothechildrenbytheteacher.

(2)Theyhavebuiltanewbridgeinthecity.(改為主動語態(tài))Anewbridgehasbeenbuiltinthecitybythem.(3)Thecakeisbeingbakedbythebaker.(改為一般現(xiàn)在時態(tài))Thebakerbakesthecake.

練習(xí)2：句子轉(zhuǎn)換(1)Theboywaterstheplantseverymorning.(改為被動語態(tài))Theplantsarewateredbytheboyeverymorning.Thechildrenplayfootballinthepark.主動0103Shereadsabookeverynight.主動02Thefootballisplayedbythechildreninthepark.被動總結(jié)通過練習(xí)與創(chuàng)作，學(xué)生們能更好地理解和掌握英語主動語態(tài)和被動語態(tài)的用法。練習(xí)1幫助學(xué)生熟悉動詞的被動語態(tài)形式，練習(xí)2則通過句子轉(zhuǎn)換鍛煉學(xué)生的語法運用能力，而練習(xí)3則激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作句子的興趣，從而提升語言表達能力。加油！學(xué)習(xí)英語不易，但只要堅持下去，一定能取得進步。勇敢面對挑戰(zhàn)，相信自己，加油！

06第6章總結(jié)

總結(jié)主要內(nèi)容本課件詳細介紹了英語中的主動語態(tài)和被動語態(tài)的用法和區(qū)別。主動語態(tài)強調(diào)主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)強調(diào)主語是動作的承受者。掌握主動語態(tài)和被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換技巧對提高英語寫作能力很有幫助。

學(xué)習(xí)收獲學(xué)生可以更好地理解和運用主動語態(tài)和被動語態(tài)更好理解和運用在寫作中，靈活運用兩種語態(tài)