中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽班級(jí)建設(shè)方案（3篇）

第中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽班級(jí)建設(shè)方案（3篇）

中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽班級(jí)建設(shè)方案（精選3篇）

中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽班級(jí)建設(shè)方案篇1

一、競(jìng)賽目的：

通過(guò)此項(xiàng)目競(jìng)賽，檢驗(yàn)參賽選手對(duì)電子產(chǎn)品在規(guī)定設(shè)計(jì)方案(規(guī)定原理圖與結(jié)構(gòu)要求)下的工藝實(shí)現(xiàn)能力，包括對(duì)電子元器件的檢測(cè)方法和常用電子產(chǎn)品制作工具的應(yīng)用、電子產(chǎn)品加工方法和工藝的操作、電子儀器儀表的使用、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的分析與處理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力等，引導(dǎo)中職學(xué)校重視電子行業(yè)職業(yè)工人基本職業(yè)能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)和推動(dòng)電子類專業(yè)開展教學(xué)改革，加快電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造實(shí)用技能型人才的培養(yǎng)。

二、競(jìng)賽項(xiàng)目：

1、七管收音機(jī)的`裝配和調(diào)試。(150分鐘)

⑴元件選擇。根據(jù)大賽組委會(huì)給定的七管收音機(jī)原理圖和元件包，在給定的元件包中選出需要的電子元、器件及功能部件(所給元件包內(nèi)元器件數(shù)量為實(shí)際用件數(shù)量的130%);在確定有不合格元件且沒(méi)有焊接的情況下，可以提交現(xiàn)場(chǎng)裁判確認(rèn)該元件不合格后予以更換，如屬選手誤判，予以扣分。

⑵裝配與調(diào)試。根據(jù)賽場(chǎng)提供七管收音機(jī)原理圖、安裝圖和零部件組裝成整機(jī)成品，并獨(dú)立完成整機(jī)的統(tǒng)調(diào)、檢修。

2、原理圖與pcb板圖的設(shè)計(jì)(120分鐘);

根據(jù)大賽組委會(huì)提供的特定紙質(zhì)電路原理圖，在protel99se軟件環(huán)境中自行繪制原理圖和pcb板圖。

三、競(jìng)賽規(guī)程：

采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的方式，總競(jìng)賽時(shí)間為4.5小時(shí)。

每個(gè)參賽隊(duì)按照競(jìng)賽題目要求，完成安裝、調(diào)試和維護(hù)等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時(shí)間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等)評(píng)定競(jìng)賽成績(jī)。

賽前公布設(shè)備型號(hào)、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。

四、選手自備工具

電烙鐵、尖嘴鉗、斜口鉗、吸錫器、鑷子、一字螺絲刀、十字螺絲刀、萬(wàn)用表(禁用數(shù)字型萬(wàn)用表)等。

五、評(píng)分細(xì)則

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分值。

根據(jù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，選手完成工作任務(wù)的情況，參照信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)無(wú)線電調(diào)試高級(jí)工的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分

⑴七管收音機(jī)的裝配和調(diào)試(80分);

①元件選擇(10分);

按元器件的篩選、測(cè)試正確率評(píng)分。準(zhǔn)確清點(diǎn)和檢查全套裝配材料數(shù)量和質(zhì)量，進(jìn)行元器件的識(shí)別與檢測(cè)，篩選確定元器件。

②電路板焊接(20分);

根據(jù)焊接工藝質(zhì)量評(píng)分。要求電子產(chǎn)品的焊接大小適中，無(wú)漏、假、虛、連焊，焊點(diǎn)光滑、圓潤(rùn)、干凈、無(wú)毛刺;引腳加工尺寸及成形符合工藝要求;導(dǎo)線長(zhǎng)度、剝頭長(zhǎng)度符合工藝要求，芯線完好，捻頭鍍錫。

③產(chǎn)品裝配(20分);

根據(jù)裝配工藝質(zhì)量評(píng)分。要求印制板插件位置正確，元器件極性正確，元器件、導(dǎo)線安裝及字標(biāo)方向均應(yīng)符合工藝要求;插件、緊固件安裝可靠牢固，印刷板安裝對(duì)位;無(wú)燙傷和劃傷處，整機(jī)清潔無(wú)污物。

④產(chǎn)品調(diào)試(30分);

1、各級(jí)靜態(tài)工作點(diǎn)及整機(jī)電流調(diào)試。

2、整機(jī)統(tǒng)調(diào)，調(diào)試根據(jù)測(cè)試、調(diào)試情況評(píng)分。

⑵原理圖與pcb板圖的設(shè)計(jì)(20分);

根據(jù)原理圖、pcb板圖的繪制情況，元件編輯、布局、布線等評(píng)分。

(1)根據(jù)給出的書面電路圖繪制原理圖和制作pcb板，pcb板原則上統(tǒng)一為單面設(shè)計(jì)，不排除雙面板設(shè)計(jì)方案。

(2)將繪制好的原理圖和pcb板圖電子資料保存在一個(gè)文件夾中，注明選手姓名，競(jìng)賽號(hào)碼，保存在桌面上，有裁判員統(tǒng)一拷出。

2、違規(guī)扣分。

選手有下列情形，需從參賽成績(jī)中扣分：

⑴違反比賽規(guī)定,提前進(jìn)行操作的,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄,扣5—10分;

⑵選手應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評(píng)委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5—10分;

⑶現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄,扣10分;

⑷發(fā)生嚴(yán)重違規(guī)操作或作弊，經(jīng)確認(rèn)后，由主評(píng)委宣布終止該選手的比賽，以0分計(jì)算。

中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽班級(jí)建設(shè)方案篇2

為了創(chuàng)建和諧高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級(jí)學(xué)生的整體學(xué)業(yè)水平迅速地提高上去，結(jié)合2年17班的實(shí)際情況，特制訂2年17班班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案。

一、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育、理想前途教育，進(jìn)而端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、樹立正確的輿論導(dǎo)向，使全班同學(xué)思想意識(shí)達(dá)到統(tǒng)一，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，為良好偶的學(xué)風(fēng)建設(shè)鋪好路。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間教育，教育學(xué)生不浪費(fèi)每一分、每一秒，在班級(jí)形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。

二、端正思想，強(qiáng)化正面對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2、班級(jí)內(nèi)實(shí)行目標(biāo)管理制。對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核，對(duì)平時(shí)的遵規(guī)守紀(jì)進(jìn)行考核、記錄，進(jìn)行評(píng)定。在學(xué)習(xí)上，建立“前進(jìn)”或“后退”目標(biāo)管理，對(duì)每一次考試都進(jìn)行分析總結(jié)。

3、利用晨點(diǎn)、班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍惜時(shí)間教育”。

三、強(qiáng)化紀(jì)律約束。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，讓學(xué)生知道什么該做，什么不該做。

2、加強(qiáng)課間及空擋時(shí)間段的管理。班主任加強(qiáng)跟班，不給學(xué)生留下盲點(diǎn)，側(cè)重對(duì)學(xué)生課下時(shí)間的監(jiān)督和管理。

3、做好學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)行量化考核。

四、搞好班級(jí)文化建設(shè)。

1、創(chuàng)設(shè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)境界。

2、教室的布置恰當(dāng)?shù)皿w，有利于學(xué)習(xí)。

3、讓學(xué)生待的舒心，學(xué)的痛快，有“家”的感覺(jué)。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

1、提高課堂的專注度和埋頭率，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

2、善于總結(jié)、分析各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)策略，逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、利用好課堂以外的零散時(shí)間也是至關(guān)重要的。

六、增強(qiáng)自主管理意識(shí)。

1、轉(zhuǎn)變觀念，把“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”積極主動(dòng)地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力。

3、積極參與班級(jí)管理，做班級(jí)的主人，而不是被動(dòng)地接受“管理”。

七、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。

1、選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入到班委會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用。

2、在各學(xué)科中樹立學(xué)習(xí)好的典型，發(fā)揮他們?cè)诟鱾€(gè)方面的引領(lǐng)作用，榜樣的作用是無(wú)窮的。

3、班主任率先垂范，事事帶頭，做好學(xué)生的表率作用。

八、加強(qiáng)安全意識(shí)，避免意外事故發(fā)生。

1、安全始終是第一位的，沒(méi)有安全就什么都談不上了。所以要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如，交通安全、飲食安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等等。

2、在學(xué)生中建立暢通的信息管道，時(shí)刻了解班級(jí)的動(dòng)向，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

3、定期檢查管制刀具、棍棒等，禁止學(xué)生把他們帶入校園。

九、重視調(diào)查和信息反饋。

1、認(rèn)真了解學(xué)生的實(shí)際情況，如家庭狀況、學(xué)習(xí)困難、交友情況等等。

2、注重考試成績(jī)的分析，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到家、校共同教育學(xué)生的目的。

3、發(fā)揮各科課代表的橋梁和紐帶作用，在老師和學(xué)生之間建立良好的溝通渠道。

十、制訂本班的班風(fēng)，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

1、2年17班的班風(fēng)確定為：“勤學(xué)、好問(wèn)、苦練、趕超”。

2、全體學(xué)生共同努力，為實(shí)現(xiàn)班風(fēng)所確定的目標(biāo)而努力。

3、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽班級(jí)建設(shè)方案篇3

考核辦法及細(xì)則：(滿分100分;個(gè)人得分=A50%+B50%)

A、班主任個(gè)人得分(占50%)

1、班級(jí)管理(30分)

制定班級(jí)目標(biāo)，健全完善班級(jí)管理制度，加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育和安全教育，維護(hù)良好的教學(xué)和生活秩序。搞好班級(jí)文化建設(shè)，并有特色、有成效。

(1)、在學(xué)生正常上課期間，班主任每天早上到班級(jí)，檢查學(xué)生到校、自習(xí)和值日情況，維持班級(jí)紀(jì)律，班主任每缺一次扣3分。

(2)、班主任及時(shí)參加學(xué)校組織的有關(guān)班主任的會(huì)議和各種活動(dòng)，無(wú)故不參加會(huì)議和活動(dòng)的扣5分，參加會(huì)議和活動(dòng)遲到的扣3分。

(3)、實(shí)行班主任到學(xué)生寢室了解本班寄宿生情況制度，班主任每周到寢室了解本班住宿生在寢室表現(xiàn)情況不少于1次，每月召開一次班級(jí)住宿生會(huì)議，以寢室管理教師登記和記錄或班主任會(huì)議記錄為準(zhǔn)，少一次扣2分。

(4)、按時(shí)組織學(xué)生做課間操。(每缺一次扣3分)

(5)按時(shí)上交班務(wù)工作，班級(jí)德育工作計(jì)劃、總結(jié)，手冊(cè)和其他材料。沒(méi)有班主任工作計(jì)劃、班級(jí)德育工作計(jì)劃總結(jié)和手冊(cè)每項(xiàng)扣5分，晚交者一項(xiàng)扣2分，內(nèi)容不詳或抄襲各扣3分。

(6)，搞好班級(jí)文化建設(shè)。組織學(xué)生按時(shí)完成黑板報(bào);班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班級(jí)管理制度和安全公約上墻。(沒(méi)有辦黑板報(bào)一次扣10分，沒(méi)有按時(shí)完成扣5分)

2、教育活動(dòng)(30分)

積極組織開展班級(jí)體的社會(huì)實(shí)踐、德育、主題教育、團(tuán)隊(duì)和各種文體活動(dòng)。

(1)、按學(xué)校要求開好每一次主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)不按學(xué)校規(guī)定內(nèi)容開一次扣2分;無(wú)故不開扣10分。

(2)、每周周一召開班會(huì)，班會(huì)無(wú)準(zhǔn)備，臨時(shí)三言兩語(yǔ)應(yīng)付了事，或未經(jīng)允許搞其他事，班會(huì)達(dá)不到30分鐘以上者扣5分。無(wú)故不開扣10分。

(3)、班會(huì)要有記錄，班會(huì)無(wú)記錄一次扣3分;班會(huì)課內(nèi)容包括：總結(jié)上周工作、布置本周工作、心理教育、安全教育、衛(wèi)生和法制宣傳等。

(4)積極組織學(xué)生開展各級(jí)各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，德育，主題教育，團(tuán)隊(duì)和文體活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括：公益勞動(dòng)、到敬老院幫助孤寡老人等。

3、關(guān)愛學(xué)生(40分)

了解和熟悉每位學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，科學(xué)、客觀、綜合地看待和評(píng)價(jià)學(xué)生。培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣。關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，做好家校聯(lián)系工作，采取有效措施做好學(xué)困學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

(1)家校聯(lián)系(走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái))

家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)一把鑰匙開一把鎖重要教育方法。教師登門造訪，是與學(xué)生、家長(zhǎng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)的重要方式。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。有必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育學(xué)生也是一種好的教育手段。

①、開學(xué)初，班主任要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，按計(jì)劃進(jìn)行家訪。沒(méi)有開展扣5分

②、每學(xué)期家校聯(lián)系的次數(shù)不少于班級(jí)學(xué)生總數(shù)的五分之一。少一次扣2分，政教處每月統(tǒng)計(jì)一次。

③、做好家校聯(lián)系記錄，每次家校聯(lián)系后，班主任要及時(shí)地寫出詳盡的記錄，把家校聯(lián)系過(guò)程、達(dá)成的共識(shí)，受到的啟發(fā)及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。沒(méi)有家校聯(lián)系紀(jì)錄的按沒(méi)家校聯(lián)系處理。

(2)、了解和熟悉每位學(xué)生的特點(diǎn)和潛力，指導(dǎo)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣?？茖W(xué)、客觀、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生、認(rèn)真寫好學(xué)生操行記錄分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)。

記錄應(yīng)完整，詳細(xì)，有具體的分?jǐn)?shù)。每月檢查一次，不完整扣1分，沒(méi)有扣2分。(以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)算)

(3)做好學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要有學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生的談話記錄，每學(xué)期每項(xiàng)不少于3次。

B、班級(jí)得分(協(xié)調(diào)作用和綜合效果)(占50%)

善于挖掘和協(xié)調(diào)各種教育資源，團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)班、科任教師全面做好班級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所帶班級(jí)教育教學(xué)效果顯著

以下扣分扣在學(xué)生所在的班級(jí)：(班級(jí)滿分100分，每周總結(jié)一次，學(xué)期結(jié)束按均分的50%的比例加入班主任個(gè)人得分進(jìn)行考核)。

1、控流工作及學(xué)生遲到、曠課(15分)

(1)、要求班級(jí)無(wú)流失生，班級(jí)每流失一名學(xué)生當(dāng)月扣2分

(2)、早自習(xí)、中午上課、晚自習(xí)(以預(yù)備鈴為準(zhǔn))，遲到一人次扣0.5分，曠課一人次扣2分，病事假需有假條，無(wú)假條按曠課處理。

2、服飾與公物保護(hù)(15分)

(1)、染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)、女生燙發(fā)，著不符合中學(xué)生身份服裝，佩戴飾物如十字架、護(hù)身符之類的首飾、服飾等等，每出現(xiàn)一人次扣1分。

(2)、損壞學(xué)校一草一木，除按價(jià)賠償外一人次扣1分;

(3)、損壞教室電教設(shè)施及實(shí)驗(yàn)儀器，除按價(jià)賠償外一人次扣2分;

(4)、在教室或走廊內(nèi)打球、追逐打鬧等發(fā)現(xiàn)一次扣1分;

3、早操、課間操與眼保健操和集隊(duì)集會(huì)(20分)

(1)、早操、課間操每缺一人次扣1分;

(2)、在學(xué)生上課間操時(shí)班主任要到指定地點(diǎn)組織學(xué)生，督查做操，正常情況每周5次課間操，班主任缺勤一次扣3分。

(3)、學(xué)生做操不認(rèn)真、動(dòng)作無(wú)力、懶散者，每出現(xiàn)一人次扣0.5分;

(4)、隊(duì)伍中出現(xiàn)講話，戲鬧現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分

(5)、做眼保健操時(shí)有一人次不做或不認(rèn)真做每人次扣0.5分;

(6)、眼保健操無(wú)人管理，紀(jì)律混亂扣2分;(有班主任或者體育委員管理)

(7)、若發(fā)現(xiàn)全班無(wú)故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分

以上各條款以政教處、值周教師檢查、抽查記實(shí)為準(zhǔn)。

4、班級(jí)紀(jì)律(30分)

(1)、早、晚自習(xí)紀(jì)律混亂、學(xué)生大聲喧嘩扣1-5分。

(2)、預(yù)備鈴聲響后，不在座位做好，在教室亂串一人次扣1分;

(3)、上課期間，學(xué)生不認(rèn)真上課，左顧右盼或趴在桌上睡覺(jué)(趴在桌上即認(rèn)定)一人次扣1分;

(4)、語(yǔ)言不文明說(shuō)臟話，可見在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。

(5)、不守課堂常規(guī)，與任課教師頂撞一人次扣2分。

(6)、校園內(nèi)騎自行車或摩托車、不按規(guī)定擺放車輛發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。

(7)、學(xué)生吸煙、酗酒、偷盜打架被學(xué)校大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)的扣學(xué)生所在班級(jí)2分、處以警告的扣3分、造成重大影響被處以記過(guò)或記大過(guò)的扣5分。嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，發(fā)生重大安全事故扣10分。

(8)、就寢紀(jì)律扣分標(biāo)準(zhǔn)：不按時(shí)就寢0.5，就寢后講話0.5，就寢前串寢室0.5，就寢后串寢室1分，無(wú)故缺席1分，不按時(shí)起床0.5，點(diǎn)蠟燭火柴2分，點(diǎn)名時(shí)無(wú)人0.5分，夜不歸寢扣5分。

5、衛(wèi)生清掃與保持(20分)

(1)、明確衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)職責(zé)，天天認(rèn)真清掃，注意安全，消除衛(wèi)生死角。發(fā)現(xiàn)分擔(dān)區(qū)