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文檔簡介
和平小學、竹元三小、平安小學捆綁發(fā)展實施方案依據(jù)《奉節(jié)縣教育委員會相關實施義務教育階段學校捆綁發(fā)展實施方案》(奉節(jié)教基[]30號)文件精神,結合三校發(fā)展實際,特制訂以下實施方案。一、捆綁發(fā)展領導小組組長:鄭家于副組長:羅軍、李定平成員:易建梧胡智洪鄭雙李發(fā)兵謝作奎職責:制訂捆綁發(fā)展方案,組織和指導捆綁發(fā)展中各項工作。各校分管教學副校長具體抓捆綁發(fā)展工作,各校其它行政人員幫助分管副校長具體實施此項工作。二、捆綁發(fā)展關鍵內容和要求(一)深化課程改革1、以“提升課堂效率”為關鍵探索課程改革。三校充足借助夢想課程理念探索適合本校課改方案,尤其是模式提出、師生評價等方面要有具體、可操作詳實要求。2、三校每學期開展不少于5次聯(lián)合教研活動(包含集體備課、同課并構、隨班聽課、教學觀摩、專題講座、校本課程及課程資源開發(fā)研討等)。3、建立三校網(wǎng)絡對結平臺,實施信息化環(huán)境下教學改革協(xié)作機制,開展網(wǎng)絡備課、上課、說課、評課、課例視頻等活動常態(tài)交流,深度融合。(二)落實老師輪崗交流1、支援學校每年選派5%以上專任老師到受援學校支教(其中骨干老師不少于1人),受援學校等額派出老師到支援學校頂崗學習,支援學校派出老師在受援學校教課時間每期不少于半月,頂崗學習時間也不少于半月。2、受援學校每學期選派30%以上專任老師輪番到支援學校聽課、觀摩或參與教研活動,每人每期不少于10個課時。3、建立合作培養(yǎng)老師制度,捆綁學校共同制訂老師專業(yè)發(fā)展計劃,采取學術交流、專題培養(yǎng)、名師帶徒等方法共同開展校本研修活動,對農村學校微弱學科、村小老師開展專題培訓。4、支援學校依據(jù)受援學校學科需求每期最少派出一名骨干老師支教十二個月。5、捆綁學校要共同制訂交流輪崗管理考評措施,每學期期末要交換考評結果,記入老師年度考評(設個人年度考評1分)。(三)校園文化建設1、三校全部要加強校園文化建設,突出學校制度文化建設,包含教育、教學、教研、科研、人事、安全、后勤等全方位管理制度,考評方案,獎懲方法等。2、三校要制訂立德樹人德育工作目標和實施方案,目標要符合實際,方案要有針對性和實效性。3、三校要建構明確學校發(fā)展方向和特色學校建設計劃。4、三校全部要做到十二個月內建立和完善管理文化、制度文化、老師文化、學生文化、活動文化等文本材料,師生職員十二個月內做到內容知曉,行為較規(guī)范,兩年內教風、學風、校風、班風效果顯著提升,三年較有特色,全方面實現(xiàn)育人目標。5、三校要共同研究提升校園文化建設目標、內容方法,共同完善校園文化建設實施方案。6、三校要研制校園文化建設實施方案并上報縣教委小教科,接收縣教委驗收。(四)實施一體化管理1、三校建立一體化管理機制,共同研究學校辦學思緒、發(fā)展定位、發(fā)展方向及實施計劃,共享學校管理制度結果,逐步實現(xiàn)學校管理科學化、精細化。2、建立互派干部任職制度,三校要依據(jù)學校需要每學期互派最少1名成熟(任職兩年以上)中層或校級干部交叉任職,互派干部每期在對方學校累計工作時間不少于4周。每次連續(xù)工作不少于一周,支援學校派出干部每期要舉行一次管理或教育教學方面專題講座。3、三校每期最少開展一次管理方面研討交流活動(可和教研活動同時進行),要有記載、有結果。4、加強交流干部在對方學校任職考評(設個人年度分為2分)。(五)提升教育質量1、按標準化要求建好“六大功效室,三校均能開齊開足音、體、美、衛(wèi)生、綜合實踐、科技活動”等六門微弱課程,三校抓好培訓這些課程專任或專職老師,指導開好這六門微弱課程,全方面實施體藝科技2+2項目、減負提質“1+5”行動計劃和教學輔助活動,每學期最少開展一次這些課程聯(lián)誼活動。2、推行教育教學同時管理,同一學科教學進度、教學內容、作業(yè)量教導內容和階段測試基礎保持一致。3、三校共同制訂以生為本學生綜合素質評價實施細則和老師年度考評實施細則,堅持每期開展兩次教學質量分析研討會。4、三校制訂至三年教學質量提升階段性目標,確保準期實現(xiàn)“百姓身邊好學?!币蠼虒W質量達標目標。四、捆綁發(fā)展方法(一)加強領導。捆綁學校全部要建立以校長為組長捆綁發(fā)展領導小組,下設捆綁發(fā)展工作辦公室,有一名校級干部負責捆綁發(fā)展日常管理協(xié)調工作。每學期開學第一周內確定當期捆綁工作計劃。(二)明確職責。各捆綁發(fā)展學校定時召開協(xié)調會,將捆綁發(fā)展各項任務逐一分解到三校相關領導、老師和工作人員頭上。納入個人年度考評和績效工資考評。(三)落實保障經(jīng)費。捆綁學校要落實捆綁發(fā)展工作專題經(jīng)費,按不低于生均年度公用經(jīng)費5%百分比用于日常工作支出,用于干部、老師交流和開展各項活動交通和食宿費用,縣教委將從調整20%公用經(jīng)費中提取一定經(jīng)費,依據(jù)捆綁發(fā)展年度專題考評結果給有成效學校給予一定工作經(jīng)費獎勵。(四)加強捆綁發(fā)展工作宣傳。捆綁發(fā)展工作包含到捆綁學校干部老師實際工作,包含到廣大學生家長對教育教學工作廣泛關切,各學
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