山東大學(xué)管理學(xué)院發(fā)展規(guī)劃樣本

管理學(xué)院“十一五”工作規(guī)劃（討論稿）學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃重要構(gòu)成某些，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)目的基本保證，也是實(shí)現(xiàn)管理學(xué)院由大院變強(qiáng)院、擠身國(guó)內(nèi)一流管理學(xué)院重要戰(zhàn)略規(guī)劃?！枪芾韺W(xué)院實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展核心時(shí)期，學(xué)院依照《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、管理學(xué)科發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)以及學(xué)院發(fā)呈現(xiàn)狀和實(shí)際，制定本發(fā)展規(guī)劃。一、“十五”期間獲得成績(jī)“十五”期間是合校后管理學(xué)院迅速發(fā)展階段。通過五年調(diào)節(jié)和建設(shè)，學(xué)院穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性融合，綜合學(xué)術(shù)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯增強(qiáng)，在實(shí)現(xiàn)大院變強(qiáng)院過程中邁出了堅(jiān)實(shí)一步。“十五”期間，作為山東大學(xué)學(xué)生規(guī)模最大學(xué)院之一，環(huán)繞學(xué)校提出全面提高學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力、國(guó)際化水平和建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)目的，針對(duì)學(xué)院實(shí)際，提出了夯實(shí)基本，實(shí)現(xiàn)管理學(xué)院大院變強(qiáng)院目的。五年來，學(xué)院在學(xué)院文化建設(shè)、制度建設(shè)、專業(yè)學(xué)科建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研管理、教學(xué)管理和學(xué)生管理等方面開展了一系列工作，獲得了一定成效，并初步形成了管理學(xué)院特色。（一）創(chuàng)造良好學(xué)院文化，形成濃郁學(xué)術(shù)氛圍為加快實(shí)現(xiàn)學(xué)院迅速發(fā)展，提高學(xué)院在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力，學(xué)院建立了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，形成了“教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、崇尚真理、服務(wù)社會(huì)”學(xué)院使命，確立了“擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，致力學(xué)術(shù)繁華；哺育民族中堅(jiān)，服務(wù)社會(huì)發(fā)展；摸索科學(xué)真理，引領(lǐng)文明進(jìn)步”學(xué)院發(fā)展理念，明確了培養(yǎng)具備高度社會(huì)責(zé)任心、過硬社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)造力、個(gè)性與人格健全發(fā)展高素質(zhì)人才培養(yǎng)目的；建立了一套規(guī)范、高效、反映迅捷管理體制和運(yùn)作機(jī)制；形成了敬業(yè)務(wù)實(shí)、廉潔奉公工作作風(fēng)；營(yíng)造了寬松和諧、競(jìng)爭(zhēng)向上學(xué)術(shù)氛圍。良好學(xué)院文化和濃郁學(xué)術(shù)氛圍為管理學(xué)院發(fā)展奠定了良好基本。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，奠定良好發(fā)展基本師資水平?jīng)Q定了學(xué)院科研學(xué)術(shù)水平和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。“十五”期間，學(xué)院確立了把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院首要任務(wù)。形成了一批在國(guó)內(nèi)有較大影響學(xué)術(shù)骨干，擬定重點(diǎn)研究方向，組建學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。同步，采用辦法，增進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。積極勉勵(lì)青年教師攻讀博士學(xué)位，設(shè)立專項(xiàng)青年博士基金，資助青年博士教師完畢博士論文或出版高水平學(xué)術(shù)著作。勉勵(lì)并資助教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者來院講學(xué)和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。“十五”期間，學(xué)院教師整體素質(zhì)明顯提高，學(xué)院博士生導(dǎo)師由3人增長(zhǎng)到6人，專家由12人增長(zhǎng)為28人，副專家由35人增長(zhǎng)為69人，博士教師（含在讀）比例由22名人增長(zhǎng)為62人。博士教師（含在讀）比例接近50%。在師資隊(duì)伍建設(shè)過程中，聘請(qǐng)了工程院院士李京文專家作學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，聘請(qǐng)了南開大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)李維安專家等在國(guó)內(nèi)外具備很高知名度、學(xué)術(shù)造詣深厚學(xué)者做兼職專家，聘請(qǐng)了將軍煙草集團(tuán)有限公司總裁葉遜等14位知名公司家為學(xué)院MBA兼職導(dǎo)師，進(jìn)一步整合優(yōu)化了師資隊(duì)伍構(gòu)造。（三）提高學(xué)術(shù)研究水平，加快學(xué)科建設(shè)科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)是學(xué)院發(fā)展基本。學(xué)院在“十五”期間確立了學(xué)院科研發(fā)展規(guī)劃，確立了明確學(xué)科建設(shè)目的。學(xué)院組建12個(gè)學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，撥出?？?28萬元作為學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)科研基金。制定了學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)了教師科研工作積極性，獲得了明顯科研成果。“十五”期間，學(xué)院獲得批準(zhǔn)國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目56項(xiàng)，出版高水平著作30部，在A、B類以上核心刊物上刊登論文160篇，學(xué)院整體科研水平有較大幅度提高。科研工作有效開展也推動(dòng)了學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作，在成功申請(qǐng)了公司管理二級(jí)博士點(diǎn)，6月成功申請(qǐng)工業(yè)工程工程研究生專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，成功申請(qǐng)了管理科學(xué)與工程一級(jí)博士點(diǎn)和情報(bào)學(xué)研究生點(diǎn)，成功申請(qǐng)了項(xiàng)目管理工程研究生專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，新增了國(guó)際商務(wù)、物流管理、電子商務(wù)、人力資源管理等本科專業(yè)，學(xué)院學(xué)科構(gòu)造趨于合理。（四）加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，哺育創(chuàng)新型高素質(zhì)管理人才學(xué)院按照寬口徑、厚基本、重創(chuàng)新、高素質(zhì)人才培養(yǎng)目的，加強(qiáng)教學(xué)管理，完善教學(xué)體系，規(guī)范教學(xué)管理文獻(xiàn)，加強(qiáng)教學(xué)成果檢查考核，教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量有明顯提高，順利通過了教誨部本科教學(xué)評(píng)估。當(dāng)前管理學(xué)院既有研究生1311人（含MBA、工程研究生），本科生2400人，自考、函授生及網(wǎng)絡(luò)生2500人，學(xué)生總規(guī)模達(dá)到6211人，成為學(xué)校學(xué)生規(guī)模第二大院。“十五”期間學(xué)院教學(xué)條件獲得明顯成效。學(xué)校、學(xué)院合計(jì)投資400多萬元用于教學(xué)條件建設(shè)，公司捐贈(zèng)設(shè)備和軟件折合價(jià)值600多萬元，建成了融物理仿真和網(wǎng)絡(luò)于一體具備國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平實(shí)驗(yàn)中心。近兩年立項(xiàng)20個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課題，新開發(fā)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目60各種，并逐漸用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)，達(dá)到了較好教學(xué)效果。學(xué)院注重專業(yè)、課程和教材建設(shè)。學(xué)院撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)36萬元用于精品課程建設(shè)，對(duì)30門課程進(jìn)行了資助，《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》獲“省級(jí)精品課程”稱號(hào)。出版了21世紀(jì)管理學(xué)系列教材和當(dāng)代人力資源管理叢書，《高等學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究與實(shí)踐》獲得省教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，《當(dāng)代管理學(xué)》獲全國(guó)普通高校先進(jìn)教材二等獎(jiǎng)。學(xué)院除依托學(xué)校實(shí)習(xí)基地外，與海信、浪潮、濟(jì)鋼等20家國(guó)內(nèi)知名公司訂立了共建“實(shí)踐教學(xué)基地”合同，有200多家公司接受管理學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)。為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力和科技創(chuàng)新能力，學(xué)院精心組織了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃大賽，并屢創(chuàng)佳績(jī)，獲得國(guó)家金獎(jiǎng)2項(xiàng)，銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲科技作品大賽獎(jiǎng)30項(xiàng)。（五）加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)社會(huì)影響力為推動(dòng)國(guó)際合伙與學(xué)術(shù)交流，學(xué)院擬定了國(guó)際化、開放式學(xué)院發(fā)展之路，與澳大利亞科廷大學(xué)訂立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生合同，與澳大利亞科廷大學(xué)、英國(guó)赫德斯菲爾大學(xué)、韓國(guó)中央大學(xué)、香港都市大學(xué)等九所國(guó)際知名大學(xué)管理學(xué)院建立了較緊密和諧合伙關(guān)系。學(xué)院持續(xù)三年與韓國(guó)旅游觀光協(xié)會(huì)共同舉辦了中韓國(guó)際旅游管理學(xué)術(shù)會(huì)議。“十五”期間有23名教師出國(guó)訪問、進(jìn)修或做高檔訪問學(xué)者，有22人次出國(guó)參加了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)者來院講學(xué)32次，與國(guó)外科研機(jī)構(gòu)和學(xué)者共同開展科研合伙13項(xiàng)?！笆濉逼陂g學(xué)院邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名學(xué)者、專家舉辦學(xué)術(shù)講座共150多場(chǎng)。學(xué)院借二十年院慶之際，邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)管理院校院長(zhǎng)和知名公司家，舉辦了院長(zhǎng)論壇、公司家論壇及系列講座，增進(jìn)了與兄弟院校、公司交流和理解，擴(kuò)大了學(xué)院在國(guó)內(nèi)外影響。（六）充分運(yùn)用學(xué)院優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十五”期間，學(xué)院與將軍煙草集團(tuán)有限公司聯(lián)合承辦了四屆“山大?將軍高檔管理論壇”，為省內(nèi)外學(xué)者和公司家提供了一種交流平臺(tái)。MBA教誨中心五年內(nèi)共為社會(huì)培養(yǎng)了1100名符合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展高素質(zhì)高檔工商管理人才。學(xué)院依照山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，舉辦了各類形式管理類課程班和研修班，五年間為本地培養(yǎng)1500名合用專業(yè)管理人才。學(xué)院教師主持和參加了山東省重大決策項(xiàng)目和規(guī)劃項(xiàng)目20多項(xiàng)，在山東大學(xué)服務(wù)山東籌劃中，學(xué)院教師就承擔(dān)了15項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理方面研究課題。學(xué)院教師進(jìn)一步公司，依照公司需要，承擔(dān)了120多項(xiàng)公司橫向課題，橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到500多萬元，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。二、管理學(xué)院“十一五”發(fā)展面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)管理學(xué)科是一門新興科學(xué)，只有近百年歷史，但是管理學(xué)科又是發(fā)展最快學(xué)科之一。特別是近年來隨著人類文明和社會(huì)迅速發(fā)展，管理活動(dòng)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用日益凸現(xiàn)，管理學(xué)科也呈現(xiàn)出前所未有良好發(fā)展勢(shì)頭，競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇?！笆晃濉睍r(shí)期是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要時(shí)期，也是管理學(xué)科發(fā)展核心時(shí)期。管理學(xué)院將面臨歷史性發(fā)展機(jī)遇、同步也將面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。（一）“十一五”期間學(xué)院面臨發(fā)展機(jī)遇1．中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好前景為管理學(xué)科發(fā)展提供了巨大空間，山東省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為山東大學(xué)管理學(xué)科發(fā)展提供了良好環(huán)境和條件；2．管理學(xué)科發(fā)展歷史較短，中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，中華人民共和國(guó)公司管理面臨實(shí)踐問題對(duì)管理學(xué)科學(xué)術(shù)研究提出了迫切需求；3．中華人民共和國(guó)公司管理成功經(jīng)驗(yàn)需要通過管理學(xué)術(shù)研究加以提煉升華；4．中華人民共和國(guó)公司管理與發(fā)展需要大量高素質(zhì)管理人才；5．學(xué)校“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為管理學(xué)院發(fā)展提供了重要機(jī)遇；6．山東大學(xué)管理學(xué)科已經(jīng)獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步，積累了騰飛基本。（二）“十一五”期間管理學(xué)院發(fā)展面臨挑戰(zhàn)1．管理學(xué)院師資隊(duì)伍整體水平不高，學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍力量相對(duì)薄弱，博士比不能滿足事業(yè)發(fā)展規(guī)定；2．高層次重大科研項(xiàng)目不多，國(guó)際合伙研究項(xiàng)目偏少，科研成果分布不均衡，廣度和深度有待進(jìn)一步提高；3．近幾年來，與國(guó)外某些大學(xué)建立了廣泛聯(lián)系，但在國(guó)際合伙中獲得實(shí)質(zhì)性成果不多。三、“十一五”發(fā)展規(guī)劃指引思想與總體目的（一）指引思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院發(fā)展全局，緊扣國(guó)家、山東省和山東大學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃擬定戰(zhàn)略重點(diǎn)和目的，擔(dān)承歷史責(zé)任，服務(wù)社會(huì)發(fā)展；以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為主線任務(wù)，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)為龍頭，以人才隊(duì)伍建設(shè)為核心，以制度創(chuàng)新為突破口，大力實(shí)行全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略；注重優(yōu)化專業(yè)構(gòu)造、控制規(guī)模、提高質(zhì)量，注重突出優(yōu)勢(shì)、凝煉特色、構(gòu)筑高峰，適應(yīng)新時(shí)期全面建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)管理學(xué)院大院變強(qiáng)院目的。（二）總體目的環(huán)繞學(xué)校建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)目的，實(shí)現(xiàn)管理學(xué)院學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國(guó)際化水平明顯提高，通過五年時(shí)間建設(shè)成為國(guó)內(nèi)有影響力學(xué)院之一，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)力在國(guó)內(nèi)管理學(xué)院中進(jìn)入前15名，某些學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入前10名；營(yíng)造寬松和諧學(xué)術(shù)氛圍，造就一支具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感高水平學(xué)者隊(duì)伍，完善知識(shí)創(chuàng)造、傳播內(nèi)生機(jī)制，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)；承擔(dān)國(guó)家重大學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，獲得一批具備重大社會(huì)影響學(xué)術(shù)成果，成為山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可或缺管理人才培養(yǎng)基地和管理創(chuàng)新基地；構(gòu)建國(guó)際合伙網(wǎng)絡(luò)和國(guó)內(nèi)合伙體系，成為國(guó)際合伙交流中富有競(jìng)爭(zhēng)力和影響力一員，使“服務(wù)山東經(jīng)濟(jì)建設(shè)”成為學(xué)院鮮明特色；完善學(xué)院管理制度體系，建立高效敏捷管理機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，提高學(xué)院凝聚力；實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展新跨越，推動(dòng)“大院變強(qiáng)院”實(shí)質(zhì)性進(jìn)程。四、“十一五”期間重點(diǎn)工作（一）學(xué)科建設(shè)學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)學(xué)院發(fā)展方針，本著內(nèi)涵優(yōu)化、規(guī)模擴(kuò)張、資源整合、優(yōu)勢(shì)突出原則，形成在國(guó)內(nèi)有重要影響亮點(diǎn)和特色學(xué)科。重點(diǎn)做好“985工程”二期哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地和平臺(tái)建設(shè)工作，特別是要做好當(dāng)代公司管理創(chuàng)新研究中心重點(diǎn)研究項(xiàng)目研究工作；學(xué)院將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)資助，爭(zhēng)取10個(gè)學(xué)科研究方向在國(guó)內(nèi)具備較高學(xué)術(shù)影響力；學(xué)院將進(jìn)一步完善科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師科學(xué)研究積極性，爭(zhēng)取多余成果，快出成果，出高水平成果，推動(dòng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作。在“十一五”期間學(xué)院爭(zhēng)取申請(qǐng)獲得工商管理專業(yè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，成功申請(qǐng)工商管理、管理科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站，申請(qǐng)獲得EMBA辦學(xué)權(quán)，新設(shè)立會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)位，新增兩個(gè)社會(huì)急需本科試點(diǎn)專業(yè)。爭(zhēng)取獲得國(guó)家或山東省重點(diǎn)學(xué)科，積極創(chuàng)造條件，力求獲得泰山學(xué)者崗位，（二）人才隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)院內(nèi)部樹立人才資源是第一資源觀念。在“十一五”期間，學(xué)院采用引進(jìn)與培養(yǎng)并重原則，采用超常規(guī)方式造就和引進(jìn)兩名杰出人才，引領(lǐng)學(xué)院學(xué)科發(fā)展；造就和培養(yǎng)6名高水平學(xué)科帶頭人，使博士研究生導(dǎo)師擴(kuò)大到18人，專家人數(shù)達(dá)到37人，培養(yǎng)3名國(guó)家級(jí)或省級(jí)教學(xué)名師。積極創(chuàng)造條件，引進(jìn)一批有發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)術(shù)水平博士畢業(yè)生，為學(xué)科發(fā)展奠定人才基本。繼續(xù)設(shè)立青年教師博士基金，加強(qiáng)博士教師培養(yǎng)力度，選派青年教師到國(guó)外知名大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研修，勉勵(lì)青年教師到國(guó)內(nèi)外名校攻讀博士學(xué)位，使具備博士學(xué)位教師比例達(dá)到70%，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷教師比例達(dá)到30%。勉勵(lì)中青年教師進(jìn)行國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和聯(lián)合進(jìn)行課題攻關(guān)，使她們盡快成為學(xué)術(shù)研究中堅(jiān)力量。（三）科學(xué)研究加強(qiáng)科研組織與管理，整合學(xué)院資源，調(diào)動(dòng)教師科研工作積極性，全面完畢“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)。重點(diǎn)抓好圖書資料室建設(shè)，購(gòu)買管理類圖書資料和專業(yè)外文資料8000冊(cè)，建立電子資料庫(kù)；在完畢當(dāng)代公司管理創(chuàng)新研究重點(diǎn)研究項(xiàng)目過程中獲得3—5項(xiàng)標(biāo)志性創(chuàng)新成果。建立5個(gè)在國(guó)內(nèi)有重大影響創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，特別在公司制度與公司治理、產(chǎn)業(yè)組織和公司組織、名牌建設(shè)與管理、項(xiàng)目管理、公司并購(gòu)與財(cái)務(wù)管理、信息管理與物流管理等領(lǐng)域內(nèi)獲得一批重大原創(chuàng)性科研成果。在“十一五”期間，完畢“21世紀(jì)當(dāng)代管理創(chuàng)新系列叢書”15部，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目15項(xiàng)，承擔(dān)省部級(jí)科研項(xiàng)目100項(xiàng)，承擔(dān)政府和公司橫向課題不少于180項(xiàng)，在CSSCI雜志上刊登論文400篇，出版高水平學(xué)術(shù)專著50部，獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)。（四）本科教誨“十一五”期間，本科生在校生規(guī)?？刂圃?500人左右，在既有13個(gè)本科專業(yè)基本上，通過優(yōu)化構(gòu)造、專業(yè)更新、專業(yè)改造以及新增社會(huì)急需專業(yè)，“十一五”末本科專業(yè)達(dá)到15個(gè)。五年內(nèi)建設(shè)兩個(gè)國(guó)家級(jí)或省級(jí)名牌專業(yè)，建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程2門，省級(jí)精品課程5門，校級(jí)精品課程20門，以院級(jí)精品課程立項(xiàng)形式重點(diǎn)支持50門左右課程建設(shè)。勉勵(lì)并組織教師進(jìn)行課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)辦法、教學(xué)改革和創(chuàng)新等方面研究和探討，爭(zhēng)取“十一五”期末全院教師刊登教研論文100篇。勉勵(lì)教師進(jìn)行雙語教學(xué)，雙語教學(xué)課程達(dá)到30門。所有課程實(shí)現(xiàn)多媒體授課，為本科生開設(shè)專項(xiàng)講座不少于200次。出版、完善管理學(xué)院系列教材，新版教材基本涵蓋全院主干課程。面向校內(nèi)外開設(shè)三個(gè)以上雙學(xué)位班。進(jìn)一步推動(dòng)和完善本科生導(dǎo)師制，力求在三、四年級(jí)全面實(shí)行導(dǎo)師制。重點(diǎn)建設(shè)20個(gè)本科生教學(xué)實(shí)踐基地，與基地建立實(shí)質(zhì)性合伙關(guān)系。勉勵(lì)教師研究實(shí)踐教學(xué)問題，設(shè)立實(shí)踐教學(xué)立項(xiàng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過外聘國(guó)際專家、雙語教學(xué)、國(guó)外實(shí)習(xí)與見習(xí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行外向型專業(yè)如國(guó)際商務(wù)、旅游管理專業(yè)國(guó)際化教學(xué)試點(diǎn)。全面開放管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放，繼續(xù)強(qiáng)化本科生第二校園經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，有第二校園經(jīng)歷學(xué)生達(dá)到學(xué)生總數(shù)5％，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)生達(dá)到學(xué)生總數(shù)2％，有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷學(xué)生達(dá)到100％。（五）研究生教誨完善博士研究生培養(yǎng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，建立研究生導(dǎo)師考核機(jī)制、裁減機(jī)制和勉勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)實(shí)行開放式、個(gè)性化研究生培養(yǎng)模式，推廣研究生培養(yǎng)“雙導(dǎo)師制”，大力推動(dòng)研究生“三種經(jīng)歷”，特別是社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。進(jìn)一步完善研究生招生考試與錄取工作，提高研究生生源質(zhì)量，按照分類指引原則，進(jìn)一步完善科學(xué)學(xué)位研究生與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目的和培養(yǎng)方案。改革課程體系和教學(xué)辦法，加強(qiáng)和改進(jìn)前沿講座等課程教學(xué)，提高研究生外文寫作能力和學(xué)術(shù)交流能力，各個(gè)專業(yè)雙語教學(xué)或英語授課總數(shù)占課程總量15%，邊沿學(xué)科、交叉學(xué)科新型課程占課程總量20%。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行研究生與博士學(xué)位論文所有匿名審視，提高學(xué)位論文質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)院研究生培養(yǎng)條件建設(shè)，全面開放研究生實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備運(yùn)用率，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、當(dāng)代化。加強(qiáng)研究生科研論文指引工作，爭(zhēng)取五年時(shí)間內(nèi)研究生在CSSCI上刊登論文100篇。至“十一五”末，研究生培養(yǎng)質(zhì)量位居全國(guó)高校管理學(xué)科前15位。將MBA等專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)作為研究生教誨發(fā)展重點(diǎn)，改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)條件，突出MBA特色教誨，使MBA教誨在國(guó)際化方面有所突破。引進(jìn)海外大學(xué)先進(jìn)管理理念和培養(yǎng)方式，海外教師授課門數(shù)占MBA必修課10%，至少與一所海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)MBA。（六）學(xué)生工作認(rèn)真貫徹貫徹中共中央、山東省委、學(xué)校黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作意見、規(guī)定和布置，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，細(xì)化詳細(xì)辦法，形成知識(shí)教誨體系和人格哺育體系統(tǒng)一。以本科生導(dǎo)師制為基本，以科技立項(xiàng)為手段，以學(xué)術(shù)講座為支撐，以個(gè)性培養(yǎng)為目，形成學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)新機(jī)制；舉辦“周末管理論壇”80場(chǎng)，學(xué)生科研立項(xiàng)50項(xiàng)。認(rèn)真組織貫徹全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)籌劃大賽和課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽，每年抓好5個(gè)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)組建、培訓(xùn)和指引工作，力求獲全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)；做好畢業(yè)生就業(yè)指引和服務(wù)工作，每年舉辦各類就業(yè)指引報(bào)告會(huì)6場(chǎng)，學(xué)生一次性就業(yè)率超過90%。廣泛開展寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期舉辦1次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)報(bào)告會(huì)，每年開展1次社會(huì)實(shí)踐征文比賽活動(dòng)。完善大學(xué)生社區(qū)服務(wù)工作，五年新建社區(qū)服務(wù)站20個(gè)。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，密切關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)、心理存有問題學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，形成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及班主任、班主任助理和學(xué)生黨員、學(xué)生干部三級(jí)幫扶體制。按照職業(yè)化、專家化規(guī)定，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，專職輔導(dǎo)員研究生率達(dá)到100%。完善和修訂12項(xiàng)學(xué)生工作制度，使學(xué)生工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。以黨建工作為依托，加強(qiáng)學(xué)生黨員教誨和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期定期舉辦1次學(xué)生干部培訓(xùn)班，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部模范帶頭作用。加強(qiáng)MBA學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理，組織學(xué)生參加世界創(chuàng)業(yè)杯大賽。（七）繼續(xù)教誨工作“十一五”期間，依照社會(huì)發(fā)展需要，充分運(yùn)用繼續(xù)教誨基地，大力拓展辦學(xué)空間，增設(shè)應(yīng)用專業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目，使招生專業(yè)數(shù)達(dá)到10個(gè)以上，開辦培訓(xùn)項(xiàng)目8個(gè)以上；自考專業(yè)招生人數(shù)達(dá)到300人/年，函授專業(yè)招生人數(shù)達(dá)到800人/年，網(wǎng)絡(luò)教誨招生人數(shù)達(dá)到1000人/年。學(xué)院將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，舉辦各類形式短期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到300人/年；在學(xué)校政策容許條件下，積極摸索繼續(xù)教誨通過國(guó)際合伙開展函授和網(wǎng)絡(luò)教誨方式與辦法。（八）國(guó)際交流與合伙逐漸構(gòu)建國(guó)際合伙總體框架，選取三所國(guó)際高水平大學(xué)建立穩(wěn)定實(shí)質(zhì)性合伙關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性學(xué)生互派和師資交流，涉及訪學(xué)、進(jìn)修和攻讀學(xué)位；聯(lián)合開展科學(xué)研究工作，聯(lián)合培養(yǎng)MBA、EMBA或其她類型學(xué)生；與十所大學(xué)建立學(xué)術(shù)聯(lián)系，雙方經(jīng)常進(jìn)行互訪、學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)交流；“十一五”期間派出60名教師到海外進(jìn)修、訪學(xué)或攻讀博士學(xué)位，邀請(qǐng)50名海外學(xué)者到學(xué)院講學(xué)，舉辦5次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。（九）國(guó)內(nèi)合伙“十一五”期間，積極響應(yīng)學(xué)校提出“山東大學(xué)服務(wù)山東行動(dòng)方案”，與政府部門進(jìn)行全面合伙，爭(zhēng)取與3個(gè)地市建立密切實(shí)質(zhì)性合伙關(guān)系，承擔(dān)政府決策、經(jīng)濟(jì)管理與發(fā)展等宏觀研究課題30項(xiàng)，成為政府決策征詢中心。學(xué)院與省內(nèi)外20家大型知名公司建立長(zhǎng)期穩(wěn)定戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，在人才隊(duì)伍建設(shè)、研究生聯(lián)合培養(yǎng)、重大科研項(xiàng)目研究等方面實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性突破。積極推動(dòng)與省屬院校管理學(xué)院合伙，倡導(dǎo)建立山東省高校管理學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，繼續(xù)開展接受省屬高校學(xué)生訪學(xué)、師資培養(yǎng)等合伙項(xiàng)目，為山東高等管理教誨整體水平提高發(fā)揮更大作用。與15所國(guó)內(nèi)知名管理學(xué)院建立對(duì)口合伙關(guān)系，除互派本科生、研究生之外，通過互派博士后、訪問學(xué)者、推免研究生和聯(lián)合進(jìn)行科學(xué)研究等形式，實(shí)現(xiàn)深層次合伙。發(fā)揮學(xué)院管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，充分運(yùn)用學(xué)院師資力量，為地方和公司開展各種形式培訓(xùn)3000人次，為地方和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保證。（十）行政工作注重學(xué)院制度文化建設(shè)，不斷推動(dòng)管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員技能學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，提高機(jī)關(guān)工作人員自身素質(zhì)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)，按照“以教師為中心，以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)”管理理念，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”，造就一支敬業(yè)務(wù)實(shí)，協(xié)作創(chuàng)新行政工作團(tuán)隊(duì)。完善行政管理制度，在學(xué)院優(yōu)化機(jī)關(guān)人員構(gòu)造，完畢某些科級(jí)崗位人員輪崗基本上，制定崗位責(zé)任制。加強(qiáng)行政人員考核機(jī)制，建立“規(guī)范、高效、反映迅捷”管理體制，提高學(xué)院工作效率和服務(wù)水平。大力倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造良好風(fēng)尚，營(yíng)造人盡其才，才盡其用環(huán)境。注重勉勵(lì)創(chuàng)新，營(yíng)造互有關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作人際環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院凝聚力，建設(shè)和諧學(xué)院。五、“十一五”發(fā)展規(guī)劃保障辦法學(xué)院為保障管理學(xué)科迅速發(fā)展，盡快提高學(xué)術(shù)水平，提供有關(guān)保障辦法：1、文化保障在學(xué)?！笆晃濉笔聵I(yè)發(fā)展指引思想指引下，學(xué)院將進(jìn)一步創(chuàng)新教誨理念，凝煉學(xué)院文化，帶動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持也提出了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、大力實(shí)行“三大戰(zhàn)略”和大院變強(qiáng)院發(fā)展目的，明顯提高科技創(chuàng)新與優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系和成長(zhǎng)環(huán)境，開創(chuàng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)際交流與合伙、社會(huì)服務(wù)等工作新局面。良好學(xué)院文化，濃郁學(xué)術(shù)氛圍，是調(diào)動(dòng)教師科研積極性、提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)教學(xué)研究、培養(yǎng)高素質(zhì)人才重要基本。2、組織保障學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)班子凝聚力，統(tǒng)一思想結(jié)識(shí)，對(duì)學(xué)院發(fā)展和學(xué)科發(fā)展進(jìn)行全面規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)院健康發(fā)展。學(xué)院將進(jìn)一步依照學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)和現(xiàn)狀組建學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)在科研活動(dòng)中積極作用，理解學(xué)科發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究溝通與協(xié)作。學(xué)院將充分發(fā)揮系、所兩級(jí)管理機(jī)構(gòu)作用，積極有效地組織基層教學(xué)科研管理活動(dòng)，理解教師需求，掌握教師心理狀態(tài)，貫徹基層工作籌劃和人才培養(yǎng)籌劃。勉勵(lì)教師構(gòu)成形式多樣學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，采用兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮每個(gè)教師特長(zhǎng)，提高學(xué)術(shù)研究水平。3、制度保障為調(diào)動(dòng)教師工作積極性，加快人才培養(yǎng)步伐，快出成果，多余成果，學(xué)院將進(jìn)一步在對(duì)學(xué)科發(fā)展規(guī)律進(jìn)行研究基本上，擬定學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)和方向，制定有關(guān)政策，采用有效辦法，推動(dòng)我院學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。在原有政策和制度基本上，學(xué)院將進(jìn)一步制定《教師進(jìn)修管理辦法》、《青年教師人才培養(yǎng)籌劃》、《教師科研工作管理辦法》和《學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)管理辦法》等制度，采用更加靈活政策和辦法，注重實(shí)效，達(dá)到預(yù)期效果。4、資金保障為加快管理學(xué)科發(fā)展和推動(dòng)教師科研工作，學(xué)院將在資金方面予以保障。學(xué)院將運(yùn)用學(xué)校985專項(xiàng)資金（每年100萬元）用于公司治理、公司組織與產(chǎn)業(yè)組織、品牌建設(shè)和公司理財(cái)?shù)葍?yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，特別是對(duì)確立當(dāng)代公司管理創(chuàng)新重點(diǎn)研究項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)資金資助。為勉勵(lì)青年博士盡快成才，學(xué)院將每年拿出30萬元資助青年博士完畢博士論文和出版高水平著作。為勉勵(lì)教師積極申報(bào)國(guó)家及省級(jí)科研課題，學(xué)院將對(duì)獲得批準(zhǔn)國(guó)家課題和省部級(jí)課題進(jìn)行配套資助。學(xué)院將對(duì)獲得科研成果進(jìn)行科研獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)院將每年撥出專項(xiàng)資金對(duì)出國(guó)訪學(xué)人員和參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議人員予以工作和資金方面資助。將擴(kuò)大邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家專家和知名公司家來學(xué)院講學(xué)，以拓寬教師學(xué)術(shù)視野，盡快提高學(xué)術(shù)水平。5、服務(wù)保障學(xué)院發(fā)展和科學(xué)研究需要良好環(huán)境和條件。學(xué)院將在全院樹立服務(wù)于教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)服務(wù)理念，并將這種理念貫徹在詳細(xì)工作中。在院機(jī)關(guān)中樹立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量、為教學(xué)、科研一線教師提供全方位服務(wù)。學(xué)院將進(jìn)一步改進(jìn)教師教學(xué)科研條件，在辦公用房和辦公設(shè)備、教學(xué)科研儀器設(shè)備、資金使用等方面予以優(yōu)先考慮。學(xué)院將創(chuàng)造一切條件，為學(xué)院教學(xué)科研工作保駕護(hù)航。山大字〔〕22號(hào)關(guān)于印發(fā)《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》告知

山東大學(xué)文件

山大字〔〕22號(hào)

_____________________________________________________________________

關(guān)于印發(fā)《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

編制工作方案》告知

各規(guī)劃編制工作組：

《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》已經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議研究通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)各組分別召開工作構(gòu)成員會(huì)議，研究布置《方案》組織實(shí)行，及時(shí)啟動(dòng)編制工作，保證所負(fù)責(zé)規(guī)劃編制任務(wù)高質(zhì)量地按期完畢。

山東大學(xué)

二○○五年十一月十日

山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作方案

依照《教誨部辦公廳關(guān)于做好教誨事業(yè)“十一五”規(guī)劃編制工作告知》（教發(fā)廳〔〕1號(hào)）、教誨部召開教誨事業(yè)“十一五”規(guī)劃編制工作會(huì)議精神和教誨部工作要點(diǎn)規(guī)定，我校決定在總結(jié)合校五年工作以及《山東大學(xué)建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)規(guī)劃（—）》實(shí)行狀況基本上，從當(dāng)前起到來年初完畢“十一五”規(guī)劃編制工作。為了進(jìn)一步提高結(jié)識(shí)、明確任務(wù)，認(rèn)真做好我?！笆晃濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作，現(xiàn)就關(guān)于事項(xiàng)提出如下方案。

一、“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制指引思想

山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制指引思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指引，全面貫徹黨十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神和黨教誨方針，進(jìn)一步貫徹山東省委八屆十一次會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字方針，依照學(xué)校提出建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)戰(zhàn)略目的，環(huán)繞實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)實(shí)力、社會(huì)影響力和國(guó)際化水平“三個(gè)提高”總體工作規(guī)定，站在新起點(diǎn)，致力新發(fā)展，科學(xué)地制定學(xué)?！笆晃濉逼陂g事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制原則和規(guī)定

（一）科學(xué)定位，明確目的

根據(jù)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、教誨振興行動(dòng)籌劃、教誨部“十一五”規(guī)劃和中華人民共和國(guó)教誨發(fā)展綱要、山東省第十一種五年規(guī)劃，瞄準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)戰(zhàn)略目的，緊密結(jié)合國(guó)家和地方重大需求特別是山東省及環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展，進(jìn)一步研究國(guó)內(nèi)外高等教誨發(fā)展趨勢(shì)，精確判斷改革與發(fā)展面臨形勢(shì)。堅(jiān)持以國(guó)際視野和國(guó)際原則，找準(zhǔn)發(fā)展定位，環(huán)繞實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”，提出將來五年發(fā)展奮斗目的，提高規(guī)劃科學(xué)性、權(quán)威性。目的要定性與定量相結(jié)合，具備可考核性。

（二）創(chuàng)新思路，深化改革

要注意對(duì)宏觀教誨背景、學(xué)科和行業(yè)特色分析和研究，關(guān)注國(guó)內(nèi)外高校改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)和形勢(shì)變化，樹立一流意識(shí)，創(chuàng)新改革和發(fā)展思路，把發(fā)展同改革結(jié)合起來，制定明確辦法，進(jìn)一步展開實(shí)行全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略、教誨創(chuàng)新戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略“三大戰(zhàn)略”，工作要有新思路，考核要有新原則，改革要有新舉措，保證明現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目的。辦法要有針對(duì)性和可操作性，并層層貫徹目的責(zé)任制。

（三）重點(diǎn)突出，整體推動(dòng)

做到統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分類指引、分步實(shí)行、分層次建設(shè)。要克服面面俱到、針對(duì)性不強(qiáng)做法，抓住事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展重大問題，制約學(xué)校發(fā)展核心環(huán)節(jié)，集中力量解決改革與發(fā)展中重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)校要抓住體制機(jī)制創(chuàng)新，致力于在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、杰出人才造就引進(jìn)、承辦重大科技項(xiàng)目方面獲得重大進(jìn)展，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。各基層單位根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定本單位規(guī)劃。

（四）民主參加，科學(xué)決策

要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，真心實(shí)意依托師生員工。廣泛聽取各方面意見，提高規(guī)劃編制過程透明度。通過科學(xué)、民主、規(guī)范決策程序，形成人人參加規(guī)劃制定良好局面，使制定規(guī)劃過程成為學(xué)習(xí)、提高過程，成為分析問題、解決問題過程，成為集思廣益、凝聚智慧過程。通過制定規(guī)劃，把全校師生員工思想引導(dǎo)到關(guān)懷、投身學(xué)校改革、發(fā)展與建設(shè)上來。

（五）解決好若干重要關(guān)系

解決好教誨發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系，規(guī)模、構(gòu)造、質(zhì)量、效益關(guān)系，改革、發(fā)展與穩(wěn)定關(guān)系，眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系，重點(diǎn)與全面關(guān)系，共建和貢獻(xiàn)關(guān)系、共性與特色關(guān)系、學(xué)科與人才關(guān)系、優(yōu)化外部環(huán)境與爭(zhēng)取辦學(xué)資源關(guān)系、發(fā)展速度與發(fā)展條件關(guān)系。

三、“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作重要任務(wù)及分工

（一）編制《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃編制期為—，與《山東大學(xué)建設(shè)國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)規(guī)劃—》相銜接，還要展望到2021年。

（二）按照教誨部規(guī)定，在學(xué)校整體事業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本上，修訂編制“十一五”師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、校園建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃。

（三）為了加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，成立山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校規(guī)劃編制工作辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個(gè)工作小組（見附件一）。

四、學(xué)?！笆晃濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作重要內(nèi)容

（一）總結(jié)和分析學(xué)校教誨事業(yè)“十五”規(guī)劃執(zhí)行狀況、獲得經(jīng)驗(yàn)與存在問題。

（二）分析“十一五”期間面臨形勢(shì)，對(duì)學(xué)校教誨事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、需求與供應(yīng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、分析和判斷。

（三）規(guī)劃“十一五”期間學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、方針、目的、任務(wù)、重大項(xiàng)目及保障辦法。各工作組專項(xiàng)規(guī)劃重要內(nèi)容見《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃框架》（見附件二）。

在內(nèi)容上做到有前瞻性、戰(zhàn)略性、指引性和可操作性，發(fā)展思路要簡(jiǎn)要、精確，力戒空話；發(fā)展目的要盡量量化，各項(xiàng)指標(biāo)注意與教誨部和國(guó)家關(guān)于總體規(guī)劃相銜接。

（四）各規(guī)劃編制工作組專項(xiàng)規(guī)劃內(nèi)容要統(tǒng)一框架體例（見附件三）。

五、“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制時(shí)間安排

（一）前期準(zhǔn)備工作階段（7月—10月）

1．總結(jié)“十五”期間（合校五周年）重要工作；

2．貫徹“985”工程二期項(xiàng)目和省部共建合同續(xù)簽；

3．通過舉辦校領(lǐng)導(dǎo)讀書班和有關(guān)人員參加培訓(xùn)班等形式，開展關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；

4．通過教誨部教學(xué)工作水平評(píng)估。

（二）啟動(dòng)動(dòng)員階段（11月初—11月中旬）

1．召開黨政聯(lián)席會(huì)議，研究擬定《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》；

2．成立學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)；

3．印發(fā)各工作組《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》，各工作組召開動(dòng)員會(huì)，布置編制專項(xiàng)“十一五”規(guī)劃。

（三）調(diào)研與文本起草階段（11月中旬—12月底）

1．對(duì)學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面總結(jié)，開展充分調(diào)研，特別要加強(qiáng)與兄弟院?！笆濉薄ⅰ笆晃濉卑l(fā)展對(duì)比性研究；

2．各工作組形成“十一五”規(guī)劃子文本（草案），于12月30日前報(bào)送學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制工作辦公室；

3．做好《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》整合編制，以及與山東大學(xué)“十一五”三個(gè)重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃銜接協(xié)調(diào)工作；

4．形成以上四個(gè)文本規(guī)劃（一種整體規(guī)劃、三個(gè)子規(guī)劃）征求意見稿。

（四）論證征詢階段（1月初—1月底）

1．通過各種形式，召開各級(jí)各層會(huì)議，討論、修訂學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃和三個(gè)重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃；

2．適時(shí)召開校學(xué)術(shù)委員會(huì)，審議學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃和“十一五”重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃；

3．依照論證和征詢意見，對(duì)“十一五”規(guī)劃文本進(jìn)一步修改和完善。

（五）審定發(fā)布階段（3月）

1．提交黨政聯(lián)席辦公會(huì)議審議，學(xué)校教代會(huì)討論通過；

2．校黨委常委會(huì)議審定，印發(fā)《山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和三個(gè)重點(diǎn)子規(guī)劃。

（六）組織實(shí)行階段（4月—12月）

1．各學(xué)院（研究院、中心、所）、部門根據(jù)學(xué)?！笆晃濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和“十一五”專項(xiàng)規(guī)劃，制定各自工作規(guī)劃；

2．規(guī)劃實(shí)行、督導(dǎo)與考核。

附件：1．山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各工作組名單

2．山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃框架

3．山東大學(xué)各工作組專項(xiàng)規(guī)劃框架體例

主題詞：規(guī)劃方案告知山東大學(xué)校長(zhǎng)辦公室11月10日制發(fā)

附件1山東大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作構(gòu)成員名單

為了加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，經(jīng)校黨政聯(lián)席辦公會(huì)研究決定，成立山東大學(xué)“十一五