海南大學(xué)中長(zhǎng)期學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃樣本

海南大學(xué)中長(zhǎng)期學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃世紀(jì)之初，高等教誨規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，高等教誨體制改革不斷進(jìn)一步，各高等學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，且越來越顯現(xiàn)為內(nèi)涵發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)。海南大學(xué)能否在本世紀(jì)初高等教誨激烈競(jìng)爭(zhēng)與迅速發(fā)展中抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，很大限度上取決于學(xué)科建設(shè)質(zhì)量與水平。為了推動(dòng)學(xué)校學(xué)科健康迅速發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高提供更為有力支撐，依照《海南大學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》和學(xué)校學(xué)科建設(shè)基本，制定本學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。一、學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀及其分析學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)核心，代表著學(xué)校發(fā)展水平，在高校發(fā)展中占有舉足輕重戰(zhàn)略地位。近年來，海南大學(xué)始終把學(xué)科建設(shè)放在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，立足實(shí)際，緊抓不懈，在此過程中初步形成了具備自身特色學(xué)科體系。自1997年以來，海南大學(xué)在順利通過普通高等學(xué)校教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)后，抓住機(jī)遇，銳意改革，同心合力，開拓進(jìn)取，在學(xué)科建設(shè)方面獲得了明顯成效。1998年，學(xué)校獲得研究生學(xué)位授予權(quán)，實(shí)現(xiàn)了研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)零突破。和，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，又有10個(gè)學(xué)科獲得研究生學(xué)位授予權(quán)。當(dāng)前，學(xué)校研究生學(xué)位點(diǎn)已增至11個(gè)，并增設(shè)了工商管理研究生、法律研究生和公共管理研究生3個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)也獲得了較大發(fā)展，既有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科，10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，另有1個(gè)省部共建教誨部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）；尚有7名學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干被具備博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位聘為兼職博士生導(dǎo)師。既有在校研究生研究生980余人。這些成績(jī)獲得，為海南大學(xué)學(xué)科建設(shè)迅速發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)基本。學(xué)校在實(shí)行學(xué)科建設(shè)和發(fā)展過程中，立足于海南獨(dú)特自然資源與社會(huì)條件，瞄準(zhǔn)海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展核心領(lǐng)域，堅(jiān)持以海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)密切有關(guān)重要理論、技術(shù)問題為切入點(diǎn)，緊扣“熱、海、特”做好文章，穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)過程中，學(xué)校通過將學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、研究生教誨、本科教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，較好地發(fā)揮了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)龍頭作用，增進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)了整體辦學(xué)水平提高。通過20余年不懈努力，當(dāng)前，海南大學(xué)已擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和管理學(xué)等8大學(xué)科門類，學(xué)科構(gòu)造日趨合理，初步形成了文理并重、理工農(nóng)哲經(jīng)管法文結(jié)合、基本學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展格局，基本建立起具備較強(qiáng)地方特色、與海南省經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要相適應(yīng)學(xué)科體系，為我校學(xué)科進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展奠定了良好基本。當(dāng)前，海南大學(xué)擁有研究生學(xué)位點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科及省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）分別見下表1及表2。表1海南大學(xué)研究生學(xué)位及專業(yè)學(xué)位點(diǎn)一覽表學(xué)科名稱所屬學(xué)科門類學(xué)科名稱所屬學(xué)科門類外國(guó)哲學(xué)哲學(xué)文藝學(xué)文學(xué)世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)通信與信息系統(tǒng)工學(xué)民商法學(xué)法學(xué)應(yīng)用化學(xué)工學(xué)訴訟法學(xué)法學(xué)作物遺傳育種學(xué)農(nóng)學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)法學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)學(xué)馬克思主義理論與思想政治教誨法學(xué)法律研究生（JM）專業(yè)學(xué)位工商管理研究生（MBA）專業(yè)學(xué)位公共管理研究生（MPA）專業(yè)學(xué)位表2海南大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科及省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）一覽表級(jí)別學(xué)科名稱級(jí)別實(shí)驗(yàn)室（工程中心）名稱省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科訴訟法學(xué)省部共建教誨部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室熱帶生物資源水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室耐鹽作物生物技術(shù)化學(xué)工程通信與信息系統(tǒng)精細(xì)化工民商法學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)熱帶水生生物技術(shù)馬克思主義理論與思想政治教誨校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科文藝學(xué)生物技術(shù)Internet信息檢索（籌）外國(guó)哲學(xué)世界經(jīng)濟(jì)省級(jí)工程中心精細(xì)化工工程技術(shù)中心（籌）構(gòu)造工程旅游管理中華人民共和國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)理論Internet信息檢索工程技術(shù)研究中心（籌）作物栽培學(xué)與耕作學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)在海南大學(xué)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展歷程中，學(xué)校深切地體會(huì)到，人才隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)核心，科研工作是學(xué)科建設(shè)核心，辦學(xué)條件是學(xué)科建設(shè)基本。近幾年，隨著學(xué)校人才隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)人才資源支撐；隨著學(xué)校科研水平和教學(xué)水平全面提高，為學(xué)科建設(shè)提供了有力科研資源支撐；隨著學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善，為學(xué)科建設(shè)迅速發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)基本資源支撐。當(dāng)前學(xué)校雖然在學(xué)科建設(shè)上獲得很大進(jìn)展，但作為一所綜合性大學(xué)，學(xué)科、專業(yè)數(shù)偏少，學(xué)科基本較為薄弱，學(xué)科層次尚待進(jìn)一步提高，各學(xué)科門類均衡發(fā)展問題也比較突出。因而，在此后5～中，學(xué)校必要在抓好專業(yè)建設(shè)基本上，使學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展。二、學(xué)科建設(shè)指引思想要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)位點(diǎn)建設(shè)為突破口，以學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)為核心，以既有省、校、院三級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基本，以爭(zhēng)取博士學(xué)位授權(quán)單位為契機(jī)，以建設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為目的，突出重點(diǎn)，顯示特色。采用有力辦法，努力構(gòu)筑學(xué)科基本平臺(tái)，通過重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)拉動(dòng)有關(guān)學(xué)科發(fā)展，積極構(gòu)建學(xué)科群，從而大力推動(dòng)學(xué)科整體發(fā)展和學(xué)校綜合科研能力、學(xué)術(shù)水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高。三、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展目的（一）總體目的立足實(shí)際，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展為目的，在既有學(xué)科建設(shè)基本上，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，積極構(gòu)建有助于人才脫穎而出人才培養(yǎng)體系和知識(shí)創(chuàng)新體系。以完善學(xué)科布局、優(yōu)化學(xué)科構(gòu)造為主線，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，分層建設(shè)，穩(wěn)步推動(dòng)，適度擴(kuò)大學(xué)科覆蓋范疇，加強(qiáng)既有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科零突破，努力增強(qiáng)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，形成基本學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合、老式學(xué)科與新興學(xué)科相增進(jìn)、特色學(xué)科與優(yōu)勢(shì)學(xué)科相統(tǒng)一，多學(xué)科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，具備“熱、海、特”特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科體系。(二)詳細(xì)目的1、學(xué)科點(diǎn)建設(shè)目的在學(xué)科建設(shè)中，要充分發(fā)揮海南大學(xué)綜合優(yōu)勢(shì)和地緣優(yōu)勢(shì)，從學(xué)校實(shí)際和海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。依照學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，此后將適度增長(zhǎng)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，重點(diǎn)發(fā)展省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科和特色學(xué)科，在博士點(diǎn)、研究生點(diǎn)建設(shè)過程中產(chǎn)生在國(guó)內(nèi)較有影響學(xué)科。在前，努力使省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科由當(dāng)前7個(gè)增長(zhǎng)到20～25個(gè)，初步建成15個(gè)以上在省內(nèi)具備明顯優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，并使學(xué)校研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)對(duì)學(xué)科門類科學(xué)領(lǐng)域各有1～2個(gè)學(xué)科具備申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科條件，并爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科零突破，使某些學(xué)科達(dá)到國(guó)內(nèi)同類學(xué)科先進(jìn)水平，建立綜合性更強(qiáng)、層次更加分明、自我發(fā)展能力更強(qiáng)學(xué)科體系。2、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)目的要切實(shí)加強(qiáng)研究生學(xué)位授權(quán)學(xué)科申報(bào)和建設(shè)工作，通過夯實(shí)研究生學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，有力地推動(dòng)博士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)?！笆晃濉苯ㄔO(shè)目的：將來5年內(nèi)，既有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科大某些獲準(zhǔn)設(shè)立研究生點(diǎn)，使研究生點(diǎn)達(dá)到55個(gè)左右（爭(zhēng)取設(shè)立工程研究生、藝術(shù)研究生、農(nóng)業(yè)推廣研究生等專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，使專業(yè)學(xué)位點(diǎn)達(dá)到6個(gè)）；在校研究生研究生規(guī)模達(dá)到～2500人左右。力求在“十一五”期間獲得博士學(xué)位授予權(quán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校博士點(diǎn)零突破。切實(shí)加強(qiáng)研究生學(xué)位授權(quán)學(xué)科申報(bào)和建設(shè)工作，積極推動(dòng)博士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)。長(zhǎng)期建設(shè)目的：到，使學(xué)校研究生點(diǎn)增至80個(gè)左右，博士點(diǎn)達(dá)到10個(gè)以上，研究生研究生達(dá)到6000人左右，博士研究生達(dá)到一定規(guī)模。3、科學(xué)研究與研究基地建設(shè)目的實(shí)行自然科學(xué)類特色學(xué)科戰(zhàn)略和人文社會(huì)科學(xué)類優(yōu)勢(shì)學(xué)科戰(zhàn)略，對(duì)優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目和重大科研項(xiàng)目予以重點(diǎn)資助。集中力量抓好既有省部共建及省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，使其達(dá)到或接近國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室水平，并爭(zhēng)取省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到5～8個(gè)；重點(diǎn)建設(shè)幾種人文社科研究基地，爭(zhēng)取達(dá)到或接近國(guó)家重點(diǎn)研究基地水平；建設(shè)若干個(gè)省級(jí)工程研究開發(fā)中心和在科技成果轉(zhuǎn)化上獲得良好社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)、學(xué)、研一體化基地?？蒲兴降靡悦黠@提高，科學(xué)研究與科技開發(fā)推出一批具備原創(chuàng)性前沿成果，爭(zhēng)取獲得5～8項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)，并早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)先進(jìn)教學(xué)成果獎(jiǎng)零突破。4、學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)目的堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)以人為本思想，依照學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要，進(jìn)一步調(diào)節(jié)學(xué)科隊(duì)伍構(gòu)造，全面推動(dòng)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)工作。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，采用超常辦法和特殊政策，加大引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科建設(shè)需要人才，形成構(gòu)造合理學(xué)科帶頭人、學(xué)科后備帶頭人、學(xué)科學(xué)術(shù)骨干學(xué)科梯隊(duì)。引進(jìn)和培養(yǎng)10余名在全國(guó)有較大影響重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、若干名在我省內(nèi)有一定影響學(xué)科后備帶頭人以及一大批學(xué)科學(xué)術(shù)骨干。采用引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良、構(gòu)造合理、布滿活力并適應(yīng)學(xué)校學(xué)科發(fā)展和高檔人才培養(yǎng)教學(xué)科研隊(duì)伍。5、學(xué)科發(fā)展條件與管理制度建設(shè)目的加大投入，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)與科研條件。到，使各項(xiàng)基本辦學(xué)條件可以持續(xù)滿足人才培養(yǎng)需要，信息化建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)高校先進(jìn)水平。不斷完善學(xué)術(shù)管理體制，逐漸摸索和建立符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律富有活力學(xué)術(shù)管理制度。進(jìn)一步完善學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制，切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干帶頭作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教師和科研人員科研積極性，積極構(gòu)建有助于人才脫穎而出、有助于知識(shí)創(chuàng)新學(xué)術(shù)管理新體制。四、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)(一)完善學(xué)科布局，調(diào)節(jié)學(xué)科構(gòu)造，積極哺育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科此后10余年，海南大學(xué)學(xué)科建設(shè)重要任務(wù)是積極哺育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，逐漸完善學(xué)科布局，不斷提高學(xué)科構(gòu)造優(yōu)化限度。1、積極哺育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科在優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科哺育上，自然科學(xué)類實(shí)行特色學(xué)科戰(zhàn)略，人文社會(huì)科學(xué)類實(shí)行優(yōu)勢(shì)學(xué)科戰(zhàn)略，積極哺育和扶持新學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。在自然科學(xué)類特色學(xué)科哺育上，依照海南自然資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)建設(shè)化學(xué)工程、海洋科學(xué)、信息科學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科，選準(zhǔn)并突出特色方向，增進(jìn)學(xué)科迅速發(fā)展，爭(zhēng)取在“十一五”期間，有1～2個(gè)二級(jí)學(xué)科具備申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科條件。在人文社會(huì)科學(xué)類優(yōu)勢(shì)學(xué)科哺育上，對(duì)既有基本較好且對(duì)國(guó)家與海南社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具備重大影響學(xué)科，特別是對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科予以重點(diǎn)建設(shè)，爭(zhēng)取在，將1～3個(gè)二級(jí)學(xué)科建成國(guó)內(nèi)一流學(xué)科。2、逐漸完善學(xué)科布局此后5～，學(xué)校學(xué)科布局將在既有學(xué)科門類基本上，適度擴(kuò)展學(xué)科門類，重點(diǎn)完善二級(jí)學(xué)科布局，逐漸構(gòu)建起一級(jí)學(xué)科統(tǒng)轄二級(jí)學(xué)科群。先后，學(xué)校將適時(shí)增設(shè)教誨學(xué)、歷史學(xué)學(xué)位點(diǎn)，使學(xué)科門類增至10個(gè)，為學(xué)科之間互相交叉、互相滲入互相融合奠定更遼闊發(fā)展空間，有力地推動(dòng)學(xué)校各學(xué)科建設(shè)與發(fā)展。學(xué)科建設(shè)要立足現(xiàn)狀，以學(xué)校既有學(xué)科為基本，以學(xué)位點(diǎn)建設(shè)為依托，構(gòu)建三個(gè)層次建設(shè)布局。第一層次：省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（擬率先建成博士點(diǎn)）學(xué)校將采用各種辦法，對(duì)既有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科分步實(shí)行重點(diǎn)投資和建設(shè)，力求使其中某些學(xué)科在先后率先獲得博士學(xué)位授予權(quán)。與此同步，依照學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，爭(zhēng)取逐漸增長(zhǎng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量，到，使學(xué)校省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科數(shù)增長(zhǎng)到20～25個(gè)。第二層次：校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（擬所有建成研究生點(diǎn)，并成為籌建博士點(diǎn)基本）學(xué)校將加大既有10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)力度，使其中3～5個(gè)達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科水平，以此帶動(dòng)全校其他學(xué)科建設(shè)與發(fā)展。第三層次：建設(shè)新興優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（擬建成研究生點(diǎn)，并申報(bào)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科）根據(jù)學(xué)科建設(shè)總體目的，要不斷創(chuàng)造條件，積極增進(jìn)學(xué)科間交叉與新學(xué)科產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)資源共享和合理配備，積極構(gòu)建學(xué)科間互相滲入、綜合發(fā)展學(xué)科群，進(jìn)而帶動(dòng)全校各學(xué)科全面建設(shè)和整體推動(dòng)。為此，要從學(xué)校學(xué)科現(xiàn)狀和海南經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，建設(shè)一批新興優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，形成優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，以充分發(fā)揮綜合大學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高為海南地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)實(shí)力。3、進(jìn)一步調(diào)節(jié)與優(yōu)化學(xué)科構(gòu)造此后學(xué)科構(gòu)造調(diào)節(jié)與優(yōu)化基本原則是：加強(qiáng)應(yīng)用，注重基本，突出特色，構(gòu)建以應(yīng)用學(xué)科為重點(diǎn)、以基本學(xué)科為支撐、以優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科為龍頭、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)科體系。重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用學(xué)科。在學(xué)科構(gòu)造定位上，要以應(yīng)用學(xué)科為主，哲、經(jīng)、法、教誨、文、史、理、工、農(nóng)、管等學(xué)科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，積極扶持有發(fā)展前景新興應(yīng)用型學(xué)科，加大既有應(yīng)用學(xué)科建設(shè)力度。繼續(xù)保持應(yīng)用化學(xué)、通訊與信息系統(tǒng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、訴訟法學(xué)、民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、馬克思主義理論與思想政治教誨、文藝學(xué)、外國(guó)哲學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)等已建成研究生點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)扶持政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物技術(shù)、土木工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、英國(guó)語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等學(xué)科建設(shè)，加大對(duì)積極申報(bào)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和積極申報(bào)研究生點(diǎn)學(xué)科扶持力度，全面提高我校學(xué)科建設(shè)水平。注重發(fā)展基本學(xué)科。基本學(xué)科發(fā)展關(guān)涉到學(xué)科發(fā)展后勁和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因而必要予以高度注重。海南大學(xué)在過去發(fā)展中，由于發(fā)展環(huán)境使然，基本學(xué)科發(fā)展比較緩慢，因而使得某些應(yīng)用學(xué)科發(fā)展缺少堅(jiān)實(shí)基本，從而影響了學(xué)科發(fā)展進(jìn)程與水平。此后，海南大學(xué)將在重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用學(xué)科同步，對(duì)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等基本學(xué)科發(fā)展予以充分注重，并從人才引進(jìn)、物質(zhì)條件改進(jìn)和經(jīng)費(fèi)投入等方面予以支持。著力哺育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。在學(xué)科構(gòu)造調(diào)節(jié)上，要大力哺育優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，積極建設(shè)具備“熱、海、特”優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科，要特別注重與海南經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展密切有關(guān)學(xué)科建設(shè)。加大對(duì)海洋生物學(xué)、海洋藥物學(xué)、野生動(dòng)植物保護(hù)與運(yùn)用、植物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物工程、電路與系統(tǒng)、信號(hào)與信息解決、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、公司管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文地理學(xué)、刑法學(xué)、法理學(xué)、漢語方言學(xué)、大眾傳播學(xué)、英國(guó)語言文學(xué)、外國(guó)語言學(xué)與應(yīng)用外語學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、政治學(xué)理論、行政管理、中華人民共和國(guó)哲學(xué)等學(xué)科哺育力度，勉勵(lì)上述學(xué)科在條件成熟時(shí)申報(bào)校級(jí)或省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并爭(zhēng)取獲得研究生學(xué)位授予權(quán)。在學(xué)科構(gòu)造調(diào)節(jié)中，要逐漸變化某些學(xué)科分散、重置現(xiàn)象，通過校內(nèi)資源整合，進(jìn)一步挖掘潛力，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉與融合，進(jìn)一步增強(qiáng)我校綜合實(shí)力。(二)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，積極推動(dòng)擬申請(qǐng)博士學(xué)位與研究生學(xué)位授權(quán)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展依照學(xué)科建設(shè)基本目的，學(xué)校將有重點(diǎn)、分層次抓好學(xué)科建設(shè)，逐漸建立國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)四級(jí)學(xué)科建設(shè)和管理體系。1、以博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力加強(qiáng)省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科建設(shè)。既有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科集中了我校當(dāng)前最強(qiáng)科研力量，代表著學(xué)校教學(xué)科研水平，其建設(shè)與發(fā)展對(duì)海南大學(xué)學(xué)科整體發(fā)展有著至關(guān)重要影響。此后，省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科建設(shè)基本任務(wù)是：通過學(xué)科之間有效整合、經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)投入、人員構(gòu)造優(yōu)化和條件改進(jìn)，積極創(chuàng)造條件申請(qǐng)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，力求早日實(shí)現(xiàn)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)零突破。在“十一五”期間，學(xué)校要爭(zhēng)取獲得博士學(xué)位授予權(quán)；到，博士點(diǎn)爭(zhēng)取增長(zhǎng)到10個(gè)以上。同步，要以省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為核心，合理配備資源，增強(qiáng)學(xué)科造血功能，進(jìn)一步形成優(yōu)勢(shì)和特色。優(yōu)先建設(shè)法學(xué)學(xué)科。我校法學(xué)學(xué)科通過近年建設(shè)，已建成3個(gè)研究生點(diǎn)和一種專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好基本。學(xué)校將法學(xué)學(xué)科作為將來優(yōu)先發(fā)展學(xué)科，加大投入與建設(shè)力度，力求獲得一級(jí)學(xué)科研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，使之盡快達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，率先實(shí)現(xiàn)博士點(diǎn)零突破。重點(diǎn)建設(shè)化學(xué)工程、海洋科學(xué)、信息科學(xué)、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科。這些學(xué)科通過近年建設(shè)，基本較為穩(wěn)固，優(yōu)勢(shì)已經(jīng)顯現(xiàn)，也具備了優(yōu)先發(fā)展條件。學(xué)校將在科研立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、人才引進(jìn)與培養(yǎng)等方面加大扶持力度，使之盡快達(dá)到國(guó)內(nèi)較先進(jìn)水平，早日獲得博士學(xué)位授予權(quán)。2、以研究生學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)為基本，積極推動(dòng)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。此后，學(xué)校將依照中長(zhǎng)期學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，在既有基本上新增20個(gè)左右校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)基本任務(wù)是：已建成研究生學(xué)位點(diǎn)學(xué)科，要在抓好人才培養(yǎng)質(zhì)量基本上，進(jìn)一步提高研究水平與研究能力，積極申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；尚未建成研究生點(diǎn)學(xué)科，要全力以赴，爭(zhēng)取早日建成研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在“十一五”期間，要爭(zhēng)取新增省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5～8個(gè)，新增研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)40個(gè)左右；到，爭(zhēng)取使省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到20～25個(gè)，研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到80個(gè)左右。3、以學(xué)科構(gòu)造優(yōu)化為著眼點(diǎn)，積極啟動(dòng)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，應(yīng)著眼于一級(jí)學(xué)科統(tǒng)轄二級(jí)學(xué)科群構(gòu)建，要盡快形成同一種一級(jí)學(xué)科下以一至兩個(gè)二級(jí)學(xué)科為核心、由若干個(gè)二級(jí)學(xué)科簇?fù)矶?jí)學(xué)科群。各學(xué)院應(yīng)積極構(gòu)建一級(jí)學(xué)科統(tǒng)領(lǐng)下二級(jí)學(xué)科群，特別要從發(fā)展基金中留出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)投入院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)取早日成為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。(三)積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，努力改進(jìn)學(xué)科發(fā)展條件，不斷提高學(xué)科研究能力和發(fā)展水平依照學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要，積極引進(jìn)、培養(yǎng)和造就一批學(xué)術(shù)帶頭人和一支構(gòu)造合理學(xué)科梯隊(duì)。到先后，各重點(diǎn)學(xué)科均應(yīng)基本形成穩(wěn)定專業(yè)齊備、層次合理、整體性強(qiáng)、水平較高學(xué)科梯隊(duì)，并形成學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人、中青年學(xué)術(shù)骨干三個(gè)梯次。每個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)有1～2名50歲如下后備學(xué)科帶頭人，3～5名省內(nèi)一流、發(fā)展?jié)摿Υ笾星嗄陮W(xué)術(shù)骨干。每個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)按省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科規(guī)定建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)。要注重學(xué)科力量組織與整合，加強(qiáng)科研協(xié)作，積極申報(bào)科研課題，爭(zhēng)取在申報(bào)承擔(dān)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目上獲得更好成績(jī)。五、學(xué)科建設(shè)與發(fā)展組織及制度保障此后乃至相稱長(zhǎng)一段時(shí)間，海南大學(xué)學(xué)科發(fā)展所面臨任務(wù)是非常艱巨。要順利實(shí)現(xiàn)學(xué)科規(guī)劃目的，完畢學(xué)科建設(shè)與發(fā)展任務(wù)，必要建立強(qiáng)有力保障體系，除加大資金投入，大力改進(jìn)辦學(xué)條件外，要建立切實(shí)有效組織制度保障辦法。為此，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，逐漸建立和完善科學(xué)有效學(xué)科建設(shè)管理體制，保證學(xué)科建設(shè)順利進(jìn)行。建立和健全由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、關(guān)于職能部門、院系負(fù)責(zé)人和關(guān)于專家共同構(gòu)成“海南大學(xué)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)與統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展工作。各學(xué)院（所、中心）相應(yīng)設(shè)立“院（所、中心）學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，詳細(xì)負(fù)責(zé)各學(xué)院（所、中心）學(xué)科建設(shè)與發(fā)展工作。全校形成統(tǒng)一學(xué)科建設(shè)指揮管理體系，對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展重大項(xiàng)目實(shí)行“立項(xiàng)先行、實(shí)效監(jiān)督、滾動(dòng)建設(shè)”運(yùn)作模式，加強(qiáng)監(jiān)督管理。充分發(fā)揮“海南大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)”、“海南大學(xué)教學(xué)委員會(huì)”、“海南大學(xué)學(xué)位評(píng)估委員會(huì)”作用，加強(qiáng)其對(duì)學(xué)科建設(shè)指引和監(jiān)督作用。不斷完善各項(xiàng)科研管理制度，積極摸索適應(yīng)新形勢(shì)下高?？蒲邪l(fā)展管理體制與運(yùn)營(yíng)機(jī)制，切實(shí)提高科研管理科學(xué)性、民主性與實(shí)效性。二○○五年十月二十八日附表1《海南大學(xué)～學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表》附表2《海南大學(xué)～重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表》附表1海南大學(xué)～學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表學(xué)科門類代碼及名稱一級(jí)學(xué)科代碼及名稱二級(jí)學(xué)科代碼及名稱所屬教學(xué)單位擬申報(bào)學(xué)位點(diǎn)研究生點(diǎn)博士點(diǎn)01哲學(xué)0101哲學(xué)010102中華人民共和國(guó)哲學(xué)社科研究中心●010103外國(guó)哲學(xué)社科研究中心√●010106美學(xué)社科研究中心、人文傳播學(xué)院合辦●010107宗教學(xué)社科研究中心●02經(jīng)濟(jì)學(xué)0201理論經(jīng)濟(jì)學(xué)01 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)理論研究所●03經(jīng)濟(jì)史社科研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院合辦●04西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院●05世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院√●0202應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)02區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)社科研究中心、旅游學(xué)院●●04金融學(xué)（含∶保險(xiǎn)學(xué)）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院●05產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院●03法學(xué)0301法學(xué)030101法學(xué)理論法學(xué)院●030102法律史法學(xué)院●030103憲法學(xué)與行政法學(xué)法學(xué)院●030104刑法學(xué)法學(xué)院●030105民商法學(xué)（含：勞動(dòng)法學(xué)、社會(huì)保障法學(xué)）法學(xué)院√●030106訴訟法學(xué)法學(xué)院√●030107經(jīng)濟(jì)法學(xué)法學(xué)院√030108環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)法學(xué)院●030109國(guó)際法學(xué)（含：國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）法學(xué)院●0302政治學(xué)030201 政治學(xué)理論政治與公共管理學(xué)院●●030203 科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)政治與公共管理學(xué)院●030204 中共黨史（含：黨學(xué)說與黨建設(shè)）政治與公共管理學(xué)院●030205 馬克思主義理論與思想政治教誨政治與公共管理學(xué)院√●04教誨學(xué)0401教誨學(xué)040103 教誨史高等教誨研究所（合辦）●040106 高等教誨學(xué)高等教誨研究所（合辦）●0403體育學(xué)040301 體育人文社會(huì)學(xué)體育部（合辦）●●040303 體育教誨訓(xùn)練學(xué)體育部（合辦）●●05文學(xué)0501中華人民共和國(guó)語言文學(xué)050101文藝學(xué)人文傳播學(xué)院√050103 漢語言文字學(xué)人文傳播學(xué)院●050106 中華人民共和國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)人文傳播學(xué)院●050108 比較文學(xué)與世界文學(xué)人文傳播學(xué)院●0502外國(guó)語言文學(xué)050201 英語語言文學(xué)外語學(xué)院●●050202 俄語語言文學(xué)外語學(xué)院●050203 法語語言文學(xué)外語學(xué)院●050205 日語語言文學(xué)外語學(xué)院●●050211 外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)外語學(xué)院、旅游學(xué)院●●0503新聞傳播學(xué)050302 傳播學(xué)人文傳播學(xué)院●0504藝術(shù)學(xué) 050402音樂學(xué)藝術(shù)學(xué)院●050403 美術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)院●050404 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)院●06歷史學(xué)0601歷史學(xué)060105 專門史人文傳播學(xué)院●060107 中華人民共和國(guó)近當(dāng)代史人文傳播學(xué)院●07理學(xué)0701數(shù)學(xué)070104 應(yīng)用數(shù)學(xué)信息學(xué)院●●0702物理學(xué)070205 凝聚態(tài)物理理工學(xué)院●0703化學(xué)070305 高分子化學(xué)與物理理工學(xué)院●0705地理學(xué)070502人文地理學(xué)旅游學(xué)院●●0707海洋科學(xué)070703 海洋生物學(xué)海洋學(xué)院●●0710生物學(xué)071001 植物學(xué)生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)院●●生物技術(shù)生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)院●●08工學(xué)0805材料科學(xué)與工程080501 材料物理與化學(xué)理工學(xué)院●●0810信息與通信工程081001 通信與信息系統(tǒng)信息學(xué)院√●081002 信號(hào)與信息解決信息學(xué)院●0812計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)081202 計(jì)算機(jī)軟件與理論信息學(xué)院●081203 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)信息學(xué)院●0813建筑學(xué)081302 建筑設(shè)計(jì)及其理論理工學(xué)院●081303都市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（含：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)）應(yīng)用技術(shù)學(xué)院●0814土木工程081401 巖土工程理工學(xué)院●●081402 構(gòu)造工程理工學(xué)院●●0817化學(xué)工程與技術(shù)081702 化學(xué)工藝?yán)砉W(xué)院●●081703 生物化工理工學(xué)院●081704 應(yīng)用化學(xué)理工學(xué)院√●0832食品科學(xué)與工程083204 水產(chǎn)品加工及貯藏工程海洋學(xué)院●●09農(nóng)學(xué)0901作物學(xué) 090101 作物栽培學(xué)與耕作學(xué)生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)院●●090102 作物遺傳育種生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)院√●0907林學(xué)090705 野生動(dòng)植物保護(hù)與運(yùn)用生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)院●●0908水產(chǎn)090801 水產(chǎn)養(yǎng)殖海洋學(xué)院√●090803 漁業(yè)資源海洋學(xué)院●10醫(yī)學(xué)1007藥學(xué)100705 微生物與生化藥學(xué)海洋學(xué)院●12管理學(xué)1202工商管理11 會(huì)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院●12 公司管理（含：財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游學(xué)院●●13 旅游管理旅游學(xué)院●●1204公共管理120401 行政管理政治與公共管理學(xué)院●1205圖書館、情報(bào)與檔案管理120501 圖書館學(xué)圖書館（合辦）●120502 情報(bào)學(xué)圖書館（合辦）●注：表中符號(hào)“√”代表該二級(jí)學(xué)科已具備學(xué)位授予權(quán)，符號(hào)“●”代表該二級(jí)學(xué)科在～間擬申報(bào)該學(xué)位點(diǎn)。附表2海南大學(xué)～重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃一覽表學(xué)科門類代碼及名稱一級(jí)學(xué)科代碼及名稱二級(jí)學(xué)科代碼及名稱所屬單位院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科01哲學(xué)0101哲學(xué)010102中華人民共和國(guó)哲學(xué)社科研究中心●●010103外國(guó)哲學(xué)社科研究中心√●010107宗教學(xué)社科研究中心●●●02經(jīng)濟(jì)學(xué)0201理論經(jīng)濟(jì)學(xué)01政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中華人民共和國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)理論研究所√03經(jīng)濟(jì)史社科研究中心●●04西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院●05世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院√●●0202應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)02區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)社科研究中心、旅游學(xué)院●●●05產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院●03法學(xué)0301法學(xué)030101法學(xué)理論法學(xué)院●●030103憲法學(xué)與行政法學(xué)法學(xué)院●030104刑法學(xué)法學(xué)院●●030105民商法學(xué)（含勞動(dòng)法學(xué)、社會(huì)保障法學(xué)）法學(xué)院√030106訴訟法學(xué)法學(xué)院√●030107經(jīng)濟(jì)法學(xué)法學(xué)院●●030109國(guó)際法學(xué)（含：國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）法學(xué)院●0302政治學(xué)030201政治學(xué)理論政治與公共管理學(xué)院●030203科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)政治與公共管理學(xué)院●●●030205馬克思主義理論與思想政治教誨政治與公共管理學(xué)院√●04教誨學(xué)0403體育學(xué)040301體育人文社會(huì)學(xué)體育部●●05文學(xué)0501中華人民共和國(guó)語言文學(xué)050101文藝學(xué)人文傳播學(xué)院√●050103漢語言文字學(xué)人文