七年級下冊第四次月考語文試題（含答案）

七年級下冊第四次月考語文試題（含答案）

2023—2024學(xué)年七年級下冊第四次月考語文試題

班級姓名等級

【說明】①考試教材屬最新部編版；②考試內(nèi)容是第五/六單元課文、綜合性學(xué)習(xí)“我的語文生活"、名著《海底兩萬里》、課外古詩詞誦讀（二）；③總分120分；④考試時長為120分鐘。

一、基礎(chǔ)知識（每小題2分，共14分）

1.下列詞語中加點字注音正確的一項是（）

A.羸弱（léi）熾熱（chì）矜持（jīn）屏息凝神（píng）

B.遨游（áo）猥瑣（wèi）蔚藍（wèi）憂心忡忡（cōng）

C.修葺（qì）遺憾（hàn）燒灼（zhuó）毛骨悚然（sǒng）

D.拖沓（tá）堡壘（něi）累贅（zhui)心有靈犀（xī）

2.下列詞語書寫有誤的一項是（）

A.悠閑迷芒晶瑩海闊天空B.凜洌疲憊魯莽血氣方剛

C.拯救漫步遲鈍天涯海角D.顫抖瞬息涉足奈人尋味

3.下列句中加點詞語使用正確的一項是（）

A.看過這場驚心動魄的電影，同學(xué)們都懂得了生命的可貴。

B.這篇文章錯別字很多.用語無倫次來評價它是再恰當(dāng)不過了。

C.為了能得到群眾的支持，大家轟轟烈烈地在村里進行廣泛宣傳。

D.為慶祝建黨100周年，我人民解放軍方陣邁過天安門紅場，耀武揚威，引起熱烈掌聲。

4.下列句子無語病的一項是（）

A.詩詩同學(xué)的語文成績不僅在全校出類拔萃，而且在我班也名列前茅。

B.在學(xué)習(xí)過程中，我們特別缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，意志不堅。

C.過去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，別國為此病而死的病例也不少。

D.為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時間都抓得很緊，凌晨即起，深夜才睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

5.下列句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。

B.大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問“山海經(jīng)”是怎么一回事。

C.人的一生，總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄，人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。

D.最近，一個短視頻在網(wǎng)上火了，小黑板前，桃子老師用簡單的手指舞教幼兒園小朋友唱“在小小的花園里面挖呀挖呀挖。"

6.將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

有人說：“既然這苦是從負責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？”_____________，_____________，_____________，_____________，_________________。

①你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。

②這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。

③盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。

④人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。

⑤到了長成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。

A.④①⑤③②B.②④⑤③①C.②③①⑤④D.①③⑤④②

7.下列說法正確的一項是（）

A.誠齋、飲冰室、子云亭的主人分別是西漢的楊雄、南宋的楊萬里、近代的梁啟超。

B.周敦頤、王安石、沈括都是北宋人。他們各有所愛，周敦頤愛好哲學(xué)，王安石愛好文學(xué)，沈括愛好科學(xué)。

C.劉禹錫所寫《陋室銘》中的“銘"，是古代刻在器物上用來稱述自己功德的文字，后來成為一種文體。

D.上天入地是人類對未知領(lǐng)域的探索。在自傳《太空一日》中，楊利偉乘坐“神舟五號”去了太空；在小說《帶上她的眼睛》中，一位小姑娘乘坐“落日五號"去了地心。

二、閱讀與理解（51分）

（一）今文閱讀·閱讀下面的說明文，完成8～10題。（，每小題2分，共6分）

中國傳統(tǒng)建筑中的獅子雕塑

①獅子并非我國土生土長的，傳說它是在東漢時期由安息國（今伊朗）傳入我國的。獅子被視為猙獰之獸，在中國傳統(tǒng)建筑中，人們根據(jù)它的兇猛性格，設(shè)計出獅子雕塑，并賦予它以特殊的使命——護衛(wèi)。所以，今天我們看到在古代陵墓和重要建筑物的大門兩旁，甚至房梁、屋頂上，都有獅子雕塑，它們守護著主人并顯示著主人的威勢。

②從歷史的發(fā)展來考察，不同時期的獅子雕刻具有不同的風(fēng)格。

③唐代順陵位于陜西咸陽城之北，其四方門口左右都有石雕的獅子作護衛(wèi)。這些石獅造型夸張、體形高大，腿和爪都特別粗大壯實，腳爪扣地，仿佛入土三分，顯得非常有力。這些石獅，立者作昂首行進狀，蹲者呈張口挺胸勢，整體形象使人望而生畏。

④北宋皇陵都統(tǒng)一建造在河南鞏縣，如今那里留下了大量墓前石像，其中石獅也不少。這些宋代石獅的造型，比起唐代的獅子，更具有寫實性，大小更接近獅子原型。獅子的頭及頭上的卷毛都更接近真實，其四肢和獅身輪廓雖也用了夸張手法，但獅子的整體形象卻不如唐代石獅那么威武有力了。

⑤明清時期，建筑中留存下來的獅子雕塑更多，在宮殿、園林、寺廟、王府里，不同造型的石獅子，銅獅子、鐵獅子比比皆是。它們的形象更寫實了，造型比過去復(fù)雜，細部刻畫多，四肢有肌肉的起伏，頭上有卷毛，身上戴著鈴鐺，卻不注意獅子整體造型的氣勢，失去了獅子威武的神態(tài)。故宮寧壽殿門前的銅獅子，為了強調(diào)護門獅子的獰厲，將其腿部的肌肉表現(xiàn)得特別鼓凸，嘴張得很大，露出很尖的牙齒，但這樣一來，獅子反而失掉了整體的雄威。

⑥獅子雕塑作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，它的風(fēng)格特征和那個時代的特征相符合。唐代統(tǒng)一中國，進入了一個政治上相對穩(wěn)定、經(jīng)濟上繁榮昌盛的時期。這個時期建筑風(fēng)格上的特點是：規(guī)模宏大，氣魄雄偉，突出建筑藝術(shù)上的大效果，壯麗而不纖巧。我們從唐代留下來的石獅子上也看到了這種風(fēng)格。宋代建筑，從技術(shù)上看，比前代更趨成熟，但就其建筑藝術(shù)風(fēng)格來看，宋代建筑逐步走向秀麗的方向，在總體上氣勢大不如前。這個特點在石獅子上也很明顯地反映出來了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他藝術(shù)上都表現(xiàn)出一種追求繁瑣綺麗的風(fēng)氣，工藝品上堆砌玉石珍寶，建筑裝修上鑲嵌琺瑯玉石，藝術(shù)之高低仿佛與金銀財寶的多少成了簡單的正比。所以我們發(fā)現(xiàn)清朝的獅子有的竟成哈巴狗的形象也就不足為奇了。（樓慶西《中國小品建筑》）

8.下列對全文內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項是（）

A.介紹獅子雕塑的源起。

B.介紹獅子雕塑在傳統(tǒng)建筑中的作用。

C.介紹不同歷史時期獅子雕塑的特點及其變化。

D.介紹不同歷史時期獅子雕塑的風(fēng)格及其形成原因。

9.下列表述不符合文意的一項是（）

A.唐代石獅呈現(xiàn)的風(fēng)格與唐代的政治經(jīng)濟狀況密切相關(guān)。

B.唐代石獅高大威猛，腿爪粗壯有力，造型上多用夸張的手法。

C.宋代石獅的雕刻技術(shù)比唐代更加成熟，但氣勢卻遠不如唐代。

D.宋代石獅比唐代更具有寫實性，頭部及四肢等細部刻畫得很真實。

10.同學(xué)們要排練一出以清朝為背景的課本劇，大家為劇中的道具——“獅子雕塑”的設(shè)計出主意。下列說法不符合文本內(nèi)容的一項是（）

A.小燕說：“別忘了，還要在它的脖子上配個鈴鐺。"

B.小莉說：“這個獅子呀，給它打扮一下，最好鑲嵌一些寶石?！?/p>

C.小華說：“讓獅子的嘴張大一些，讓它的牙齒尖一點，露出來。"

D.小鵬說：“設(shè)計得酷一點，讓它頭上的卷毛夸張一些，不那么寫實。”

（二）今文閱讀·閱讀下面的小說，完成11～15題。

復(fù)活半刀泥（明前茶）

①跟隨半刀泥的傳承人老萬去淘古瓷片，絕對要早起。早春，凌晨五點半，東方的云彩剛吐出一線深橘紅，瓷器早市就開張了。老萬豎起招風(fēng)耳，守著攤販將古瓷片從麻袋里倒出來的那一瞬間，在密集的嘩嘩聲中，忽然，他耳朵上的茸毛豎起：“停，停一下！"攤販住手，老萬眼尖手快，從一堆瓷片中撿出好幾片來，他攤開它們，一一詢價，攤販早就摸準(zhǔn)了他的脾氣，直接把猛地看上去沒啥花樣的兩片撿出來，遞到老萬手上：“都曉得你搞半刀泥都著魔了，還跟我裝。這樣，480塊錢一片，你要刻出好花樣，給我留一個茶盞，我來買。”

②老萬露出無奈的笑，付錢，背過身去卻一臉的愉悅，開始邊走邊哼唱虞姬的唱詞：“我這里出帳外且散愁情……"他一邊哼唱，一邊舉起瓷片對著初升的太陽望。我終于瞧見了瓷片上暗藏的乾坤：瓷片對光一照，里面的虛實紋樣都透了出來，果然有梅枝，有雀鳥，是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的意境。

③老萬說：“半刀泥技法的老祖宗，就是宋瓷，準(zhǔn)確地說，就是這種南宋青白瓷。當(dāng)年，匠人以刀作筆，在干燥后的素坯上刻畫出一面深一面淺的凹面與線條，就像書法中的濃墨與枯墨一樣，有深有淺，再施釉后高溫?zé)桑@種刻法，讓青白瓷對光一照，上頭刻繪的蓮花、竹葉、昆蟲和小鳥，都好像是紙窗上的投影，既活靈活現(xiàn)，又像浮動在空虛中，好比月光下的幻影。我淘了幾百片宋瓷，再也瞞不了人。攤販們也敬重手藝人，給我時價打八折，讓我買得痛快。"

④我不免好奇：“宋瓷倒出來的聲響與眾不同？”老萬說：“當(dāng)然，就算與宋同時代的金，留下的瓷片倒出來也會嘩嘩作響，宋瓷細膩堅牢，倒出來是‘呯呯’聲，聽音可辨，這就像生西瓜和熟西瓜的差別。"

⑤青白釉上的半刀泥工藝，原本早已失傳，是老萬的師傅在上世紀七十年代，依靠翻閱史料、撿拾殘瓷，一個人悟出門道后慢慢恢復(fù)的，這門工藝的難處就是：要讓青白瓷發(fā)出美玉才有的透光感，坯要極薄，刻刀要在極薄的坯體上游走雕刻，還要一刀下去，刻出深淺有別的凹面來，考驗的不僅是審美與刻工，還有匠人控制緊張感的能力?！拔腋鷰煾党鯇W(xué)時，一拿起刻刀來就忍不住喉頭‘咕咚咕咚’作響，師傅說，一感覺到自己在咽口水，手上的勁就有可能使偏了，所以，心無旁騖很重要，你一心一意去感受那些塊面，那些線條，刻蓮花時能聞到蓮香，刻小蟲時能感受到觸須的彈動，能感受到秋蟲的喜怒哀樂，你沉浸其中，就會忘了手上的刻刀有千鈞重，忘了咽口水，你就逐漸上道了?！崩先f說。

⑥這個悟道的過程，說難也難，說容易也容易。二十年前，師傅帶著小萬，四處去感受光影藝術(shù)的曼妙：看扎燈，觀玉雕，玩剪紙，瞧得最多的竟是皮影戲。皮影人偶的戲服、冠冕、動作，透過暖暖的光線投射到屏幕上，忽然讓小萬看到了各種運刀的可能性：挑、剔、頓、挫、拉圓、捺方，露峰起筆、側(cè)鋒運筆、出鋒收筆。看完皮影，再回去看宋代的殘瓷，更是豁然開朗，連千百年前匠人運刀時，心中是暢快還是愁苦，都一目了然。

⑦二十年過去了，小萬成了老萬，也開始收徒弟。老萬把自己收藏的瓷片歸了檔，學(xué)著師傅的樣兒，讓徒弟觀瓷片，寫兩個月的心得體會，再來跟他使刻刀。

⑧他兩年前收了一位京都大學(xué)的老教授當(dāng)徒弟。老萬約他談了三次，看了日本教授的書法作品，同意了。拜師當(dāng)天，老教授對著比自己小九歲的老萬平心靜氣行大禮，敬茶，老萬挺直脊背，泰然地受了禮。他明白，自己不是一個人在受這份禮，而是代表所有掌握了半刀泥技術(shù)的工匠在受這份禮，包括那些在宋瓷片上留下清雅、自在、隨性之刀筆，卻已經(jīng)消失在歷史云煙中的無名匠人們。

11.下列對文章的理解不正確的一項是（）

A.老萬豎起他的招風(fēng)耳是為了能辨別出宋瓷的聲響。

B.第②段中的省略號在文中表示省略了哼唱的唱詞。

C.老萬自己悟出門道后，終于復(fù)活了半刀泥的工藝。

D.第⑤段老萬說的話點出了學(xué)習(xí)半刀泥工藝的要領(lǐng)。

12.根據(jù)下列時間提示，概括與老萬有關(guān)的內(nèi)容。

二十年前，老萬____________；

兩年前，老萬____________；

早春時節(jié)，老萬____________。

13.結(jié)合上下文品析詞句。

（1）第②段中的加點詞“乾坤"在文中是什么意思？

（2）品析文章第④段中畫線處對老萬的語言描寫的妙處。

14.結(jié)合上下文理解第⑥段中畫線句。

15.老萬、老萬的師傅以及“消失在歷史云煙中的無名匠人們”身上都有一種可貴的“匠人精神"，請結(jié)合本文簡要談?wù)勀銓Α敖橙司瘛钡睦斫狻?/p>

（三）古詩閱讀·閱讀下面的七絕，完成16～17小題。

約客（趙師秀）

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

16.詩歌的前兩句都運用了疊字，請從內(nèi)容方面談一談疊字運用的作用。

17.詩中主人公當(dāng)時是什么心情？是通過什么表現(xiàn)出來的？

（四）古文閱讀·閱讀下面兩段文言文，完成18～22小題。

【甲】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：①用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。②若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之"“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，③用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

【乙】蔡倫，字敬仲，桂陽人也。永元九年，監(jiān)作秘劍（皇室用的劍）及諸器械，莫不精工堅密，為后世法。自古書契（書籍文契）多編以竹簡，其用縑（雙絲的細絹）帛者謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。④倫乃造意（想出一個主意），用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙"。

18.解釋下列句中加點字。

（1）則第二板已具（）（2）旋刻之（）

（3）殊不沾污（）（4）為后世法（）

19.下列加點字含義或用法相同的一項是（）

A.持就火煬之/瞬息可就B.若止印三二本/不若燔土

C.乃密布字印/倫乃造意D.不以木為之者/自古書契多編以竹簡

20.翻譯下列句子。

（1）不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。

（2）帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。

21.下列對文中劃線句解說錯誤的一項是（）

A.第①句說明活字的制作過程。運用打比方的說明方法，形象說明了活字比較薄，占有的空間小，容易存儲和保管。

B.第②句運用作比較的說明方法，突出了活板印刷數(shù)量越多，印刷效能越高的優(yōu)勢。

C.第③句“拆版"是活板排版的最后一道工序，可以利用特殊的藥物來完成，掉落下來的字模可以重復(fù)使用。

D.第④句說明蔡倫是一個做事認真、敢于創(chuàng)新的人。

22.根據(jù)選文填空。

活版和造紙術(shù)都是在原有的科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的：活版解決了雕板效率低、不易修改的難題，體現(xiàn)了“”的優(yōu)勢；蔡倫改進造紙術(shù)的突破點則是在原材料的選擇上，彌補了“"的缺陷。它們均具有___的優(yōu)點，為人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出的貢獻。（前兩空用原文回答，最后一空用自己的話回答）

（五）名著閱讀·根據(jù)《海底兩萬里》內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。（5分）

（1）這本書中包含了地理、歷史、生物、物理、數(shù)學(xué)、氣象等知識，介紹了裙布菜、海帶、紫菜、白菜、石花菜、鵝掌菜等植物。（）

（2）諾第留斯號（鸚鵡螺號）潛水艇根據(jù)阿基米德原理建造，呈細長紡錘型，花費450萬法郎，最大航速50海里/小時，利用海洋發(fā)電。船上的床是用大葉藻做的，衣服是用貝殼類的足絲做的，筆是用鯨的觸須做的，墨水是用墨魚（烏賊）的分泌物做的。（）

（3）船長尼摩是一個知識淵博、勇敢剛毅、沉著機智、有同情心和正義感的人，會說法語、德語、英語和拉丁語。（）

（4）尼摩等人在不到10個月的時間里，周游了太平洋、珊瑚島、印度洋、黑海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，航程約2萬里。其間，經(jīng)歷了潛艇擱淺、土人圍攻、先后同鯊魚和章魚搏斗、冰山封路等險情。（）

（5）為擊退土著人，尼摩給鐵欄桿通了電；為救采珠人，尼摩手持短刀與鯊魚搏斗；為沖出冰山，船員們用鐵鎬鑿冰蓋、往冰上澆熱水等。（）

三、積累與運用（13分）

（一）古詩文默寫·用古詩文原句填空。（每空1分，共7分）

（1）“莫笑農(nóng)家臘酒渾，___”，我們能從陸游的《游山西村》中讀出農(nóng)家的待客之道。

（2）“_____________，___"，我們能從杜甫的《望岳》中讀出文人的勇攀高峰之志。

（3）“_____________，___”，我們能從周敦頤的《愛蓮說》中讀出君子潔身自好之德。

（4）“_____________，___"，我們能從龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中讀出詩人的無私奉獻之意。

（二）綜合性學(xué)習(xí)·在“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動中，班上擬組織一次“好招牌"和“好廣告”活動，請根據(jù)要求，完成以下任務(wù)。（6分）

25.小王的舅舅在學(xué)校附近開了一家書店，讓你幫忙想一個有內(nèi)涵、有個性的店名，說說你所取店名的緣由，并根據(jù)店名寫一句書店的廣告語。

店名：

緣由：

廣告語：

四、寫作與展示（40分）

29.請以“需要我"為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補充完整；②除詩歌、劇本以外，文體不限；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名；⑤由于時間和版面有限，作文考試另作安排。

第四次月考答案

1～10.CCABBBBDDD

11.C

12.①跟著師傅四處感受光影藝術(shù)，努力悟道；②收了一個日本徒弟，坦然接受徒弟大禮；③到古瓷市場淘到心愛的古瓷片。

13.（1）示例：乾坤在文中指天地（或世界或樣子）。（2）示例：擬聲詞“嘩嘩”“呯呯"生動地寫出了在