內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市第二十五中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物下學(xué)期摸底試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市第二十五中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列人群中哪類病的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律()A．單基因遺傳病

B．多基因遺傳病C．傳染病

D．染色體異常遺傳病參考答案：A2.基因型為AaBb的個體與aabb個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是

A9：3：3：1

B

1：1：1：1

C

3：1：3：1

D

3：1參考答案：B3.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（

）

A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81參考答案：C略4.下列關(guān)于核酸知識表示正確的是（）A．C、H、O、N→→核酸B．C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸（DNA）C．C、H、O、N、P→→核糖核酸（DNA）D．C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸（DNA）參考答案：D【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位．【專題】圖文信息類簡答題；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能．【分析】核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．據(jù)此答題．【解答】解：A、核苷酸的連接方式和元素組成錯誤，A錯誤；B、DNA由脫氧核苷酸組成，五碳糖是脫氧核糖，含有C、H、O、N、P元素，B錯誤；C、核糖核酸為RNA，五碳糖是核糖，C錯誤；D、組成DNA的五碳糖為脫氧核糖，含有C、H、O、N、P元素，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、基本組成單位和組成成分，對于核酸的分類、基本組成單位和組成成分之間關(guān)系的記憶是本題考查的重點(diǎn)．5.下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯誤的是（

）

A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B．不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

C．生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能參考答案：A6.下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是(

)①皮膚②胃黏膜③神經(jīng)元④蚯蚓⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一池塘中的所有魚類

⑨一片森林

⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．③②①④⑦⑩⑨參考答案：D7.下列選項(xiàng)與“最基本的生命系統(tǒng)”相對應(yīng)的是A．受精卵 B．榕樹葉 C．西山 D．水稻參考答案：A8.下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個細(xì)胞周期圖。下列敘述中，正確的是()

①一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程③c、d兩段都要消耗ATP④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成A．①④

B．②③

C．①③

D．③④參考答案：C9.下圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷其至少來自幾個初級精母細(xì)胞A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：B10.油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物含量的變化如圖所示。將不同成熟階段的種子制成勻漿后進(jìn)行檢測，下列相關(guān)敘述正確的是A.向第30天以后的勻漿中加入碘液可呈現(xiàn)深藍(lán)色B.向第10天的勻漿中加入斐林試劑立即產(chǎn)生磚紅色沉淀C.向第30天的勻漿中加入蘇丹III染液可呈現(xiàn)紅色D.第15天的勻漿中含有能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物參考答案：D【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒?！驹斀狻緼、第30天種子中不含有淀粉，遇碘不變藍(lán)，A錯誤；B、第10天油菜種子中含有較高的還原糖，斐林試劑與其在水浴加熱的條件下呈現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯誤；C、第30天種子中脂肪的含量較高，與蘇丹Ⅲ呈現(xiàn)橘黃色，C錯誤；D、種子中含有蛋白質(zhì)，可以與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，因此第15天的勻漿中含有能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物，D正確。故選D。11.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是（

）A.ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，隨時(shí)消耗、隨時(shí)產(chǎn)生，且速度非常快B.ATP失去兩個磷酸基團(tuán)后為DNA的基本組成單位之一C.在葉綠體中形成ATP需要光能D.在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：BATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但是轉(zhuǎn)化非常迅速，A正確；ATP失去兩個磷酸基團(tuán)后為RNA的基本組成單位之一，B錯誤；葉綠體中色素吸收光能，形成ATP，C正確；在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化，D正確。12.如圖突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.突變酵母乙醇代謝途徑未變B.突變酵母能產(chǎn)生[H]C.氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體D.通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體參考答案：D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻糠治鰣D示可知：突變酵母能進(jìn)行正常的乙醇代謝途徑，即突變酵母的乙醇代謝途徑未變，A正確；突變酵母可通過乙醇代謝途徑產(chǎn)生[H]，B正確；在氧氣充足時(shí)，突變酵母不能進(jìn)行正常的有氧呼吸，釋放的能量少，但野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸，釋放的能量多，所以野生型酵母的種群增殖速率大于突變體，C正確；通入氧氣后，突變酵母在線粒體內(nèi)進(jìn)行的丙酮酸被徹底氧化分解的過程被中斷，因此產(chǎn)生ATP的主要部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要注意認(rèn)真審題和正確讀圖，并從中獲取有用的信息，如“突變酵母在線粒體中的呼吸鏈中斷”，然后再結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)各選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析判斷。13.同無性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是A．基因突變頻率高

B．產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會多C．產(chǎn)生許多新的基因

D．更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異參考答案：B14.進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色C．用顯微鏡觀察可看到分裂末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)和所處位置可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)參考答案：D【考點(diǎn)】4B：觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞在解離期在由15%的鹽酸和95%的酒精組成的解離液的作用下死亡．解離目的：使組織中的細(xì)胞互相分離開．由于細(xì)胞分裂的間期時(shí)間長，分裂期時(shí)間短，所以細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期；制片：鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，復(fù)加一塊載玻片用拇指輕壓（使細(xì)胞分散開）．染色體易被龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料染成深色．【解答】解：A、用鹽酸和酒精混合成解離液，使組織中的細(xì)胞相互分離開，A錯誤；B、堿性染料醋酸洋紅或龍膽紫可用于染色體染色，B錯誤；C、在解離時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)被殺死，不能看到末期的動態(tài)變化，C錯誤；D、細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

15.下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界﹣﹣細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動中的作用（）A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B．控制細(xì)胞的代謝和遺傳C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流參考答案：B【考點(diǎn)】24：細(xì)胞膜的功能．【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【解答】解：A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部相對穩(wěn)定的環(huán)境，A錯誤；B、細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝和遺傳，不屬于細(xì)胞膜的功能，B正確；C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)接觸細(xì)胞，細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞不需要的、有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤；D、各個細(xì)胞不是孤立存在的，它們之間為了保證功能的協(xié)調(diào)還依賴于細(xì)胞間的信息交流，D錯誤．故選：B．16.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種B．a(chǎn)屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)D．SARS病毒體內(nèi)含化合物m共五種參考答案：D17.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室嘗試搭建DNA分子模型，他用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型將是()A.粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰蕢A基必定與嘧啶堿基互補(bǔ)B.粗細(xì)相同，因?yàn)猷堰蕢A基與嘧啶堿基的空間尺寸相似C.粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰蕢A基不一定與嘧啶堿基互補(bǔ)D.粗細(xì)不同，因?yàn)猷堰蕢A基與嘧啶堿基的空間尺寸不同參考答案：A【分析】本題主要考查DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。1、DNA分子是由兩條反向平行的鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)。3、兩條鏈上的堿基按照堿基互補(bǔ)配對原則構(gòu)成堿基對，其中A與T配對，C與G配對?！驹斀狻吭陔p鏈DNA中，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A一定與T配對，G一定與C配對，即嘌呤堿基必定與嘧啶堿基互補(bǔ)，所以搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)相同，A正確；BCD錯誤。故選：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建者：美國生物學(xué)家沃森和英國物理學(xué)家克里克。遵循堿基互補(bǔ)配對原則：腺嘌呤和胸腺嘧啶配對，鳥嘌呤和胞嘧啶配對。18.水華和赤潮分別是因淡水和海水水域長期被污染后，水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的。它們會給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是（

）A.苔蘚類

B.藍(lán)藻類C.草履蟲

D.細(xì)菌類參考答案：B【分析】考點(diǎn)是環(huán)境污染等因素造成的生態(tài)環(huán)境問題，水體富營養(yǎng)化引發(fā)的水華和赤潮是人類面臨的生態(tài)環(huán)境問題之一?！驹斀狻砍喑焙退A是由于水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致浮游生物驟然大量增殖而直接或間接發(fā)生的現(xiàn)象。藍(lán)藻是水體中的重要浮游生物，選B。19.水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目、DNA分子含量，分別依次是A．24、12、12和48、24、12

B．24、24、12和24、12、12C．48、24、12和24、24、12

D．24、12、12和24、12、12參考答案：A20.下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要是利用細(xì)胞呼吸原理的是①手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④參考答案：B略21.種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機(jī)物的元素組成和元素比例有關(guān)，在相同條件下，消耗同質(zhì)量的有機(jī)物，油料作物種子(如花生)萌發(fā)時(shí)需氧量比含淀粉多的種子(如水稻)萌發(fā)時(shí)的需氧量()A．少

B．多

C．相等

D．無規(guī)律參考答案：B22.右圖是某遺傳病的家譜圖。3號和4號為異卵雙生。他們同時(shí)攜帶致病基因的概率是(

)A.5/9

B.1/9

C.4/9

D.5/16

參考答案：C23.一個DNA分子經(jīng)連續(xù)3次復(fù)制后，可以得到的DNA分子數(shù)目是：

A．2

B．6

C．8

D．16參考答案：C24.如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是()。A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物D．⑤沒有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用參考答案：C25.如下圖中①②③④分別表示某種哺乳動物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表()A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)C．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)參考答案：A26.如圖中甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖象，如要看清“3”的細(xì)胞，裝片的移動方向，乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標(biāo)的葉綠體實(shí)際流動是（）A．右、逆 B．右、順 C．左、順 D．左、順參考答案：A【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】據(jù)圖分析，甲圖中1代表根毛區(qū)，2表示根冠，3表示分生區(qū)，4表示伸長區(qū)；在低倍鏡下看到分生區(qū)的像位于視野的右側(cè)，而觀察有絲分裂期細(xì)胞，要在高倍鏡下觀察，涉及到高倍鏡的使用：先在低倍鏡下把觀察的目標(biāo)移到視野的中央，接著轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換為高倍物鏡，若視野比較暗可調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物象清晰為止；依據(jù)物理成像原理要想使視野中的分生區(qū)細(xì)胞移到視野的中央，裝片應(yīng)右移．圖乙中葉綠體的運(yùn)動方向就表示細(xì)胞質(zhì)的流動方向．【解答】解：顯微鏡下觀察到的上下、左右都顛倒的像．（1）因此要將甲中的3細(xì)胞（位于右方）移到視野正中央，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右方移動；（2）乙圖標(biāo)記的那一個葉綠體位于左上方，細(xì)胞質(zhì)呈逆時(shí)針環(huán)流，因此被標(biāo)記的葉綠體實(shí)際位于右下方，細(xì)胞質(zhì)實(shí)際仍呈逆時(shí)針方向流動．故選：A．27.下列選項(xiàng)中，屬于高等植物細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器的是（

）A．核糖體

B．中心體

C．液泡

D．高爾基體參考答案：A28.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(

)。A．顫藻、水綿、香菇

B．煙草、草履蟲、大腸桿菌C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、乳酸菌、噬菌體參考答案：C29.我國最近捕到一只罕見的白色雄猴（已知棕色對白色是顯性），要想在短時(shí)間內(nèi)利用這只雄白猴繁殖更多的白猴以供科研利用，最佳方案是A.讓白雄猴與棕雌猴交配，再用F1互交產(chǎn)生白猴B.讓白雄猴與棕雌猴交配，F(xiàn)1即可產(chǎn)生白猴C.讓白雄猴與棕雌猴交配，在F1中選出棕雌猴與白雄猴交配產(chǎn)生白猴D.讓白雄猴與棕雌猴交配，在F1中選出白雌猴與白雄猴交配產(chǎn)生白猴參考答案：C30.把葉綠體色素的提取液放在自然光源和三棱鏡之間，當(dāng)光源通過后，從鏡的另一側(cè)觀察光譜的顏色變化，變暗的區(qū)域主要是（）A.紅光和藍(lán)紫光

B.綠光

C.黃光

D.紅黃藍(lán)三色光參考答案：A31.右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A．O～A段表示染色體復(fù)制，染色體含量加倍B．B～C段細(xì)胞有核膜和核仁C．C～D段細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2D．B～D段的蝌蚪細(xì)胞中含有兩組中心粒參考答案：D32.如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞C．圖中a表示信號分子（如激素）

D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體參考答案：D33.酵母菌發(fā)酵時(shí)，宜先通入無菌的空氣，一段時(shí)間以后再密閉。當(dāng)從有氧變?yōu)闊o氧條件時(shí)，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分別是A.減慢、加快

B.加快、減慢

C.減慢、減慢

D.加快、加快參考答案：A34.減數(shù)分裂中，第一次分裂的主要特點(diǎn)是：A.染色體進(jìn)行復(fù)制B同源染色體分離，分配到兩個子細(xì)胞中去C.姐妹染色單體分離，分配到兩個子細(xì)胞中去D.染色質(zhì)細(xì)絲縮短變粗成為染色體參考答案：B35.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是(

)

A．豌豆品種間性狀差異大

B．豌豆先開花后授粉C．豌豆是閉花自花授粉的植物

D．豌豆是自花傳粉的植物參考答案：C略36.下圖曲線表示夏季時(shí)，某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化情況。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.一天中不同程度地遮光，均會顯著增強(qiáng)植物體凈光合速率B.a～b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.M點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞消耗的CO2量一般大于該細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量D.6︰30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度參考答案：C不遮光和80%遮光，均有凈光合速率為負(fù)的情況，故A錯誤；a～b只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞合成[H]的場所是葉綠體的內(nèi)囊體薄膜，故B錯誤；M點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，因此該植物體內(nèi)細(xì)胞消耗的CO2量一般大于該細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量，故C正確；6:30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度，故D錯誤?！究键c(diǎn)定位】影響光合作用的因素37.如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程，可選用的材料是（）。A.馬蛔蟲受精卵

B.成熟花粉粒

C.小鼠睪丸

D.葉芽參考答案：C38.每個細(xì)胞都有復(fù)雜的基因表達(dá)調(diào)控系統(tǒng)，使各種蛋白質(zhì)在需要時(shí)才被合成，這樣能使生物適應(yīng)多變的環(huán)境，防止生命活動中出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象．大腸桿菌色氨酸操縱子（如圖）負(fù)責(zé)調(diào)控色氨酸的合成，它的激活與否完全根據(jù)培養(yǎng)基中有無色氨酸而定．下列說法正確的是（）A．色氨酸操縱子的調(diào)控是通過影響基因翻譯過程實(shí)現(xiàn)的B．色氨酸的作用是阻止阻遏蛋白與某些區(qū)域結(jié)合，從而導(dǎo)致色氨酸合成酶基因的轉(zhuǎn)錄受阻C．基因表達(dá)的調(diào)控除了圖示作用機(jī)理外，還可通過調(diào)控翻譯過程實(shí)現(xiàn)D．當(dāng)培養(yǎng)基中無色氨酸時(shí)，阻遏蛋白才能阻止RNA聚合酶與啟動子區(qū)域結(jié)合，從而阻止色氨酸合成酶能被合成參考答案：C【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】色氨酸操縱子負(fù)責(zé)調(diào)控色氨酸的生物合成，它的激活與否完全根據(jù)培養(yǎng)基中有無色氨酸而定．當(dāng)培養(yǎng)基中有足夠的色氨酸時(shí)，該操縱子自動關(guān)閉；缺乏色氨酸時(shí)，操縱子被打開．色氨酸在這里不是起誘導(dǎo)作用而是阻遏，因而被稱作輔阻遏分子，意指能幫助阻遏蛋白發(fā)生作用．色氨酸操縱子恰和乳糖操縱子相反．【解答】解：A、色氨酸的作用是和阻遏蛋白相結(jié)合，該復(fù)合蛋白與基因某些區(qū)域結(jié)合，從而導(dǎo)致色氨酸合成酶基因的轉(zhuǎn)錄受阻，A錯誤；B、色氨酸的作用是和阻遏蛋白相結(jié)合，該復(fù)合蛋白與基因某些區(qū)域結(jié)合，從而導(dǎo)致色氨酸合成酶基因的轉(zhuǎn)錄受阻，B錯誤；C、圖示中為通過調(diào)控轉(zhuǎn)錄過程調(diào)控基因表達(dá)，除此外，還可通過調(diào)控翻譯過程實(shí)現(xiàn)，C正確；D、當(dāng)培養(yǎng)基中無色氨酸時(shí)，阻遏蛋白不能阻止RNA聚合酶與啟動子區(qū)域結(jié)合，色氨酸合成酶能被合成，D錯誤．故選：C．39.“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（

）

A．HIV

B．噬菌體

C．核糖體

D．細(xì)菌參考答案：B40.下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是：（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子。請分析回答下列問題：（1）物質(zhì)a是

，在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是

。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞均可含有，且是小分子物質(zhì)，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是

。（2）物質(zhì)b是

，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是

。若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為

。（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有

種，分子中

不同，決定了c的種類不同。（4）細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場所是 ，物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由

決定的。參考答案：（1）葡萄糖，糖原，脂肪（2）氨基酸，至少有一個羧基，一個氨基，且連接在同一碳原子上,nm-18(n-2)（3）4

含氮堿基（4）核糖體

堿基的種類、數(shù)目、排列順序42.“多酶片”是經(jīng)特殊工藝制成的雙層藥片，內(nèi)層是腸溶衣（不易溶于胃液，可溶于腸液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外層是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某同學(xué)為了驗(yàn)證多酶片中胃蛋白酶的作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)材料：多酶片，蛋白塊，pH1.5的緩沖溶液，pH8.5的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH為的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用；②取試管A加入適量胃蛋白酶溶液，試管B加入

作為對照；③分別加入大小相同的蛋白塊，在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。（3）預(yù)測結(jié)果和結(jié)論：

。（4）分析、討論：多酶片可用于治療

。為充分發(fā)揮多酶片的作用，使用時(shí)應(yīng)

（整片吞服/