酒泉市玉門(mén)市2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第1頁(yè)
酒泉市玉門(mén)市2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第2頁(yè)
酒泉市玉門(mén)市2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第3頁(yè)
酒泉市玉門(mén)市2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第4頁(yè)
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酒泉市玉門(mén)市2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》模擬預(yù)測(cè)試卷1.()對(duì)于魚(yú)蝦相當(dāng)于草原對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、養(yǎng)殖?放牧B、漁民??牧民C、水產(chǎn)??牧草D、海洋??牛羊2.某領(lǐng)導(dǎo)在一次工作會(huì)議上說(shuō):“我們首先要有‘親民’意識(shí)。有了‘親民’意識(shí),我們就能站在老百姓的角度來(lái)考慮問(wèn)題,就能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題。如果我們及時(shí)幫助群眾解決困難,那么干群關(guān)系就拉近了?!睆念I(lǐng)導(dǎo)的這句話,我們可以推出:()單項(xiàng)選擇題A、如果有“親民”意識(shí),那么干群關(guān)系就拉近了。其結(jié)果必然是,我們能及時(shí)幫助群眾解決困難B、如果有“親民”意識(shí),那么干群關(guān)系就拉近了。但是,其前提是,我們能及時(shí)幫助群眾解決困難C、只有具備“親民”意識(shí),我們才能站在老百姓的角度來(lái)考慮問(wèn)題,才能負(fù)責(zé)地為百姓解決實(shí)際問(wèn)題。其結(jié)果必然是,D、我們密切了干群關(guān)系如果我們能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題,我們就具備“親民”意識(shí)。但是,其前提是,我們必須重視干群關(guān)系3.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí),只發(fā)布一般工作指示,而非指派特定的事務(wù),允許下屬自己決定行動(dòng)方案,并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。根據(jù)上述定義,下列不屬于一般授權(quán)的是:()單項(xiàng)選擇題A、柔性授權(quán),即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排,僅指示出一個(gè)大綱或輪廓,下屬可隨機(jī)應(yīng)變,因地制宜地處理工作,有比B、較大的自由C、剛性授權(quán),上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績(jī)效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定D、惰性授權(quán),即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿做的紛亂煩瑣事務(wù)交托給下屬模糊授權(quán),即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清T作的事項(xiàng)與范圍,只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo),被授權(quán)者自由選擇完成的具體途徑4.打折扣原則指存在其他似乎合理的原因時(shí),產(chǎn)生某一結(jié)果的原因的作用會(huì)被打折扣。下列受打折扣原則影響的是()。單項(xiàng)選擇題A、錢(qián)某一直堅(jiān)持清晨長(zhǎng)跑,每日都至少鍛煉1小時(shí),這讓知道的人都?xì)J佩不已B、老蔡看到一個(gè)年輕人正扶著位老人過(guò)馬路,心想:這個(gè)人是不是老人的孫子C、目睹了那個(gè)年輕人與售貨員的爭(zhēng)吵始末后,小杜覺(jué)得那個(gè)年輕人過(guò)于挑剔了D、這幾天氣溫會(huì)大降,且有強(qiáng)降雨,一家人都動(dòng)員小玉不要在這幾天出門(mén)遠(yuǎn)行5.下列有歧義的一句是:()單項(xiàng)選擇題A、昨天你參加演出了嗎?B、誰(shuí)陪我去超市買(mǎi)東西呢?C、媽媽給我打電話,說(shuō)明天就回家。D、我沒(méi)時(shí)間等你,自己先走吧。6.設(shè)計(jì)美術(shù)館向來(lái)是建筑師莫大的機(jī)遇,他們會(huì)因此得到可以盡情施展最炫目華彩技法的舞臺(tái)。而在梵·高美術(shù)館,從最初設(shè)計(jì)草圖的里特維爾德,到負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)配樓的黑川紀(jì)章,再加上為他們拾遺補(bǔ)缺的凡·古爾,都不約而同地采取了非常低調(diào)內(nèi)斂的姿態(tài),絕無(wú)半分喧賓奪主的企圖。是不是該猜測(cè),他們面對(duì)著如此特殊的對(duì)象,都明了自己的使命就是不要用華麗去玷污了梵·高,就把絢麗全都留給畫(huà)筆下那如焰火般旋轉(zhuǎn)的星空吧!對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。單項(xiàng)選擇題A、說(shuō)明梵·高具有璀璨的藝術(shù)成就B、探討梵·高美術(shù)館風(fēng)格樸素的緣由C、點(diǎn)評(píng)三位建筑師獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格D、分析梵·高美術(shù)館統(tǒng)一風(fēng)格形成的背景7.關(guān)于利用太陽(yáng)能的研究已經(jīng)有幾十年的歷史了,可它至今沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家。要使太陽(yáng)能真正達(dá)到實(shí)用水平,從技術(shù)上需要解決兩個(gè)問(wèn)題:一是要提高太陽(yáng)能光電變換效率并降低其成本,二是要實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電與現(xiàn)在的電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。從社會(huì)政策上也需要解決兩個(gè)問(wèn)題:一是要獲得普通百姓對(duì)清潔能源的支持,二是要獲得政府對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電的前期投入?!疤?yáng)能至今沒(méi)有走進(jìn)尋常百姓家”有諸多原因,選出其主要原因的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、在提高太陽(yáng)能光電變換效率,并降低其成本方面尚不理想B、太陽(yáng)能發(fā)電與現(xiàn)在的電網(wǎng)尚未成功聯(lián)網(wǎng)C、普通百姓對(duì)清潔能源還沒(méi)有達(dá)到認(rèn)可的程度,政府的前期投入也還不夠D、目前尚未提供建造太陽(yáng)能發(fā)電站的足夠面積8.光在被照射物體單位面積上所施加的壓力叫光壓,也被稱(chēng)為輻射壓強(qiáng)。根據(jù)量子理論,光具有“波粒二象性”,它既是一種電磁波,又是一種粒子,即光子。光子沒(méi)有靜態(tài)質(zhì)量,但有動(dòng)量。當(dāng)光子撞擊到光滑的平面上時(shí),可以像從墻上反彈回來(lái)的兵乓球一樣改變運(yùn)動(dòng)方向,并給撞擊物體以相應(yīng)的作用力,形成光壓。這段文字主要意在說(shuō)明:()。單項(xiàng)選擇題A、光動(dòng)量B、光運(yùn)動(dòng)C、光子D、光壓9.政府職能轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵在于處理好與市場(chǎng)和社會(huì)的關(guān)系,確保政府在與市場(chǎng)、社會(huì)的關(guān)系上不“越位”,在保障民生等基本公共服務(wù)、監(jiān)管違法行為等方面不“缺位”。這就需要政府理清與市場(chǎng)和社會(huì)之間的邊界,明確政府該做什么,不該做什么。一方面,進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán),使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用;另一方面,政府可通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式,激發(fā)社會(huì)活力,增加民生福祉。通過(guò)上述文字可以得知()。單項(xiàng)選擇題A、區(qū)分市場(chǎng)與社會(huì)的差異就能明確政府職能B、簡(jiǎn)政放權(quán)有助于政府更好地監(jiān)管違法行為C、保障民生就是處理好市場(chǎng)和社會(huì)的關(guān)系D、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)是政府職能轉(zhuǎn)變的重要方式10.在認(rèn)識(shí)中堅(jiān)持反映論的原則()。單項(xiàng)選擇題A、是一切唯物主義的觀點(diǎn)B、只是機(jī)械唯物主義的觀點(diǎn)C、只是辯證唯物主義的觀點(diǎn)D、是唯心主義的觀點(diǎn)11.()對(duì)于轎車(chē)相當(dāng)于牡丹對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、吉普:雪花B、卡車(chē):菊花C、動(dòng)車(chē):梅花D、輪船:浪花12.去年下半年,由中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)等單位組織的全國(guó)報(bào)刊邏輯語(yǔ)言應(yīng)用病例有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng).對(duì)4種中央級(jí)報(bào)紙和24種省級(jí)報(bào)紙進(jìn)行檢查。經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)定,平均每種報(bào)紙有錯(cuò)5.8處。這些錯(cuò)誤有概念不清、判斷失當(dāng)、推理錯(cuò)誤等,如說(shuō)“國(guó)慶節(jié)”是“祖國(guó)的生日”,以為“三甲”就是“前三名”.將“沒(méi)有根據(jù)的傳言’’稱(chēng)作“空穴來(lái)風(fēng)”,以及“近500多人、減少了兩倍、一直以來(lái)”之類(lèi)的可笑說(shuō)法層出不窮。這段文字主要說(shuō)明()單項(xiàng)選擇題A、作者、編輯等人員的語(yǔ)文修養(yǎng)亟待提高B、必須高度重視語(yǔ)文與邏輯應(yīng)用問(wèn)題C、報(bào)刊語(yǔ)文與邏輯應(yīng)用中泥沙俱下,魚(yú)龍混雜,來(lái)不及消化、整理、規(guī)范D、在語(yǔ)文與邏輯應(yīng)用中要消滅由粗心造成的“硬傷”,減少常識(shí)性錯(cuò)誤13.物權(quán)的客體是特定的獨(dú)立的()。單項(xiàng)選擇題A、行為B、物C、知識(shí)D、發(fā)明14.中國(guó)的事情能不能辦好,社會(huì)主義和改革開(kāi)放能不能堅(jiān)持,經(jīng)濟(jì)能不能快一點(diǎn)發(fā)展起來(lái),國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安,從一定意義上說(shuō),關(guān)鍵在人。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)()。單項(xiàng)選擇題A、人的主觀能動(dòng)性B、人定勝天的思想C、人的客觀規(guī)律性D、人能夠決定歷史15.地震短期、臨震預(yù)報(bào)仍是世界性難題.目前,精確預(yù)測(cè)地震的震級(jí)和時(shí)間還無(wú)法做到。國(guó)外地震學(xué)家普遍認(rèn)為,地殼下層的塑性巖石或蛇紋巖被擠進(jìn)地殼上層的裂縫中時(shí).就會(huì)引發(fā)地震。這些容易滑動(dòng)的蛇紋巖是由富含鐵、鎂的礦物與水作用而生成的,在此過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣。一旦該層發(fā)生斷裂,氫氣就經(jīng)由斷層的裂隙冒出,致使正??諝庵械臍錃鉂舛葎≡?。這段文字的主旨是()。單項(xiàng)選擇題A、說(shuō)明地震并非不可預(yù)測(cè)B、描述地震發(fā)生的大致過(guò)程C、介紹一種地震預(yù)測(cè)的方法D、揭示地震與地層斷裂的關(guān)系16.醫(yī)藥的供求不能遵循利潤(rùn)最大化,而應(yīng)服務(wù)于社會(huì)效益最大化。因?yàn)榧膊〉闹斡?,受益的不僅是公民個(gè)人或者是個(gè)別家庭,受益更多的是整個(gè)社會(huì)——它既恢復(fù)了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的勞動(dòng)能力,更重要的是防止疾病在更大的范圍流傳從而保護(hù)更多的人群。根據(jù)以上文字,下列概括不夠準(zhǔn)確的選項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、疾病的治愈恢復(fù)了個(gè)體的勞動(dòng)能力B、疾病的治愈可預(yù)防疾病在更多的人群中傳播C、醫(yī)藥的供求不能遵循利潤(rùn)的最大化,要關(guān)注醫(yī)療手段D、疾病最大的受益者不僅是個(gè)人和家庭,還有社會(huì)17.什么是移情作用?用簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō),它就是人在觀察外界事物時(shí),設(shè)身處在事物的境地,把原來(lái)沒(méi)有生命的東西看成有生命的東西,仿佛它也有感覺(jué)、思想、情感、意志和活動(dòng),同時(shí),人自己也受到對(duì)事物的這種錯(cuò)覺(jué)的影響,多少和事物發(fā)生同情和共鳴。下列描述中不包含移情作用的一項(xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心B、我們同松柏一起昂首挺立,同大風(fēng)一起狂吼,和波浪一起拍打岸石C、情緒頹唐時(shí)讀《刺客傳》或聽(tīng)貝多芬的《第五交響曲》便覺(jué)慷慨淋漓D、咣地一聲,黑夜就到來(lái)了。一個(gè)昏黃的、方方的大月亮出現(xiàn)在對(duì)面墻上18.他________在色彩與線條的世界中,一個(gè)星期沒(méi)有離開(kāi)過(guò)設(shè)計(jì)室,終于出色地完成了任務(wù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、沉溺B、沉淪C、沉陷D、沉浸19.社會(huì)重視老年工作,關(guān)注的重點(diǎn)在幫助老年人解決他們做不了的各種事情上,這自然是對(duì)的,但同時(shí)還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘老年人自己還能做什么,加以支持,提供條件和方便,進(jìn)行組織引導(dǎo),這不僅可以增加老年人對(duì)社會(huì)、家庭的貢獻(xiàn),減輕他人的負(fù)擔(dān),更有利于老年人身心愉快,健康長(zhǎng)壽。這段文字意在說(shuō)明:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹(shù)立生活信心B、關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實(shí)現(xiàn)老有所為C、老年人實(shí)現(xiàn)老有所為可以減輕社會(huì)家庭負(fù)擔(dān),利于長(zhǎng)壽D、老年工作的重點(diǎn)是幫助老年人解決他們做不了的事情20.我們需要的是()而()的情緒,()而有()的工作。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、熱情鎮(zhèn)定緊張次序B、熱烈鎮(zhèn)定緊張秩序C、熱情鎮(zhèn)靜緊急秩序D、熱烈鎮(zhèn)靜緊急次序21.印象管理:指人們?cè)噲D管理和控制他人對(duì)自己所形成的印象的過(guò)程。通常,人們總是傾向于以一種與當(dāng)前的社會(huì)情境或人際背景相吻合的形象來(lái)展示自己,以確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義,下列屬于印象管理的是()單項(xiàng)選擇題A、某香港明星的經(jīng)紀(jì)人想盡辦法讓明星多參與電視娛樂(lè)節(jié)目,以此提高人氣B、董事長(zhǎng)批評(píng)陳經(jīng)理說(shuō),客戶(hù)看到你們的辦公室天天亂成這樣,哪里會(huì)對(duì)公司有信心C、林某聽(tīng)到同學(xué)偷偷說(shuō)自己的壞話就忍不住上去打了他D、面試前,小李在服飾、發(fā)型等方面都做了精心準(zhǔn)備,以求一次成功22.有權(quán)決定全國(guó)或者個(gè)別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)的國(guó)家機(jī)關(guān)是()。?單項(xiàng)選擇題A、國(guó)務(wù)院?B、.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)?C、中央軍事委員會(huì)?D、國(guó)家主席?23.注冊(cè)商標(biāo)每次續(xù)展有效期為()年。單項(xiàng)選擇題A、五B、十C、十五D、二十24.加拿大演員大山,有一次在北京郊外開(kāi)車(chē)超過(guò)規(guī)定時(shí)速,被交警攔住。大山問(wèn):“一小時(shí)行駛多少公里才罰款?”交警說(shuō):“時(shí)速達(dá)到80公里就得罰款?!贝笊秸f(shuō):“我開(kāi)車(chē)才半個(gè)小時(shí),還沒(méi)超過(guò)50公里呢?!苯痪汇丁4笊接洲q解開(kāi)了:“這樣吧,在剩下的半小時(shí)里,我只跑29公里,你們不妨跟著我,如果超過(guò)了一米,我不但認(rèn)罰,還請(qǐng)你們吃涮羊肉!”交警一聽(tīng),哭笑不得,一時(shí)竟不知如何與他理論了。對(duì)這段話中大山的辯解,理解準(zhǔn)確的是()。單項(xiàng)選擇題A、交警講的“時(shí)速”是以小時(shí)為時(shí)間單位的,大山卻認(rèn)為是一個(gè)小時(shí)行駛的路程B、他前半時(shí)跑50公里,后半時(shí)跑29公里,不應(yīng)受罰C、他犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤D、他是邏輯曲用,不乏黑色幽默25.厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱,而是精神理念的載體,容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)最大的財(cái)富。開(kāi)發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力,產(chǎn)生文化效應(yīng),大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即()單項(xiàng)選擇題A、物質(zhì)層面的財(cái)富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)B、歷史文景觀作為城市建設(shè)的新視點(diǎn)的觀念尚難為人們接受C、文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分D、歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象26.在當(dāng)前社會(huì),人與人之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)在所難免,但不少人因?yàn)榈檬妮^重,做事時(shí)不惜違反公德倫理和規(guī)則秩序,最后不僅很難占到便宜,有時(shí)反而會(huì)害了自己。隨著制度越來(lái)越健全,太重得失而逾規(guī)的行為只能是搬走石頭砸自己的腳。比如,運(yùn)動(dòng)員們每日辛苦訓(xùn)練就是為了在比賽中獲得獎(jiǎng)牌。當(dāng)他們盼望已久的比賽來(lái)臨時(shí),有些運(yùn)動(dòng)員會(huì)特別緊張,甚至有意無(wú)意地去做一些違規(guī)的事情。這段文字意在說(shuō)明()。單項(xiàng)選擇題A、不能因?yàn)樘氐檬Ф鲞`規(guī)的事B、健全的比賽規(guī)則有助于公平競(jìng)爭(zhēng)C、保持良好心態(tài)才可能取得好成績(jī)D、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念27.若單單按照同工同酬的原則,甲某和乙某分別在兩家公司從事同種工作,并具有同等的熟練程度,他們的報(bào)酬應(yīng)該()單項(xiàng)選擇題A、不同,由企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況決定B、相同C、不同,由他們的工齡決定D、不同,企業(yè)的工資制度決定28.大腦是一個(gè)“電力器官”,利用脈沖磁場(chǎng)激活大腦神經(jīng)線路,可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知,甚至克服疲勞。下面哪一項(xiàng)最能概括上文的意思?()單項(xiàng)選擇題A、大腦是個(gè)“電力器官”B、脈沖磁場(chǎng)對(duì)大腦神經(jīng)線路的作用C、人緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知,克服疲勞的方法D、大腦神經(jīng)線路與治療方法29.組織控制是指組織用各種規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲手段來(lái)約束組織成員行為,以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行,維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序。根據(jù)上述定義,下列最能體現(xiàn)組織控制的是:()單項(xiàng)選擇題A、某高校不斷加強(qiáng)對(duì)外交流,派遣訪問(wèn)學(xué)者的名額逐年增加;B、某外企實(shí)行上班打卡制,如果員工去見(jiàn)客戶(hù)可以不用打卡,但須在前一天向上級(jí)報(bào)告;C、某公司每年舉辦新人入職會(huì),以便讓新加入團(tuán)隊(duì)的成員盡快熟悉環(huán)境;D、某生產(chǎn)廠商為了提高員工生產(chǎn)積極性,薪酬計(jì)算由原來(lái)的計(jì)時(shí)績(jī)效改為計(jì)件績(jī)效30.蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿,贏得了“會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒,有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色,也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1—9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。這段文字描述的主要是()單項(xiàng)選擇題A、蝴蝶是自然界美麗的化身B、蝴蝶的翅膀豐富多彩、無(wú)奇不有C、蝴蝶是昆蟲(chóng)中極具有觀賞性的類(lèi)群D、在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案31.下列對(duì)造成海洋石油污染的原因的理解,正確的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、石油在工業(yè)化中具有重要作用B、全球石油分布嚴(yán)重不均衡C、大型油輪營(yíng)運(yùn)成本較低,經(jīng)濟(jì)效益高D、近海采油平臺(tái)及輸油管的石油泄漏事故32.完璧歸趙∶藺相如單項(xiàng)選擇題A、臥薪嘗膽∶勾踐B、身在曹營(yíng)∶周瑜C、高枕無(wú)憂∶孫權(quán)D、呆若木雞∶秦王33.對(duì)“這正是威尼斯人的漂亮勁兒”中的“漂亮勁兒”理解正確的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、對(duì)建筑學(xué)的不朽貢獻(xiàn)B、充分展示威尼斯建筑的美C、在藝術(shù)上最善于借鑒與創(chuàng)新D、在建筑上最善于去粗取精,棄偽存真34.我們到了腦筋疲倦的時(shí)候,往往隨意地將課本以外的書(shū)籍取來(lái)閱讀,________這書(shū)籍就成了常和我們親近的一種消遣品。________我們________把它當(dāng)作消遣品,沒(méi)有什么大關(guān)系,也就沒(méi)有嚴(yán)格的選擇。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、因此,因?yàn)?,雖然B、但是,因而,既然C、但是,因而,雖然D、因此,因?yàn)椋热?5.①這種教育地位的提高是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展而催生的,并非是因?yàn)榻逃陨淼呢暙I(xiàn)或價(jià)值的充分彰顯而實(shí)現(xiàn)的。②換言之,它是被動(dòng)的依附于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的,其背后蘊(yùn)含著淡化教育實(shí)體性地位,弱化教育相對(duì)獨(dú)立性的危險(xiǎn)。③教育經(jīng)濟(jì)注意思潮通過(guò)對(duì)人力資本生產(chǎn)價(jià)值的分析使教育的地位日益凸顯。④而且,由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)功能,教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),教育質(zhì)量卻難以得到保證。⑤不過(guò),其背后也隱藏著一種憂患⑥教育經(jīng)費(fèi)和規(guī)模由此得到了前所未有的的增長(zhǎng)和擴(kuò)張,這是令人欣喜的。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()單項(xiàng)選擇題A、⑥⑤③②①④B、⑥③②⑤①④C、③⑤①⑥②④D、③⑥⑤①②④36.某股份有限公司發(fā)起人經(jīng)批準(zhǔn)向社會(huì)公開(kāi)募集股份,但超過(guò)招股說(shuō)明書(shū)規(guī)定的截止期限只募足其發(fā)行的股份的80%,此時(shí)()。單項(xiàng)選擇題A、可以經(jīng)申請(qǐng)由審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)延長(zhǎng)30天募股期B、可以由認(rèn)股人召開(kāi)大會(huì)決議設(shè)立公司C、可以由發(fā)起人召開(kāi)大會(huì)決議設(shè)立公司D、認(rèn)股人可以要求返還所繳股款并加算同期銀行存款利息37.下列關(guān)于行政決策的表述,不正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估方案,作出決策B、提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提C、行政決策是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)D、在程序化決策和非程序化決策之間,領(lǐng)導(dǎo)者往往更應(yīng)集中精力作好非程序化決策38.甲乙丙三朋友去參觀車(chē)展,看到一款轎車(chē)。甲說(shuō):“這不是‘奇瑞’,也不是‘榮威’?!币艺f(shuō):“這不是‘奇瑞’,而是‘紅旗’?!北f(shuō):“這不是‘紅旗’,而是‘奇瑞’。”后來(lái),車(chē)展管理員說(shuō):“三人中,有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對(duì);另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò);第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。”由此可知()。單項(xiàng)選擇題A、這輛轎車(chē)是奇瑞轎車(chē)B、這輛轎車(chē)是榮威轎車(chē)C、這輛轎車(chē)是紅旗轎車(chē)D、上面三輛轎車(chē)都不是39.蛇經(jīng)常會(huì)把舌頭伸出來(lái),并不是用它來(lái)吸收水分,或者想感受新鮮空氣,或者是一種習(xí)慣性的動(dòng)作,而是用它來(lái)幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境。蛇經(jīng)常伸出舌頭來(lái)是為了什么?()單項(xiàng)選擇題A、用舌頭幫助聞味進(jìn)而來(lái)尋找食物和判斷所處的環(huán)境B、吸收水分C、想感受新鮮空氣D、是一種習(xí)慣性的動(dòng)作40.某些律師承認(rèn)交警便衣執(zhí)勤是“隱蔽執(zhí)法”行為,但卻是“不得已而為之”。言下之意即明知違法,但因?yàn)榭梢匀〉酶玫膱?zhí)法效果就可以故意違法。這就好比戰(zhàn)爭(zhēng)中為了保護(hù)多數(shù)人的安全,就可以打著“人權(quán)”的幌子剝奪少數(shù)人的生命,而本身卻是最大的不尊重“人權(quán)”。同理,知法犯法,是更嚴(yán)重的違法行為。對(duì)本段文字主旨理解正確的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、隱蔽執(zhí)法行為侵犯人權(quán)B、交警不能因?yàn)椴坏靡讯ǚ阜–、某些律師的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的D、交警便衣執(zhí)勤是違法行為41.①這些河谷高山群,北連亞洲腹地和青藏高原,南接亞洲南部熱帶地區(qū),成為動(dòng)植物南北擴(kuò)散通道和東西交匯之地②學(xué)界認(rèn)為橫斷山脈是古老物種的庇護(hù)所和物種的演化中心③在喜馬拉雅山脈以東,有一系列南北走向的高山峻嶺,這就是中外聞名的橫斷山地區(qū)④因此,這里的動(dòng)植物不僅種類(lèi)多,而且特有種所占比例很高,亞種分化復(fù)雜,還有不少古老原始的種類(lèi)⑤當(dāng)?shù)孛裰{“一山有四季,幾里不同天,隔山能說(shuō)話,相見(jiàn)要一天”便是對(duì)這里地貌和氣候的生動(dòng)描述⑥高山深谷縱列,海拔高差巨大,形成垂直多變的立體氣候?qū)⒁陨?個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、③⑥⑤①④②B、③⑥⑤④①②C、②③⑤⑥④①D、②③⑥⑤④①42.第二職業(yè)現(xiàn)象在資本主義社會(huì)早已存在,但它不是資本主義社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,而是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。只要?jiǎng)趧?dòng)還不能脫離“謀生”的手段,必然有第二職存在。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即第二職業(yè):()。單項(xiàng)選擇題A、是一切社會(huì)都有的普遍現(xiàn)象B、是一種謀生的通用手段C、是社會(huì)主義市場(chǎng)條件下仍然存在D、是資本家剝削勞動(dòng)者的手段43.忠誠(chéng):隸屬()單項(xiàng)選擇題A、強(qiáng)制:敵對(duì)B、同事:上下級(jí)C、反感:斗爭(zhēng)D、朋友:和睦44.很多人都打過(guò)籃球,知道打籃球與踢足球相比,投進(jìn)一個(gè)球比踢進(jìn)一個(gè)球要容易得多。這跟籃球架的高度有關(guān)。如果把籃球架做成兩層樓那樣高,要進(jìn)球可就不那么容易了。反過(guò)來(lái)講,假如籃球架只有普通人那么高,進(jìn)球更容易了,我們還會(huì)去玩它嗎?就是因?yàn)榛@球架有一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨?,我們跳一跳就夠得著,才使得籃球成為一個(gè)世界性的體育項(xiàng)目。這個(gè)事例提醒我們()單項(xiàng)選擇題A、制定一個(gè)奮斗目標(biāo),是成功的前提B、真正偉大的目標(biāo),一定是面對(duì)未來(lái)的C、目標(biāo)高度合適,有利于調(diào)動(dòng)人的積極性D、一步步完成小目標(biāo),最終可以完成大目標(biāo)45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最臺(tái)乎邏輯的一種事件排序:()(1)撰寫(xiě)文稿(2)壓縮文檔(3)突發(fā)靈感(4)發(fā)送電子郵件(5)開(kāi)啟電腦單項(xiàng)選擇題A、3—5—1—2—4B、2—5—3—1—4C、1—2—5—4—3D、3—2—1—5—446.建立現(xiàn)代企業(yè)制度是我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的方向,現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是()單項(xiàng)選擇題A、自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束B(niǎo)、產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)C、政企分開(kāi)、宏觀管住、微觀放開(kāi)D、面向市場(chǎng)、自由經(jīng)營(yíng)、自由發(fā)展47.胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出:“全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實(shí)現(xiàn)好,維護(hù)好,發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享?!睂?duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。B、必須堅(jiān)持以人為本。C、尊重人民主體地位。D、發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。48.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,下列關(guān)于我國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的表述,不正確的是?()?單項(xiàng)選擇題A、我國(guó)是單一制國(guó)家?B、我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是由我國(guó)的歷史傳統(tǒng)和民族狀況決定的?C、民族區(qū)域自治少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ),實(shí)行民族自治?D、民族自治地方設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)?49.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過(guò)合同或非合同的方式將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位的一種風(fēng)險(xiǎn)處理方式,是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)造成的損失的承擔(dān)的轉(zhuǎn)移。根據(jù)上述定義,以下屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是()。單項(xiàng)選擇題A、由于股市波動(dòng)異常,小張將資金從股市退出B、小劉給自己剛買(mǎi)的轎車(chē)上了保險(xiǎn)C、某物流公司通過(guò)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、完善風(fēng)險(xiǎn)管理組織、建立風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急機(jī)制等措施來(lái)減少突發(fā)事件帶來(lái)的損失D、某酒廠生產(chǎn)的白酒質(zhì)量不合格,聲稱(chēng)是由于收購(gòu)的糧食質(zhì)量不合格導(dǎo)致的50.干部精神狀態(tài)如何,或大或小地影響到老百姓的生活和福祉。如果每個(gè)人都振作起來(lái),就會(huì)把各方面的工作干得更好,就可能使社會(huì)多增加一些就業(yè)崗位;就可能使農(nóng)民收入增加;就可能使貧困地區(qū)的中小學(xué)多增加幾張課桌。這段話的中心論點(diǎn)是()單項(xiàng)選擇題A、干部精神狀態(tài)的好壞,直接決定著老百姓生活質(zhì)量的高低B、農(nóng)民生活水平的提高,與領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用分不開(kāi)C、如果每個(gè)人都振作起來(lái),就可能增加就業(yè)崗位D、干部作風(fēng)和干勁是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量51.有一位老教師認(rèn)為,他在過(guò)去的監(jiān)考經(jīng)歷中練就了一種特殊的技能,即能夠判定應(yīng)考者是否攜帶考試作弊資料。他的根據(jù)是,在監(jiān)考時(shí),看幾眼應(yīng)考者的眼神是否可疑;而在他認(rèn)為可疑的考生身上,無(wú)一例外地都查出了考試作弊資料。以下哪項(xiàng)如果為真,能削弱上述老師的結(jié)論?()Ⅰ.在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的應(yīng)考者中,有人是無(wú)意攜帶了考試作弊資料Ⅱ.在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的應(yīng)考者中,有人是有意攜帶了考試作弊資料Ⅲ.在他認(rèn)為可疑并檢查出考試作弊資料的考生中,有人是無(wú)意攜帶了考試作弊資料單項(xiàng)選擇題A、只有ⅠB、只有Ⅰ和ⅡC、只有Ⅱ和ⅢD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ52.醫(yī)學(xué)關(guān)系到每個(gè)人的生命安危,對(duì)于________社會(huì)的治安有重要作用,加上儒家思想認(rèn)為,醫(yī)者“上以療君親之疾,下以救貧賤之厄,中以保身長(zhǎng)全,以養(yǎng)其生”,所以也受到歷代政府和知識(shí)分子的________。()單項(xiàng)選擇題A、維護(hù),重視B、保持,推崇C、維持,支持D、保障,肯定53.(1)城區(qū)停電(2)違章操作(3)查明責(zé)任(4)遭受損失(5)接受處罰單項(xiàng)選擇題A、1—4—2—3—5B、1—4—2—5—3C、2—1—4—3—5D、2—4—3—5—154.下列各句中加橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、在中國(guó)日益成為傳媒焦點(diǎn)的今天,公眾對(duì)政府工作、突發(fā)事件、災(zāi)難事件的了解欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,因此,中國(guó)的新B、聞發(fā)言人制度C、各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門(mén)一定要發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上做到,絕不能想當(dāng)然D、去年冬天,市場(chǎng)上的保暖內(nèi)衣銷(xiāo)售火爆,但西安市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局元旦期間組織的一次抽檢結(jié)果顯示:西安市場(chǎng)保暖內(nèi)衣質(zhì)量一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的。,除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外,更與地方煤炭、電力行業(yè)長(zhǎng)期存在的體制弊端有直接關(guān)系55.行政組織與環(huán)境協(xié)調(diào)的機(jī)制主要有:行政參與、行政委托、行政職能界定與轉(zhuǎn)變和()。單項(xiàng)選擇題A、行政訴訟B、行政反饋C、行政分權(quán)D、行政授權(quán)56.下列職能中最具有規(guī)范性和技術(shù)性的是()單項(xiàng)選擇題A、組織職能B、計(jì)劃職能C、控制職能D、領(lǐng)導(dǎo)職能57.①農(nóng)礦企業(yè)無(wú)法籌集資金提高生產(chǎn)能力②農(nóng)礦產(chǎn)品價(jià)格上漲③農(nóng)礦產(chǎn)品價(jià)格暴跌④?chē)?guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不景氣⑤農(nóng)礦產(chǎn)品供應(yīng)緊張⑥農(nóng)礦產(chǎn)品的需求量銳減()單項(xiàng)選擇題A、④—⑥—③—①—⑤—②B、①—⑤—②—④—⑥—③C、④—③—①—⑤—②—⑥D(zhuǎn)、④—⑤—②—⑥—③—①58.何老師、李老師、詹老師都買(mǎi)了新手機(jī),手機(jī)的牌子分別是諾基亞、摩托羅拉、三星,他們讓小王猜他們各買(mǎi)的是什么牌子的手機(jī),小王猜道:“何老師買(mǎi)的諾基亞手機(jī),詹老師買(mǎi)的不是三星手機(jī),李老師買(mǎi)的不是諾基亞手機(jī)?!笔聦?shí)上,小王的上述猜測(cè),只對(duì)了一個(gè)。由上述斷定可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()單項(xiàng)選擇題A、何老師買(mǎi)的是摩托羅拉,李老師買(mǎi)的是諾基亞,詹老師買(mǎi)的是三星B、何老師買(mǎi)的是諾基亞,李老師買(mǎi)的是三星,詹老師買(mǎi)的是摩托羅拉C、何老師買(mǎi)的是諾基亞,李老師買(mǎi)的是摩托羅拉,詹老師買(mǎi)的是三星D、何老師買(mǎi)的是三星,李老師買(mǎi)的是諾基亞,詹老師買(mǎi)的是摩托羅拉59.下列加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是單項(xiàng)選擇題A、《父母愛(ài)情》這部電視劇不僅主角的表現(xiàn)十分出色,就連配角都栩栩如生B、相比銀行一直以來(lái)利用低息儲(chǔ)蓄來(lái)做這一市場(chǎng),“余額寶”只是分走了銀行業(yè)超過(guò)萬(wàn)億利潤(rùn)當(dāng)中的滄海一粟C、近幾年,黃河,岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,面對(duì)這江河日下的情況,人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題D、新一代的彩色激光照排系統(tǒng),在價(jià)格,靈活性和功能方面為傳統(tǒng)電分機(jī)所鞭長(zhǎng)莫及,但國(guó)外這些新系統(tǒng)不能處理文字60.人類(lèi)的和平共處是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的理想,統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,自1945年以來(lái),每天有12場(chǎng)戰(zhàn)斗在進(jìn)行,這包括大大小小的國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)以及內(nèi)戰(zhàn)中的武力交戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)如果是真,最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑?()單項(xiàng)選擇題A、1945年以來(lái)至本世紀(jì),國(guó)與國(guó)之間在外交上都表現(xiàn)出極大的克制,邊境沖突也少有發(fā)生B、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)講究威懾而不是攻擊,比如愈演愈烈的核軍備競(jìng)賽以及由此而造成的東西方冷戰(zhàn)C、自從有人類(lèi)以來(lái),人類(lèi)為爭(zhēng)奪資源和領(lǐng)土的沖突一直都沒(méi)有停止D、20世紀(jì)60年代全世界總共爆發(fā)了30次戰(zhàn)爭(zhēng),而到80年代爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)總共還不到10次61.公地悲?。阂卜Q(chēng)公共地悲劇,指享用者都從自己私利出發(fā),爭(zhēng)取從中獲取更多收益,而付出的代價(jià)由大家負(fù)擔(dān)。下列不屬于公地悲劇的是()單項(xiàng)選擇題A、軍備競(jìng)賽的雙方都面臨著一個(gè)困境——一方面軍事力量不斷增加,另一方面國(guó)家安全卻受到越來(lái)越多的威脅B、博弈游戲中,任何“贏”的一方都是背離游戲的,任何“輸”的一方也都是背離游戲的C、一群牧民一同在一塊公共草場(chǎng)放牧。不少牧民都想多養(yǎng)羊增加個(gè)人收益,結(jié)果草場(chǎng)持續(xù)退化,直至無(wú)法養(yǎng)羊,最終D、導(dǎo)致所有牧民破產(chǎn)有的企業(yè)把下水道污物、化學(xué)物質(zhì)、放射性污染物和高溫廢棄物等排放到水體中,將有毒廢氣排放到大氣中62.作為領(lǐng)導(dǎo)者,要心胸寬廣,對(duì)于不同的人和不同的意見(jiàn),要既能堅(jiān)持原則又能______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、打擊報(bào)復(fù)B、聽(tīng)之任之C、同情憐憫D、靈活處理63.賣(mài)國(guó)賊是說(shuō)誑的,所以你是賣(mài)國(guó)賊,我罵賣(mài)國(guó)賊,所以我是愛(ài)國(guó)者。愛(ài)國(guó)者的話是最有價(jià)值的,所以我的話是不錯(cuò)的,我的話既然不錯(cuò),你就是賣(mài)國(guó)賊無(wú)疑了!下列哪項(xiàng)犯了與上述相同的邏輯錯(cuò)誤?()單項(xiàng)選擇題A、文藝不值得重視。因此現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù),科學(xué)技術(shù)是值得我們重視的,而文藝不是科學(xué)技術(shù)B、不讀大學(xué)也可以成為杰出的人才。高爾基、愛(ài)迪生、法拉第、富蘭克林等都沒(méi)有讀過(guò)大學(xué),但他們都成為杰出的人C、才D、地球是球體可以從這樣的事實(shí)得到證明:我們站在高處看海中帆船駛來(lái),總是先見(jiàn)桅桿后見(jiàn)船身。之所以這樣,就因?yàn)榈厍蚴乔蝮w我?guī)状慰匆?jiàn)他從這間化工廠出來(lái),才知道這位熱心幫助病人的小青年,原來(lái)是這間化工廠的工人64.某局辦公室共有10個(gè)文件柜按序號(hào)一字排開(kāi)。其中1個(gè)文件柜只放上級(jí)文件,2個(gè)只放本局文件,3個(gè)只放各處室材料,4個(gè)只放基層單位材料。要求:1號(hào)和10號(hào)文件柜放各處室材料;兩個(gè)放本局文件的文件柜連號(hào);放基層單位材料的文件柜與放本局文件的文件柜不連號(hào);放各處室材料的文件柜與放上級(jí)文件的文件柜不連號(hào)。已知4號(hào)文件柜放本局文件,5號(hào)文件柜放上級(jí)文件,由此可以推出:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、9號(hào)文件柜放基層單位材料B、2號(hào)文件柜放基層單位材料C、7號(hào)文件柜放各處室材料D、6號(hào)文件柜放各處室材料65.(1)訂購(gòu)了一套茶具(2)回家開(kāi)門(mén)(3)看見(jiàn)一張商品目錄(4)用新的茶具招待客人(5)有客人來(lái)家里拜訪單項(xiàng)選擇題A、3-5-1-4-2B、2-3-1-5-4C、5-3-2-1-4D、2-3-1-4-566.高中同學(xué)聚會(huì),甲、乙、丙在各自的崗位上都做出了一些成績(jī),成為了教授、作家和市長(zhǎng)。另外:①他們分別畢業(yè)于數(shù)學(xué)系、物理系和中文系。②作家稱(chēng)贊中文系畢業(yè)者身體健康。③物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫(xiě)了一個(gè)條幅。④作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作。⑤乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。⑥畢業(yè)后,物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)。以下說(shuō)法正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、丙是作家,甲畢業(yè)于物理系B、乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系C、甲畢業(yè)于數(shù)學(xué)系D、中文系畢業(yè)者是作家67.八股是古代的一種文體,在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的________。1905年,清朝政府宣布廢止科舉考試制度,八股文隨之失去它的實(shí)際效用;新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí),它作為封建舊文化的象征之一,受到嚴(yán)厲________;隨著時(shí)間的推移,自然成了無(wú)人肯說(shuō)的________話題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、限定抨擊生僻B、限制批評(píng)生僻C、限制批評(píng)冷僻D、限定抨擊冷僻68.又聾又啞的人犯罪()。單項(xiàng)選擇題A、可以從輕或者減輕處罰B、可以從輕、減輕或者免除處罰C、應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰D、應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰69.教師:教室:教育()單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)理:市場(chǎng):經(jīng)商:B、軍隊(duì):國(guó)家:保衛(wèi)C、公務(wù)員:機(jī)關(guān):執(zhí)法D、演員:舞臺(tái):表演70.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)向期,思想觀念多樣多元多變,一些領(lǐng)域道德______,一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲,這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代_______;如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值,凈化心靈,燭照前行,這是文藝工作者必須回答的時(shí)代_______。填入話橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、失當(dāng),背景主題B、缺失,環(huán)境,議題C、失范,場(chǎng)景命題D、缺乏境況問(wèn)題71.過(guò)濾∶純凈單項(xiàng)選擇題A、綠化∶植被B、努力∶成功C、痛苦∶悲傷D、波浪∶潮汐72.我們常說(shuō):無(wú)知者無(wú)畏。這是一種貶義的說(shuō)法。但是,有時(shí)候,正是由于不知道面臨著怎樣的境況,我們才會(huì)無(wú)畏地去面對(duì)生活,也相信自己能夠克服任何困難。但是,一旦我們清楚地看到了自己的處境,我們反而會(huì)被自己的心靈限制住,而無(wú)法成功戰(zhàn)勝那些本來(lái)可以克服的困難。任何時(shí)候,都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾,這才是我們成功的開(kāi)始。下列說(shuō)法與這段文字不相符的是()。單項(xiàng)選擇題A、無(wú)知者未必?zé)o畏B、恐懼來(lái)自我們的內(nèi)心C、清楚自己的處境不一定是好事D、戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼才可能取得成功73.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是()。單項(xiàng)選擇題A、古希臘羅馬哲學(xué)B、17世紀(jì)美國(guó)哲學(xué)C、18世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)D、德國(guó)古典哲學(xué)74.2011年,占世界人口4.68%的美國(guó)人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%,人均衛(wèi)生費(fèi)用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國(guó)的衛(wèi)生資源可謂充足,但是調(diào)查顯示,當(dāng)時(shí)還有:13%的美國(guó)人、11%的加拿大人沒(méi)有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)。在美國(guó),53%的醫(yī)療需求未得到滿足者認(rèn)為,這主要是由于費(fèi)用過(guò)高導(dǎo)致的,在加拿大,32%的未滿足者認(rèn)為,等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是主要原因。作者通過(guò)這段文字最有可能想說(shuō)明的觀點(diǎn)是:()單項(xiàng)選擇題A、不能籠統(tǒng)的將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)B、發(fā)達(dá)國(guó)家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源C、美、加兩國(guó)的衛(wèi)生水平高,衛(wèi)生資源總量充足D、世界各國(guó)占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的75.所有的文明社會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定程度的推動(dòng)作用,因?yàn)榫脱矍翱此厝皇钱?dāng)時(shí)最合理最進(jìn)步的一種;與此同時(shí),所有文明也總會(huì)對(duì)社會(huì)和人性產(chǎn)生某些束縛,因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)看它必然要被更新更合理的文明所取代。由此可以推出()。單項(xiàng)選擇題A、文明與人性沒(méi)有任何相容的成分B、不可能存在永遠(yuǎn)合理的文明C、隨著社會(huì)的發(fā)展,人性會(huì)越變?cè)綁腄、文明的進(jìn)步意味著社會(huì)的倒退76.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、請(qǐng)求備案、答復(fù)查詢(xún)的()單項(xiàng)選擇題A、陳述性公文B、請(qǐng)示性公文C、知照性公文D、上報(bào)性公文77.關(guān)于行政強(qiáng)制的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。單項(xiàng)選擇題A、行政強(qiáng)制包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行B、行政強(qiáng)制的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政強(qiáng)制進(jìn)行評(píng)價(jià)C、實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行,行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下,與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議D、行政機(jī)關(guān)一律不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行78.角色內(nèi)沖突,是指同一個(gè)角色,由于社會(huì)上人們對(duì)他的期望與要求不一致,或者角色承擔(dān)者對(duì)這個(gè)角色的理解不一致,而在角色承擔(dān)者內(nèi)心產(chǎn)生的一種矛盾與沖突。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于角色內(nèi)沖突的是()單項(xiàng)選擇題A、小張最近手頭拮據(jù),所以當(dāng)他看到鄰居李大伯家全部外出無(wú)人時(shí),產(chǎn)生了入室盜竊的想法,為此他的思想上激烈斗B、爭(zhēng)了很久C、王女士在公司擔(dān)任部門(mén)經(jīng)理,回家后又要照顧年邁的父母和年幼的孩子,她感到身心疲憊,最近她在猶豫要不要辭D、去部門(mén)經(jīng)理的職務(wù)小明的家長(zhǎng)和老師都認(rèn)為小明是個(gè)善于思考的孩子,希望他好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后會(huì)有一番作為,小明也知道學(xué)習(xí)的重要性,可就是有時(shí)會(huì)有懶惰的情緒小劉是個(gè)直言快語(yǔ)的人,有人喜歡他爽朗的個(gè)性,也有人不喜歡,但小劉并不介意別人怎么想,依然我行我素79.有關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,就冠心病的發(fā)病率看,發(fā)達(dá)國(guó)家將近是發(fā)展中國(guó)家的三倍。有人認(rèn)為這歸咎于發(fā)達(dá)國(guó)家中人們的高脂肪、高蛋白、高熱量的食物攝人。相對(duì)來(lái)說(shuō),發(fā)展中國(guó)家較少有人具備生這種“富貴病”的條件。其實(shí),這種看法很難成立。因?yàn)樗雎粤诉@樣一個(gè)事實(shí):目前發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命高于70歲,而發(fā)展中國(guó)家則不到50歲。以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述反駁?()單項(xiàng)選擇題A、統(tǒng)計(jì)資料顯示,冠心病相對(duì)集中在中老年階段.即50歲以上B、一般地說(shuō),一個(gè)人的壽命越長(zhǎng).在其有生之年患有某種疾病的概率越高C、相對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),發(fā)達(dá)國(guó)家的人們具有較高的防治冠心病的常識(shí)和較好的醫(yī)療條件D、發(fā)展中國(guó)家人們的高脂肪、高蛋白、高熱量食物的攝入量,無(wú)論是總量還是人均量,都在逐年增長(zhǎng)80.改革開(kāi)放以來(lái),廣東農(nóng)村突破了()的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),為勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向創(chuàng)造了條件。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、單調(diào)B、單一C、唯一D、單獨(dú)81.隨著社會(huì)文明程度的提高,女性的才能在傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè),不僅獲得更大的展示空間,而且也幫助她們創(chuàng)造了越來(lái)越多的驕人業(yè)績(jī)。當(dāng)然,妻子和母親角色,仍然限制著女性潛能的發(fā)展發(fā)揮。因此,一個(gè)成功女性背后往往是她那旁人難以體會(huì)的艱辛。這段文字主要表述的是()單項(xiàng)選擇題A、伴隨著社會(huì)文明程度的提高,女性職業(yè)化水平也越來(lái)越高B、女性更適合從事傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)C、隨著職業(yè)化的提高,女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力D、若沒(méi)有妻子和母親的角色限制,女性潛能將得到更大的發(fā)揮82.在自己最憤怒的時(shí)候,不讓自己做出后悔事情的方法是先讓自己忍住3秒鐘,然后再想想對(duì)方為什么會(huì)這樣,然后想自己的錯(cuò)誤,如果還有余怒的話,一時(shí)找不出傾訴的人,就拿筆寫(xiě)下來(lái),這樣一個(gè)過(guò)程你也慢慢冷靜了,忍得一口氣,能免百日憂。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?()單項(xiàng)選擇題A、在自己最憤怒的時(shí)候,應(yīng)先反省自己的過(guò)失,然后再思考對(duì)方行為的原因B、在自己最憤怒的時(shí)候,應(yīng)先讓自己忍住3秒鐘,反思自己可能有的錯(cuò)誤C、在自己還有余怒的時(shí)候,如果能夠習(xí)慣向別人傾訴,就能保持一生快樂(lè)D、在自己還有余怒的時(shí)候,如果想使自己慢慢冷靜下來(lái),可能需要寫(xiě)作傾訴83.早期宇宙中僅含有最輕的元素,氫和氦。重一些的元素比如碳,僅在星體核反應(yīng)中形成,并在星體爆炸時(shí)被發(fā)散。一層最近發(fā)現(xiàn)的星云中含的碳是幾十億年前形成,當(dāng)時(shí)宇宙的年齡還不到二十億年。由此可知:()單項(xiàng)選擇題A、星云中都含有氫和氦B、最早的星體里面只含有氫C、在宇宙二十億歲之前,就有星體形成了D、星云中的碳稍后又成為組成星體的一部分84.建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)必須按照中央提出的又好又快發(fā)展的要求,把“好”字放在突出的位置,更加注重“好”,準(zhǔn)確地理解“好”。協(xié)調(diào)是一種好,比如速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào),消費(fèi)、投資、出口相協(xié)調(diào),人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。質(zhì)、量、度的把握是一種好,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)講,沒(méi)有質(zhì)就沒(méi)有量,沒(méi)有量也就沒(méi)有質(zhì),沒(méi)有“好”就沒(méi)有“快”,沒(méi)有“快”也無(wú)所謂“好”,它是一個(gè)統(tǒng)一的整體。上面這段話的中心意思是()單項(xiàng)選擇題A、建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)要貫徹落實(shí)“好”與“快”協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B、建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)要把速度放在首位C、建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)要把質(zhì)量放在首位D、建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)不能忽略環(huán)境因素85.下列作家屬于“文學(xué)研究會(huì)”成員的是:()。單項(xiàng)選擇題A、沈雁冰B、聞一多C、郭沫若D、郁達(dá)夫86.習(xí)得性無(wú)助是指在多次經(jīng)歷過(guò)消極體驗(yàn)之后,再面臨同樣或類(lèi)似情境時(shí)個(gè)體所產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。下列屬于習(xí)得性無(wú)助的一項(xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、小明興高采烈的跟媽媽談起自己跟同學(xué)去爬樹(shù)的事,遭到嚴(yán)厲批評(píng),并被警告不準(zhǔn)再玩危險(xiǎn)的游戲。小明此后再也B、不把玩的事情告訴媽媽了。C、4歲的麗麗剛剛跟爸媽分房睡,她說(shuō)一閉上眼就會(huì)想起奶奶講的老妖精的故事,于是爸爸媽媽只好允許麗麗每晚都D、開(kāi)著臺(tái)燈睡。小李因?yàn)樗奚崴苈┧氖露啻螆?bào)告宿舍管理員和學(xué)校的后勤部門(mén),可是一個(gè)月了還是沒(méi)人來(lái)修,前兩天宿舍燈又壞了,小李索性不報(bào)告了。小張剛搬來(lái)的時(shí)候,鄰居家的小狗已看到他就很兇的叫,過(guò)了一個(gè)多月,小狗認(rèn)識(shí)他了,每次都會(huì)友好的向他搖尾巴,但小張還是有點(diǎn)害怕。87.一個(gè)國(guó)際科學(xué)家小組攜帶數(shù)噸硫酸粉末啟航前往南極,以研究能否以硫酸鐵為“肥料”促進(jìn)南極海域海藻等微生物的生長(zhǎng)來(lái)減緩全球變暖的速度。鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的理論在20世紀(jì)20年代就被提出,此后科學(xué)家們一直在對(duì)這一理論進(jìn)行檢驗(yàn)完善??茖W(xué)家們近年來(lái)在位于赤道的太平洋海域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)曾發(fā)現(xiàn),硫酸鐵不僅可大幅提高該海域硅藻等藻類(lèi)的生長(zhǎng),而且一些微生物體內(nèi)的葉綠素還因此增加了30多倍。國(guó)際科學(xué)家小組所進(jìn)行的研究,其可行性的依據(jù)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、20世紀(jì)20年代即已提出的鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的理論B、科學(xué)家們一直致力于對(duì)海洋生產(chǎn)力提高理論的檢驗(yàn)完善C、鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力,并已在某些海域試驗(yàn)成功D、硫酸鐵使微生物體內(nèi)的葉綠素增加30多倍88.一位社會(huì)學(xué)家對(duì)兩組青少年作了研究,第一組成員每周看暴力內(nèi)容的影視時(shí)間平均不少于10小時(shí);第二組則不多于2小時(shí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一組成員中學(xué)生舉止粗魯者所占的比例要遠(yuǎn)高于第二組。因此,此次研究認(rèn)為,多看暴力內(nèi)容的影視容易導(dǎo)致青少年舉止粗魯。以下哪項(xiàng),如果為真,將對(duì)上述研究的結(jié)論提出質(zhì)疑?()單項(xiàng)選擇題A、第一組中有的成員的行為并不粗魯B、第一組中很多成員的粗魯舉止是從小養(yǎng)成的,這使得他們特別愛(ài)看暴力影視C、第二組中有的成員的文明行為是父母從小教育的結(jié)果,這使得他們能抵制暴力影視的不良影響D、第二組中有的成員的行為比第一組更粗魯89.超市:消費(fèi)者單項(xiàng)選擇題A、醫(yī)院:患者B、法院:犯人C、學(xué)校:老師D、軍隊(duì):軍人90.張教授認(rèn)為,空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動(dòng)和海拔高度有關(guān)。為了證明這一理論,張教授在山上的不同高度分別打開(kāi)裝著煮過(guò)的培養(yǎng)液的瓶子,發(fā)現(xiàn)海拔越高,培養(yǎng)液被微生物污染的可能性越小。在山頂上,30個(gè)裝了培養(yǎng)液的瓶子,只有2個(gè)長(zhǎng)出了微生物。張教授的學(xué)生莫聰另用于草浸液為材料重復(fù)了張教授的實(shí)驗(yàn),卻得出不同的結(jié)果:即使在海拔很高的地方,所有裝了培養(yǎng)液的瓶子都很快長(zhǎng)出了微生物。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋張教授和莫聰實(shí)驗(yàn)所得到的不同結(jié)果?()單項(xiàng)選擇題A、只要存在氧氣,微生物就會(huì)從培養(yǎng)液中自發(fā)地生長(zhǎng)出來(lái)B、培養(yǎng)液在加熱、消毒、密封、冷卻的過(guò)程中會(huì)被外界的細(xì)菌污染C、張教授和莫聰?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得都不夠嚴(yán)密D、干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌,培養(yǎng)液一旦冷卻,枯草桿菌的孢子就會(huì)復(fù)活,迅速繁殖91.心理學(xué)家做過(guò)一次試驗(yàn):把大學(xué)生分成兩組,分別聽(tīng)取同一個(gè)女大學(xué)生的答辯。在其中一組發(fā)言時(shí),女大學(xué)生打扮得很漂亮。在另外一組則把妝卸掉,沒(méi)有什么特色。試驗(yàn)結(jié)果是:發(fā)言?xún)?nèi)容相同,但在第一組時(shí)發(fā)言更能說(shuō)服人,得分也更高。從這個(gè)試驗(yàn)我們可以得出()。單項(xiàng)選擇題A、人的面容的俏麗或丑陋與自身的能力和素質(zhì)沒(méi)有關(guān)系B、人的面容的俏麗或丑陋與自身的能力和素質(zhì)有一定的關(guān)系C、人的容貌對(duì)人的成功有很大的影響D、人的容貌對(duì)他人的判斷力有較大影響92.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬爾薩斯提出人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)永遠(yuǎn)快于生產(chǎn)的增長(zhǎng)。如果不加以控制,人口總是按幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),而生活資料只能按照算數(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng),人口擴(kuò)張到生活資料僅能夠維持生存的極限時(shí),就會(huì)出現(xiàn)饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病。”由此可推出()單項(xiàng)選擇題A、只要有效地控制住人口,就能從根本上避免饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病B、人口的增長(zhǎng),是一切戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的直接原因C、人口增長(zhǎng)速度和生產(chǎn)增長(zhǎng)速度的不協(xié)調(diào),將會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)等后續(xù)問(wèn)題D、人類(lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法避免饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病,因?yàn)槿丝谠鲩L(zhǎng)是必然的93.即使細(xì)節(jié)的出入對(duì)于全部論證還不發(fā)生直接影響,也會(huì)使人對(duì)于材料的全部可靠性發(fā)生懷疑,以至傷害了論證的說(shuō)服力量。有時(shí)看來(lái)是()的細(xì)節(jié)上的馬虎,卻會(huì)造成關(guān)鍵問(wèn)題上的錯(cuò)誤,那當(dāng)然更是要警惕的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、無(wú)足輕重B、舉足輕重C、無(wú)關(guān)大體D、無(wú)傷大雅94.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑郁或者促進(jìn)作用的一類(lèi)物質(zhì)。包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑。業(yè)內(nèi)人士指出。根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果,看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此,可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)()單項(xiàng)選擇題A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后,將長(zhǎng)期存在于土壤中,不易分解B、有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C、從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看。即使是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D、有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出,如果長(zhǎng)期食用,也可能致病95.下列選項(xiàng)中()可能被判死刑。單項(xiàng)選擇題A、馬某,故意損毀珍貴文物B、錢(qián)某,倒賣(mài)珍貴文物C、朱某,盜竊珍貴文物D、王某,強(qiáng)拆受?chē)?guó)家保護(hù)的古塔96.國(guó)際紅十字會(huì)是世界各國(guó)為進(jìn)行救護(hù)、救濟(jì)而組織的志愿團(tuán)體,它的總部設(shè)在()。單項(xiàng)選擇題A、紐約B、倫敦C、東京D、日內(nèi)瓦97.產(chǎn)業(yè)資本的三種職能形式是()。單項(xiàng)選擇題A、固定資本、流動(dòng)資本、貨幣資本B、貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本C、商品資本、商業(yè)資本、借貸資本D、不變資本、可變資本、生產(chǎn)資本98.新中國(guó)成立以后,我國(guó)政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是在:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、20世紀(jì)50-60年代B、大躍進(jìn)時(shí)期C、20世紀(jì)60-70年代D、文革時(shí)期99.雖然中國(guó)現(xiàn)行文物法規(guī)中還缺少直接針對(duì)世界文化遺產(chǎn)的具體條款,世界文化遺產(chǎn)和中國(guó)的文物保護(hù)單位還不能簡(jiǎn)單對(duì)接,但是中國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)的實(shí)踐充分證明,文物法的基本精神以及黨和國(guó)家文物工作的方針,完全適用于世界文化遺產(chǎn)領(lǐng)域。世界文化遺產(chǎn)的特性與各級(jí)文物保護(hù)單位的本質(zhì)是相同又相通的。這段文字討論的問(wèn)題是()。單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)現(xiàn)行文物法規(guī)有哪些主要特點(diǎn)B、中國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐與世界文化遺產(chǎn)的特性C、怎樣看待中國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)的實(shí)踐工作D、中國(guó)文物法是否適用于世界文化遺產(chǎn)領(lǐng)域100.構(gòu)建:和諧:社會(huì)()單項(xiàng)選擇題A、建設(shè):魅力:城市B、創(chuàng)建:文明:社區(qū)C、營(yíng)造:學(xué)術(shù):氛圍D、樹(shù)立:先進(jìn):個(gè)人

參考答案1、答案D。題目詳解:本題屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。魚(yú)蝦生活在海洋中;牛羊生活在草原上。所以選擇D選項(xiàng)。2、答案B。題目詳解:本題可以分解為:有親民意識(shí)—站在老百姓的角度考慮問(wèn)題,負(fù)責(zé)地為老百姓解決問(wèn)題—干群關(guān)系拉近了。根據(jù)充分條件假言命題肯定后件不能肯定前件不能推出A、D選項(xiàng);根據(jù)必要條件肯定前件不能肯定后件,不能推出C選項(xiàng)。而B(niǎo)選項(xiàng)的推理是正確的,故本題正確答案為B。3、答案B。題目詳解:B項(xiàng)是對(duì)任務(wù)的詳細(xì)規(guī)定,不是一般工作指示,而且也不能允許下屬自己決定行動(dòng)方案,也不能夠進(jìn)行創(chuàng)造4、答案B。題目詳解:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“存在其他似乎合理的原因”,“某一結(jié)果的原因的作用”,“打折扣”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A中錢(qián)某堅(jiān)持清晨長(zhǎng)跑讓知道的人都?xì)J佩不已,不符合關(guān)鍵詞“打折扣”,因此不是受打折扣原則影響的;B中由于社會(huì)風(fēng)氣的影響,老蔡認(rèn)為除非是親人否則扶老人過(guò)馬路的情形不容易出現(xiàn),完全符合關(guān)鍵詞,因此是受打折扣原則影響的;C中小杜目睹年輕人與售貨員的爭(zhēng)吵始末后覺(jué)得年輕人過(guò)于挑剔,是合理的原因,不是其他似乎合理的原因,不符合關(guān)鍵詞“存在其他似乎合理的原因”,因此不是受打折扣原則影響的;D中氣溫大降,且有強(qiáng)降雨是家人動(dòng)員小玉不要出門(mén)遠(yuǎn)行的合理的原因,不符合關(guān)鍵詞“存在其他似乎合理的原因”,因此不是受打折扣原則影響的。綜上,故正確答案為B。5、答案C。題目詳解:C項(xiàng)有兩種含義:1、媽媽給我打電話,說(shuō)她自己明天就回家。2、媽媽給我打電話,說(shuō)讓我明天就回家。故本題正確答案為C項(xiàng)。D項(xiàng)中的自己,一定指代的是說(shuō)話人,即“我沒(méi)時(shí)間等你中”的“我”,如果指代他人,前邊必須要加人稱(chēng),即你自己,他自己等等。6、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。文中首句提到了在設(shè)計(jì)美術(shù)館時(shí)建筑師通常選擇的風(fēng)格是華麗炫目。接著用轉(zhuǎn)折詞“而”引出梵·高美術(shù)館的不同特點(diǎn),即低調(diào)內(nèi)斂。最后對(duì)這一建筑風(fēng)格進(jìn)行了解釋說(shuō)明,即不要用華麗玷污了梵·高。因此整個(gè)文段都是在探討該美術(shù)館風(fēng)格樸素的理由。而A選項(xiàng)表述在文中并沒(méi)有提及,屬于無(wú)中生有;C項(xiàng)“點(diǎn)評(píng)建筑師的設(shè)計(jì)風(fēng)格”只是文中一部分而已,并非主要內(nèi)容,屬于概括不全;D項(xiàng)“分析風(fēng)格形成的背景”的表述也不準(zhǔn)確,并非背景,而是緣由。所以,本題答案為B選項(xiàng)。7、答案A。題目詳解:8、答案D。題目詳解:文段首句點(diǎn)出何為光壓,之后進(jìn)一步解釋光壓的形成原因及過(guò)程,所以本文重點(diǎn)闡述的是光壓,故答案為D.9、答案D。題目詳解:結(jié)合文段,政府職能的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵在于處理好與市場(chǎng)和社會(huì)的關(guān)系,而在厘清與市場(chǎng)和社會(huì)關(guān)系時(shí),政府可采取“購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”的措施。由此可推斷,購(gòu)買(mǎi)服務(wù)是政府職能轉(zhuǎn)變的重要方式。D描述正確。A項(xiàng)文段論述的是政府與市場(chǎng)的社會(huì)關(guān)系,沒(méi)有論述市場(chǎng)和社會(huì)的差異,排除。B項(xiàng)文段并未提及簡(jiǎn)政放權(quán)有助于監(jiān)督違法行為,排除。保障民生是處理好政府與社會(huì)和市場(chǎng)的關(guān)系,C項(xiàng)沒(méi)有提到政府,排除。故正確答案是D。10、答案A11、答案B。題目詳解:反對(duì)關(guān)系的考察,卡車(chē)和轎車(chē)是反對(duì)關(guān)系,牡丹和菊花也是反對(duì)關(guān)系,所以選B選項(xiàng)。12、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng),材料說(shuō)明部分報(bào)刊在語(yǔ)文與邏輯應(yīng)用方面存在一些問(wèn)題。A項(xiàng)是材料的直接推論.但不是材料的核心意思;B項(xiàng)有深度,概括了材料的中心意思,C、D項(xiàng)屬于無(wú)中生有。所以,本題答案為B選項(xiàng)。13、答案B14、答案A。題目詳解:本題屬于概括主旨型。閱讀題干可知,材料中的“關(guān)鍵在人”是文字旨在強(qiáng)調(diào)的,這里指的是人的主觀能動(dòng)性。故正確答案為A。15、答案C。題目詳解:文段先是說(shuō)精確預(yù)測(cè)地震的震級(jí)和時(shí)間很難,接著著重介紹了國(guó)外地震學(xué)家普遍認(rèn)可的一種地震預(yù)測(cè)方法。文段論述的核心是“地震的預(yù)測(cè)”,B、D項(xiàng)均未提到“預(yù)測(cè)”,故排除。A項(xiàng)也不對(duì),文段說(shuō)的是地震預(yù)測(cè)之“難”,A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的意思剛好相反,故也排除。本題答案選C。16、答案【答案】C。題目詳解:17、答案D。題目詳解:D項(xiàng)沒(méi)有表現(xiàn)出“設(shè)身處地”,沒(méi)有產(chǎn)生“共鳴”。18、答案【答案】D。題目詳解:選項(xiàng)A“沉溺”表示深深陷入某種生活行為,習(xí)慣或意識(shí)活動(dòng)的不良境地,為貶義詞;B項(xiàng)“沉淪”指陷入疾病,厄運(yùn)之中或罪惡的,困苦的境界。也是貶義詞,直接排除。C項(xiàng)“沉陷”為深深陷入,程度過(guò)深?!俺两北扔魈幵谀撤N境界之中,為中性詞。感情色彩及語(yǔ)義與語(yǔ)境相符。19、答案B。題目詳解:文段首句“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn),“關(guān)注老年人還能做什么并加以引導(dǎo)”,這是該文段的主旨,其后再對(duì)“組織引導(dǎo)”這一措施的好處進(jìn)行了闡述。A選項(xiàng)是對(duì)文段的信息闡述,且不全面;C項(xiàng)表述片面,而且沒(méi)有突出組織引導(dǎo)的措施;D項(xiàng)是文段部分信息的闡述。B選項(xiàng)是在主旨基礎(chǔ)上的呼吁項(xiàng)“應(yīng)當(dāng)”,是最佳的意圖選項(xiàng)。因此,本題答案為B選項(xiàng)。20、答案B。題目詳解:本題主要考查了詞語(yǔ)的搭配。熱情:對(duì)人或事懷著熱烈的心情。熱烈:情緒興奮、高漲。鎮(zhèn)定:遇到緊急情況不慌亂。鎮(zhèn)靜:心情安定、平靜。緊張:精神處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)。緊急:緊要,要緊。次序:排列的先后。安排事物的式樣、方式或方法。秩序:有條理﹐不混亂;符合社會(huì)規(guī)范化狀態(tài)。與“情緒”搭配的應(yīng)該是“熱烈”“鎮(zhèn)定”,工作應(yīng)該是“緊張”“有秩序”。21、答案D。題目詳解:關(guān)鍵詞是“確保他人對(duì)自己做出愉快的評(píng)價(jià)”。A項(xiàng)沒(méi)有提到評(píng)價(jià),B項(xiàng)和C湘都屬于不愉快的評(píng)價(jià),符合條件的只有D項(xiàng)。22、答案B。解析:根據(jù)《憲法》第89條第16項(xiàng),依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài),是國(guó)務(wù)院的職權(quán)。注意區(qū)分全國(guó)人大常委會(huì)與國(guó)務(wù)院緊急狀態(tài)決定權(quán)在區(qū)域范圍上的差別。本題的區(qū)域范圍是“全國(guó)或者個(gè)別省、自治區(qū)、直轄市”,應(yīng)當(dāng)排除選項(xiàng)A。全國(guó)或者個(gè)別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)的決定權(quán)屬于全國(guó)人大常委會(huì),國(guó)家主席根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)的決定宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)。據(jù)此,選項(xiàng)B應(yīng)選,排除選項(xiàng)D。中央軍事委員會(huì)對(duì)緊急狀態(tài)沒(méi)有決定權(quán)和宣布權(quán),但可依法派遣軍隊(duì)執(zhí)行關(guān)于緊急狀態(tài)的法律。23、答案B24、答案D。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型,主要考察局部精讀類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推理不當(dāng),大山是知道時(shí)速和超速的關(guān)系,因此他故意偷換概念而非真的是有邏輯錯(cuò)誤,他是故意曲解時(shí)速的概念為自己辯解,把“時(shí)速”曲解為“一個(gè)小時(shí)共行駛的路程”。所以,本題答案為D選項(xiàng)。25、答案D。文中的關(guān)鍵句是最后一句,它集中闡明了歷史文化遺產(chǎn)對(duì)于城市建設(shè)的重要作用。A項(xiàng)說(shuō)的是物質(zhì)層面的財(cái)富對(duì)于城市建設(shè)的作用,在本文段中并未體現(xiàn);B項(xiàng)說(shuō)法“……尚難為人們接受”正好與作者觀點(diǎn)相反;C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);D項(xiàng)符合文意。26、答案A。題目詳解:屬于分總分的行文脈絡(luò)。第一句話進(jìn)行一個(gè)理論鋪墊,第二句話是總句,第三句話“比如”表明舉例子。根據(jù)第二句很容易得到A,只有A提到了得失。D項(xiàng)雖然是呼吁項(xiàng)但是呼吁的不是文段的重點(diǎn)。27、答案B28、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng),閱讀材料,“利用脈沖磁場(chǎng)激活大腦神經(jīng)線路,可以緩解壓力、增進(jìn)認(rèn)知,甚至克服疲勞”描述的是脈沖磁場(chǎng)對(duì)大腦神經(jīng)線路的作用。所以,本題答案為B選項(xiàng)。29、答案B。題目詳解:組織控制定義要點(diǎn)是:(1)各種規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲手段約束組織成員;(2)有利于保證決策和指令的執(zhí)行,維護(hù)秩序。A項(xiàng),不涉及上述兩個(gè)定義要點(diǎn);C項(xiàng),新的團(tuán)隊(duì)成員熟悉環(huán)境可能有利于決策和指令的執(zhí)行,但沒(méi)有體現(xiàn)出“約束”其行為的意思;D項(xiàng),生產(chǎn)廠商只是改變了薪酬計(jì)算的方法,也沒(méi)有體現(xiàn)出“保證決策的和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行”。B項(xiàng)通過(guò)打卡制來(lái)約束成員的行為,有利于維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序,符合定義的要點(diǎn)。因此,本題答案為B選項(xiàng)。30、答案B。題目詳解:“蝴蝶”、“翅膀”兩詞在文中多次出現(xiàn),可知文段論述的中心是“蝴蝶翅膀”,排除A、C。通讀文段可知,文段第二句“蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈”為文段的主旨句。D項(xiàng)只闡述了文段的部分內(nèi)容,未能體現(xiàn)蝴蝶翅膀的差異性,不及B項(xiàng)表述全面,排除。故本題答案為B。31、答案D。題目詳解:A、B兩項(xiàng)說(shuō)的是石油運(yùn)輸格外重要的原因,而不是造成海洋石油污染的原因。C項(xiàng)說(shuō)的則是建造的油輪噸位越來(lái)越大的原因。對(duì)造成海洋石油污染的原因,理解正確的是D項(xiàng)。32、答案A33、答案C。題目詳解:“這正是威尼斯人的漂亮勁兒”講述了圣馬克堂在建筑上的善于借鑒,所以“漂亮勁兒”應(yīng)該是作者對(duì)此的感嘆。34、答案D。題目詳解:這道題屬于虛詞的辨析,主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞。因此:因?yàn)檫@個(gè)但是:用在后半句,表示轉(zhuǎn)折的語(yǔ)氣因?yàn)椋贿B詞。表示原因或理由因而:表示下文是上文的結(jié)果雖然:即使如此。既然:連詞,用在上半句話里,下半句話里往往用副詞“就、也、還”跟它呼應(yīng),表示先提出前提,而后加以推論第一空的前后是因果關(guān)系句,這里要填因此,第二句中也是因果關(guān)系句,所以本題不難選出答案為D。35、答案D。題目詳解:⑥中有由此,因此不能做首句,排除AB,看CD的區(qū)別,句⑤出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞不過(guò),句③與句⑥復(fù)合,這是地位日益凸顯的表現(xiàn),當(dāng)選D。36、答案D37、答案B。解析:行政決策民主化是實(shí)現(xiàn)行政管理現(xiàn)代化和科學(xué)化的重要前提,也是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的客觀要求。38、答案A【解析】本題用代入法最為簡(jiǎn)單。只要代入后符合所有條件即可。由乙入手:(1)如果乙說(shuō)的全對(duì),那么甲所說(shuō)也必然全對(duì),不合題干要求。(2)如果乙說(shuō)的前半句為假,后半句為真,那么車(chē)將既是奇瑞,又是紅旗,自相矛盾。(3)如果乙說(shuō)的前半句為真,后半句為假,那么丙所說(shuō)的也只能是一真一假,不合題干要求。(4)如果乙所說(shuō)全部為假,那么丙所說(shuō)全部為真,甲所說(shuō)前假后真,符合要求。故選A。39、答案A。題目詳解:根據(jù)提問(wèn)方式可知考查細(xì)節(jié)判斷。轉(zhuǎn)折詞“而是”后面的內(nèi)容是蛇經(jīng)常伸出舌頭的原因,故正確答案為A。由材料“并不是……的動(dòng)作”,易知選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。40、答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng),首先分析文段,其討論的話題是交通警察便表執(zhí)勤的現(xiàn)象排除C項(xiàng);然后觀察觀點(diǎn)性語(yǔ)句,從后三句話可知最后一句是作者得出的結(jié)論性觀點(diǎn),即交警便衣執(zhí)法是知法犯法,是更嚴(yán)重的違法行為。D項(xiàng)最符合本段文字主旨。文段中提到戰(zhàn)爭(zhēng)中打著“人權(quán)”的幌子剝奪他人生命的行為是對(duì)人權(quán)的不尊重,這是與隱蔽執(zhí)法行為進(jìn)行類(lèi)比,而非說(shuō)隱蔽執(zhí)法行為,A項(xiàng)張冠李戴,錯(cuò)誤;B項(xiàng)沒(méi)有提出文段所述的重心,即“便衣執(zhí)勤”,因此它只是文中提到的一種觀點(diǎn),而不能成為文段主旨。所以,本題答案為D選項(xiàng)。41、答案A。題目詳解:這是一道語(yǔ)句排序題。先根據(jù)選項(xiàng)確定首句。比較③和②,不難發(fā)現(xiàn)③句是引出“橫斷山脈”這個(gè)話題,對(duì)其做簡(jiǎn)單的介紹,屬于下定義,因此適合作首句。排除CD。觀察選項(xiàng)AB前三句都是③⑥⑤,區(qū)別在于后三項(xiàng)。⑤句通過(guò)民謠介紹橫斷山脈地貌和氣候。①句也是圍繞相同話題來(lái)談,接⑤句較為適宜。④②兩句圍繞當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物物種來(lái)講,應(yīng)當(dāng)放在一起。因此,答案選A。42、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。A項(xiàng)是過(guò)于絕對(duì)。文中是“第二職業(yè)現(xiàn)象在資本主義社會(huì)早已存在,但它不是資本主義社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,而是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物?!钡x項(xiàng)中卻說(shuō)是“一切社會(huì)都有”太絕對(duì)化。B項(xiàng)是偷換概念,文段中是“‘謀生’的手段”不能說(shuō)是選項(xiàng)中的“謀生的通用手段”。D項(xiàng)是無(wú)中生有。所以,本題選擇C答案。43、答案C。題目詳解:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞是因果關(guān)系,且是前者是因,后者是果。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為C。A無(wú)明顯邏輯關(guān)系;B為包容關(guān)系,即同事包含上下級(jí);D為屬性關(guān)系。綜上,故正確答案為C。44、答案C。題目詳解:文段首先指出打籃球與踢足球相比進(jìn)球要容易得多的原因與籃球架的高度有關(guān),接著用假設(shè)的形式分別說(shuō)明籃球架太高或太低均會(huì)使人們失去玩籃球的積極性。最后得出結(jié)論“籃球架有一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨?,才使得籃球成為一個(gè)世界性的體育項(xiàng)目”。由此可知,目標(biāo)高度合適,才有利于調(diào)動(dòng)人們的積極性,即C項(xiàng)。45、答案A。題目詳解:通過(guò)題目可知,最后一步為發(fā)送郵件,之前為壓縮文件,據(jù)此可判斷A項(xiàng)正確。46、答案B[解析]現(xiàn)代企業(yè)制度的四大特征為產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)和管理科學(xué),故選B。47、答案【答案】B。題目詳解:這道題目與一般的要求概括文意的題目不同,文中并沒(méi)有總領(lǐng),總括性的語(yǔ)句,而是通過(guò)并列關(guān)系的幾個(gè)不同方面論述了同一大問(wèn)題。全文主要講了三個(gè)方面的內(nèi)容:黨的根本宗旨;保障人民各項(xiàng)權(quán)益;發(fā)展與人民的關(guān)系。這三個(gè)方面都是從不同角度在論述“必須堅(jiān)持以人為本”這個(gè)論點(diǎn)。其它幾個(gè)選項(xiàng)僅是對(duì)各個(gè)內(nèi)容的片面論述,故應(yīng)選擇B選項(xiàng)。48、答案C。解析:我國(guó)是單一制國(guó)家,我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是由我國(guó)的歷史傳統(tǒng)和民族狀況決定的,國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。因此我國(guó)實(shí)行的是區(qū)域自治,不是民族自治,注意兩者的區(qū)別。49、答案B。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人或另一個(gè)單位。A項(xiàng)中,小張將資金從股市抽出,是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的回避,沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移;C項(xiàng)中只有風(fēng)險(xiǎn)的減少,受損失的仍然是物流公司,沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移;D項(xiàng)中,損失已經(jīng)出現(xiàn),酒廠的行為只是對(duì)責(zé)任的轉(zhuǎn)移。B項(xiàng)中,小劉給自己的轎車(chē)上保險(xiǎn),是將自己的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)公司,屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。故本題正確答案為B。50、答案D。題目詳解:閱讀文段,由第一句話可知,干部的精神狀態(tài)影響到老百姓的生活和福祉。從“如果……就……”說(shuō)明,干部精神的好壞不僅僅是和老百姓的生活質(zhì)量有關(guān),它還關(guān)系到方方面面,A項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤;B項(xiàng)不能概括材料主旨;C項(xiàng)說(shuō)法斷章取義,并且不是材料的中心論點(diǎn)。材料主要說(shuō)明干部作風(fēng)和干勁是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量。故本題正確答案為D。51、答案B。題目詳解:本題考察的是削弱型論證,論點(diǎn)是能夠判定應(yīng)考者是否攜帶考試作弊資料,論據(jù)是看幾眼應(yīng)考者的眼神是否可疑;而在他認(rèn)為可疑的考生身上,無(wú)一例外地都查出了考試作弊資料。觀察3個(gè)論斷:Ⅰ中在不可疑而未經(jīng)檢查的應(yīng)考者中,有人是無(wú)意攜帶了考試作弊資料,說(shuō)明老師并不能通過(guò)眼神來(lái)判斷無(wú)意作弊的考生是否攜帶資料;Ⅱ在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的應(yīng)考者中,有人有意地?cái)y帶了考試作弊資料,說(shuō)明老師并不能通過(guò)眼神能判斷有意作弊的考生是否攜帶資料,條件Ⅱ也直接削弱了論點(diǎn),質(zhì)疑了老師的特殊技能;Ⅲ中在他認(rèn)為可疑并檢查出考試作弊資料的考生中,有人是無(wú)意攜帶了考試作弊資料,說(shuō)明老師通過(guò)特殊技能的確判定了其帶資料,因此加強(qiáng)了論點(diǎn)。因此Ⅰ和Ⅱ?yàn)檎?,可以能削弱上述老師的結(jié)論。選擇B項(xiàng)52、答案A。題目詳解::詞語(yǔ)習(xí)慣性搭配在選詞填空中起到很重要的作用,題干中兩個(gè)詞都屬于習(xí)慣性搭配,維護(hù)——治安,受到——重視。53、答案C。題目詳解:54、答案C。題目詳解:“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,用在A句中體現(xiàn)了中國(guó)的新聞發(fā)言人制度出現(xiàn)的適時(shí)性?!岸∈嵌?,卯是卯”形容對(duì)事情認(rèn)真,一點(diǎn)不含糊,不馬虎,用在B句中也合適?!氨鶅鲋叻且蝗罩北扔饕环N情況的形成,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累醞釀的。用在D句中說(shuō)明一些地方產(chǎn)生“電荒”的原因,也是恰當(dāng)?shù)摹A驾积R:形容好人壞人都有,混雜在一起難以區(qū)分,一般不用來(lái)形容物。所以C中“良莠不齊”用來(lái)修飾保暖內(nèi)衣質(zhì)量是不恰當(dāng)?shù)摹?5、答案C56、答案A57、答案A。題目詳解:58、答案D。題目詳解:假設(shè)何老師買(mǎi)的諾基亞猜測(cè)正確,則詹老師買(mǎi)的是三星,李老師買(mǎi)的也是諾基亞,矛盾。由此排除BC項(xiàng)。假設(shè)詹老師買(mǎi)的不是三星為真,則李老師買(mǎi)的就是諾基亞,詹老師買(mǎi)的是摩托羅拉,何老師買(mǎi)的就是三星??梢?jiàn)D項(xiàng)正確。假設(shè)李老師買(mǎi)的不是諾基亞為真,則詹老師買(mǎi)的是三星,李老師買(mǎi)的是摩托羅拉,何老師只能買(mǎi)諾基亞。這樣一來(lái),小王的話就成為二真一假,由此也可將A項(xiàng)排除。59、答案【答案】B。題目詳解:B項(xiàng)的“滄海一粟”形容非常渺小,微不足道,符合語(yǔ)境,能恰當(dāng)形容“余額寶”只是分走了豐厚利潤(rùn)之中微不足道的小部分。60、答案D。題目詳解:本題屬于削弱型試題。A選項(xiàng)只能說(shuō)明國(guó)與國(guó)之間的沖突減少,沒(méi)有說(shuō)明內(nèi)戰(zhàn)是否減少.不能有力地削弱題干結(jié)論;B選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),C支持了題干結(jié)論。如果D項(xiàng)為真.則說(shuō)明世界范圍內(nèi),戰(zhàn)爭(zhēng)呈減少趨勢(shì),這就有力地削弱了題干關(guān)于“人類(lèi)的和平共處是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的理想”的結(jié)論。61、答案A。題目詳解:此題難度較大。B是屬于公共地悲劇的,因?yàn)橼A和輸是打引號(hào),贏是指為了私利而不守規(guī)矩,這是短期的;理解“公地悲劇”的關(guān)鍵是“享用者從私利出發(fā),爭(zhēng)取更多收益”、“代價(jià)由大家負(fù)擔(dān)”。選項(xiàng)A中,兩國(guó)之間的軍備競(jìng)賽可以用囚徒困境來(lái)描述。兩國(guó)都可以聲稱(chēng)有兩種選擇:增加軍備(背叛)、或是達(dá)成削減武器協(xié)議(合作)。兩國(guó)都無(wú)法肯定對(duì)方會(huì)遵守協(xié)議,因此兩國(guó)最終會(huì)傾向增加軍備。似乎自相矛盾的是,雖然增加軍備會(huì)是兩國(guó)的“理性”行為,但結(jié)果卻顯得“非理性”(例如會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)造成都有損壞等)。這可視作遏制理論的推論,就是以強(qiáng)大的軍事力量來(lái)遏制對(duì)方的進(jìn)攻,以達(dá)到和平。所以依據(jù)題意,該題的答案為A62、答案【答案】D。題目詳解:根據(jù)題意,可以排除ABC。63、答案C。題目詳解:本題考查的是結(jié)構(gòu)比較。題干推論犯了以假設(shè)正確的觀點(diǎn)得出結(jié)論的錯(cuò)誤,C項(xiàng)也犯了同樣的錯(cuò)誤。因此,本題答案為C選項(xiàng)。64、答案A。題目詳解:由于題干信息較多,依據(jù)畫(huà)表格的方法可簡(jiǎn)化題干如下表,根據(jù)題干給定信息得知每一個(gè)文件柜只能放一種文件,所以表格每一縱列只能有一個(gè)對(duì)號(hào)。然后找到確定信息,“1號(hào)和10號(hào)文件柜放各處室材料”,“4號(hào)文件柜放本局文件,5號(hào)文件柜放上級(jí)文件”后,題干中“兩個(gè)放本局文件的文件柜連號(hào)”可得本局另外一個(gè)文件柜不可能是5,那么只能是3;題干要求“放基層單位材料的文件柜與放本局文件的文件柜不連號(hào)”,所以2號(hào)文件柜不能放基層文件,那么只剩6、7、8、9四個(gè)文件柜空,所以這四個(gè)柜子必然是基層文件。處室的另外一個(gè)文件只能是2。所以9號(hào)柜必然是基層文件。本題答案為A。65、答案B。題目詳解:回家開(kāi)門(mén)以后看見(jiàn)一張商品目錄,看過(guò)后訂購(gòu)了一套茶具??腿藖?lái)家里拜訪時(shí),用新茶具招待客人。66、答案A。題目詳解:(1)根據(jù)題中多個(gè)已確定條件可直接排除選項(xiàng)。據(jù)條件⑤乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教,排除B項(xiàng):乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系。據(jù)條件⑥物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)推出:甲一物理系,排除C項(xiàng):甲畢業(yè)于數(shù)學(xué)系。據(jù)條件②作家稱(chēng)贊中文系畢業(yè)者排除D項(xiàng):中文系畢業(yè)者是作家。(2)排除B、C、D后,答案為A,67、答案D?!跋薅ā笔侵冈跀?shù)量、范圍等方面加以規(guī)定;“抨擊”是用言語(yǔ)或評(píng)論來(lái)攻擊(某人或某種言論、行動(dòng));“冷僻”一般指由“知”到“鮮為人知”或“不知”;“生僻”一般僅指“不知”。68、答案B。解析:《刑法》第十九條規(guī)定:“又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。”69、答案D。題目詳解:“教師”和“教室”是人物和工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系,“教師”和“教育”是人物和工作的對(duì)應(yīng)關(guān)系。只有D項(xiàng)最貼近題干的邏輯關(guān)系。70、答案C。題目詳解:“道德”一般與“失范”搭配,且第三個(gè)空只能填“命題”或“問(wèn)題”,從題干語(yǔ)體色彩看,也應(yīng)填“命題”。故選C。71、答案B。題目詳解:本題考查因果條件關(guān)系,經(jīng)過(guò)過(guò)濾就會(huì)變得純凈,過(guò)濾是原因,純凈是結(jié)果,經(jīng)過(guò)努力就會(huì)變得成功,努力是原因,成功是結(jié)果,因此,本題答案為B選項(xiàng)。72、答案A。題目詳解:這是一道細(xì)節(jié)理解題,找出選項(xiàng)和原文不一致的選項(xiàng),選項(xiàng)B、C的表述原文中有相應(yīng)的表述,很明顯可以排除;選項(xiàng)D的表述原文中的表述“任何時(shí)候,都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾,這才是我們成功的開(kāi)始”,表明D的表述符合原文;選項(xiàng)A的表述原文中無(wú)中生有。73、答案D。關(guān)于馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源的問(wèn)題,我國(guó)馬克思主義理論界有一個(gè)比較公認(rèn)的看法,即德國(guó)古典哲學(xué),主要是黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義,是馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源。在理論上,它拋棄了黑格爾唯心主義體系,批判地吸取了它的辯證法的“合理內(nèi)核”;拋棄了費(fèi)爾巴哈哲學(xué)中形而上學(xué)和宗教的、倫理的唯心主義雜質(zhì),批判地吸取了它的唯物主義的“基本內(nèi)核”。故選D。74、答案A。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取,尋找關(guān)鍵詞(態(tài)度情緒詞)“但是”。材料中提到存在未滿足的醫(yī)療需求原因很多,例如衛(wèi)生資源的社會(huì)分配不公平、地理布局不合理、供方和政策誘導(dǎo)需求以及個(gè)人的不合理需求等,因此,不能將其作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)。材料最后一句“美、加兩國(guó)的衛(wèi)生資源可謂充足,但是調(diào)查顯示,當(dāng)時(shí)還有……沒(méi)有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)”中,“但是”一詞轉(zhuǎn)折,體現(xiàn)了作者的觀點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)可以判斷A選項(xiàng)的表述最符合題意。B、C、D選項(xiàng)都不是作者想強(qiáng)調(diào)的,也不能代表作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)。所以,本題選擇A答案。75、答案B。題目詳解:根據(jù)材料可知,每種文明既有推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的一面,也有束縛社會(huì)發(fā)展的一面,二者為辯證關(guān)系,推動(dòng)著文明不斷向前發(fā)展。因此,不可能存在一種永遠(yuǎn)合理的文明。B正確。A

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