人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元課題3-元素導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元課題3_元素導(dǎo)學(xué)案一、知識(shí)導(dǎo)入1.元素的概念元素是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位，是由相同類型的原子組成的純物質(zhì)。2.元素符號(hào)和命名元素符號(hào)是用來(lái)表示元素的一種簡(jiǎn)寫(xiě)方式，由一個(gè)或兩個(gè)拉丁字母組成。元素的命名一般是根據(jù)其發(fā)現(xiàn)者、所屬地區(qū)、特征或拉丁名等進(jìn)行命名。例如：-H：氫元素-O：氧元素-Ca：鈣元素-Fe：鐵元素3.元素的分類元素可以按照不同的方式進(jìn)行分類，主要有以下幾種分類方式：-起源：分為天然元素和人工合成元素。-性質(zhì)：分為金屬元素、非金屬元素和類金屬元素。-原子結(jié)構(gòu)：分為金屬元素和原子半徑直接中間元素。4.常見(jiàn)元素及其特征氣態(tài)元素：H（氫）、N（氮）、O（氧）、F（氟）、Cl（氯）、He（氦）、Ne（氖）等。液態(tài)元素：Br（溴）、Hg（汞）等。固態(tài)元素：C（碳）、Si（硅）、Fe（鐵）、Au（金）等。二、探究活動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)材料燒杯過(guò)濾紙鑷子支架非金屬杯指甲鉗2.實(shí)驗(yàn)步驟將一定量的氧化鐵（Fe2O3）放入燒杯中加熱。將加熱后的物質(zhì)過(guò)濾，收集上層液體。將上層液體倒入非金屬杯中進(jìn)行觀察。使用指甲鉗將鈉（Na）放入非金屬杯中進(jìn)行觀察。3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加熱氧化鐵后，物質(zhì)變成了紅色的液體。將鈉放入非金屬杯中后，鈉迅速變?yōu)榱艘簯B(tài)，并發(fā)生了劇烈的反應(yīng)。4.實(shí)驗(yàn)分析經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)加熱后的氧化鐵和鈉都發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化。-氧化鐵加熱后變成了紅色的液體，說(shuō)明氧化鐵有一定的熔點(diǎn)。-鈉放入非金屬杯中后發(fā)生劇烈反應(yīng)，可能是因?yàn)殁c與非金屬杯中的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論加熱后的氧化鐵變成了液態(tài)，是因?yàn)檠趸F具有一定的熔點(diǎn)。非金屬杯中放入鈉后發(fā)生了劇烈的反應(yīng)，可能是鈉與非金屬杯中的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。三、總結(jié)回顧本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了元素的概念、元素符號(hào)和命名、元素的分類以及常見(jiàn)元素的特征。通過(guò)探究活動(dòng)，我們進(jìn)一步了解了元素的一些特性，例如加熱后氧化鐵的熔點(diǎn)和鈉與非金屬杯中物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的特性。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)元素有了更深入的了解，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)