上海市高考語文試題及答案及上海高考英語真題試卷及參考答案_第1頁
上海市高考語文試題及答案及上海高考英語真題試卷及參考答案_第2頁
上海市高考語文試題及答案及上海高考英語真題試卷及參考答案_第3頁
上海市高考語文試題及答案及上海高考英語真題試卷及參考答案_第4頁
上海市高考語文試題及答案及上海高考英語真題試卷及參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試題類型:普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試上海語文注意事項: 1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分. 2.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置. 3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效. 4.考試結束后,將本試題和答題卡一并交回.一、閱讀80分(一)閱讀下文,完成第1-6題。(17分)考據(jù)、批評與欣賞朱光潛=1\*GB3①把快感、聯(lián)想當作美感,是一般人的誤解。有一種誤解是學者們所特有的,就考據(jù)和批評當作欣賞。②拿我在國外大學讀的莎士比亞這門功課來說,英國的教授整年地講“版本的批評”;莎士比亞的某部劇本在那一年印第一次“四折本”,哪一年印第一次“對折本”,各有幾次梵音,某一個字在第一次“四折本”怎樣寫,后來在“對折本”,里又改成什么樣……自然他們不僅講這一樣,對來源和作者生平也很重視:莎士比亞大概度過些什么書?《哈姆雷特》是根據(jù)哪些書寫的?他和戲院和同行的關系如何?“哈姆雷特是不是作者現(xiàn)身說法?……為了解決這些問題,學者們個個埋頭于灰封蟲咬的故紙堆中,尋找片紙只字以為至寶。③這些功夫都屬于中國人說的“考據(jù)學”。這門課的教授只做這種功夫,對我們也只講他研究的那一套。至于學生能否欣賞劇本本身,他并不過問。從美學觀點來說,我們該如何看待這種考據(jù)工作呢?④考據(jù)所得的是歷史知識,可以幫助欣賞,卻不是欣賞本身。欣賞之前要有了解。只就欣賞說,版本、來源以及作者生平都是題外事,因為美感經驗全在欣賞形象本身。但就了解說,這些歷史的知識卻非常重要,要了解《洛神賦》,就不能不知道曹植和甄后的關系;要了解《飲酒》詩,就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”還是“悠然見南山”。

⑤但若只了解而不能欣賞,則沒有走進文藝的領域。通常富于考據(jù)癖的學者難免犯兩種錯誤。第一種錯誤是穿鑿附會。他們以為作者字字有來歷,便拉史實來附會它。他們不知道藝術是創(chuàng)造的,雖然可以受史實的影響,卻不必完全受其支配。第二種錯誤是因考據(jù)之后,便袖手旁觀,不肯染指,而我是饕餮漢,對于考據(jù)家的苦心孤詣雖十二分地敬佩、感激,但我認為,最要緊的事還是伸箸把菜取到口里來咀嚼,領略領略它的滋味。

⑥在考據(jù)學者們自己看來,考據(jù)就是一種文學批評,但是一般人所謂的文學批評,意義實不僅如此。文學批評學者向來有派別的不同,所認識的文學批評的意義也不一致。區(qū)分起來,除開上述幫助了解的文學批評,主要還有兩類。

⑦第一類是“法官”式的文學批評?!胺ü佟币小胺ā?,也便是“紀律”,“法官”式的學者心中預存幾條紀律,用來衡量一切作品,符合它們的就是沒,違背它們的就是丑。他們向作家下批語說:“亞里士多德明明說過壞人不能做悲劇主角,你何以要用一個殺皇帝的麥可白?”但文藝是創(chuàng)造的,誰能拿死紀律來限制活作品?⑧第二類就是近代法國印象主義的文學批評。這一派學者可說是“饕餮者”:只貪美味,嘗到美味便把印象描寫出來,法郎士說:“依我看來,文學批評和歷史一樣,只是一種給深思好奇者看的小說;一切小說,精密地說起來,都是一種自傳。凡是真正的文學批評家都只敘述他的靈魂在杰作中的冒險?!边@是印象派文學批評家的信條。他們主張,文學批評應當時藝術的、主體的,各人應以自己的嗜好為標準。⑨“法官”式的文學批評所持的是“批評的態(tài)度”,印象派的文學批評所持的是“欣賞的態(tài)度”,它們是相反的。批評的態(tài)度是冷靜的,不雜情感;欣賞的態(tài)度則注重我的情感和物的姿態(tài)的交流。批評的態(tài)度須用反省的理解;欣賞的態(tài)度則全憑直覺,批評的態(tài)度預存美丑的標準,把我放在作品之外去評判它的美丑;欣賞的態(tài)度則忌雜有任何城建,把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文藝作品如果始終持批評的態(tài)度,則我是我而作品是作品,得不到真正的美感經驗。學.科.網⑩我是傾向于印象派的,不過我也明白它的缺點,比如看一幅圖,內行有內行的印象,外行有外行的印象,它們的價值是否相同呢?我小時候歡喜讀《花月痕》①一類的東西,現(xiàn)在想來不禁赧顏,究竟是從前對還是現(xiàn)在對呢?文藝雖無普遍的紀律,而美丑的好惡卻有一個道理,遇見一個作品,只說“我覺得好”還不夠,還應說出覺得好的道理。?總之,考據(jù)、批評都不是欣賞,但是欣賞卻不可無考據(jù)與批評。有的人太看重考據(jù)和批評的功夫,有個人又太不肯做腳踏實地的功夫,以為有文藝的嗜好就可以談文藝,這都是很大的錯誤。(有刪改)【注】①《花月痕》:清代長篇小說,情調纏綿哀怨。1.第②段畫線的詞語“現(xiàn)身說法”在文中是指。(2分)2.第②段詳細列舉“功課”內容,對其作用分析不正確的一項是()。(2分)A.流露出作者對純考據(jù)工作不滿的態(tài)度。B.證明考據(jù)學者只做這種無意義的功夫。C.有助于讀者對考據(jù)工作形成感性認識。D.為“考據(jù)對欣賞是題外事”提供證據(jù)。3.概括“法官”式文學批評的特點。(3分)4.以下對文章的分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ#?分)A.第①段提出文章討論的對象,總領全文。B.第②~⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法。C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進行了深入分析。D.第?段總括了上文,提出了自己的主張。5.下列推斷與文章一致的一項是()(3分)A.把考據(jù)和批評當作欣賞的人不都是學者。B.如果不欣賞形象本身,就不能得到美感經驗。C.在考據(jù)學者們自己看來,文學批評也是一種考據(jù)。D.“法官”式文學批評者不認為《麥克白》是一部悲劇。6.分析作者與印象派在文學批評觀點上的異同。(5分)(二)閱讀下文,完成第7-11題。(18分)湖殤熊久紅①當一雙腳站在干涸的湖底的時候,其實,那種心痛的感覺,就像是自己踩在了自己的骨頭上。②我說的是,在西部腹地,看著被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖;我說的是,面對一片白色的鹽堿,以及狂風掠過時卷起的漫漫沙塵。③對湖而言,它首先帶給我們的,應該是那粼粼的波光,是鷗鳥的翔鳴,是藍天白云的倒映,是漁歌唱晚的恬靜,這些特征是湖帶給我們的生活體驗,也是湖應有的生命品質。而我腳下的艾比湖,正在喪失這些青春,就像一個散失了光鮮的干癟水果,躺成一汪奄奄一息的物證,那些越來越多從湖底裸露出來的丑陋的鹽堿污泥,總是讓我聯(lián)想到一具行將風干的木乃伊,一個湖的木乃伊。④青年時期的艾比湖有著1200平方公里的水面;有著幾萬乃至十幾萬只野鴨水鳥嬉戲的場面;有著浩浩蕩蕩蘆葦環(huán)衛(wèi)的遼闊水域;有著長河落日大漠孤煙的寧靜致遠。這些深深的懷念,使得我對眼前的景象,有著撕心裂肺的悲愴。⑤在蠻荒的疆域里安插一個湖,應該是上帝對自己分配不公的一個補償,她帶給我們的是對絕望靈魂的撫慰,是對生存狀態(tài)的重估,是能枕著入眠的一個夢境,而這個夢,曾經真真實實地存在過,在記憶的回望里,碧波蕩漾。學科.網⑥那是八十年代中期,一直對巴金的《海上日出》心存繾綣,期待感受紅日出海的璀璨景象。新疆離海太遠,使只好以湖的的水域,模仿海的蒼茫了。從首府放暑假回來,邀幾位同學,騎車六十里,去艾比湖看日出,以彌補對海的貧瘠和渴望。⑦由于道路的崎嶇到湖邊時,太陽早已三尺竿頭了。雖沒趕上看日出,卻被眼前一望無際、綿延至深的蘆葦蕩所震撼,清風拂過,波濤洶涌。一如百萬雄兵擁圍著這一城的浩淼,湖的淺灘上,密密麻麻布滿了野鴨、灰鴨、斑頭雁,隨便朝水中甩一片卵石,都會驚飛幾十只水鳥,空中盤旋兩圈,又棲落水中。湖面很寬,即使極目遠眺,也看不見對岸的輪廓??拷吺且慌派碁?,赤腳從上面走過,可以感受到溫熱潮潤的細沙與腳趾間密切接觸的愜意。幾行淺淺的腳印,一派浪漫的行程。⑧二十多年的時間,都無法淡化湖在往事里的色彩,這幅精美的畫面早已長在歲月深處,每一次溫故,都在重新涂染一遍色彩,所以,??吭诨貞浿械暮?,其實,一直都很鮮艷,多少次在夢里,潮漲潮落,清波漣漣。⑨但眼前的殘敗,總讓人恍然隔世,覺得這個每年被大風從湖底卷起無數(shù)沙塵和鹽塵的,這個每年以幾平方公里的速度一點點消失的,這個在干涸湖底隨處可見禽鳥尸骨和枯葦干枝的,不是記憶里的那個湖??!它與往日被我們時常念想的碧水清波毫無瓜葛。⑩多么希望艾比湖的枯萎是一次誤診!?但更多時候,我們不得不面對這樣一串的數(shù)字。近50年,我國失去的湖泊有243個,其中,新疆的數(shù)量最多,達62個。羅布泊消失于1972年;臺特瑪湖消失于1974年;瑪納斯湖消失于1974年;艾丁湖消失于1987年。這聽上去多少有些像宣讀陣亡名單,但它們確實是從我們眼中一個一個消失的。?那些繚繞碧波的綠茵,那些水中游戲的魚鳥,那些湖面泛舟的漁人,那些環(huán)湖晚炊的村莊,都隨著湖的消失而泯滅了。?通過同伴的結局,艾比湖一定看到了自己悲情的歸宿,所以,湖才有了淚的咸澀。如果能發(fā)出吶喊,我想,湖是一定要向上天控訴的,控訴那貪婪者、破壞者、無知者、傲慢者,控訴他們以自己的短視,替子孫們挖掘著墓穴。?時??吹揭恍┵澝腊群奈恼?,對它僅剩的三分之一的水域,進行熱情歌頌,聽上去就像是對著一個病入膏肓的人,贊美她美麗的服飾和迷人的發(fā)髻,不知道在魚缸里長大的魚,會不會朗誦有關海的詩句。?我在為一個湖悲哀的時侯,突然想起了那些鳥,那些以湖為生的水禽,它們的翅膀,如何才能越過災難,飛抵夢想的天堂。學.科網(有刪改)7.第①段中的比喻貼切形象,表現(xiàn)力強,請加以賞析。(3分)8.作者描繪了八十年代中期游湖所見景色,用意是。(3分)9.本文是抒情散文,第?段卻用了若干數(shù)據(jù)和年份,有何效果?(4分)10.結合全文,分析標題“湖殤”的含義。(3分)11.以第?~?段為例,評析本文語言運用上的特點。(5分)(三)默寫。(6分)【任選6空作答:超過6空,按前6空評分】12.(1)非獨賢者是有心也,人皆有之,。。(2)__________,孤城遙望玉門關。(王昌齡《從軍行》(3)楚天千里清秋,。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(4)夕陽下,酒旆閑,。(馬致遠《【雙調】壽陽曲·遠浦帆歸》)(5)______,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)(6)知足不辱,__________。(《老子》第四十五章)(7)奇文共欣賞,_________。(陶淵明《移居》)(8)山一程,水一程,身向榆關那畔行,________。(納蘭性德《長相思》)(四)閱讀下面的詩歌,完成第13—15題。(8分)野望(唐)杜甫西山白雪三城戍①,南浦清江萬里橋②。海內風塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病,未有涓埃③答圣朝。跨馬出郊時極目,不堪人事日蕭條?!咀ⅰ竣偃鞘何魃饺堑谋?,三城,與吐蕃臨界,為蜀邊要塞。②南浦句:南浦,泛指送別之地。萬里橋,在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃:細流與微塵,比喻微小。13.下列各組詞語不符合對仗要求的一項是()。(1分)A.第一、二句中的“白雪”與“清江”B.第三、四句中的“諸弟”與“一身”C.第五、六句中的“供多病”與“答圣朝”D.第七、八句中的“時極目”與“日蕭條”14.從“切合題目”的角度分析本詩,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分)A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。B.第三、四句“海內”“天涯”切合“野望“二字。C.第五、六句中的“遲暮”“涓?!鼻泻稀巴白帧.第七句中的“出郊”“極目”切合“野望”二字。15.全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的?請結合具體詩句加以賞析。(5分)(五)閱讀下文,完成第16—21題。(18分)①羊祜,字叔子,泰山南城人也。博學能屬文,美須眉,善談論??⑾暮钔愔?,以兄霸之子妻之。舉上計吏,州四辟從事,皆不就。夏侯霸之降蜀也,姻親多告絕,祜獨安其室,恩禮有加焉。②帝將有滅吳之志,以祜為都督荊州諸軍事,鎮(zhèn)南夏,甚得江漢之心,吳石城守去襄陽七百余里,每為邊害,祜患之,竟以詭計①令吳罷守。于是戍邏減半,分以墾田八百余頃,大獲其利。在軍常輕裘緩帶,身不被甲,鈴閣以下,侍衛(wèi)不過十數(shù)人,而頗以漁畋廢政。嘗欲夜出,軍司徐胤執(zhí)綮當營門曰:“將軍都督萬里,安可輕脫!將軍之安危,亦國家之安危也。胤今日若死,此門乃開耳!”祜改容謝之,此后稀出矣。③每與吳人交兵,克日方戰(zhàn),不為掩襲之計。將帥有欲進譎詐之策者,輒飲以醇酒,使不得言。吳將鄧香掠夏口,祜募生縛香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。祜出軍行吳境,刈谷為糧,皆計所侵,送絹償之,每會眾江渦游獵,常止晉地,若禽獸先為吳人所傷而為晉兵所得者,皆封還之,于是吳人翁然悅服。稱為“羊岱”,不之名也。祜與陸抗相對,使命交通,抗稱祜之德量,雖樂毅,諸葛孔明不能過也??钩2?,祜饋之藥??狗疅o疑心,人多諫抗,抗曰:“羊祜豈鴆人者?”④祜女夫嘗勸祜有所營置,令有歸載者,祜黯然不應,遂告諸子曰:“人臣樹私則背公,是大惑也,汝宜識吾此意?!保ü?jié)選自《晉書·羊祜傳》)【注】①詭計:奇計。16.寫出下列加點詞在句中的意思。(2分)(1)博學能屬文 (2)枯獨安其室17.為下列居中加點詞語選擇釋義正確的一項。(2分)(1)皆計所侵,送絹嘗之()A.侵占 B.侵占C.侵害D.侵襲(2)枯與陸抗相對,使命交通()A.結交 B.連接 C.往來D.溝通18.下列句中加點詞意義和用法都相同的一項是()。(2分) A.胤今日若死,此門乃開耳今君乃亡趙走燕B.稱為“羊公”,不之名也名讀之不知,惑之不解C.枯女夫嘗勸枯有所營置視成所蓄,掩口胡盧而笑D.人臣樹私則背公及諸河,則在舟中矣19.把第③段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(6分)每與吳人交兵,克日方戰(zhàn),不為掩襲之計。將帥有欲進譎詐之策者,輒飲以醇酒,使不得言。20.第④段中“此意”指的是:做大臣應當□□□□。(2分)21.依據(jù)②③兩段相關事跡,概括羊祜的主要品質,完成表格。(4分)相關事跡羊祜的品質安邊墾田(1)__________________徐胤當門(2)__________________鄧香歸降(3)__________________陸抗服藥(4)__________________(六)閱讀下文,完成第22—26題。(13分)勿齋記(明)朱舜水①世之學圣人者,視圣人太高,而求圣人太精,究竟于圣人之道去之不知其幾萬里已。②古今之稱至圣人者莫盛于孔子,而聰明睿知莫過于顏淵,及其問仁也。夫子宣告之以精微之妙理,方為圣賢傳心之秘,何獨曰“非禮勿視,赤禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”?夫視聽言動者,耳目口體之常事,禮與非禮者,中智之衡量,而“勿”者下學之持守,豈夫子不能說玄說妙、言高言遠哉?抑顏淵之才不能為玄為妙、鶩高鶩遠哉?而遇生民未有之孔子,其所以授受者,止于日用之能事,下學之工夫,其少有不及于顏淵者,從可知矣,故知道之至極者,在此而不在彼也。③騰君素好學,有志于“四勿”也,以名其齋。因號“勿齋”,初見于太史所。士大夫之初遇,自有禮矣,不得輕有所請謁也,奈何以“勿齋”請余為之記也?余未知其人,亦何得輕為搦管,如賈人之炫其玉而求售也?抑其心久厭夫高遠玄虛之故習,茫如捕風,一旦幡然,欲得余言以證其生平之志,中庸之德乎?“先民有言,詢于芻蕘”,勿齋有之矣!“狂夫之言,圣人擇焉”。余亦有之矣![注]①傳心:傳授道統(tǒng)。②芻蕘:指割草砍柴的人。22.概括第①段的意思。(2分)23.第②段舉孔子、顏淵為例,對其分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分)A.以圣賢為例,具體典型,很有說服力。B.交代“四勿”是圣賢道統(tǒng)傳授的秘訣。C.借助圣賢之人的做法,引出文章觀點。D.通過對比,揭示圣人之道的玄妙高遠。24.作者初見藤君就答應為他作記,原因是什么?(2分)25.對第③段畫線句理解恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分)A.“狂夫”借指藤君,表達謙遜之意。B.“圣人”借指藤君,表達感激之情。C.作者認為自己境界與圣人相距甚遠。D.作者為藤君向自己求文而感到慶幸。26.概括作者的修身理念。(用自己的話作答。)(4分)二寫作70分27.隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現(xiàn)象的思考。學科&網要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。上海語文參考答案一閱讀80分(一)1.答案示例:將自己的經歷融入哈姆雷特這一形象來表達自己的思想2.B3.答案示例:“法官”式的文學批評預存標準評判作品美丑,用反省的理解,冷靜而不雜個人情感。4.C5.B6.答案示例:相同之處:文藝作品的欣賞者應通過直覺讓自己的情感與作品形象產生交流,由此得到真正的美感經驗。不同之處:印象派的文學批評是純粹個人的,全憑直覺。而作者認為文學批評不是純粹個人的,還應結合考據(jù);也不能全憑直覺,還應說出美丑好惡的道理。(二)7.答案示例:第①段用“自己踩在了自己的骨頭上”來比喻“站在干涸的湖底”,表現(xiàn)出痛感的切身、劇烈;用“骨頭”突出湖的干涸;骨頭是身體的一部分,隱含湖與人不可分割的意思。這一比喻貼切形象,具有很強的表現(xiàn)了。8.以記憶中艾比湖難以忘懷的美麗來反襯現(xiàn)實中艾比湖的殘敗,表達痛惜之情。9.答案示例:在抒情散文中列舉數(shù)據(jù)和年份,能具體確切地表現(xiàn)出湖泊消失數(shù)量之多、速度之快、地域之集中,更好地抒發(fā)了作者痛苦無奈的情感,也能給讀者觸目驚心的感覺。10.答案示例:題目中的“湖”不僅指艾比湖,還指向眾多境遇相似的湖;“殤”為非正常死亡,隱含了作者悲傷、擔憂、譴責等復雜情感。11.答案示例一:作品善用情緒色彩濃重的詞語,如“泯滅”“吶喊”“挖掘著墓穴”“悲哀”等;多用整齊的句式,如第?段以四個字數(shù)一致的“那些……”描繪四幅圖畫,既有形象的美感,也有形式的美感;多處運用了比喻、擬人等手法,如比喻有“美麗的服飾和迷人的發(fā)髻”“魚缸里的魚”等,貼切而富有創(chuàng)造性。這些語言運用上的特點,增強了作品的感染力,達到以情動人的效果。答案示例二:作品多用情緒色彩濃重的詞語,如“泯滅”“吶喊”“挖掘著墓穴”“悲哀”等;多用整齊的句式,如第?段以四個字數(shù)一致的“那些……”;多處運用了比喻、擬人等手法,如比喻有“美麗的服飾和迷人的發(fā)髻”“魚缸里的魚”等。以上這些與作者的強烈情感是一致的。但我認為寫文章不應滿足于個人情感的宣泄。本文在遣詞造句中情感注入過多過濃,未加沉淀節(jié)制,給人泛濫甚至虛假的感覺,降低了作品的感染力。(三)12.(1)賢者能勿喪耳(2)青海長云暗雪山(3)水隨天去秋無際(4)兩三航未曾著岸(5)山河破碎風飄絮(6)知止不殆(7)疑義相與析(8)夜深千帳燈(四)13.D14.D15.答案示例:首聯(lián)以景寫情,三城邊防堡壘白雪皚皚,傳達憂國之情,看到送別之地,流露思家之情。頷聯(lián)接著第二句,通過寫兄弟遠隔,自己孤身飄零,表達對親人的思念及自己的悲苦之情。頸聯(lián)暗接全詩第一句,寫自己年老多病、無以報國,表達無奈和郁悶之情。尾聯(lián)下句直接表達對家國之事的憂慮。(五)16.(1)連綴,寫作(2)安撫17.(1)A(2)C18.C19.答案示例:每次于吳人交戰(zhàn),約定好日期才出戰(zhàn),不用偷襲的方法。將帥中有想進獻詭詐計謀的人,(羊祜)就拿出美酒讓他喝,使他說不出口。20.答案示例:不謀權私21.答案示例:(1)足智多謀(2)聞過能改(3)寬厚待人(4)坦蕩磊落(六)22.答案示例:世人學習圣人不得要領。23.D24.答案示例:藤君勿齋的名稱來源于“四勿”,這與作者的修身理念十分契合,所以作者初見藤君就答應為他作記。25.A26.答案示例:修身應注重日常的人情事理,在視聽言動之間下功夫,從而臻于圣人之道。27.評分標準一類卷能準確把握題意,立意深刻,選材恰當,中心突出,內容充實,感情真摯,結構嚴謹,語言流暢,有文采。二類卷符合題意,立意較深刻,選材較恰當,中心明確,內容較充實,感情真實,結構完整,語言通順。三類卷基本符合題意,立意一般,選材尚恰當,中心尚明確,內容尚充實,感情尚真實,結構基本完整,語言基本通順,偶有語病。四類卷偏離題意,立意或選材不當,中心不明確,內容單薄,結構不完整,語言欠通順,語病較多。五類卷符合以下一項即為五類卷:(1)脫離題意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。上海高考英語真題試卷_上海市高考英語試卷及參考答案

2017年高考已經結束,相信大家都對高試卷感興趣,下面是小編收集的上海市2017高考英語試卷及參考答案,供大家參考!

第I卷

第一部分:聽力(共兩節(jié),滿分30分)

做題時,先將答案標在試卷上。錄音內容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。

第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項,并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。

1.Whohasgivenupsmoking?

A.Jack.B.Frank.C.Thewoman.

2.Whydoesthewomanapologizetotheman?

A.Shebrokehistelephone.B.Shedidn’ttakehimtothehospital.

C.Sheforgottotellhimthemessage.

3.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Salesgirlandcustomer.B.Passengeranddriver.C.Wifeandhusband.

4.Whatisthewoman’sopinionaboutthecourse?

A.Toohard.B.Worthtaking.C.Veryeasy.

5.Whatisthewomandoing?

A.Sheisapologizing.B.Sheiscomplaining.C.Sheisworrying.

第二節(jié)(共15小題,每小題1.5分,滿分22.5分)

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后幾個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出雖佳選項,并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

聽第6段材料,回答第6、7題。

6.WhowantstoattendaUSuniversity?

A.Adaughteroftheman’sfriend.B.Theman’sdaughter.

C.Theman’sfriend.

7.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

A.Inaclassroom.B.Overthephone.C.Atalanguagecenter.

聽第7段材料,回答第8、9題。

8.Whatwasthewomandisappointedat?

A.Thespeeches.B.Samantha’spronunciation.C.Theresultofthecompetition.

9.Whatdothemanandthewomandisagreeon?

A.Whosespeechwasbetter.B.Whosepronunciationwasbetter.

C.Whosespeechwasmeaningful.

聽第8段材料,回答第10、12題。

10.Whatisthewomandoing?

A.Complainingaboutcampusfood.B.Seekingcommentsoncampusfood.

C.Pushingforchangesincampusfood.

11.Whatdoesthemanthinkofthecampusfood?

A.Acceptable.B.Excellent.C.Unsatisfied.

12.Whatisthemanunhappywith?

A.Thevegetable.B.Theclosingtime.C.Thesoup.

聽第9段材料,回答第13、16題。

13.WhatdoesJanconsidermostimportantwhenhejudgesarestaurant?

A.Wheretherestaurantis.B.Whetherthepricesarelow.

C.Howwellthefoodisprepared.

14.WhendidJanbegintowriteforamagazine?

A.AfterhecamebacktoSweden.B.BeforehewenttotheUnitedStates.

C.Assoonashegothisfirstjobin1982.

15.WhatmayJandotofindagoodrestaurant?

A.Talktopeopleinthestreet.B.Speaktotaxidrivers.

C.Askhotelclerks.

16.WhatdoweknowaboutJan?

A.Hecooksforarestaurant.B.Hetravelsalotforhiswork.

C.HeprefersAmericanfood.

聽第10段材料,回答第17、20題。

17.Whoisthespeaker?

A.ATVhost.B.Aradiohost.C.Aprofessor.

18.WhatdidtheHarvardstudyfind?

A.Fastreadersgetthebestgrades.

B.Parents’educationisthemostimportanttoakid’ssuccess.

C.Morebooksathomemeansuccessinschool.

19.Accordingtothespeaker,whatisthebestpartofreading?

A.It’safunactivity.B.It’srelaxingatbedtime.

C.It’sagreatwaytocommunicate.

20.Whenshouldparentsstartloreadtotheirkids?

A.Asearlyaspossible.B.Whentheirkidslearntospeak.

C.Assoonastheirkidscanholdabook.

第二部分:閱讀理解(共兩節(jié),滿分40分)

第一節(jié)(共15小題;每小題2分,滿分30分)

閱讀下列短文,從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中,選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。

A

Attendingcollegecanbeexpensive,andapplyingtocollegecanbecostlyaswell.Withtoday’scollegeapplicationfeesaveragingaround$80,youcanexpecttospendhundredsofdollarsoncollegebeforeyouareevenacceptedintoaschool.

Oneoftheeasiestwaystosavemoneyoncollegeapplicationfeesbeforeyoubeginapplyingistonarrowdownyourlistofschools.Tosavemoney,trytolimittheschoolstowhichyouapplytoabout2-3reachschoolsand2-3safetyschools.

Atsomeschools,beingarelativeofagraduatecansecureyouafreeapplication.Ifyouareapplyingtoaschoolwhereoneofyourparentsorgrandparentsisaformergraduate,checktoseeifyou’requalifiedforit.

Researchthepreferredmethodofapplyingforeachschoolonyourlist.Someschoolsofferfreeonlineapplications,yetchargeafeeforpapersubmissions.Thisisbecauseonlineapplicationssaveschoolsthecostofemployingastaffmembertophysicallyentertheapplicationinformation.

Severalstates,suchasMichiganandNorthCarolina,takepartinCollegeApplicationWeek,wheremanyschoolsintheparticipatingstatescanceltheirapplicationfeefortheweek.BesuretocontacttheschoolstoIjwhichyouareapplyingtoseeiftheyparticipateinCollegeApplicationWeekandwhentheprogramtakesplaceinthatstate.

Applyforearlyadmission.Ifyouhavealreadydecidedonwhichcollegeisyourtopchoice,considerapplyingunderanEarlyActionorEarlyDecisionadmissionprogram.Ifyouareaccepted,youwon’thavetosubmitapplicationfeestootherschools.

Formoreinformationregardingcollegeapplicationsandthefeesassociatedwiththem,contactyourhighIschooladvisorortheadmissionsdepartmentatyourschool(s)ofinterest.

21.Thepassageismainlywrittento______.

A.introducefamousuniversitiesintheUnitedStales

B.showsomepracticalwaystoapplyanidealcollege

C.advertiseforsuccessfulapplicationsandadvisors

D.offertipstosavemoneyoncollegeapplicationfees

22.Whatdoestheauthoradvisetodointhesecondparagraph?

A.Writedownyourfavoriteuniversities.

B.Reducethenumberofyouruniversitychoices.

C.Applytotwouniversitieseachtime.

D.Mindyoursafetywhenapplyingtocollege.

23.Someschoolsofferfreeonlineapplicationto______,

A.receivefeesfasterthanbeforeB.employsomeoneelsetowork

C.cutdownthecostofemploymentD.entertheapplicationinformation

24.Itcanbeknownfromthepassagethat______,

A.applicationfeemightbecanceledconditionally

B.manycountriesattendCollegeApplicationWeek

C.applyingforearlyadmissionisthebestpolicy

D.admissiondepartmentsdetermineyourfuture

B

Everyyear,some6.9millionchildrenundertheageoffivediefromdiseaseslikemalaria,pneumoniaandHIV.Theuntoldstoryofchildsurvivalisthattheglobalcommunitynowhasthecombinedknowledge,technicalknow-howandaffordabletoolstoendsuchchilddeaths.Evidenceshowsthatitispossibletodecreaseunder-fivedeathratesindevelopingcountriestolevelsapproachingthoseinwealthiercountries.

Thatiswhy4yearsago—June,2012—theUS,EthiopiaandIndiajoinedtheUnitedNationsChildren’sFund(orUNICEF)tolaunchChildSurvivalCalltoAction,aglobalefforttosavechildren’slives.Thegoalwastolowerchilddeathratesinthehardest-hitcountriesto20deathsper1,000livebirthsbytheyear2035.

Zambiastartedaplanfocusedonnutritionandimmunization(免疫)thatwillsavemorethan26,000childreneachyear.Congoisdistributingpre-packagedsuppliestopreventandtreatthemostcommonkillers.Theyhopetosavethelivesofhalfamillionchildrenby2017.SimilareffortsaretakingplaceinEthiopia,Bangladesh,Yemen,andelsewhere.

ChildSurvivalpartnercompaniesarealsodevelopinglife-savingvaccines(疫苗)andtreatmentfordiarrhea.Privateenterprisersandmedicalprofessionalsaretrainingandequippinghealthworkersin54countrieswithlife-savingtools.Stillothersaredevelopinganddeliveringsafewatertreatmentandstorageproducts.

“Thishigh-levelforuminspiredaglobalmovement—CommittingtoChildSurvival:APromiseRenewed,”wroteUNICEFExecutiveDirectorAnthonyLake.“Fouryearspassing,itcontinuestobuildand,today,174countriesandover400civilsocietyandfaith-basedorganizationshavetakenupthechargeintheirowncommitments.Whilewestillhavealongwaytogo,thefirst4yearshaveseenimpressivegains.”

25.Theunderlinedword“those”inParagraph1refersto______.

A.6.9millionunder-fivechildrenB.affordabletoolstoendchilddeath

C.deathsinthedevelopingcountriesD.deathratesofchildrenunderfive

26.ChildSurvivalCallToActionwasfoundedto______.

A.improvethelivingconditionsforpoorchildren

B.decreaseunder-fivedeathratesinsomecountries

C.raisesomemoneytosavechildren’slivesD.savechildreninthepoorestcountries

27.Whatcanbeinferredfromthepassage?

A.Alldiseasescanbepreventedortreated.

B.Governmentsandpartnersjoinedtheinitialeffort.

C.Nutritionholdsthekeytolowerthedeathrates.

D.Onlygovernmentsmadetheirbesttoreducethedeaths.

28.HowdoesAnthonyLakefeeltowardsChildSurvivalCalltoAction?

A.Time-consuming.B.Wasteful.C.Positive.D.Cold.

C

Howyoufeelandreacttoyourenvironmentonaday-to-daybasiscanbemeasuredbyyourbehavior,thoughts,andemotions.Yourpersonalitygivesyouaway!

Therearefourfundamentalcharacteristicsofpersonality.First,itisconstantandpeopletendtobehaveinthesamewaywhentheymeetsimilarsituations.Second,personalitynotonlyinfluencesactions,butitalsoactuallycausespeopletobehaveinspecificways.Third,personalityisinfluencedbybothpsychologicalandbiologicalfactors.Finally,personalityisexpressednotonlyinbehaviors,butthroughemotions,thoughts,socialbehavior,andcloserelationships.

Howtheworlddistinguishesyouisadirectreflectionofandreactiontohowyoupresentyourselftothem.Race,age,andsexarequalitiesyouhavenocontrolover,butcertainlycontributetoyourpersonalitybecauseofhowtheworldsensesyoubasedonthem.Apersonwhocontinuouslyexperiencesracialdiscriminationmayguardhimselfagainstitbyatfirstseemingcoldandunfriendly.Butonceheopensup,youmaydiscoversomeonecompletelydifferentinside.

Physicalones,whichyoudevelopovertime,alsocontributetoyourpersonality,andincludewalkingpace,eyecontact,andfacialexpressions.Howyouwanttheworldtoseeyouinfluenceshowyoupresentyourselftoothers.Characteristicssuchasaltitude,responseandgeneralmindsetcreatethesurfaceofyourone-of-a-kindpersonality.

Ifyou’relikemanypeople,theaspectsofyourpersonalityyouchoosetoshowmightdependonthepeopleyoumeet.Forinstance,thepersonalityyouexhibitaroundyourbossisprobablyalotdifferentfromthepersonalityyoushowtoyourclosestfriends.Alloftheseelementsmakeupthe“you”thatonlyyoutrulyknow.Andonlyyoucandecidewhentosharethesepartsofyourpersonalitywithothercolleagues.

29.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

A.Someaspectsofpersonality.B.Waystodeveloppersonality.

C.Whatcontributestopersonality.D.Whypersonalityisimportant.

30.ItcanbeknownfromParagraph2that______.

A.one’spersonalityismerelydeterminedbybirth

B.personalityconsistsofbehavior,thoughtsandrelationships

C.personalityhasnothingtodowithone’scareerlife

D.theenvironmentandthesituationinfluenceone’spersonality

31.Theintendedreadersforthepassageareprobably______.

A.receptionistsB.studentsC.officeclerksD.policeofficers

D

Formany.DaylightSavingTime(DST:夏令時)simplymeansrememberingtochangetheclocksandtwistingyoursleepschedule.“Eventhoughthetimechangeisonlyanhour,itissomethingthatcausesmuchmoredestructionthanpeoplebelieve,”saidDr.JohnSharp,apsychologistandpsychiatristatBeth-IsraelDeaconessMedicalCenterinBoston.“It’snotjustanextrahourofsleep;it’smoreofafast-forwardintowinter.”

Withdaysgettingdarkerearlier,Sharpsuggestsmakingato-dolistforactivitiesafterworkaheadoftime.“Anyplansyouhave,say,goingtothegymafterwork,requiremuchmoreeffortanddetermination.It’smuchbettertoplanmorecarefullyandnotjustrelyonhowyoufeel,especiallywhenitisdarkout,”hesaid.“Figureitoutinadvanceandstickwiththeplan.”

Inaddition.SharpsaysintheweeksafterDaylightSaving,somemayfeelliketheyhaveabiggerappetite.“Eatingmoreduringthistimeisnottheanswer.Peopleneedtostayonaneatingscheduleandkeepuphealthyhabits.”

However,Sharpsaidtherearewaystobetteracclimateyourselftothetimechange.Ifyouarehavingtroublesleeping,hesuggeststakingsomemelatonin(退黑激素)intheevening.Incontrast,ifyoufindyourselffeelingsleepy.Sharpsaidthereisnothingwrongwithaddinganextracaffeinateddrinkduringyourday.

Awordtothewise?Onesurewaytobetteradjusttothetimechangeistostartgoingtobed15minutesearlierstartingfourdaysbeforeDaylightSaving,addinganadditional15minuteseachnight.

32.Whichisprobablythebesttitleforthepassage?

A.AreyoupreparedforDST?B.WhyDSTwasintroduced?

C.WhatDSThasbroughttolife?D.HowDSThasbeenpopular?

33.WhatdoesJohnSharpsuggestinParagraph2?

A.Gettingupearlierthanbefore.B.Stickingtothedailyroutine.

C.Beingawareofqualitysleep.D.Gettingwell-preparedforDST.

34.Theunderlinedword“acclimate”inParagraph4canbereplacedby______.

A.adoptB.accelerateC.adaptD.acknowledge

35.Thepassageisprobablytakenfrom______.

A.ascientificreportB.aninterviewC.aspeechD.astatement

第二節(jié)(共5小題;每小題2分,滿分10分)

根據(jù)短文內容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

SomeWaystoAvoidGettingSick

Nobodyenjoysbeingsickbuteventhebestofuscanfallsick.Changesintheenvironment,suchasthequalityoftheairwebreathe,canleadtodevelopmentofcertainillnesseslikeallergiesorcancer,whenthebody’sownimmunesystemworksagainstit.36.___

1.EatHealthily.

Firstofall,sticktoahealthydiet.Evenifyoueatless,itisofgreathelpnottoskipmeals.Breadwithbutter/jam,aneggormilkatbreakfast,orfruitsorfruitjuicewouldbegoodforbreakfast.37.___Dinnerideallyshouldconsistofsoupandvegetablesornon-vegetarianfare.Rewardyourselfwithsomecookies,evenchocolatesduringthedayorattea-time.

2.38.___

Exercisingisvital.Youdon’thavetobeafitnessfreak.Performingsomehouseholdchoresorshoppingorevenclimbingstairsinsteadoftakingthelifthelpstobumoffcalories.Exercisesatthebeginningofthedaywillhelpmoreandtoneupthebody.Theheavy-eatershavetoexercisemore,andvigorously.

3.Saynotocigarettesmoking.

It’sbeenmedicallyproved—cigarettesmokingdoescausecancer,butsadlypeoplegetaddicted.

39.___Ifpeoplearoundyoucansufferfromsecondarysmoking,howmuchareyouhurtingyourself?Cigar-smokingisrecommendedforthosewholovetolightup.

4.Cheersforthegoodnews!

Wealllikethecupthatcheers.Poetshavewrittenpoemstoalcohol,songstersaregreatfansandeveryoneraisesatoastnowandthen.40.___Ifyoulovelodrink,consultyourphysicianandworkoutwhatandhowmuchsuitsyoubest.

A.Doingexerciseisamust.

B.Haveascheduleddailyroutine.

C.Thenexttimeyouwanttoreachoutforthatcigarettepacket,thinkagain.

D.Wecantry,however,tomaintaingoodhealthbypickingupafewhealthyhabits.

E.Lunchcanbelight,perhapsvegetable/cheese—chickenandsteaksareavailableforthenon-porkeaters.

F.Buttoomuchofalcoholorwineissuretobumupsomethinginsideyou,whichwon’tbecaloriesbutacertainorganofthebody.

G.Apeacefulwalkcanalsohelpyoutorelaxasyouarebathedinthesunshine—oxygenandvitaminD—whileyoubumupcaloriesinafavoritemanner.

第三部分:英語知識運用(共兩節(jié),滿分45分)

第一節(jié)完形填空(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)

閱讀下面短文,從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中,選出可以填入空白處的最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。

WhenIwasfour,Ilostmysightbyfallingoffaboxcarandlandingonmyhead.NowI’mthirty-two.Ican41___rememberthebrightnessofsunshineandwhatcolorredis.It’dbewonderfultoseeagain,buta42___candostrangethingstopeople.

It43___metheotherdaythatImightn’thavecometolovelifeasIdonowifIhadn’tbeen44___.Thelossofmyeyesmademe45___themorewhatIhadleft.

Ittookmeyearstodiscoverandstrengthenthis46___.Ithadtostartwiththemost47___things.Onceamangavemeanindoor48___“Ican’tusethis,”Iwashurt,thinkinghe’s49___me.“Takeitwithyou,”heurgedme,“androllitaround.”Thewords50___inmyhead.ByrollingtheballIcould51___whereitwent.Thisgavemeanidea52___toachievethegoalIhadthought53___;playingbaseball.Later,atPhiladelphia’sOverbrookSchoolfortheBlind,I54___asuccessfulvariation(變體)ofbaseball.Wecalleditgroundball.

Lifeasksacontinuousseriesof55___toreality—Ibelieveit!Themore56___you’reabletomakethem,themorepeacefulyourprivateworldbecomes.Theadjustmentisnevereasy.Iwasonce57___andafraid,knowingnowheretogo.ButIwas58___.Myparentsandteacherssawsomethinginmeapotentialtolive.

Thehardest59___Ihadtolearnwastobelieveinmyself.HadInotdonethat,I’dhave60___andbecomeachairrockerfortherestofmylife.I’dfailsometimesanywaybutonaverageImadeprogress.

41.A.totallyB.vaguelyC.basicallyD.hopefully

42.A.crashB.comedyC.disasterD.story

43.A.appealedtoB.happenedtoC.referredtoD.occurredto

44.A.blindB.affectedC.lameD.attacked

45.A.regardB.measureC.appreciateD.praise

46.A.theoryB.principleC.ruleD.belief

47.A.fundamentalB.wonderfulC.interestingD.creative

48.A;boxcarB.baseballC.groundballD.softball

49.A.consultingB.encouragingC.scoldingD.teasing

50.A.stuckB.droppedC.fadedD.died

51.A.noticeB.feelC.hearD.smell

52.A.whenB.howC.whetherD.where

53.A.realisticB.reasonableC.impossibleD.potential

54.A.experimentedB.inventedC.promotedD.bought

55.A.trialsB.effortsC.adjustmentsD.comments

56.A.readilyB.comfortablyC.preciselyD.differently

57.A,delightedB.inspiredC.frightenedD.puzzled

58.A.shockedB.luckyC.unwillingD.disappointed

59.A.lectureB.messageC.textD.lesson

60.A,brokendownB.takenoffC.pulledthroughD.stoodout

第II卷

注意事項:

用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡。寫在本試卷上無效。

第三部分:英語知識運用(共兩節(jié),滿分45分)

第二節(jié)(共10小題:每小題1.5分,滿分15分)

閱讀下面材料,在空白處填入適當?shù)膬热?1個單詞)或括號內單詞的正確形式。將答案填寫在答題卡的相應位置。

InsouthernPortugal,scientistsfromtheUniversityofEdinburghhaverecentlyfoundsomefossil(化石)remainsofa61.___(previous)unknownspecies(物種)ofacrocodile-like“supersalamander”.

Thespeciescouldgrowuptosixfeetin62.___(long).Itlivedinlakesandrivers.Itwaspartofawidergroupofprimitiveamphibians(兩棲動物)63.___werewidespreadatthetimebutdiedoutintheend.Theyaretheancestorsofmodemamphibianssuchasfrogs.Theyarebelievedbyscientists64.___(live)atthesametimethedinosaursbegantheirrule.

SteveBru

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論