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能量的獲得二中張昭英第1頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月能量的獲得二中張昭英第2頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題2、食物怎樣為人類(lèi)提供所須的能量?在細(xì)胞體內(nèi)氧化分解從而釋放出能量1、食物中哪些物質(zhì)能提供能量?糖類(lèi)

脂肪

蛋白質(zhì)貯存能量的物質(zhì)也能供應(yīng)少量的能量最主要的供能物質(zhì)第3頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化分解燃燒和細(xì)胞呼吸有何異同呢?想一想

生物體內(nèi)的糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產(chǎn)物,并且釋放能量的總過(guò)程。我們稱(chēng)之為細(xì)胞呼吸即呼吸作用.呼吸作用、呼吸運(yùn)動(dòng)和呼吸一樣嗎?呼吸運(yùn)動(dòng):胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小。呼吸:人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換(吸入O2、呼出CO2)的總過(guò)程。第4頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月共同點(diǎn):都是物質(zhì)的氧化分解;都能產(chǎn)生二氧化碳;都能釋放出能量。不同點(diǎn):燃燒呼吸作用環(huán)境體外細(xì)胞內(nèi)速度快速緩慢第5頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、細(xì)胞呼吸的方式細(xì)胞呼吸(呼吸作用)有氧呼吸無(wú)氧呼吸根據(jù)是否需要氧:第6頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(一)有氧呼吸

細(xì)胞在氧的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把糖類(lèi)等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程。第7頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月有氧呼吸總反應(yīng)式:有機(jī)物+

氧酶二氧化碳+水+能量請(qǐng)模仿并寫(xiě)出糖類(lèi)氧化供能的反應(yīng)式葡萄糖+

氧酶二氧化碳+水+能量第8頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月你認(rèn)為有氧呼吸的目的是什么?除了葡萄糖等糖類(lèi)外,還有哪些物質(zhì)可以進(jìn)行有氧呼吸?問(wèn)題第9頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月劉翔在訓(xùn)練時(shí)常會(huì)在第二天早上肌肉發(fā)酸,為什么?第10頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月實(shí)例a.高等植物在水淹的情況下,可以進(jìn)行短時(shí)間的無(wú)氧呼吸b.高等動(dòng)物和人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)無(wú)氧呼吸。肌肉酸脹。c.酵母菌在缺氧的條件下,可以將有機(jī)物分解成酒精和二氧化碳。概念

細(xì)胞在無(wú)O2的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。無(wú)氧呼吸第11頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較有氧呼吸無(wú)氧呼吸比較項(xiàng)目呼吸類(lèi)型反應(yīng)物反應(yīng)條件反應(yīng)程度產(chǎn)物能量多少有機(jī)物有機(jī)物需酶、氧氣需酶、缺氧徹底氧化分解不徹底氧化分解CO2、H2OCO2、酒精或乳酸大量少量第12頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題能否將無(wú)氧呼吸作為能量獲得的主要途徑?為什么?能否寫(xiě)出無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式?有機(jī)物酶二氧化碳+酒精+能量(少量)有機(jī)物酶乳酸+能量(少量)試一試植物的無(wú)氧呼吸:高等動(dòng)物的無(wú)氧呼吸:第13頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月高等植物和高等動(dòng)物細(xì)胞呼吸的主要形式是有氧呼吸,但在缺氧條件下,部分組織細(xì)胞仍保持著無(wú)氧呼吸的能力。如在水淹情況下,高等植物可以進(jìn)行短時(shí)間無(wú)氧呼吸,將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,并且釋放少量能量,以適應(yīng)缺氧的環(huán)境。又如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)卻產(chǎn)生乳酸。而高等動(dòng)物和人在局部組織缺氧時(shí),其細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸均產(chǎn)生乳酸。第14頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月二多樣的呼吸器官生物的呼吸方式與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)蝗蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)青蛙魚(yú)第15頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第16頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月雙重呼吸第17頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第18頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月三、細(xì)胞呼吸的意義1.為生物體的生命活動(dòng)提供能量

細(xì)胞呼吸釋放的能量,一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏⑹?另一部分可用于細(xì)胞分裂、礦質(zhì)吸收、肌肉收縮、神經(jīng)沖動(dòng)及沖動(dòng)的傳導(dǎo)等各項(xiàng)生命活動(dòng)。第19頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月

2.為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料

細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物,可以成為合成體內(nèi)一些重要化合物的原料。如丙酮酸,可以通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用合成丙氨酸。第20頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一只蝗蟲(chóng)到池塘邊玩,遇到鯽魚(yú)正在水里吐泡泡。鯽魚(yú)說(shuō):“旱鴨子,你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)小時(shí)嗎?”蝗蟲(chóng)滿(mǎn)不在乎:“敢呀!但是你趕跑到陸地上呆上一個(gè)小時(shí)嗎?”青蛙跑來(lái)作證,蝗蟲(chóng)將頭深深地浸入水中,一小時(shí)以后安然無(wú)恙的抬起頭,鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼。鯽魚(yú)不得已,只好跳到岸上,不一會(huì)便死去了。

鯽魚(yú)失敗的原因是什么?如果你是這只小鯽魚(yú),這時(shí)候你會(huì)怎樣做?

練習(xí)1第21頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2

蘋(píng)果貯藏久了,為什么會(huì)有酒味散發(fā)出來(lái)?

答案:蘋(píng)果細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精第22頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)3在激烈的籃球比賽中,人體骨骼肌細(xì)胞獲取能量的方式是()

A.只有無(wú)氧呼吸

B.主要是無(wú)氧呼吸

C.無(wú)氧呼吸和有氧呼吸并重

D.主要是有氧呼吸D第23頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)4:

影響細(xì)胞呼吸的因素主要有哪些?

答案:溫度、氧氣濃度等

生物的細(xì)胞呼吸與生產(chǎn)實(shí)踐有著密切的聯(lián)系,因此合理調(diào)控影響生物細(xì)胞呼吸的因素,在生產(chǎn)、生活上有重要的應(yīng)用價(jià)值。第24頁(yè),課件共26頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)5:若白天光照充足,下列哪種條件對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)有利()

A.晝夜恒溫25℃B.白天溫度25℃,夜間溫度15℃C.晝夜恒溫15℃D.白天溫度3

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