幼兒園大班體育教案《搶救傷員》_第1頁
幼兒園大班體育教案《搶救傷員》_第2頁
幼兒園大班體育教案《搶救傷員》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班體育教案《搶救傷員》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識，提高協(xié)作能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和應(yīng)急處理能力。3.鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。4.學會正確使用急救知識。教學重點：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。2.觀察力的培養(yǎng)和應(yīng)急處理能力的提高。教學準備：1.教具：場地、傷員標志、急救包、口罩、手套等。2.活動道具：擔架、紙箱、繩子、小石子等。3.教學素材：急救知識卡片。教學過程：一、活動準備1.將場地劃分為“急救站”和“傷員區(qū)”，在傷員區(qū)放置傷員標志。2.教師將身穿便裝、擦臟的玩具娃娃放置在傷員區(qū)。二、教學引導(dǎo)1.教師介紹本次活動的目的和內(nèi)容，并展示急救包和其他教具。2.引導(dǎo)幼兒討論急救的重要性和急救的基本知識，提醒幼兒遇到緊急情況時應(yīng)該保持冷靜并及時向成人尋求幫助。三、示范教學1.教師示范如何正確穿戴口罩和手套，并介紹快速檢查傷員呼吸和脈搏的方法。2.教師示范如何正確使用擔架，然后讓幾名幼兒模擬傷員，讓其他幼兒觀察并記錄發(fā)現(xiàn)的問題。四、小組合作1.將幼兒分為小組，每個小組有一名傷員，其他幼兒輪流扮演急救人員。每個小組向急救站報告?zhèn)麊T情況，然后開始搶救工作。2.幼兒需要團隊合作，使用擔架將傷員搬運至急救站，期間需要注意指揮交流和注意安全。3.在急救站，幼兒們換上口罩和手套，檢查傷員的呼吸和脈搏，進行相應(yīng)的急救措施。4.當急救工作完成后，幼兒討論并記錄傷員的傷情和處理方法。五、總結(jié)討論1.教師引導(dǎo)幼兒討論本次活動的收獲和體會。2.教師引導(dǎo)幼兒回顧活動中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法，并加以討論和總結(jié)。3.教師分享一些實際的急救經(jīng)驗，提醒幼兒在遇到類似情況時應(yīng)該如何正確應(yīng)對。六、教學拓展教師可以通過播放急救視頻或互動游戲等形式，加深幼兒對急救知識的理解和應(yīng)用能力。評價與反思：教師可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和記錄的內(nèi)容，評價幼兒的觀察力、團隊合作能力和應(yīng)急處理能力。教師還可以通過幼兒的反饋和討論，了解他們對急救知識的理解程度，以便進一步調(diào)整教學內(nèi)容和方式。教學延伸：教師可以組織幼兒觀看一些與急救相關(guān)的動畫片或紀錄片，進一步增加他們對急救知識的了解和興趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論